1、职业道德修养考试模拟练习题四职业道德修养考试模拟练习题（四）1、人类历史上第一个阶级道德类型是（）的道 德。A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会下一题2、 人类历史上最高层次和最完美的道德是 （）。A原始社会道德B封建社会道德C资本主义社会道德D社会主义和共产主义社会道德 上一题下一题3、 下面选项中不属于阶级社会道德的是（）。A原始社会道德B奴隶社会道德C封建社会社会道德D资本主义社会道德上一题下一题4、下面选项中不属于家庭美德的基本内容 的是（）。A助人为乐B男女平等C勤俭持家D邻里团结 上一题下一题5、（）是做人的基本原则，是社会道德和职业 道德的基本规范。A爱岗敬业B诚实守信C
2、办事公道D服务群众 上一题下一题6、社会主义职业道德最基本、最起码、最 普通的要求是（）。A爱岗敬业B诚实守信C办事公道D服务群众上一题下一题7、教师所培养出来的是具有一定科学文化 知识和一定的思想道德素质的人，体现了（ ）A教师职业劳动对象的特殊性B教师职业劳动工具和手段的特殊性C教师职业劳动成果的特殊性D教师职业劳动中人际关系的特殊性上一题下一题8教师必须十分重视自身的发展，做到以 身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（ ）特点。A复杂性、创造性B连续性、广延性C长期性、间接性D主体性、示范性上一题下一题9、下面关于为人民服务的表述不准确的是A站在人民的立场上观察和处理问题B以人民的利益为
3、出发点和归宿C尊重人民群众的主人翁地位D为人民服务必须做到为所有人谋利益 上一题下一题10、 在社会上占统治地位的道德，必定是该 社会经济关系中处于（）的那个阶级的道德。A支配地位B次要地位C反对地位D被统治地位上一题下一题11、 师德原则中，与教学相联系的是（）。A事业为先B学生为本C真理至上D科学研究上一题下一题12、下面四个选项中，（）不属于真理为上 原则的基本要求。A热爱专业，铸成专长B笃爱科技，造福人类C勇于创新，奋发进取D坚持真理，修正错误 上一题下一题13、 下面关于事业为先原则的理解， 表述不 准确的是（）。A事业为先，即将个人利益摆在科教兴国事 业的利益之上B事业为先，是社会
4、主义集体主义道德原则 的具体体现C事业为先原则的实施必须弘扬集体主义， 反对个人主义D忠诚教育，报效祖国是事业为先原则的基 本要求 上一题下一题14、 下面选项中属于“敬职畏业，遵纪守法” 要求的是（）。A立足本职，施展才华B志存高远，胸怀宽广C珍视职业，胜任岗位D服务社会，立教为公 上一题下一题15、 下面选项中，不属于“团结进取”师德 规范的基本要求的是（）。A关心集体，顾全大局B尊重同事，团结协作C积极竞争，共同进步D认真教学，精益求精 上一题下一题16、 无声的身教胜于有声的言教告诫教 师在教育教学实践中，应当做到（）。A诚实守信，言行一致B以身作则，率先垂范C谦虚谨慎，戒骄戒躁D精通
5、业务，追求真理 上一题下一题17、教师正确对待自己的道德规范是（）A教书育人B严谨治学C为人师表D爱岗敬业上一题下一题18、 学为人师、行为世范、表为楷模是 ()的主要内容。A教书育人B严谨治学C爱岗敬业D为人师表上一题下一题19、 教师的社会道德义务经过教师职业道德 规范转化为教师内心准则和教师品德的结果的 是教师的()。A职业理想B职业良心C职业态度D职业义务上一题下一题20、 教师正确对待教学和科研的道德规范是（）。A教书育人B严谨治学C为人师表D爱岗敬业 上一题下一题21、 教师在教育实践中深刻认识到自己的思想、道德、情感等因素直接并深刻影响着学生， 因而以高度负责的态度审视自己的言行
6、， 做到为 人师表，以身立教。这属于教师的职业（ ）。A道德认知B道德情感C道德态度D道德意志 上一题下一题22、 职业良心的塑造是道德（）的体现。A自律B他律C监督D调节 上一题下一题23、 依照法律规定教师从事教育教学工作必 须履行的责任是教师的（）。A职业理想B职业良心C职业态度D职业义务上一题下一题24、 （）以职业道德义务为基础，是教师履 行社会道德义务的结果。A职业理想B职业良心C职业态度D职业荣誉上一题下一题25、 教师的职业幸福观，应强调个人幸福与 （）的统一。A集体幸福B家庭幸福C别人幸福D工作幸福上一题下一题26、 教师的（）,是道德修养的内在动力， 是教师积极工作、勇于开
