1、压强复习综合练习初三物理1、2统试题分类汇编（压强）十三、压力与压强1.（2008海淀一统5）图2所示的下列措施中，为了减小压强的是斧头的刃做的很锋利图钉的头做的很尖锐刀刃磨的很薄铁轨下铺设枕木BCDA图32.（06西城二统9）1下列事例中，为了增大压强的是A纪念碑安放在宽大的基石上 B滑雪运动员脚上穿滑雪板C大型拖拉机装有履带 D把喝饮料的吸管一端做成尖的3.(08丰台二统5)5.图3所示的几种情景中，可以增大压强的是4.图1给出的动物的身体结构特点（图中圆圈所示），能够减小压强适应自然环境的是 A啄木鸟有尖的喙 B鲨鱼有锋利的牙齿 C蚊子有尖尖的口器 D骆驼有宽大的脚掌5.（07昌平一统1
2、3）13下列事例中，为了减小压强的是 A注射器的针头做得很尖 B菜刀用过一段时间后，要磨一磨 C火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根枕木上D为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖6.（07昌平二统6）6如图3所示，下列做法中可以增大压强的是7.（07石景山一模33）如图21所示的图钉，请根据所学过的物理知识，说明图钉形状的设计上有什么科学道理？（3分）8.图1所列实例中，增大压强的是 9.（07海淀一模8）1如图7所示的四种情景中，属于通过减小受力面积来增大压强的是10.（07海淀二模12）如图5所示的坦克在遇到不易通过的壕沟时，可将备有的气袋充满气后放入壕沟内，坦克便可以从气
3、袋上驶过，顺利通过壕沟。若坦克在通过壕沟时全部履带只有一半压在气袋上，另一半履带悬空时，对气袋的压力和压强分别为F1和p1；坦克在平整的水平地面上行驶时，对地面的压力和压强分别为F2和p2。则对于上述两种情况下的压力、压强的比较，下列判断中正确的是AF1=F2 ；p1= p2 BF1= F2 ；p1= p2 CF1= F2 ；p1= p2 DF1=F2 ；p1=2 p211.（06崇文一统2）1如图1所示，从图钉的构造来看，钉帽的面积做得较大，是为了使用时（ ）A增大对手指的压强 B减小对手指的压强C增大对手指的压力 D减小对手指的压力12.（06崇文一统30）为了研究压力产生的作用效果。小文
4、分三个步骤完成了如图13所示的实验，甲：将小方凳放入沙坑中；乙：在小方凳上放一重物；丙：将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物。 图13（1）比较甲、乙两种情况，可知： 。（2）比较乙、丙两种情况，可知： 。14.(06石景山一模)10冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是 A原处站立不动 B立即改成单脚站立C赶快向岸边跑 D就地伏下并向岸边爬行15.（06西城二统9）1下列事例中，为了增大压强的是A纪念碑安放在宽大的基石上 B滑雪运动员脚上穿滑雪板C大型拖拉机装有履带 16.（06西城二统9）1下列事例中，为了增大压强的是A纪念碑安放在宽大的基
5、石上 B滑雪运动员脚上穿滑雪板C大型拖拉机装有履带 D把喝饮料的吸管一端做成尖的（三）、压强的单位17.在国际单位制中，帕斯卡(Pa)是下列哪个物理量的单位 （ ） 力(F) 功率(P) 压强(p) 密度()18.（07宣武一模1）1在国际单位制中，压强的单位是：（） A牛顿（N） B帕斯卡（Pa） C瓦特（W） D千克米3（kg/m3）（四）、运用压强公式解决有关问题1.（06崇文二统21）如图所示，一个均匀的木块放在水平地面上，地面受到的压强为。若沿虚线高度切去一半，将其放在旁边，此时地面受到的压强是 。 2.(06石景山二模) 14图2是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积
6、的关系时得出的图像.如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正立方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知，甲、乙两种物体对水平面的压强之比P甲：P乙为 A8:1 B4:1 C2:1 D1:13.（07宣武一模23）23有两个不同材料制成的正方体甲和乙，已知甲 、乙的边长比为1:2。如图8所示，把甲叠放在乙上，甲对乙的压强为乙对桌面压强的一半。则甲、乙两物体的密度之比为 。 4.（06宣武一统18）有两个不同材料制成的正方体甲和乙，已知甲重4N、乙重5N。如图4所示，把甲、乙叠放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等；若把它们分别投入足够多的水中，甲漂浮在水面。则甲、乙的密度p甲、p
