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    最新精选初中语文七年级下册第四单元 伟岸人格北师大版复习巩固第六十四篇.docx

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    最新精选初中语文七年级下册第四单元 伟岸人格北师大版复习巩固第六十四篇.docx

    1、最新精选初中语文七年级下册第四单元 伟岸人格北师大版复习巩固第六十四篇最新精选初中语文七年级下册第四单元 伟岸人格北师大版复习巩固第六十四篇 第1题【单选题】下列句子中划线词语使用不正确的一项是( )A、合肥市一些医疗机构早在几年前就设立了戒烟门诊,如今这些门诊却门可罗雀,人声鼎沸 , 戒烟热线往往一天也不“开张”。B、秋天来了,老师组织同学们去采野果,活动中同学们兴高采烈 , 你帮我,我帮你,将收获的果实装进了自己的小背包。C、这个地方虽然现在看起来人迹罕至 , 但是在古代,这儿可是一个繁华的大都市。D、面对来势汹汹的敌人,战士们脸上毫无惧色。【答案】:【解析】: 第2题【单选题】加线字的注

    2、音完全正确的一项是( )A、河上,几条捞沙的木船上亮着灯,那跳动的火焰(yn)映出几条汉子粗犷(kung)的脸。B、那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇(chn);低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦(xin);像落花飘在水上。C、作文练习,开始离不开借鉴和模(m)仿,但真正打动人心的东西,应该是自己呕(u)心沥血的创造。D、凡有田夫野老,蚕妇村氓(mng),除了几个脑髓里有点贵恙(yng)的之外,可有谁不为白娘娘抱不平,不怪法海太多事的?【答案】:【解析】: 第3题【单选题】对下列句子中引号的作用理解有误的一项是( )A、德国强占山东胶州湾,“租借”年。(表示直接引

    3、用的话)B、171年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。(表示特定称谓)C、“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。(表示直接引用)D、他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。(表示突出强调)【答案】:【解析】: 第4题【单选题】结合语境,依次填入下列横线处的标点符号使用最恰当的一项是( )沼泽是多么色彩斑斓啊 它何以有色彩 是它的主人们色彩缤纷,让沼泽也有了灿烂的容颜。像丹顶鹤头上的那一点红,可算是世界上最耀眼的鲜红了 像白鹭通体那如雪的羽毛,也算是自然界中最洁白的色彩了;还有一种绿头野鸭 这里被喻为“鸟类的国际机场”。A

    4、、 , 。 ; 。B、 。 , , C、 ! ? 。 。D、 ! ? ; 【答案】:【解析】: 第5题【单选题】下列对于本文的理解正确的一项是( )A、“不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖”这是一个反问句,表达了肯定的意思。B、“大家十分焦虑,都劝他回去,他只说了一句话:我不能走”,短短的一句话,却表达了邓稼先对工作认真负责,以及为事业把生死置之度外,敢于为国防事业献身的精神。C、“核武器试验时大大小小临时的问题必定层出不穷”,“层出不穷”在这里的含义是问题出现得太多,大家无法解决的意思。D、“可是理论是否准确永远是一个问题”,这句话表达了作者对理论的怀疑态度。【答案】:【解析】

    5、: 第6题【单选题】下面划线的词语或语素解释都正确的一组是( )没有对我的衣裳加以鉴赏 鉴赏:这里是鉴定和欣赏的意思深恶痛绝 深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点搭讪 搭讪:勉强地说话不以为然 然:这样、样子读了那篇文章才了然了 了:完结、结束A、B、C、D、【答案】:【解析】: 第7题【单选题】这首诗通过集中、凝炼的诗句,突出了鲁迅 ( )A、全心全意为人民服务和甘愿把自己的一切献给革命事业的精神。B、为无产阶级革命事业顽强斗争的精神。C、不惧怕敌人威胁,具有牺牲精神。【答案】:【解析】: 第8题【单选题】恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的

    6、作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的一项是( )踏_,刈野草,热风奔流,一生_;痛_,叹而已,十月噩耗,万众_。A、毁灭 彷徨 莽原 呐喊B、莽原 呐喊 毁灭 彷徨C、莽原 彷徨 毁灭 呐喊D、毁灭 呐喊 莽原 彷徨【答案】:【解析】: 第9题【单选题】依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一组是( )1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,_别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。_邓稼先去了,_能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。A、假使 可 就B、如果 而 竟C、如果 可 就D、假使 而

    7、竟【答案】:【解析】: 第10题【单选题】下列句子中词语运用不当的是( )A、中考前老师送我们一幅对联:闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人B、社会上盛传“世界末日”的谣言,我们不要杞人忧天 , 要安心地生活和生产。C、在报纸和电视上看了张家港市建设全国的文明城市的详细报道之后,全国许多城市领导蜂拥而至,取经学习,真是不入虎穴,焉得虎子。D、本届奥运会上,我们的金牌和奖牌总数第一,可是体育圈里素有“得田径者得天下”之说,我们只有在田径上有所作为,才能百尺竿头更进一步。【答案】:【解析】: 第11题【单选题】下列划线的词语运用不恰当的一项是( )A、我钦佩荒野求生的男主角贝尔,因为面对艰苦的生存环境,

    8、他不以为然 , 总能乐观面对困难。B、初版时,由于校读草率 , 留下了不少字句和标点的脱误,趁这次重印的机会,重新校看了一遍,在某些章节也适当地作了一些文字上的修改。C、撷着兰花草,悠然面对人生,朝着理想与希望,以最美的姿态,最饱满的精神,去开创属于一片自己的天地。D、世上无难事,只怕有心人 , 长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努力,终于按时完成了建设任务。【答案】:【解析】: 第12题【单选题】下列词语书写完全正确的一项是( )A、仰幕 可歌可泣 家喻户晓B、谣言 妇儒皆知 鞠躬尽瘁C、奠基 锋芒必露 当之无愧D、选聘 层出不穷 至死不懈【答案】:【解析】: 第13题【单选题

