1、年高一地理百所名校好题速递分项解析汇编专题10 人类与地理环境的协调发展第01期必修2解析版（河北省唐山市第一中学2019学年高二10月月考）为了实现渤海和黄海之间的水体交换，解决渤海的污染问题，国家拟与胶莱海河有关的研究纳入了渤海环境保护“十一五”规划。读图回答下列各题。8. 渤海的环境污染已到了临界点,其自然原因是 A.大陆性气候显著,降水稀少 B.陆上缺乏淡水河流注入C.渤海是半封闭海,水体交换差 D.周边地区土壤盐碱化较为严重9. 图中甲铁路线为 A.京广线 B.京沪线 C.京九线 D.陇海线【答案】8.C9.B【考点定位】海域污染严重的原因分析、主要铁路。【名师点睛】海洋环境问题与环
2、境保护1.海洋环境问题包括海洋污染和海洋生态环境破坏。其中海洋污染的来源绝大部分海洋污染物来源于陆地上的生产和生活活动。污染物进入海洋，污染海洋环境，危害海洋生物，甚至通过食物链影响人体健康。海洋生态环境破坏主要表现为生态系统受损、海洋生物资源减少和生物多样性减少。其产生原因：人类生产活动：如排放污染物（造成海洋污染），过度捕捞（造成生物数量减少），海岸工程建设和围海造田（破坏了海岸环境和海岸生态系统）；自然环境的变化：全球气候变暖，海平面上升。 2.海洋环境问题的防治措施：控制人口数量，提高人口素质；提高陆地资源和海洋资源的利用率，合理使用各种资源，减少污染排放和资源浪费，实行清洁生产，改变
3、传统的发展模式，以海洋资源和生态环境的可持续利用为目标。加强国际间的合作。（吉林省长春市十一中2019学年高一下学期期末考试）下图为某区域人地关系示意图读图回答下列问题。18.该区域反映的历史时期及所对应的人地关系思想是 A工业文明时期征服自然 B农业文明时期改造自然 C采猎文明时期崇拜自然 D现代文明时期谋求人地协调19.图示人类活动可能引发的环境问题，主要是 草原退化 水土流失 酸雨危害 滑坡、泥石流A B C D【答案】18.B19.A【考点定位】人地关系变化 人类活动导致的环境问题（辽宁省实验中学分校2019学年高一下学期期末考试）读我国某地区生态环境问题成因与危害示意图，完成下列各题
4、。21图中所示的某生态环境问题是 A土地荒漠化 B臭氧层空洞 C水土流失 D全球气候变暖22图示生态环境问题最严重的地区是 A黄土高原 B塔里木盆地 C东北平原 D长江三角洲【答案】21、C 22、A【考点定位】区域生态环境问题，分布地区。【名师点睛】根据区域生态问题的形成原因，可以判断分布在黄土高原地区，该问题是水土流失。结合问题产生的影响判断，该问题导致河湖淤积，不可能是土地荒漠化、臭氧层空洞、全球气候变暖等问题。（河北省沧州市第一中学2019学年高一下学期期末考试）读人类与环境关系图，回答下列问题。25图中处所填内容应是A改善环境质量 B人类与环境统一 C控制人口数量，提高人口素质 D物
5、质资料生产26从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述，正确的是A人与自然界处于一种依附或顺应的关系B自然环境是社会发展的决定因素C人们不能等待大自然的恩赐，不断地向大自然索取是人们的任务D人应在尊重自然的基础上发展自己【答案】25.A26.D【考点定位】可持续发展4（浙江省嘉兴市第一中学2019学年高二10月月考）下列属于地理环境决定论的是 A人有多大胆，地有多大产 B心有多大，舞台就有多大 C天有其时，地有其财，人有其治 D广谷大川异制，民生其间者异俗【答案】D【解析】试题分析：地理环境决定论的核心思想是地理环境决定人类社会发展，人类被动地适应环境，广谷大川异制，民生其间者异俗属于地理环境
6、决定论。D正确。【考点定位】人地关系思想的演变 6（浙江省嘉兴市第一中学2019学年高二10月月考）下图漫画倡导大家应该A节约用水，从我做起 B保护植被，抑制全球变暖 C治理污水，人人有责 D保护海洋，维持生物多样性【答案】A【考点定位】合理利用自然资源。（江苏省扬州中学2019学年高二上学期10月月考）读可持续发展复合系统示意图，回答下列问题。17.图中、号码的含义分别是A.经济系统 生态系统 社会系统 人的管理调控B.生态系统 经济系统 社会系统 人的管理调控C.社会系统 生态系统 经济系统 人的管理调控D.社会系统 经济系统 生态系统 人的管理调控18.图中对的影响是A.提供环境资源 B