7、乙之比及甲、乙最终浸入水中的深度h甲、h乙之比分别为：图4 A. B. C. D. （四）、运用压强公式解决有关问题1.07西城二统13）已知长方体A、B的密度之比为21，底面积之比为l3，高度之比为23。将B放在水平地面上，A叠放在B上面，如图甲所示，B对地面的压强为pB。若把B叠放在A上面，如图乙所示，B对A的压强为pB。则pBpB 为A49 B31C133 D13272.（08石景山二统）12高度相等的两个圆柱体A、B放在水平地面上，VA:VB=2:1，它们对地面的压强分别为PA和PB，且PA:PB=3:2；如图5所示，把A叠放在B后，它们对地面的压强为PB，则PA:PB为 A3:1 B
8、1:2 C1:4 D3:83.（06丰台二统6. 如图1所示，下列做法中可以增大压强的是4.（06丰台一模24. 如图3所示，甲、乙两个实心均匀正方体V甲V乙，将它们分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部沿水平方向截去相同的高度，则剩余部分对水平地面的压强关系是p甲 _p乙（填：“大于”、“小于”或“等于”）5.（07石景山一模23）如图7所示,一个空茶壶的质量为0.5kg,放在水平桌面上，茶壶底的面积为0.01 m2，用茶壶盛水后，水的深度为0.12m，不计茶壶壁的厚度，则水对茶壶底部的压力为 N（g=10N/kg）6.（07石景山二模24）如图8所示，A、B为两个正
9、方体，边长分别为5cm和10cm物体A重10N，物体B重30N(绳重不计)，则物体B对水平地面的压强为 Pa7.（07东城二模21）如图10所示，质量相等实心金属零件A、B、C放在水平桌面上，对桌面压强最大的是 。8.（ 08顺义二统6图2是北京奥运会运动项目图标，在这些活动中运动员对地面压强最大的是A. 射箭 B.举重 C. 击剑D. 射击 图 28.（ 08顺义二统12甲、乙两个长方体，由不同材料制成，其中底面积分别为、，高度之比，密度之比为，若把甲放在水平桌面上，乙放在甲上，水平桌面受到的压强为7000Pa，把乙取下放在水平桌面上静止不动时，桌面对乙的支持力为多少牛？A2N B4N C6
10、N D8N9.（08 顺义二统17如图8所示是人们常用的铁锨。铁锨的锨刃做得薄而尖，其目的是为了_。10（07顺义二统）图17是某同学探究压力作用效果的实验过程。由图甲可知：当_一定时，压力越大，压力作用效果越显著。由图乙可知：当_一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著。11（06昌平一统4）. 下列事例中能够增大压强的措施是A.铁轨铺在枕木上 B.书包背带做得宽一些C.载重汽车多用几个轮子 D.木桩的下端削成尖形15.(07丰台一统15)1. 材料相同的两个圆柱体A、B，他们的底面半径为RA、RB，将它们分别放在水平桌面上， B对桌面的压强为p1。将B叠放在A上（如图4所示），A对桌面的压
11、强为p2，已知RA:RB=2:1， p1:p21:3，则两圆柱体的高度之比hA:hB为BA.5：2 B.11:4 C.2:5 D.4:1116.（07丰台区二统5）. 下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是 A、铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上B、书包带宽的比窄的背在身上舒服C、把菜刀刀刃磨得很薄，刀就容易切进菜里去D、在烂泥地上垫上一块大木板，便于人行走17.（08东城一统5）5如图3所示，小明同学双脚陷入泥沼，当他拔起右脚时，他的左脚 A陷入的深度不变，因为泥沼受到的压力不变 B陷入的深度不变，因为泥沼受到的压强不变 C陷得更深，因为泥沼受到的压强增大 D陷得更深，因为泥沼受
