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    最新八年级物态变化实验单元测试与练习word解析版.docx

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    最新八年级物态变化实验单元测试与练习word解析版.docx

    1、最新八年级物态变化实验单元测试与练习word解析版一、初二物理 物态变化实验易错压轴题(难)1小明猜想,水中加入盐后,一定会对水的凝固点产生影响。(1)为了验证这一猜想,他将一些盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程,每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将记录的数据画成了图像如图甲所示,则由此可知:该盐水的凝固点为_。在10min20min时间内,盐水_(选填“吸热”、“放热”或“不吸放热”)。盐水浓度03%9%15%21%27%33%36%凝固点()0-2-6-11-18-2-0.40(2)小明继续猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着他进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,

    2、数据记录如表所示。分析表格中数据可知,当盐水浓度从0开始增大时,其凝固点_;小明由表格数据判断:当浓度为21%时,盐水的凝固点最低,其值为18,你认为他的判断准确吗?_(选填“准确”或“不准确”)。(3)通过实验探究,小明联想到:当积雪厚度在515cm,气温在0左右时,路面上的冰雪常会呈“夜冻昼化”状态,汽车最容易发生事故此时,护路工人常在路面上撒盐,从而 _(选填“提高”或“降低”)冰雪的熔点。综合考虑各种因素,工人的撒盐量对应的盐水浓度,接近于表乙中各浓度值的哪一个最为合适?_。【答案】2 放热 先降低后升高 不准确 降低 21% 【解析】【分析】(1)凝固图像的横坐标表示时间,纵坐标表示

    3、温度,凝固过程中保持不变的温度叫凝固点;晶体凝固过程中,继续放热,温度不变。(2)根据表中盐水浓度从036%,凝固点从0降低然后上升到0可得出结论;根据前面的结论,不能根据个别数据得出结论;(3)根据冰雪的熔点和盐水的熔点对比分析;为避免“夜冻昼化”现象,应使冰雪易熔化且不容易凝固,据此分析。【详解】(1)1从图像可知:保持不变的温度是2,故该盐水的凝固点是2。2在10min20min时间内,盐水处于凝固过程中,继续放热,温度不变。(2)3从表格中的数据可看出:盐水的浓度一直在变大,而盐水的凝固点是先降低后又升高。4从表格中的数据可看出:盐水浓度为21%时凝固点最低,其值为18,盐水浓度在21

    4、%前后如19%、20%、22%、23%等还有其它数据,根据前面结论的趋势看,都有可能在以上盐水浓度时盐水的凝固点比18还低,故他的判断不准确。(3)5从表格中的数据可看出:一定浓度盐水的熔点低于0,故护路工人常在路面上撒盐,从而降低冰雪的熔点。6为避免“夜冻昼化”现象,应使撒盐后冰雪的熔点尽可能的低,由表中数据可知,工人的撒盐量对应的盐水浓度应接近于21%,即使夜晚温度很低时,也能保证路面不再结冰。2小明、小华和小红在课堂上做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,当水温接近90时,每隔1分钟记录一次温度。结果小明、小华测得的水的沸点都是100,唯有小红误将盐水倒入烧杯中加热,她测得的实验数据记

    5、录如下表所示:时间/min012345678温度/88919497100103103103103(1)小红烧杯中的盐水沸腾时,其沸点为103,物理老师认为小红的实验很有意义,还可以继续深入研究。请你提出一个值得深入探究的问题:_。(2)下列图像中,能反映小红的实验中盐水在加热时沸腾过程的是_。ABC D (3)小明和小华分别利用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图像。分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,可能的原因是_(写出一个即可)。(4)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水依然在沸腾。如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度_(填

    6、“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度。【答案】水的沸点与含盐量的多少有什么关系 D 水的质量较大 高于 【解析】【详解】(1)1盐水的沸点是103,比普通水的沸点高出3,因水中含有盐的成份,那么可以考虑盐的含量增加或减小时,水的沸点又如何,可提出一个值得深入探究的问题:水的沸点与含盐量的多少有什么关系;(2)2从表中数据可以看到,随着时间的流动,盐水的温度在升高,当到了103后,温度不再变化,故选D;(3)3分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,可能的原因是小华的烧杯中水的质量较大,根据可知,比热容和温度的变化量相同,水的质量如果较大,那么吸收的热量较多,加热的时间较长;(4)4