7、.产生生活废弃物C.产生生产废弃物 D.提供物质产品、资金等【答案】17.A18.C【考点定位】可持续发展复合系统及影响21（江苏省扬州中学2019学年高二上学期10月月考）读人类与环境相关模式图，下列、内容与箭头表示的意义匹配正确的是.铁矿石、水产品 .煤渣、污水 .酸雨和光化学烟雾 .植树造林、治理污染A- - - - B- - - -C- - - - D- - - - 222019年9月21日，已有60个国家批准以应对气候变暖挑战的巴黎协定。此举体现了可持续发展的 A. 公平性原则 B. 共同性原则 C. 持续性原则 D. 开放性原则【答案】21.D22.B【解析】试题分析：21.读图可
8、知，图中箭头表示环境为人类社会提供物质与能量，代表人类社会作用于环境，代表环境的反馈作用，代表人类社会向环境排放废弃物。分别对应、。故选D。22.可持续发展关系到全球的发展。要实现可持续发展的总目标，必须争取全球共同的配合行动，巴黎协定的批准体现了共同性原则，故选B。【考点定位】人地关系 可持续发展的原则【名师点睛】可持续发展的原则 （一）公平性 所谓公平是指机会选择的平等性。可持续发展的公平性原则包括两个方面：一方面是本代人的公平即代内之间的横向公平；另一方面是指代际公平性，即世代之间的纵向公平性。可持续发展要满足当代所有人的基本需求，给他们机会以满足他们要求过美好生活的愿望。可持续发展不仅
9、要实现当代人之间的公平，而且也要实现当代人与未来各代人之间的公平，因为人类赖以生存与发展的自然资源是有限的。从伦理上讲，未来各代人应与当代人有同样的权力来提出他们对资源与环境的需求。可持续发展要求当代人在考虑自己的需求与消费的同时，也要对未来各代人的需求与消费负起历史的责任，因为同后代人相比，当代人在资源开发和利用方面处于一种无竞争的主宰地位。各代人之间的公平要求任何一代都不能处于支配的地位，即各代人都应有同样选择的机会空间。 （二）持续性 这里的持续性是指生态系统受到某种干扰时能保持其生产力的能力。资源环境是人类生存与发展的基础和条件，资源的持续利用和生态系统的可持续性是保持人类社会可持续发
10、展的首要条件。这就要求人们根据可持续性的条件调整自己的生活方式，在生态可能的范围内确定自己的消耗标准，要合理开发、合理利用自然资源，使再生性资源能保持其再生产能力，非再生性资源不至过度消耗并能得到替代资源的补充，环境自净能力能得以维持。 （三）共同性 可持续发展关系到全球的发展。要实现可持续发展的总目标，必须争取全球共同的配合行动，这是由地球整体性和相互依存性所决定的。因此，致力于达成既尊重各方的利益，又保护全球环境与发展体系的国际协定至关重要。正如我们共同的未来中写的“今天我们最紧迫的任务也许是要说服各国，认识回到多边主义的必要性”，“进一步发展共同的认识和共同的责任感，是这个分裂的世界十分
11、需要的。”这就是说，实现可持续发展就是人类要共同促进自身之间、自身与自然之间的协调，这是人类共同的道义和责任。（江苏省扬州中学2019学年高二上学期10月月考）中共十八大报告论述了“生态文明”，并提出“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”回答下列问题。14 “建设美丽中国、实现中华民族永续发展”的基础是( )A经济可持续发展 B社会可持续发展 C生态可持续发展 D文化可持续发展15下列人类活动中，符合“建设美丽中国、实现中华民族永续发展”理念的是( )A退耕还林还牧，合理利用土地资源 B扩大地下水开采，满足城市发展需要C围湖造田，扩大农作物种植面积 D全面关停重化工业，大力治理环境污染1