12、到的压力增大十四、液体内部压强（一）、液体内部压强的规律1.(08丰台二统33) 33如图22甲所示，小明同学用微小压强计研究“液体内部压强与深度的关系”，（1）实验时将压强计的探头缓慢放入液体中，并逐渐向下移动，在此过程中观察到压强计U形管两边的液柱高度差 ；（填“变大”、“不变”或“变小”）（2）现有两个没有标签的杯子，分别盛有清水和盐水，小明想利用压强计将它们区分开，他将压强计的探头先后浸没到两杯液体中，如图22乙和丙，结果图22丙中压强计U形管两边的液柱高度差较大，于是小明认为丙图杯子中盛的是盐水。小明的结论是不可靠的，应将压强计的探头放在 。3.（06丰台二统13. 如图2所示在甲、
13、乙两个完全相同的容器中，分别盛有质量相等的水和酒精。下列说法正确的是 （酒精0.8g/cm3） A甲盛的是酒精，乙盛的是水 B在距各自液面同深的A、B两点的压强相等 C它们对容器底部的压强不相等D它们对容器底部的压强相等4.（06丰台一模34. 下表是某同学在做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据（2分）序号液体深度（cm）橡皮膜方向压强计左液面(mm)右液面(mm)液面高度差(mm)1水3朝上1862142823朝下1862142833朝侧面1862142846朝下1712295859朝下158242846盐水9朝下15424692 根据上表中的数据，比较序号为 _ 的三组数据可得出结论：
14、在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号为 _ 的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系。9.（06崇文二统30）在探究“影响液体压强的因素” 实验中，把压强计的探头放入水中，并逐渐增加深度，可以看到型玻璃管两边液面的高度差（不变、变大、变小）。这一现象说明10.（06东城一统18）18. 如图5所示，一木块竖直浮于盛水的容器中，当将它取出后横置于杯口时，则下面说法不正确的是 (图要修) A. 杯底和地面受到的压力和压强都不变 B. 杯底受到的压力和压强都减小 C. 杯底受的压强增大，地面受的压强不变 D. 杯底和地面受到的压力和压强都变小11.（07海淀二模22）葛洲坝
15、水电站拦河大坝上游水深50m，潜水员潜入水中检查坝底情况。当潜水员潜入水下40m深处时，水产生的对潜水员的压强为_Pa。（g取10N/kg）12.（07海淀一模30（2）如图19所示的实验现象说明： 。13.（07东城一统34）（3分）如图20所示，小强同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”。（1）在实验中，小强把探头直接放到水杯底部，这时A处的橡皮管与玻璃管互相脱开，他观察玻璃管中的液体液面 ；（填“相平”、“不相平”） （2）保持探头在水杯底部，他把橡皮管与玻璃管互相连接好，再缓慢提高探头（未离开液面），在此过程中观察到玻璃管中的液体液面差 ；（填“变大”、“不变”、“变小”） （3
16、）小强同学从这个实验中得出液体内部压强与深度的关系是：深度加深，压强 。（填“变大”、“不变”、“变小”）16.(07丰台一统35) 1. 如图13所示，小明同学在研究液体的压强特点时，将微小压强计的探头浸没在水中某一位置保持不变，然后改变探头的方向，发现U型管的液面高度差保持不变，这个实验说明：_在液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强大小都相等_ ；小明然后将探头在水中的深度逐渐增加，发现U型管两边液面的高度差 _变大_ 。(填：“变小”、“不变”或“变大”)17.（06昌平一统34）.为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：（2分） 猜想1：液体内部的压强，可能
17、与液体的深度有关； 猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同； 为了验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到数据如下表： 请你分析实验数据并回答：为了验证猜想1，可选序号为_的实验数据；猜想2的结论是：同一深度，方向不同，液体的压强 _。18.（08东城一统30）30某小组同学用水、盐水、同样形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图22（a）、（b）、（c）所示，容器（a）、（c）中均装满液体，且盐水水。（1）当他们分别选用图22（a）与（c）所示的容器进行实验，是为了验证： 。（2）选用图22 所