    7、由于水依然在沸腾,那么水还在吸收热量,这段时间内烧杯底部的温度应该高于杯内水的温度,这样存在温度差,才会发生热传递,水才能吸收热量。3“观察水的沸腾”实验如图甲所示,两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”,绘制了a、 b两杯水温度随时间变化的图象(如图乙): (1)实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是_,以便缩短加热时间.(2)通过分析图象信息可知:水的沸点是_C,此时大气压_(选填“大于” “等于”或“小于”)标准大气压(3)通过实验得到水沸腾必须满足的条件是_,不断吸热(4)a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是_。(5)当水沸腾时,水中有一个气泡从A位置(体积VA)上升

    8、至B位置(体积为VB),则VA_VB(选填“ ”、“”或“=”)。 (6)另一名同学用如图丙所示的装置来进行实验,然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的10C水中,水蒸气在甲中几乎全部_(填一种物态变化名称)。【答案】减少热量散失 98 小于 达到沸点 b中的水质量比a中多 液化 【解析】【详解】(1)1在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验时,为了节约试验时间,我们可以给容器盖上盖子以减少热量散失来实现,或者用热水进行实验;(2)2液体沸腾时的温度是液体的沸点,如图所示,水的沸点为98C;31个标准气压下,水的沸点是100C,而该实验中水的沸点是98C,可知此时大气压小于1个标准大气压(气

    9、压越低,沸点越低);(3)4通过实验发现水达到98C,即水的沸点且持续加热,水才能保持沸腾;(4)5a、b两杯中水的初始温度相同,到达沸腾的时间不同,原因是两杯水的质量不同,b中水比a需要加热的时间多,说明b中的水质量多;(5)6水沸腾后,各个位置温度相同,但是在水中,气泡上升过程中受到水的气压会减小,所以此时产生的气泡由于气压的原因会越来越大,所以从A位置上升至B位置时,VAm1)的海波做实验,得到的图线可能是图丁中的_(选填 “b”“c”或“d”)【答案】46 BC 48 大于 c 【解析】【分析】【详解】(1)图中温度计的分度值为1,其示数为46;(2)海波是晶体,有一定的熔点,所以熔化

    10、过程对应图线中的BC段;由图可知,海波在熔化过程中持续吸热,温度不变,其熔点为48,熔化过程中海波的内能增加,因此吸收的热量大于放出的热量;(3) 海波是晶体,晶体在熔化过程中吸热但温度保持不变,有一定的熔点,用质量为m2(m2m1)的海波做实验,海波的质量变大了,加热到熔点吸收热量变大,所需时间变长,但熔点不会改变,仍是48,故图线可能是图丁中的c.8如图是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置:(l)安装实验器材时,应按照_(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;(a)温度/90929496989898(2)上表为记录实验数据的表格,表中(a)处应填的内容是_;(3)分析实验数据可知

    11、,水的沸点是_;(4)为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热,应_,并观察水是否能继续沸腾。【答案】自下而上 时间/min 98 撤掉酒精灯,停止加热 【解析】【分析】【详解】(1)1实验中用酒精灯外焰加热,温度计玻璃泡不能碰触容器底和壁,故组装器材时应按照自下而上的顺序。(2)2实验中我们要测量加热时间,得出水温随时间的变化规律,表中(a)处应填的内容是:时间/min。(3)3水沸腾时吸热温度不变,不再升高的温度即为沸点,分析实验数据可知,水的沸点是98。(4)4为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热,应撤掉酒精灯,停止加热,并观察水是否能继续沸腾。9回顾实验和探究:(1)探究固体加热时温度的变化规

    12、律:图甲是给某固态物质加热的装置,该物质温度随时间的变化关系如图乙所示。图丙中某时刻温度计的示数是_。该固体是_(选晶体或非晶体),图乙是其_图象(填熔化或凝固)。第10min时,该物质处于_态(选填固、液或固液共存)。该物质的凝固点是_。组装图甲中的实验器材时,应_组装(填“从上往下”或“从下往上”)。(2)探究声音的特性: 如图,把钢尺紧按在桌而上,拨动其伸出桌面端,听钢尺振动发出的声音,同时观察实验现象;改变钢尺伸出桌面的长度,再做几次实验。实验发现,音调由物体振动的_决定,钢尺伸出桌面端越短,发出的音调越_。 如图,先轻敲音叉,观察乒乓球被弹开的状况;再重敲此音叉,观察现象。实验可得,

