1、高三语文高考复习系列教案字音芯衣州星海市涌泉学校2021年高考卷语文复习系列教案字音【教学目的】1、根据课程标准，理解考试说明对此项考察的要求。2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考察的重点。3、理解字音致误的类型；4、掌握备考方法，夯实根底。【教学重点】通过高考试题,理解汉字字音的特点，寻求高考试题规律，掌握考察的重点【教学难点】1.多音字错读2.形声字误读3.形似字误读4.统读字误读5.难读字误读【教学方法】讲练结合，注重积累。【教学课时】本专题一一共5课时。其中讲读课1节，练习课2节，讲评课2节。【教学过程】第一课时重点难点：全面理解拼音考试的重点与解题的技巧一考点精析1、多音字多音字可
2、以分为两类：多义多音字的错读：有些字的字义不同，字音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音。例如：“耙，读b是一种弄碎土块的农具。使用这种农具碎土平地叫“耙地。假设读p就是另一种农具，有铁耙子、竹耙子等。“乘，作动词时读chng(特别：姓乘)，作量词时读shng特别：历史书叫史乘。“泊作动词时读b，停泊、船泊、泊位、淡泊，作名词时读p，湖泊、血泊、罗布泊、血泊。“屏表“抑止或者者除去读bng，屏住呼吸、屏退、屏除，表“遮挡读png，屏风、屏障、屏蔽。同义多音字有些字在不同的词里，字义没有显著的不同，但字音却不同了，例如：“剥意思是去掉外面的皮、壳或者者其他东西，单用常用于口语读bo，剥皮，剥
3、花生；复合词中读b，剥夺、剥削。“壳有两种读音：例如口语中读k，壳儿、贝壳儿、脑壳、驳壳枪，书面语中读qio，地壳、甲壳、躯壳。“逮，解释为捉，只有“逮捕的“逮读di，其它都读di还有一种含义：到、及读di，力有未逮。“苔，只有“舌苔的“苔读ti，其于都读ti。“血，书面语用于复音词及成语中读xu,贫血、心血、呕心沥血、狗血喷头，口语中单用读xi，鸡血、血晕、血块子。“扫，作动词读so，扫盲、扫地、扫兴，作名词读so，扫帚。2、形声字形声字误读主要是“秀才识字读半边。中国汉字中的形声字不是同声旁的字的读音都一样。例如：“刹那中的“刹读ch，不读sh“刹车中的“刹读sh。“仓颉中的“颉读ji，不
4、读j“颉颃读jhng。“淖读no，不读zhu。“谄读chn，“陷读xin。“庖读po，“栉读zh，“喙读hu，“歃读sh，“眦读z，“掣读ch，“儆读jng，“帙读zh，3、统读字国家语委1985年公布的普通话异读审音表，许多字读的字变成了通读。如“呆板的“呆现读di，“沉着的“从现读cng，“确凿的“凿现读zo，都不再按原来的音读。详细情况见第二册教材P1574、形近字有些字字形极其相似，要辨清字形，防止误读。如“棘j、“辣l，“肓hung、“盲mng，“券qun、“卷jun，“荼t、“茶ch，“菅jin、“管gun，“肄y、“肆s，二方法精讲对于3500多字的字音，要想全部记清有着较大的困
5、难，一是数量之大，二是较混杂。但是这几年的试题都是要求区分正误，不要注拼写，还是有一定的规律可循：1、以义定音。利用意义联络，区别一个字的不同读音，因为多音常常是和多义联络起来的。如:“卡，做音译词语素时读k，卡车、卡宾枪、卡片、卡介苗、卡通，取与“不通畅有关的义项时，读qi,关卡、卡壳、卡子。2、区别书面语和口语。许多多音多义字的不同读音，因为“多音是由书面语和口语的差异造成的，注意一这一点，可以帮助正音。如：“翘，书面语读qio，翘首、翘楚，口语读qio，翘起来，翘尾巴。3、区别词性意义。许多字因其在不同词中表示的词性意义不同而导致读音不同，因此区别其词性意义或者者其所在词的词性，也辨析多