7、拓进取的内部动力，是 教师培养优秀道德品质，保持高尚道德行为的重 要精神力量。A职业道德认识B职业道德信念C职业道德情感D职业道德意志上一题下一题27、 （）是教师对职业道德规范和要求的合 理性和正当性等发自内心的坚信不移的态度和 坚定不移的信心。A道德认识B道德情感C道德意志D道德信念 上一题下一题28、 下面属于对教师进行道德教育的方式和 途径的是（）。A学思并用B省察克治C经验交流D积善成德 上一题下一题29、 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”反 映了在教师职业道德修养中，应当做到（）。A学思并用B省察克治C知行统一D积善成德 上一题下一题30、 教师职业道德修养的最高层次是（）。 A
8、操守B修养C内省D慎独上一31、 教师道德内化能够完成教师道德由他律 到（）的升华。A行动B自律C意识D思想上一题下一题32、 下面关于教师道德行为评价的表述，不 正确的是（）。A教师道德行为评价通过对教师职业道德行 为的调控，对教师职业道德品质的形成和完善发 挥着重要的促进作用。B教师道德行为评价的基本标准是善与恶。 符合一定的教师职业道德原则和规范的行为就 是善，反之就是恶。C教师道德行为评价的依据是动机和效果。D教师道德行为评价指的是社会评价。上一题下一题33、 （）是教师道德评价的重要依据。A行为对象B思想意识C行为主体D效果的善恶 上一题下一题34、 教师职业良心在教师行为中有（）。
9、A选择作用B监督作用C评价作用D自我评价作用 上一题下一题35、 下面选项中，属于现代国家礼仪特点的 是（）。A重视道德教育B礼仪不仅要学习，而且要躬身践行C强调个人至上D彼此交往中把对方作为尊者，把自己作为 卑者上一题下一题36、 社会主义道德建设的核心是（）。A为人民服务B为共产主义服务C集体主义D为马克思主义服务上一题下一题37、 礼仪中的TPO原则是教师（）方面的 原则。A仪容B仪态C服饰D语言 上一题下一题38、 下面不属于教学语言特点的是（）。A逻辑性B规范性C科学性D艺术性上一题下一题39、 在社交礼仪中，下面关于握手顺序的表 述正确的是（）。A上级与下级握手，应由下级首先伸出手
10、来B社交场合先到者和后到者握手，应由先到 者首先伸出手来C女士与男士握手，应由男士首先伸出手来D已婚者与未婚者握手，应由未婚者首先伸 出手来上一题下一题40、 教师的言谈既反映了教师的（），又体 现了教师的教育教学技巧。A品德修养B教学水平C行为规范D业务能力上一题下一题41、 教学模式主要分为实验、学术和人文三 种具体教学模式。（）A、 正确B、 错误上一题下一题42、 道德起源于人的本性。（）A、 正确B、 错误 上一题下一题43、 师德规范体系可分为社会公德、职业道 德和家庭美德。（）A、 正确B、 错误上一题下一题44、 维护封建的宗法等级关系，是封建道德 最基本的社会内容。（）A、
11、正确B、 错误上一题下一题45、道德的功能主要包括认识功能、调节功 能和教育功能。（）A、 正确B、 错误上一题下一题46、 大学的使命主要是培养人才、创新知识、 科学研究。（）A、 正确B、 错误上一题下一题47、 教师是教学的主人，学校的主人。办学 应以教师为中心。（）A、 正确B、 错误上一题下一题48、 服务群众是社会主义职业道德的最高要 求和最终目的，是社会主义职业道德的最高境 界，是做人的最高境界。（）A、 正确B、 错误上一题下一题49、 教师是学校教育教学改革的关键。（）A、 正确B、 错误上一题下一题50、 作为高校教师，已经不需要在教学和科 研活动中渗透德育。（）A、 正确
12、B、 错误上一题下一题51、 态度是指个人对于特定对象的肯定或否 定的内在反应倾向，是个体倾向性的表现，是生 来就有的。（）A、 正确B、 错误上一题下一题52、 教师的权利和义务是不可以相互交叉或 者相互转化的。（）A、 正确B、 错误上一题下一题53、 教师的职业道德意志主要表现在道德行 为的自觉性、坚持性、果断性和自制性四个方面。（）A、 正确B、 错误上一题下一题54、 职业道德意志是教师职业道德内化，形 成教师道德品质的关键。（）A、 正确B、 错误上一题下一题55、 教师思想道德水平的提高，是个人修养 的结果。（）A、 正确B、 错误上一题下一题56、教师道德评价依据其对象不同可以分为 自我评价和社会评价。（）A、 正确B、 错误上一题下一题57、礼仪与道德是互为表里、相得益彰的辩证统一关系，礼仪是道德的外在表现，道德是礼仪的内在灵魂。（）A、正确B、错误上一题下一题58、握手的顺序即握手时双方伸手的先后次序，按照“尊者在后”的原则。（）A、正确B、错误上一题下一题59、递送名片的先后，遵守“尊者居后”的 原则。（）A、 正确B、 错误上一题下一题60、道德是一种特殊的规范调节方式。 （）A、 正确B、 错误上一题提交
