1、高三小说作文感人故事11150字感人故事_11150字 如果不是那场雨，如果不是女孩忘记带伞，如果不是那天放学后，男孩要留下补作业，女孩要清扫。那么，他们就不会因为共撑了一把伞，而使两颗似乎永远都不可能产生交集的心，默默地，轻轻刻上了对方的名字！ 一把伞下的两个人，仿佛是生活在两个世界。男孩家富，女孩家穷；男孩功课很差，女孩功课却很优秀；男孩好动爱玩，女孩则幽静如泉。 然而，一场雨，一把伞，却将两颗心融在了同一个世界。只可惜，却因彼此的掩饰与羞怯而最终也没能走到一起，就这样在同一个世界里彼此都独自过着期盼和守望的日子。当然，也没能使那两颗心化作一颗写满永恒的叫爱情的水晶 虽然这雨夜没有星子，没
2、有月光，也没有微风的舞动。可是，有女孩如潭般的双眸，有男孩撑起的那把深蓝色的雨伞，还有他们之间的欢声笑语，一切是那么的美好，一切是那么的和谐。这样的夜，这样的雨夜，还要什么景色来称配呢？这，足够了，不是吗？ 班里要搞互帮对子，在期末考试后要有评比。两个人的成绩加在一起再和其他对比。 男孩心里又激动又矛盾。他真想让女孩和自己一对，可又怕自己的学习成绩会拖累女孩。他不想因为自己而使他们的总成绩落第。要知道，女孩向来都是那般的优秀啊！他思前想后，最终还是决定放弃和女孩一起学习的心愿。 可是，他痛苦，他烦恼，他无奈。这些又有谁知道呢？难道自己来回答？ 最后，老师宣布了互帮对子的名单。当男孩听到自己和女
3、孩一对的时候，他仿佛快要窒息。根本无法相信自己的耳朵！ 此刻，男孩的心里既兴奋又略感踌躇。当他转过头，看到的是女孩一脸温柔的笑，是那么的温暖。他对女孩是那么的感激，就为了报答女孩的这一笑，他知道，自己是该放弃点什么的。为了女孩，他宁愿放弃自己的心愿。他要把所有的快乐都给女孩，而自己只留下伤痛也会满足。只要女孩快乐，他什么都可以放弃！ 男孩咬咬牙，鼓起勇气向老师要求换去女孩。老师愣住了，所有人都感觉到不解。而女孩，那点微笑正慢慢地披上失落与伤心的外衣。当男孩再度将眼神移到女孩身上的时候，女孩却放眼在窗外的梧桐树。 老师看看女孩，最终还是没有同意男孩的“意愿”，也没有问男孩要换去女孩的原因。只是，
4、这个答案，不知现在的他们是否还都会满意！他们坐到了一起，可是却再也没有往常那随和而温馨的笑声。错，在于谁？男孩疑惑着，却只能怀勺约骸乔宓木嗬胧墙耍墒牵牧榈木嗬肴从从丁兜浇阱氤呷刺坏蕉苑降男模谔？br 女孩冷漠着男孩，除了学习上的问题，女孩不再和男孩多讲一句话。女孩的笑渐渐变得牵强和敷衍。男孩知道，自己对女孩来说，真的什么都不算啊！他什么也做不了，无力了。他想，只要女孩快乐，他怎样都无所谓。就这样，男孩在女孩的冷漠中也“沉默”了。男孩忧郁的眼神时常会让女孩感到心里一阵阵的抽痛。可是，女孩最终也还是紧守着嘴巴的最后一道防线，什么也不说，什么也不问。 又一个雨天，可惜这是个星期天。 坐在家中的女孩透
5、着被雨水打湿的玻璃窗，尽览这美丽又憔悴的景色，仿佛眼里也噙满了雨。只是，它的味道是苦涩而又咸咸的。尽量去回避那晚的一切，尽量逃到属于自己的那个世界。只是，在回避问题的路上，也常常会遇到自己啊！ 男孩靠在窗边，那晚的一切又这样婉转而毫不留情的浮现在他面前。空澈的屋子里，回荡的是女孩快乐的笑声，迷茫的眸子里呈现的是女孩明亮而温柔的双眼。窗外的雨却这样的下在他的心里，打碎的不仅仅只是他的心，还有，他的梦！ 这些日子以来，男孩像变了一个人似的。没日没夜的学习，学习成绩也日渐提高。他知道，现在唯一该做的、能做的就是把学习搞上去，好让他们的总成绩提高。同学们都说他，“你想超过你老对啊？那么卖命？”对此，男