6、音多义字的重要方法。如：“扇，做名词时读shn，做动词时读shn。“卷做名词读jun，试卷、卷帙浩繁、卷轴，做动词读jun，卷起、卷席。4、区别一般用语与专用词语。有些多音字的不同读音是由一般用语与专门用语名称，专有的几个词的差异造成的，注意到这一点，也可以帮助正音。如：“炸，一般读作zh，而表示“在煮沸的油或者者水中把食物弄熟的意思时读zh。“轧，一般读作y，倾轧、轧花机，而在“轧钢、“轧辊中读zh。【题型探究】考试说明对语音考核的要求是：识记现代汉语普通话的字音。语音题，除了1999年和2000年没有考之外，年年必考。这一题型考察的是容易读错的字。主要有以下几个方面：1.形近误读。汉语有的
7、字字形相似，一旦对其字形识记不扎实，就会出现误读。如“赝品的“赝(yn)误读为“,“床笫的“笫(z)误读为“d等。2.音近误读。有些字的读音相近，只是腔调不同，在日常交际中稍有忽略，就会出现误读。如“参与的“与误读为“y，“绮丽的“绮误读为“q等。3.多音字误读。汉语中有许多多音字，它们的读音随着详细的语境而变化，一有忽略，就会出现误读。如“自怨自艾的“艾(y)误读为“i，“的“厦(xi)误读为“sh等。4.习惯误读。有些汉字在语言交际中有一些误读习惯，如“包庇的“庇(b)误读为“p，“畸形的“畸(j)误读为“q等。5.不标准的简化字误读。例如“停的不标准简化字为“仃，因此把“伶仃的“仃(dn
8、)误读为“tn等。语音题在高考中出现过的题型有：1.单考认读。如2021年卷卷的第一题。2.字形与字音结合起来考察。如2021年卷第一题。3.字音与字义结合起来考察。如2021年卷卷的第一题。从2021年恢复考察语音以来，语音题一直比较稳定。一般都是在第一卷中单独设置一个选择题，赋分3分。其详细的形式有：1.选出词语中加点的字的读音全都正确的一组。2.选出词语中加点的字的读音不正确的一组。3.选出词语中加点的字的读音与所给读音全都一样的一组。4.选出词语中加点的字的读音全都不一样的一组。综观近年高考识记字音试题，我们可以发现本才能点所命试题的根本趋势。1.所考及的汉字是现代汉语中经常使用且经常
9、误读的字，古代汉语中的异读字、使用率不高的生僻字以及方言字等，一般不考。2.普通话审音表中的字占重要席位。3.形旁一样的字是考察热点。4.题支设计干扰有效，试题难度适中，考生答题区分度明显。5.在详细语境中考察多音字的读音。6.近五年考及的字一般不重复考察。【平时学习中的误区】1.因受构字部件(这个部件独立来看是一个字)的影响而弄错。如：“桎梏的“梏，容易读成“告字的音；“酗酒的“酗容易读成“凶字的音；“感喟的“喟容易读成“胃；“风驰电掣的“掣容易读成“制；“踝骨的“踝容易读成“果；“濒临的“濒容易读成“频等。2.因无视该字是多音多义字而读错。多音多义字有音随义转的规律，有些学生不注意据义定音
10、，因此往往弄错了读音。如“拓片中的“拓应读“t，不读“tu；“押解中的“解应读“ji，不读“ji；“稽首中的“稽应读“q不读“j；“一沓纸中的“沓应读“d，不读“t等。3.因声母或者者韵母混淆而导致读错字，这一点，方言区的考生表现得最明显。如“奢侈的“奢声母是“sh翘舌音，但有的学生认为是“s；“问难的“难声母是“n，有的学生认为是“l；“含情脉脉的“脉，韵母应是“o而不是“ai等等。【备考策略】要“正确识记现代汉语普通话的字音，关键在于：一要重视积累；二要讲究方法。1.积累多音多义字。普通话的常用字中有三四百个多音多义字，造成多音多义的原因大体有以下几种：一是词性不同而异读，如“相作名词语素