12、6我国经济可持续发展的内容和含义包括A.转变经济增长方式，走高投入、高产出、高消耗之路 B.发挥地区优势，促进地区经济合理和协调发展C.以市场为导向，调整经济结构，大力发展传统产业 D.经济发展是可持续发展的最终目的【答案】14.C15.A16.B【考点定位】可持续发展的基础 可持续发展的内涵及具体措施【名师点睛】可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足需要的能力的发展。换句话说，就是指经济、社会、资源和环境保护协调发展，它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。可持续发
13、展的核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。18（江苏省扬州中学2019学年高二上学期期中考试）下列有关不同时期人地关系状况的描述，正确的是A采猎文明时期，人类不受地理环境制约B农业文明时期，人地关系全面恶化C工业文明时期，人地关系初现矛盾D后工业文明时期，人地关系逐步走向协调【答案】D【解析】试题分析：采猎文明时期，由于生产力水平低，环境对人类的制约作用较强，A错；农业文明时期，人地关系对抗性增强，环境遭到破坏，人地关系并没有全面恶化，B错；工业文明时期，资源短缺和环境恶化从局部扩展到全球，人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化，
14、C错。后工业文明时期，人们提出了可持续发展思想，使人地关系逐步走向协调，D正确。【考点定位】人地关系思想的演变（江苏省扬州中学2019学年高二上学期期中考试）2019年“六五”世界环境日中国主题为“绿色消费你行动了吗？”。这一主题旨在强调绿色消费理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，节约资源能源，保护生态环境。据此回答2223题。22下列对“绿色消费”的理解，错误的是A为了健康，尽量使用一次性产品 B尽量使用对环境不造成污染的物品C人们尽可能购买、使用带有绿色或者节能标志的商品D适度节制消费，避免或减少对环境的破坏23为了生产“绿色食品”，下列措施中正确的有使用低毒农药防治病虫害 引进抗病虫害
15、的优良品种在面粉等食品中添加增白剂、防腐剂 利用作物害虫的天敌防治病虫等A B C D【答案】22.A23.B【考点定位】可持续发展的公众参与（江苏省扬州中学2019学年高二上学期期中考试）下图为“鄂尔多斯蒙西高新技术工业园区部分产业链示意图”，该工业园区按照循环经济的发展理念构筑产业链 ，读图完成2526题。25该工业园区产业链主要体现了可持续发展的A公平性原则 B持续性原则 C共同性原则 D阶段性原则26该工业园区内产业集聚的直接效益不包括A促进资源循环利用 B推动房地产投资C减轻环境污染程度 D加强技术信息联系与生产协作【答案】25.B26.B【考点定位】可持续发展的原则、清洁生产的效益
16、【方法总结】在工业经济结构调整中，实现循环经济的基本途径是清洁生产。清洁生产从原料开采生产制造消费使用废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度，克服了传统工业生产只重 视末端治理的弊端。从环境效益来年，清洁生产实现了资源的持续利用，并在生产过程中控制大部分污染，减少工业污染的来源；从经济效益来看，清洁生产可以在技术改造和工业结构调整等方面大有作为。（黑龙江省鹤岗市第一中学2019学年高二上学期末考试）循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意循环农业模式，读图回答下列问题。19.最适宜该模式的是（ ）A.河套平原 B.黄淮平原 C.辽东丘陵 D.闽浙丘陵20.循环农业对建设美丽乡村的主要作