6、孩只以微笑浮过他们的问题。只是，这对女孩来说，是该喜，还是该悲呢？ 终于，辛苦奋斗了三个月。这次期末考试，男孩和女孩的成绩加起来竟排在了全班第三名。老师表扬了男孩，也表扬了他们在学习上的互帮精神。孩乐坏了，可女孩却只有心事重重的样子。 女孩去老师那问题。这时一个女同学拍着男孩的肩膀说：“不错啊，不枉她向老师主动提出要和你一对啊，你可真为她争气了啊！”男孩的心像是被什么震到了一样，忙说：“什么？她和老师主动提出和我一对？”那个女同学说：“对啊，你不知道？那天她去老师办公室向老师提出要和你一对共同进步的，只可惜那天你居然会不领情的要换掉她。”男孩跌坐在椅子上，心仿佛被什如果不是那场雨，如果不是女孩
7、忘记带伞，如果不是那天放学后，男孩要留下补作业，女孩要清扫。那么，他们就不会因为共撑了一把伞，而使两颗似乎永远都不可能产生交集的心，默默地，轻轻刻上了对方的名字！ 一把伞下的两个人，仿佛是生活在两个世界。男孩家富，女孩家穷；男孩功课很差，女孩功课却很优秀；男孩好动爱玩，女孩则幽静如泉。 然而，一场雨，一把伞，却将两颗心融在了同一个世界。只可惜，却因彼此的掩饰与羞怯而最终也没能走到一起，就这样在同一个世界里彼此都独自过着期盼和守望的日子。当然，也没能使那两颗心化作一颗写满永恒的叫爱情的水晶 虽然这雨夜没有星子，没有月光，也没有微风的舞动。可是，有女孩如潭般的双眸，有男孩撑起的那把深蓝色的雨伞，还
8、有他们之间的欢声笑语，一切是那么的美好，一切是那么的和谐。这样的夜，这样的雨夜，还要什么景色来称配呢？这，足够了，不是吗？ 班里要搞互帮对子，在期末考试后要有评比。两个人的成绩加在一起再和其他对比。 男孩心里又激动又矛盾。他真想让女孩和自己一对，可又怕自己的学习成绩会拖累女孩。他不想因为自己而使他们的总成绩落第。要知道，女孩向来都是那般的优秀啊！他思前想后，最终还是决定放弃和女孩一起学习的心愿。 可是，他痛苦，他烦恼，他无奈。这些又有谁知道呢？难道自己来回答？ 最后，老师宣布了互帮对子的名单。当男孩听到自己和女孩一对的时候，他仿佛快要窒息。根本无法相信自己的耳朵！ 此刻，男孩的心里既兴奋又略感
9、踌躇。当他转过头，看到的是女孩一脸温柔的笑，是那么的温暖。他对女孩是那么的感激，就为了报答女孩的这一笑，他知道，自己是该放弃点什么的。为了女孩，他宁愿放弃自己的心愿。他要把所有的快乐都给女孩，而自己只留下伤痛也会满足。只要女孩快乐，他什么都可以放弃！ 男孩咬咬牙，鼓起勇气向老师要求换去女孩。老师愣住了，所有人都感觉到不解。而女孩，那点微笑正慢慢地披上失落与伤心的外衣。当男孩再度将眼神移到女孩身上的时候，女孩却放眼在窗外的梧桐树。 老师看看女孩，最终还是没有同意男孩的“意愿”，也没有问男孩要换去女孩的原因。只是，这个答案，不知现在的他们是否还都会满意！他们坐到了一起，可是却再也没有往常那随和而温
10、馨的笑声。错，在于谁？男孩疑惑着，却只能怀勺约骸乔宓木嗬胧墙耍墒牵牧榈木嗬肴从从丁兜浇阱氤呷刺坏蕉苑降男模谔？br 女孩冷漠着男孩，除了学习上的问题，女孩不再和男孩多讲一句话。女孩的笑渐渐变得牵强和敷衍。男孩知道，自己对女孩来说，真的什么都不算啊！他什么也做不了，无力了。他想，只要女孩快乐，他怎样都无所谓。就这样，男孩在女孩的冷漠中也“沉默”了。男孩忧郁的眼神时常会让女孩感到心里一阵阵的抽痛。可是，女孩最终也还是紧守着嘴巴的最后一道防线，什么也不说，什么也不问。 又一个雨天，可惜这是个星期天。 坐在家中的女孩透着被雨水打湿的玻璃窗，尽览这美丽又憔悴的景色，仿佛眼里也噙满了雨。只是，它的味道是苦
11、涩而又咸咸的。尽量去回避那晚的一切，尽量逃到属于自己的那个世界。只是，在回避问题的路上，也常常会遇到自己啊！ 男孩靠在窗边，那晚的一切又这样婉转而毫不留情的浮现在他面前。空澈的屋子里，回荡的是女孩快乐的笑声，迷茫的眸子里呈现的是女孩明亮而温柔的双眼。窗外的雨却这样的下在他的心里，打碎的不仅仅只是他的心，还有，他的梦！ 这些日子以来，男孩像变了一个人似的。没日没夜的学习，学习成绩也日渐提高。他知道，现在唯一该做的、能做的就是把学习搞上去，好让他们的总成绩提高。同学们都说他，“你想超过你老对啊？那么卖命？”对此，男孩只以微笑浮过他们的问题。只是，这对女孩来说，是该喜，还是该悲呢？ 终于，辛苦奋斗了