18、示的容器进行实验，可验证：在液体密度相同的情况下，液体的深度越大，液体的压强也越大的结论。（3）若在图22（b）所示的容器内轻轻放入一个小木块，压强计指针偏转的角度将 （选填“变小”、“不变”、“变大”）。（二）、运用液体内部压强公式解决有关问题2.（06崇文一统21）在深度为1104m的太平洋马利亚纳海沟处，科学家惊奇地发现有鱼游动。这些鱼受到海水的压强是 Pa（海水1.0310kgm3，g取10N/kg）。3.(06石景山一模)游泳池水深2m，池底受到水的压强是 Pa 4.（06玄武一统13）如图2所示，在水平桌面上放着甲、乙两杯液体，甲杯内装有水，乙杯内装有煤油。已知两杯底部受到的液体压
19、强相等，且两杯液体内A、B两点距底部的距离hA2hB。A、B两点处的液体压强分别为pA、pB。（已知）图2 则下列说法中正确的是： A.，且 B.，且 C.，且 D.，且5.（08石景山一统）10两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将完全相同的两个小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图4所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，则它们的关系是 Ap甲p乙 Cp甲=p乙 D无法确定12.（07朝阳一模）12生物实验室有一薄壁容器如图4所示，底面积为100cm2，装了重24.5N的水后，水面距容器底部20cm，则水对容器底部的压力、压强分别为（g=9
20、.8N/kg）A24.5N、2.45103Pa B24.5N、0.245 Pa C19.6N、1.96103 PaDl.96 105N、 l.96 103 Pa13.（07年大兴二统23）如图7所示，一个底面积为3.5dm2的容器放置于水平桌面上，所装液体的体积是2.5103m3，深0.6m，若容器本身重15N，容器底受到液体压强是4.8103。则桌面受到的压强为 Pa。（g取10N/kg）15.(07丰台一统22.) 1、放在水平桌面上的一个圆柱形玻璃杯(杯壁厚度不计)，底面积为100cm2，杯内装有一定质量的煤油，杯底到油面的高度为20cm，煤油对容器底部的压强为 _ Pa。(g=10Nk
21、g，煤油=0.8103kgm3)17.（07丰台区二统15）. 图3所示为装满液体的容器。设液体对容器底的压强为p1，压力为F1，容器对桌面的压强为p2，压力为F2，如果不计容器自重，则A. p1 = p2 F1=F2 B. p1 p2 F1 = F2 C. p1 p2 F1 F219如图7所示，将密度为A、B的两种液体分别装入容器A、B中，设液体对容器底部的压强分别为PA、PB，如果PAPB，则可知两种液体的密度关系为A 于B（填“大于”、“等于”或“小于”）20把同种材料制成的甲、乙两个正立方体，分别放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为2P和P。把甲叠放在乙的上面，如图8所示，则乙对桌
22、面的压强为。21.（06顺义二统31）1、 通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图16（a）和（b）所示. 他发现图（b）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（b）杯子中盛的是盐水. 你认为，小明同学的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由： . （2分）23.（06顺义二统35）3、长江三峡工程是一座集防洪、发电、航运和供水等综合利用的巨大水利水电工程，其主要技术数据如表所示：大坝高度（m）大坝长度（m）最高蓄水位（m）总库容量（
23、m3）平均流量（m3/min）1852335175410108.5105（流量：单位时间内通过水轮机的水的体积）根据上述数据计算：蓄满水时大坝底部受到水的压强多大？（三）、连通器的应用1.(08丰台二统20)20.船闸是利用了 的原理。 2.(06石景山二模)15以下装置中，利用连通器原理制成的有A注射器 B锅炉水位计 C茶壶 D船闸3.（07海淀二模21）在河流上修建拦河坝时，为了保证航道的畅通，人们修筑了船闸，这是利用了 的原理。4.（08西城一统4）1图2所示的实例中，不属于连通器应用的是 5.（08崇文二模27）养鸡场里的家禽自动喂水器如图15所示。其中哪些部分应用了什么物理知识，请你