11、时读“xin如“相貌，作动词语素时读“xin如“相看，作副词时也读“xin，如“互相。再如“难，作形容词语素时读“nn，如“困难，作名词语素时读“nn，如“灾难。二是由于词义不同而异读，如“看，“看见读“kn;“看守读“kn；“差，“差距读为“ch，“差劲读“ch，“差使读“，“恶，“恶心读“，“恶意读“，“可恶读“w。三是文白不同而异读，如“薄，组成书面语汇读“b，口语中读“b。多音多义字是高考的热点，我们一定要注意多积累，要准备一个小本子，把平常遇见的多音多义字分类记在上面，也可常翻阅字典，把常见的多音多义字摘录出来，一有时间是是就拿出来看。2.积累容易读错的字。汉字中有不少形体相近的字，
12、很容易读错，如懦()、嚅()，羸()、赢()，肓()、盲(m)。一些形声字由于偏旁已不能准确反映该字的读音，假设还按声旁读，就造成了误读，如“獭错读为“，“莠错读为“，“绽错读为“。一些同学常常根据同一声旁的某一字的读音类推其他字的读音，如“拙读“，“咄、“绌也都读成了“zhu。汉字不是表音文字，字形与读音联络不是那么严密，因此我们只有常查字典，日积月累，分类整理，才能将字音读准。3.要重视课本中的词语。近年来，课本词语或者者与之相关的词语在试题中的占有量有增大的趋势。要正确识记新教材中试验修订本第四册容易读错的字一览表及课文和注释中的词语，特别要注意其中容易读错音的字，并以此展开，扩大复习的
13、涵盖面。除此之外，还要注意成语中的某些通假现象的文字的读音及古今异义字的读音是否还要求变读。对积累起来的词语，要擅长分类归纳，抓住重点，总结规律。对高考语音题中常考到的多音字、形声字、形似字、方言字等应采用不同的方法加强记忆。1.多音字切记据义定音多音字，意义不同，读音也相应改变，以示区别，因此要根据这个字在详细语境中的意义去断定读音。如2021年卷第1题中“的“厦表示地名称呼，它就不读“sh而读“xi；又如2021卷第1题中“模具的“模，它不读(m)而读“m。又如1998年高考第1题“押解的“解，意为“押送，它就不读“而读“。2021年B项中的“禅让的“禅应读“，“薄荷中的“薄应读“b，“簿
14、册中的“簿应读“。2.形声字谨防声旁误导形声字由于古今语音的演变等原因，大约有四分之三的形声字声旁和整个字的读音不完全一样，所以形声字并不能都根据声旁来推断读音。如2021卷第1题中“叽叽喳喳的“喳，它就不读声旁“查ch)而读“zh；2021年考题中“泌不读“必()而读“。2021年高考第1题A项中的“箴不读“，而读“，B项中的“阐读“，D项中的“滇读“，“缜读“。3.形似字看清细微差异形似字错读，大都因为没有看清它们的细微差异。如1992年高考第1题中“庇护的“庇()，考生容易把它误看成“屁而错读为“；又如1996年高考第1题中“璞玉的“璞()，考生容易把它误看成“蹼而错读为“。4.方言字矫
15、正地区缺陷我国人口众多，方言比较复杂，一一共有七大主要方言区，考生一定要有针对性地用普通话的标准读音来矫正所在方言区的读音缺陷。如1996年考题中“姊妹的“姊()，北方的考生就容易读成方言“；又如1997年考题中“完毕的“束()，南方的考生就容易读成方言“。第二课时重点难点：运用解题方法解决问题三好题精练1以下词语中，加点字的注音全都正确的一项是哪一项哪一项A.霎(sh)时空隙x扣人心弦(xin)B.脸颊(ji)煞尾(sh)童心未泯(min)C.荫蔽(yn)吮(yn)血汩()汩滔滔D.蕴藉(j)细菌(jn)忸怩(n)不安2.以下加点字注音全正确的一项是哪一项哪一项A.脉脉(m)间(jin)隙分
16、蘖(ni)踉踉(ling)跄跄B.吮(shn)吸咀(j)嚼负荷(h)泰然处(ch)之C.蛮横(hng)创(chung)伤可汗(hn)殒(yn)身不恤D.涔涔(cn)家畜(ch)中(zhng)肯衣衫褴褛(l)3.以下词语中加点的字，读音全部错误的一组是A.怏(yng)怏不乐强(qing)颜欢笑不徇(xn)私情B.匪(fi)夷所思引吭(hng)高歌养尊处(ch)优C.相(xing)机行事翩跹(qin)起舞悄(qio)然而至D.返璞(p)归真量(ling)入为出翘(qio)首以待4.以下词语中加点的字，读音有错误的一组是A.宽宥(yu)沏茶(q)间(jin)或者者一轮B.收讫(q)绰约(chu)乘风
17、破浪(chng)C.框架(kung)祛暑(q)鄙夷不屑(xi)D.连累(li)内疚(ji)锲而不舍(qi)5.以下加点字的注音有错误的一项是哪一项哪一项A.谙熟(n)椽子(chun)咄咄逼人(duB.翁媪(o)倾轧(y)面面相觑(qC.颀长(q)自诩(x)一丘之貉(hD.媲美(b)鞭挞(png)谆谆教诲(zhn6.以下加点字的注音有错误的一项是哪一项哪一项A.粗糙(co)玷污(din)面露愠色(yn)B.佝偻(gu)诘问(ji)踽踽独行(j)C.付梓(z)诤言(zhng)断壁残垣(hun)D.别墅(sh)嗔怒(chn)奇伟瑰丽(gu)7.以下词语中加点字的读音,与所给注音全都一样的一项是哪一项
18、哪一项A.拗o拗断拗口执拗拗口令B.扳bn扳本扳机扳手扳登C.薄bo薄饼薄脆薄弱薄弱D.背bi背榜背带背负背黑锅8.以下词语中加点字的读音,与所给注音全都一样的一项是哪一项哪一项A.背bi背叛背诵背景背运B.奔bn奔驰奔波奔命奔头儿C.绷bng绷带绷簧绷脸绷硬D.扁bin扁担扁率扁舟扁骨9.以下词语中加点字的读音,与所给注音全都一样的一项是哪一项哪一项A.别bi别称别扭别离别集B.屏bng屏幕屏障屏除屏弃C.伯b伯父大伯伯公伯仲D.魄p落魄魂魄魄力胆魄10.以下词语中加点字的读音,与所给注音全都一样的一项是哪一项哪一项A.传chun传播传抄传讯传奇B.创chung创造创立创始创伤C.万wng万
19、代万恶万分万俟D.弹dn弹道弹丸弹簧弹坑11.以下加点字的读音，与所给注音全都一样的一组是A差ch过失误差差强人意B解ji解决押解不求甚解C塞s堵塞边塞闭目塞听D提t提炼提防耳提面命12.以下加点字的读音，与所给注音全都一样的一组是A乘chng乘机上乘乘风破浪B剥b剥削剥皮生吞活剥C血xu心血贫血血淋淋D削xu瘦削削梨日削月割13.以下加点字的读音，与所给注音全都一样的一组是A勒l讹诈勒令勒紧腰带B累li劳累负担危假设累卵C卡k卡车卡通重重关卡D创chung创口创痛予以重创14.以下词语中与范例字字音同一的一项是哪一项哪一项A.仇chu仇敌仇杀仇隙仇姓B.处ch处分处置处治处士C.畜ch畜力畜
20、疫畜牧畜养D.揣chui揣测揣摩揣度囊揣15.以下词语中加点字的读音,与所给注音全都一样的一项是哪一项哪一项A.参cn参合参校参量参差B.藏zng宝藏西藏矿藏玄藏C.侧c侧记侧面侧目侧棱D.差chi出差派遣差使差事16以下词语中加点字的读音,与所给注音全都一样的一项是哪一项哪一项A.禅chn禅林禅机禅让禅宗B.颤chn颤抖颤抖颤音颤悠C.倘tng倘或者者倘然倘假设倘佯D.朝cho朝奉朝野朝气朝昏17.以下词语中加点字的读音,与所给注音全都一样的一项是哪一项哪一项A.难nn难处难怪难民苦难B.粘nin粘性粘结粘土粘度C.宁nng宁静宁靖宁肯宁愿D.迫p逼迫压迫迫击炮迫害18.以下词语中加点字的读
