1、计算机学生大四实习日志编号： 湖北文理学院数学与计算机科学学院学 生 实 习 工 作 日 志实习类别 （专业实训/专业实习）学 院 专 业 班 级 学 号 学生姓名 年 月 日学 生 实 习 纪 律一、坚持四项基本原则，在言行上与党中央保持一致，遵守国家的法律、法规。二、严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的领导，听从实习单位的工作安排。三、虚心向实习单位的同事学习。任何情况下不允许与实习单位的领导、员工发生冲突。四、按实习单位规定的时间上下班，有事要严格履行请假手续。认真完成实习单位安排的各项工作任务。五、注意个人形象，讲究职业道德。上班时间不穿着奇装异服，不抽烟，不喝酒。六、实习过
2、程中要团结友爱，互相尊重，互相学习，注意维护学校和集体的荣誉。七、实习工作必须善始善终。学院（系）同意，不得随意调换实习单位。八、实习期间要与学校指导教师经常性地保持联系，有计划地开展毕业论文（设计）的相关工作。使用说明：1）本工作日志由实习学生本人填写（注明的除外），每人一册；2）视实习情况逐日如实记载每天主要的工作情况（双面打印）；3）本实习日志仅适用专业实训实习和毕业实习；4）本实习日志部分内容可直接打印，但签字必须手工进行。实习单位名称实习岗位指导指导教师姓名 职称： 职务 实习主要内容实习起止时间 年 月 日 年 月 日离 岗 情 况 记 载（由实习单位填写）离岗时间返岗时间事 由
3、说 明 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日实习单位基本情况介绍(主要介绍实习单位的地点、规模、业务范围、行业中地位、企业文化等)襄阳思创科技培训学校是经襄阳市教育局和襄阳市民政局审批的一所关于软件开发高端培训的专业类培训学校，其成立于2007年。学校校区地处国家级风景名胜区诸葛亮故居古隆中。此处环境幽雅，景色宜人，有着浓郁的历史文化氛围，是求学成才工作的理想之地。思创以“快乐开发，共享未来”为办学理念，用“技术改变命运”的精神办学育人，以面向国家和地方经济社会发展，培养具有创新精神和实践能力的应用型高级人才为己任。目前开设有J2EE软
4、件工程师、Android手机应用开发、高级美工设计师、网络工程师、.Net 软件工程师等课程体系。学校以学员的专业项目实战能力和就业质量为生命线，大力实施教学改革与质量工程，注重以理论+项目实战+职业素质相结合的教学模式，培养“基础扎实、技术过硬、高素质、创新型”的IT人才。 2014年 2月 24日 星期 一 天气 晴 序号0主要工作记载：今天是我在襄阳思创的第一天实习，以前就听同学说过思创培训学校，这是一所专门培训IT学员的学校，在襄阳同行业中还算是比较优秀的，我们学校就有很多师兄师姐们在这儿学习过，最后都有很好的发展。我们这次有机会来到这儿与这儿的学员一起学习是很值得珍惜的，所以在来这儿
5、的第一天，我按老师安排积极的与这儿的老师、同学进行了沟通，了解了这儿的学习环境与作息安排。 2014 年 2月 25日 星期二 天气晴 序号1主要工作记载：以前我们在学校就学习过SqlServer2005，对其有一定的了解，所以这儿的老师针对于我们这群特殊的实习者将实习计划做了稍稍的修改，很快的将里面的基础知识过了一遍，然后就是重点讲解了里面比较重要的事务管理和存储过程，经过老师的讲解与实战，我发现事物管理对于数据的安全性是必不可少的而存储过程可以很好的构造数据的结构。在SQL Server中，可以使用两种方法创建存储过程：（1）使用创建存储过程模板创建存储过程；（2）利用SQL Server
6、 管理平台创建存储过程。 2014 年 2 月 26日 星期三 天气阴 序号2主要工作记载：今天老师给我们讲解了SQL中的触发器，触发器是一种特殊的存储过程，它在执行语言事件时自动生效。SQL Server2005 包括两大类触发器：DML 触发器和 DDL 触发器。（1）DML 触发器在数据库中发生数据操作语言 (DML) 事件时将启用。DML 事件包括在指定表或视图中修改数据的 INSERT 语句、UPDATE 语句或 DELETE 语句。DML 触发器可以查询其他表，还可以包含复杂的 Transact-SQL 语句。将触发器和触发它的语句作为可在触发器内回滚的单个事务对待。如果检测到错误