    9、】邓稼先在“文革”初期,能成功说服对立的两派继续工作,其原因是( )A、邓稼先不像奥本海默那样喜欢打断别人的报告。B、邓稼先是一个不愿引起别人注意的人物。C、邓稼先没有私心,他们绝对相信他。D、邓稼先是中国共产党的理想党员。【答案】:【解析】: 第14题【单选题】下列词语中加下划线字注音完全正确的是( )。A、元勋(xn) 邓稼先(ji) 妇孺皆知(r)B、殷红(yn) 开拓(tu) 鲜为人知(xin)C、燕然(yn) 癌症(i) 鞠躬尽瘁(cu)D、彷徨(hung) 罗布泊(b) 风悲日曛(xn)【答案】:【解析】: 第15题【单选题】在下列句子的空白处填上恰当的词语最准确的一项是( )对这

    10、一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来_的科学家:邓稼先。那是中华民族_的时代,是有亡国灭种危险的时代。邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”,他是_的。今天,一个世纪以后,中国人站起来了。这是千千万万人努力的结果,是许许多多_的英雄人物创造出来的伟大胜利。1949年到1966年我在晋林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时他是美国_的人物。A、鲜为人知 任人宰割 当之无愧 可歌可泣 家喻户晓B、当之无愧 任人宰割 家喻户晓 鲜为人知 可歌可泣C、鲜为人知 任人宰割 当之无愧 家喻刻晓 可歌可泣D、可歌可泣 家喻户晓 任人宰割

    11、 鲜为人知 当之无愧【答案】:【解析】: 第16题【填空题】根据拼音写出相应的词语。那是中华民族任人zi g_的时代,是有亡国灭种的危险的时代。“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地chu hu_计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有png hung_,没有矛盾。佩服他、yng m_他的人很多,不喜欢他的人也不少。【答案】:【解析】: 第17题【填空题】对比、反复是这首有的人突出的写作特点。第一小节突出了两种对立的人,用_与_对比,词语反复如:_;句子反复如:_【答案】:【解析】: 第18题【填空题】判断下列说法正误,正确

    12、的写“对”,错误的写“错”。有的人歌颂的是鲁迅先生的精神,全诗运用了对比的手法。_“有的人情愿作野草,等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文野草。 _诗歌按表达方式可以分为抒情诗和叙事诗,有的人属于抒情诗。 _【答案】:【解析】: 第19题【填空题】请给下列加线的字注音。鲜为人知 _鲜活 _湖泊 _停泊 _【答案】:【解析】: 第20题【填空题】找出下面句子中的介词写在横线仁。许先生从早晨忙到晚上,在楼下陪客人,一边还手里打着毛线。_鲁迅先生包一个纸包一也要包到整整齐齐,他常常把要寄出的书,从许先生手里拿过来自己包。_【答案】:【解析】: 第21题【问答题】举出文中对居里夫人外貌

    13、描写的例子,分析其作用?“一个苍白羞怯的女士走进来,其神色之忧郁她身穿黑色棉布衣衫,她那雍容、坚韧、温良的脸上带着专心做学问的人常有的那种心不在焉的神情。”【答案】:【解析】: 第22题【问答题】课文中描写鲁迅的各个生活片段,给你印象最深刻的是哪一个?【答案】:【解析】: 第23题【语言表达】从下列两则故事中,你一定品读出一些味道,生发出一些感言,读后可将你的感想写出来。故事一:钱学森召见邓稼先说:“中国要放一个爆竹,要你来做这个大爆竹。”当晚,邓稼先回去后与夫人通宵不眠。他只说,要去干一件工作:“从今以后我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。”确实,在邓稼先为国防大事献身

    14、时,他的女儿照样地下乡和回城没工作。故事二:有一天许德琦问严济慈:“是谁为中国造出的原子弹?”严哈哈大笑,说:“你去问你的女婿吧。”【答案】:【解析】: 第24题【现代文阅读】阅读下面文段,按要求答题。奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同甚至可以说他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事

    15、仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族作了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。我以为邓稼先如果是美国人, ;奥本海默如果是中国人, 。当初选聘他们的人,钱

    16、三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。根据文章内容,给本文拟一个标题:_。文章表现了奥本海默_的性格和为人;表现了邓稼先_性格和为人。【答案】:【解析】: 第25题【现代文阅读】课内经典文段阅读。鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说:“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭、吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟。从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在

    17、藤躺椅上,不断地吸着烟。客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是兽迅先生正要开始工作。在工作之前.他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务)。海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。全楼都寂静下去,窗外也是一点声一音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候,兽迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起未了,普迅光生还是坐着。有时许先生醒了,看着玻璃白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。鲁迅先生背影是灰黑色

    18、的,仍旧坐在那里。大家都起来了,鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来了,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说:“轻一点走,轻一点走。”鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家,明亮亮的,照着鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的。鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头上边睡着了。从鲁迅先生陪客人一事中,你能体会出鲁迅怎样的精神品质?本文作者萧红是鲁迅先生的学生,也是现代文学史上的著名作家。选文让你了解了哪些事情?作者强调鲁迅先生的背影是灰黑色的,你有什么新的理解?选文中描写鲁迅先生的书桌,对突出人物形象有很重要的作用,下面句中加下划线词用得贴切。请说说这些词语好在哪里。鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。选文结尾一段的描写有什么含义?【答案】:【解析】:


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