24、说出两条：_。 _。十五、大气压强（一）、大气压的存在1.（08东城一统19）19如图14所示，塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能够承受一定的拉力而不脱落，说明 的存在。2.（07年大兴二统22）马德堡半球实验证明了 的存在。3.（08西城二统1）1图1所示的各种事例中，跟大气压无关的是（二）、托里拆利实验2.（07朝阳一模）20在一次做托里拆利实验中，三个同学分别用图8所示的三种方式测量液柱高度，其中正确的是 （填图下字母）。4.（06崇文二统27）图14中，能够测出大气压值的实验是 图。图1（三）、大气压现象1.（07石景山一模8）图3所描绘的情景中，利用大气压的是2.（07昌平二统）37
25、（3分）小华感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”粗心的小华将口服液盒内特制吸管弄丢了，只好拿来一根饮料吸管插入瓶中，结果她费了很大的劲才把药液“吸”上来后来，她发现这两种吸管的形状不一样：饮料吸管外壁光滑，口服液吸管外壁有棱，两种吸管的截面形状如图30所示请你运用所学过的物理知识解释为什么两种吸管“吸”药的效果不同 3.（06昌平一统22）人用吸管喝饮料时是由于 的作用，使饮料沿吸管进入口中。（四）、大气压随高度增加而减小1.(08丰台二统29)29.如图18甲、乙、丙所示的实验中，能测出大气压强值的实验是 ；如果将该装置移到海拔1000m的高山上去做，其余条件不变，水银柱将 。（填“上升”
26、或“下降”）2.（2008海淀一统13）下列与气体或大气压有关的一些说法中正确的是A利用托里拆利实验可以测出大气压值B马德堡半球实验现象说明了大气压随空气的流动速度的改变而变化C通常情况下山顶上的大气压值比山脚处的大气压值大D通常在气体流动速度较大处的压强较小3.（08崇文二模20）在高山上饭菜不易煮熟，是因为高山比平原地区大气压强 (高、低、保持不变)，使得水的沸点比山脚下水的沸点低的缘故。（07海淀一模12）1东东的氢气球不小心脱手升到了空中，以下关于气球上升过程中的分析，正确的是A随高度增加，大气压增大，气球体积减小B随高度增加，大气压增大，气球体积增大C随高度增加，大气压减小，气球体积
27、增大D随高度增加，大气压减小，气球体积减小4.（06丰台一模）19. 大气压强与高度有关，一般说，高度越高，大气压强越 _ （填：“大”或“小”）。5.（06丰台二统）19. 大气压强与海拔高度有关。随着海拔高度的升高，大气压强将_，液体的沸点与液面上的气体压强有关，一般说，液面上方的压强减小，液体的沸点_（填：“升高”或“降低”）。6.（06东城一统29）29（2分）小钢同学在某山脚下做“观察水的沸腾”的实验时，正确操作并记录的数据如下表：时间/min123456789温度/9092949698100100100100由表中数据可知，此时某山脚下的气压_1个标准大气压（填“大于”“等于”或“
28、小于”）。小钢同学将实验装置搬到山上的某一位置，当他重做实验时发现：温度计的示数如图12所示，而此时的水正在沸腾，由此，小钢有了新的发现： 。7.（07西城一统4）关于大气压，下列说法正确的是A大气压的值是固定不变的B大气压随海拔高度的增加而增大C一个标准大气压能支持大约10.3m高的水柱D做托里拆利实验时，玻璃管的粗细不同，测出大气压的值也不同8.（06顺义一统19）1、马德堡半球实验证明了 的存在。9.（06顺义一统1）2、世界上第一个用实验方法，准确测出大气压强数值的科学家是A.阿基米德 B.托里拆利 C.帕斯卡 D.伽利略10下列现象中与大气压无关的是A茶壶盖上开小孔B装香水的瓶子要盖紧C高原上汽车轮胎内的气压比平原轮胎内的气压低D用力挤压胶囊才能将钢笔中的墨水挤出十六、流体压强与流速1.(08丰台一统30)30如图15，平行地竖放两张纸，某同学向它们中间吹气，发现两张纸相互靠近，这是因为向纸片中间吹气时加快了纸片中间空气的流动，使两纸间的大气压强_两纸外侧的大气压强。（填“”或“”）2.（08西城一统34）34图21中所示的三个事