7、（例如，磁盘空间不足），则整个事务即自动回滚。（2）DDL 触发器是 SQL Server 2005 的新增功能。当服务器或数据库中发生数据定义语言 (DDL) 事件时将调用这些触发器。 2014 年 2 月27 日 星期四 天气 阴 序号3 主要工作记载：今天是SQL的最后一讲，老师说主要的知识点都讲解完了，然后就是最后的项目。这次课程主要讲的是报表服务管理，那什么事报表服务管理呢？是不是和Excel有什么关系呢？下面这是老师的讲解SQL Server 2005报表服务管理（SQL Server 2005 Reporting Services）是基于服务器的报表平台，可以用来创建和管理包含关
8、系数据源和多维数据源中的数据的表格、矩阵、图形和自由格式的报表。报表服务管理是一个基于服务器的企业级报表环境，可借助Web Services进行管理。报表可以用不同的格式发布，并可带多种交互和打印功能。可以通过把报表作为更进一步的商业智能数据源来分发，还可以包含复杂的分析来被更多的用户使用。 2014 年 2月 28日 星期五 天气雨 序号4主要工作记载：昨天上完了SQL的最后一讲，今天老师安排让我们做一个ATM自动取款机的项目，然后我们开始到机房开始查找资料，总结项目需要的知识点，以后的几天等着我们的将是实习的第一次大项目。 2014 年 3月 3日 星期一 天气晴 序号5主要工作记载：今天
9、我们开始了实习以来的第一次大项目的练习，以前在学校有做过项目的练习，但是都是C或C+的，而SQL的还是第一次，所以刚开始还是些生疏，无从下手，所以向老师求助，这边的老师给我认真的讲解了编写的要点并且给我做了部分功能的演示，有了老师的指导，后面的编写简单多了。 2014 年 3月 4日 星期二 天气晴 序号6主要工作记载：今天我的ATM自动取款机实现了开户和存款的功能。 2014年 3月 5 日 星期三 天气多云 序号7 主要工作记载： 今天我的ATM自动取款机实现了转账和取款的功能。2014年 3月 6日 星期四 天气多云 序号 8 主要工作记载：今天我的ATM自动取款机基本完工了，等待进一步
10、的完善中。2014年 3月 7日 星期五 天气晴 序号9主要工作记载：今天进行了项目答辩与演习，老师让我们每个人都上台进行项目演示与功能介绍，然后进行评价，指出了我们项目中的优缺点，通过这次项目的练习，我对SQL事物和存储过程有了以往不同的理解和掌握。2014年 3月 10日 星期一 天气阴 序号10主要工作记载：又一个周末过去了，我们又开始了新的一章的学习，在这以后的实习中我们都将会以这个为重点，不断地深入，并且有所得，那就是java语言的学习。2014年 3月 11日 星期二 天气阴 序号11主要工作记载：由于对我们来说java以及与之相关的java web并不算是一门全新的语言，所以入手
11、起来不算太难，在以前的学习中我知道了java是一门面向对象的语言，它具有跨平台的优势，它在现在的网络应用中相当广泛，具有很大的发展趋势。所以能够掌握它对我们将来适应时代的发展具有深远的意思。以前在学习C或C+时，我遇到了很多困难，这给我对语言的学习造成了一定的恐惧，但是后来接触到java后，我知道了Java丢弃了C+中很少使用的、很难理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重载、多继承、自动的强制类型转换。2014年 3月 11日 星期三 天气阴 序号12主要工作记载：今天老师讲到了JAVA最基本的概念：对象。什么是对象：EVERYTHING IS OBJECT所有的事物都有两个方面：有什么（属性
12、）：用来描述对象。能够做什么（方法）：告诉外界对象有那些功能。后者以前者为基础。面向对象主要针对面向过程。面向过程的基本单元是函数。大的对象的属性也可以是一个对象。为什么要使用面向对象：首先，面向对象符合人类看待事物的一般规律。 对象的方法的实现细节是屏蔽的，只有对象方法的实现者了解细节。方法的定义非常重要。方法有参数，也可能有返回值。注意区分：对象（本身）、对象的实现者、对象的调用者。分析对象主要从方法开始。我们通过类来看待对象，类是对象的抽象。其次，采用面向对象方法可以使系统各部分各司其职、各尽所能。对象之间的耦合性一定要低（比如不同硬盘和不同主板之间的关系）。这样才能使每个对象本身做成最
13、好的。2014年 3月 12日 星期四 天气阴 序号13主要工作记载：今天我们学习了成员内部类.成员内部类：作为外部类的一个成员存在，与外部类的属性、方法并列。内部类和外部类的实例变量可以共存。在内部类中访问实例变量：this.属性在内部类访问外部类的实例变量：外部类名.this.属性。同时学习了何为线程，线程是指进程中的一个执行流程。2014年 3月 13日 星期五 天气雨 序号14主要工作记载：今天我们学习了构造器，构造器是为了创造一个类的实例。例如：People p = new People();相反，方法的作用是为了执行Java代码。 还运用到了监听器，监听器就是一个实现特定接口的普通