21、音,与所给注音全都一样的一项是哪一项哪一项A.胖pn心宽体胖胖大海胖子肥胖B.朴p质朴朴素姓朴朴刀C.亲qng亲家亲人亲爱亲密D.曲q曲笔曲线弯曲扭曲19.以下词语中加点字的读音,与所给注音全都一样的一项是哪一项哪一项A.塞si塞外塞规塞责堵塞B.少sho少量少数少年少壮C.折zh折本折断折耗折节D.胜shng胜任胜诉胜地胜券20.以下词语中加点字的读音,与所给注音全都一样的一项是哪一项哪一项A.称chn满意称职称便赞许B.乘shng史乘野乘千乘之国乘便C.重chng重版重叠重合重茧D.种zhng种地种花种植种族第三课时重点难点：运用解题方法解决问题三好题精练续21.以下词语中加点字的读音，与
22、所给字的读音全都一样的一组是A.供：供词供职供不应求供奉祖先B.角：角色角落拐弯抹角勾心斗角C.当：中选当场锐不可当独当一面D.模：模样模范航空模型模拟动作22.以下各组词语中加点字的读音全都一样的一组是()A.勾当勾留勾连勾魂摄魄B.结拜领结结实张灯结彩C.负担累卵累及果实累累D.行署行商行星行尸走肉23.以下各组词语中，加点的字的读音完全一样的一组是()A.削面削足适履削价削平叛乱B.产量量入为出度量量体裁衣C.泄露藏头露尾露宿崭露头角D.眩晕晕头转向晕车月晕而风24.以下词语中加点字的读音完全一样的一组是()A.数列数说数九寒天数典忘祖B.和亲平和曲高和寡和衷一一共济C.漂浮漂泊漂沦憔悴
23、漂落四方D.与其参与与日俱增与虎谋皮25.对以下各组词语中一样的字注音有误的一项是哪一项哪一项A.巷xing巷战巷道街谈巷议街头巷尾B.拾sh拾遗拾趣拾人牙慧拾级而上C.遗y遗患遗风遗臭万年遗之千金D.着zhu着陆着眼无从着力不着边际26.以下词语中加点字的读音,与所给注音全都一样的一项是哪一项哪一项A.脊j山脊脊髓脊梁脊椎动物B.症zhng症结病症急症不治之症C.作zu作料作祟作坊自作自受D.佣yng佣金女佣佣工雇佣劳力27.以下词语中加点的字的读音，全都不一样的一组是A、驾驭翁妪熨贴誉满全球与会人员B、把持对峙侍候有恃无恐严阵以待C、落榜落枕落色落在家里落叶归根D、帐簿怅然涨潮张皇失措为虎
24、作伥28.以下词语中加点字的读音,与所给注音全都一样的一项是哪一项哪一项A.当dng当政当令当道当即B.的d确实的当目的的款C.佃din佃户佃农佃权佃猎D.调dio调拨调换调配调处29.以下各组词语中的加点字，读音全都一样的一组是A匮乏振聋发聩溃不成军功亏一篑B憔悴鞠躬尽瘁出类拔萃猝不及防C蠕动相濡以沫生性懦弱孺子可教D应酬喧宾夺主煊赫一时大肆渲染30.以下词语中加点字的读音，与所给的读音全都一样的一组是A.供：供词供职供不应求供奉祖先B.角：角色角落拐弯抹角勾心斗角C.当：中选当场锐不可当独当一面D.模：模样模范航空模型模拟动作31.以下词语中加点字的读音,与所给注音全都一样的一项是哪一项哪一项A.觉ju觉察觉悟觉悟睡觉B.隽jn隽美隽秀隽俏隽永C.卡k卡规卡其卡通路卡D.看kn看法看重看座看承32.以下词语中加点字的读音,与所给注音全都一样的一项是哪一项哪一项A.空kng空白空额空缺空闲B.落lu落空落实落下很远落荒C.擂li擂打擂台擂钵擂槌D.累li累及累次累卵劳累33.以下词语中加点字的读音,与所给注音全都一样的一项是哪一项哪一项A.量ling量程量度量具量体裁衣B.了lio理解了望了却