    13、声音的响度由发声体的_决定;两次实验中,音叉发声的音调_(选填改变或不变)。【答案】63 晶体 熔化 液 80 从下往上 频率 高 振幅 不变 【解析】【分析】【详解】(1)1图丙中,温度计的分度值是1,温度计的示数是63。23由图乙可知,0-3min,温度随时间的增大而升高,属于熔化图像,该物质在熔化过程中,吸收热量,内能增大,温度不变,故该物质是晶体,4由图乙可知,第10min时,该物质熔化完毕,处于液态。5由图乙可知,该物质的熔点是80,该物质的凝固点等于熔点,为80。6安装实验器材时需要先固定下面的铁圈,能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热,然后再调整上面铁圈的位置,使试管完全接触水,并

    14、且不要碰到烧杯壁和烧杯底,故从下往上安装。(2)78由实验现象可知,钢尺伸出桌面的长度越短振动越快,发出声音的音调越高,说明:音调的高低与频率有关。910先轻敲音叉,再重敲此音叉,小球摆动的幅度变大,说明响度是由发声体的振幅决定;两次实验中,音调不变。10小华在电视节目里看到,在气温低于0的寒冷冬季,为保障交通安全,交警在积雪的路面上撒盐,路面的冰雪就会融化;在煤撒盐的道路上,汽车反复碾压也会使积雪融熔化,她对上述积雪熔化的原因作出如下猜想:A加盐可能使冰雪在低于0时熔化B汽车碾压增大了压强,冰雪就可能在低于0时熔化C汽车碾压使冰层变薄了,冰雪就可能在低于0时熔化为验证她的猜想,同学们用冰块模

    15、拟冰雪进行了如下探究:(1)在气温较低时,将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,观察到有些冰块已经熔化,用温度计测量罐中冰水混合物的温度,温度计示数低于0,证明猜想A是_(选填“正确”或“错误”)的;同时观察到罐底出现了白霜,这是发生了_现象(填物态变化名称)(2)如图所示,在气温低于0的室外用窄长凳支起甲、乙、丙三块冰块,甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度,把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上,钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块,过一段时间后,甲、丙上的钢丝都陷入到冰块中相同的深度,乙上的钢丝未明显陷入冰块通过比较甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知:甲中钢丝下的冰受到的压强_

    16、(选填“增大”、“减小”或“不变”),使冰发生了熔化,此时冰的熔点_(选填“高于”、“低于”或“等于”)0,说明猜想B是_(选填“正确”或“错误”)的,比较甲和丙则可说明猜想_是错误的(3)探究结束后,他们查阅相关资料,知道了晶体的熔点均 受压强的影响,当冰熔化成水时密度_,体积_(均选填“增大”、“减小”或“不变”),才会出现(2)中的现象【答案】正确 凝华 增大 低于 正确 C 增大 减小 【解析】【分析】【详解】(1)冰水混合物的温度为0,盐水混合物的温度低于冰水混合物的温度,即低于0;故证明猜想A是正确的;易拉罐中液体温度很低,所以易拉罐本身温度也很低空气中的水蒸气遇到温度很低的易拉罐

    17、,由气态直接凝华成为固态的白霜,同时会放出热量;(2)甲、乙、丙三块冰块,甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度,把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上,钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块,由于铁的密度大于泡沫的密度,所以体积相同的实心铁块和泡沫块,实心铁块的质量大于泡沫块,则其重力也大于泡沫块,对冰块的压力也大,因此通过比甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知:甲和丙钢丝下的冰受到的压强增大,当冰受到压力变大时,熔点都会降低;从而说明猜想B是正确的;甲的厚度大于丙的厚度,比较甲和丙,可知冰层变薄熔点降低,故说明C、汽车碾压使冰层变薄了,冰雪就可能在低于0时熔化是正确的;(3)根据公式=可知,质量不变,密度变大时,体积变小,所以冰熔化成水后,质量不变,但水的密度变大,所以体积变小


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