14、java程序，这个程序专门用于监听一个java对象的方法调用或属性改变，当被监听对象发生上述事件后，监听器某个方法将立即被执行。2014年 3月 16日 星期一 天气雨 序号15主要工作记载：今天我们学习了java的异常处理机制和数组。2014年 3月 17日 星期二 天气雨 序号16主要工作记载：今天我们学习了java网络编程和GUI，并且还做了一个小的swing界面，学习了各个组件之间的联系与区别。2014年 3月 18日 星期三 天气晴 序号17主要工作记载：今天老师给我们进行了前面知识点的总结，同时又给我们布置了这次的项目任务，这次项目进行了分组，要求小组之间团结合作共同完成。分组完成
15、后又进行了小组中选小组长，小组长负责模块的划分和进度的督促，这次项目较之前的更能锻炼人也更有挑战性。2014年 3月 19日 星期四 天气晴 序号18主要工作记载：今天我们开始本次项目的开始工作，因为我们做的是超市管理系统，所以在项目的开始阶段我在网上查阅了相关资料，欣赏了其他人写的相关程序，对项目要实现的大体功能有了初步的认识。2014年 3月 20日 星期五 天气晴 序号19主要工作记载：有了前面的基础与分析我们这期的项目工作开始了，我主要负责了采购管理，查询管理等模块。2014年 3月 23日 星期一 天气晴 序号20主要工作记载：今天我们小组在一起讨论了相关主要事项与进度安排，然后开始
16、了项目的编写。2014年 3月 24日 星期二 天气多云 序号21主要工作记载：项目进行中，完成页面的设计与部分功能的实现。2014年 3月 25日 星期三 天气多云 序号22主要工作记载：项目继续进行中，采购管理功能模块完善中。2014年 3月 26日 星期四 天气阴 序号23主要工作记载：项目进行中，小组讨论项目进度与优化方案。2014年 3月 27日 星期五 天气阴 序号24主要工作记载：项目继续编写中。2014年 3月 30日 星期一 天气晴 序号25主要工作记载：项目初步完成2014年 3月 31日 星期二 天气晴 序号26主要工作记载：项目整合，测试，修改，完善。2014年 4月
17、1日 星期三 天气晴 序号27主要工作记载：今天是我们java项目的答辩，与上次一样每个成员都要进行演讲与讲解，演示自己那部分功能模块的特点，并分析了自己在项目中遇到的困难以及解决方案。2014年 4月 2日 星期四 天气晴 序号28主要工作记载：今天老师给我们提出了项目后期改进计划，要求我们在后面的几天中针对自己在这次项目中遇到的问题以及有什么新的想法进行修改完善，将代码进行精简，并将部分功能优化。2014年 4月 3日 星期五 天气阴 序号29主要工作记载：今天我们小组进行了项目讨论，提出了相关改进方案，并将任务分摊到个人。2014年 4月 6日 星期一 天气晴 序号30主要工作记载：转眼
18、之间为期二十天的实习就这样结束了，在这最后一天里我感慨很多，回想这次的实习过程，我收获了很多以前在学校没有学到的东西，在这一次的实习中，我们制作出了一款简单的ATM自动取款机软件和超市管理系统，虽然功能很简单但是算是实现了最基本的功能。总的来说，通过这次实习，我们学习了很多特别实用的知识，开阔了自己的知识面，这对于今后的就业有很大的帮助。这次的实习巩固了我们已学的知识，让我们更熟悉软件企业软件开发过程，提高了对知识的融会贯通能力及动手能力。总之，Java通过真实的项目，真实的开发环境和开发流程，指导学员去真正开发，让学员得到真正的锻炼，收获真正的开发能力。有了真正的开发能力，才能够胜任企业的实际需要，才能够找到高薪的好工作。这次培训让我得到了很大的提升，对以后找工作有了很大的信心。重要事件、事故、意见、建议等说明在思创实习了四十天主要参与了三个项目的编写，其中比较大型的主要有超市管理系统和OA办公管理系统，通过这两个项目的练习，我学到了很多，对于java面向对象有了更加客观的理解，在项目中遇到了很多困难，通过向组员和这儿老师的求助，最终顺利的完成了整个项目的编程。虽然在这儿学到了很多，但是通过这段时间的学习与交流我发现这个企业还是存在一些问题的，比如管理制度比较官僚制，不够自由公开化。员工之间合作不够和谐，学员与员工、导师之间交流不够，同时在硬件设备上存在不足，需要采购新的设备。