17、用是（ ）提高经济效益 加快城镇发展 提供清洁能源 促进民居集中A. B. C. D.【答案】19 D 20B【考点定位】本题旨在考查循环经济发展模式的特点（河北省唐山市第一中学2019学年高二10月月考）读下列材料和图表，完成下列各题。材料一：阶梯电价全称为“阶梯式累进电价”，指把户均用电量设置为若干个阶梯分段或分档次定价计算费用，单位电价随着分段不同逐步上涨。这种计费方式可引导居民节约用电，有很多国家已经在采用。国家发改委部署2019年上半年推出居民阶梯电价，80%家庭电价将保持稳定。材料二：发改委指导方案拟实施的阶梯电价分为三档如下表 ：分档用电性质覆盖范围电价方案第一档基本用电覆盖80
18、%居民的用电量保持稳定，不做调整第二档正常用电覆盖95%居民的用电量提价幅度不低于毎度5分钱第三档高质量用电每度提价2毛钱免费档城乡低保户和五保户每月提供10到15度免费电量16. 通过材料分析，不属于我国实施居民阶梯电价原因的是 A中国进入21世纪后，能源供应紧缺、环境压力加大B居民生活用电价格处于较低水平，分配不合理C煤炭等一次能源价格持续攀升，电力价格也随之上涨D电价较低，造成加工业经营粗放、浪费严重17. 关于我国实施第一档电量标准说法正确的是A耗电量大的地区第一档电量标准要低，有利 于节约用电 B较落后地区第一档电量标准可以适当提升C全国应该统一标准，体现公平 D北京、上海的首档电量
19、最高【答案】16.D17.D【考点定位】我国的居民能源消费（河北省唐山市第一中学2019学年高二10月月考）海洋被人们称为“蓝色国土”，海洋开发、海洋保护越来越受到各国的重视。回答下列各题。18我国沿海A台湾以东受寒流影响，渔业资源丰富 B大陆架富含油气、锰结核等矿产资源C受季风气候影响，沿岸形成季风洋流 D海岸线漫长曲折，利于建设优良港口19近20年来，我国实施“伏季休渔”制度，主要目的是A便于检修渔船，发展生态渔业 B保护海洋渔业资源的再生能力C防治赤潮、咸潮等污染问题 D推动近海水产养殖事业的发展【答案】18.D19.B【考点定位】我国海洋资源类型及分布，渔业资源可持续发展的措施。【名师
20、点睛】人类开发利用的海洋资源主要类型：(1)海洋化学资源：海水中溶解的矿物质，数量大、种类多，目前能提取的海水化学元素约60多种。其开发达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等。(2)海洋生物资源：海洋渔业捕捞潜力很大，我们应充分利用海洋生物生产力，提高可捕资源的丰度，大力发展海洋渔业增殖和养殖技术。(3)海底矿产资源：在大陆架浅海海底，埋藏着丰富的石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源。在近岸带的滨海砂矿中，富集着砂、贝壳等建筑材料和金属矿产。在多数海盆中广泛分布着深海锰结核，资源数量十分丰富。(4)海洋能源：海洋中的能源资源属于可再生能源，而且无污染，但是能量密度小，开发利用难度较大，现在，具有
21、商业开发价值的是潮汐发电和波浪发电。33. （四川省成都七中实验学校2019学年高二10月月考）人类的生产活动只有与地理环境相协调才能实现可持续发展。读我国某省（区）地理资料，完成以下问题：(本题每小点一分共14分)（1）说明该地年降水量空间分布的特点并解释原因（3分）（2）阐述该地土地利用类型的变化特点，并解释该地耕地面积变化的原因（5分）（3）该地作物栽种广泛采用地膜覆盖技术，说明该生产方式的意义（3分）（4）分析该地土地利用类型变化的有利影响（3分）【答案】（1）自（东）南向（西）北减少（1分）；该地降水主要受来自太平洋的夏季风影响（1分），由东南向西北，夏季风分的影响逐渐减弱，降水减少（1分）（2）耕地减少（1分），林地、草地及建设用地增加（1分）；农业结构调整（1分），退耕还林 还草（生态建设）（1分）；城镇建设（1分）（3）减少水分蒸发（提高土壤墒 情）；保温（改善热量条件）；防风（每点1分，共3分）（4）增加植被覆盖率，利于防风固沙，防治土地荒漠化（每点1分，共3分）【考点定位】区域降水量分布特点，土地利用类型变化特点、原因及意义。【名师点睛】利用图示信息，分析总量。根据数值变化趋势，判断空间分布特点。根据图中土地利用类型的变化分析，耕地减少，主要从退耕还林、还草等方向分析，还要考虑建设用地。区域农业生产技术，是针对区域环境特征采取的相应措施。