12、三个月。这次期末考试，男孩和女孩的成绩加起来竟排在了全班第三名。老师表扬了男孩，也表扬了他们在学习上的互帮精神。孩乐坏了，可女孩却只有心事重重的样子。 女孩去老师那问题。这时一个女同学拍着男孩的肩膀说：“不错啊，不枉她向老师主动提出要和你一对啊，你可真为她争气了啊！”男孩的心像是被什么震到了一样，忙说：“什么？她和老师主动提出和我一对？”那个女同学说：“对啊，你不知道？那天她去老师办公室向老师提出要和你一对共同进步的，只可惜那天你居然会不领情的要换掉她。”男孩跌坐在椅子上，心仿佛被什如果不是那场雨，如果不是女孩忘记带伞，如果不是那天放学后，男孩要留下补作业，女孩要清扫。那么，他们就不会因为共撑
13、了一把伞，而使两颗似乎永远都不可能产生交集的心，默默地，轻轻刻上了对方的名字！ 一把伞下的两个人，仿佛是生活在两个世界。男孩家富，女孩家穷；男孩功课很差，女孩功课却很优秀；男孩好动爱玩，女孩则幽静如泉。 然而，一场雨，一把伞，却将两颗心融在了同一个世界。只可惜，却因彼此的掩饰与羞怯而最终也没能走到一起，就这样在同一个世界里彼此都独自过着期盼和守望的日子。当然，也没能使那两颗心化作一颗写满永恒的叫爱情的水晶 虽然这雨夜没有星子，没有月光，也没有微风的舞动。可是，有女孩如潭般的双眸，有男孩撑起的那把深蓝色的雨伞，还有他们之间的欢声笑语，一切是那么的美好，一切是那么的和谐。这样的夜，这样的雨夜，还要
14、什么景色来称配呢？这，足够了，不是吗？ 班里要搞互帮对子，在期末考试后要有评比。两个人的成绩加在一起再和其他对比。 男孩心里又激动又矛盾。他真想让女孩和自己一对，可又怕自己的学习成绩会拖累女孩。他不想因为自己而使他们的总成绩落第。要知道，女孩向来都是那般的优秀啊！他思前想后，最终还是决定放弃和女孩一起学习的心愿。 可是，他痛苦，他烦恼，他无奈。这些又有谁知道呢？难道自己来回答？ 最后，老师宣布了互帮对子的名单。当男孩听到自己和女孩一对的时候，他仿佛快要窒息。根本无法相信自己的耳朵！ 此刻，男孩的心里既兴奋又略感踌躇。当他转过头，看到的是女孩一脸温柔的笑，是那么的温暖。他对女孩是那么的感激，就为
15、了报答女孩的这一笑，他知道，自己是该放弃点什么的。为了女孩，他宁愿放弃自己的心愿。他要把所有的快乐都给女孩，而自己只留下伤痛也会满足。只要女孩快乐，他什么都可以放弃！ 男孩咬咬牙，鼓起勇气向老师要求换去女孩。老师愣住了，所有人都感觉到不解。而女孩，那点微笑正慢慢地披上失落与伤心的外衣。当男孩再度将眼神移到女孩身上的时候，女孩却放眼在窗外的梧桐树。 老师看看女孩，最终还是没有同意男孩的“意愿”，也没有问男孩要换去女孩的原因。只是，这个答案，不知现在的他们是否还都会满意！他们坐到了一起，可是却再也没有往常那随和而温馨的笑声。错，在于谁？男孩疑惑着，却只能怀勺约骸乔宓木嗬胧墙耍墒牵牧榈木嗬肴从从丁兜
16、浇阱氤呷刺坏蕉苑降男模谔？br 女孩冷漠着男孩，除了学习上的问题，女孩不再和男孩多讲一句话。女孩的笑渐渐变得牵强和敷衍。男孩知道，自己对女孩来说，真的什么都不算啊！他什么也做不了，无力了。他想，只要女孩快乐，他怎样都无所谓。就这样，男孩在女孩的冷漠中也“沉默”了。男孩忧郁的眼神时常会让女孩感到心里一阵阵的抽痛。可是，女孩最终也还是紧守着嘴巴的最后一道防线，什么也不说，什么也不问。 又一个雨天，可惜这是个星期天。 坐在家中的女孩透着被雨水打湿的玻璃窗，尽览这美丽又憔悴的景色，仿佛眼里也噙满了雨。只是，它的味道是苦涩而又咸咸的。尽量去回避那晚的一切，尽量逃到属于自己的那个世界。只是，在回避问题的路上，也常常会遇到自己啊！ 男孩靠在窗边，那晚的一切又这样婉转而毫不留情的浮现在他面前。空澈的屋子里，回荡的是女孩快乐的笑声，迷茫的眸子里呈现的是女孩明亮而温柔的双眼。窗外的雨却这样
