1、5套打包滁州市小学四年级语文上期中考试单元综合练习题含答案解析2015年部编版语文小学四年级上册期中检测卷1在正确的读音下画“_”。 （5分）2读拼音，写汉字。（8分）3补充词语。（9分）另辟蹊（ ） 络绎不（ ） （ ）婉苍凉 心旷 （ ）怡 兴高（ ）烈 （ ）心悦目步履蹒（ ） （ ）同（ ）合 亲密（ ）（ ）4给三胞胎组词。（9分）5改正错别字。（5分）（1）雪花飞舞的身恣美极了。（ ）（ ）（2）狂风掀起了淘天巨浪。 （ ）（ ）（3）喝一婉清茶，暑气顿消。（ ）（ ）（4）各地都有有育人协会，为残疾人服务。（ ）（ ）（5）梏刑没有击垮司马迁。（ ）（ ）6连一连。（5分）7修改
2、病句。（4分）（1）在研讨会上，刘小刚首先第一个发言。 （2）小学生从小就爱读书的习惯。 8给句子填上恰当的关联词语。（5分）（1）（ ）天很黑了，（ ）老师还在辛勤的工作。（2）这只小猫的胆子特大，（ ）见着蛇，它（ ）敢斗一斗。（3）（ ）今天雾大，（ ）各条高速公路都封闭了。（4）（ ）把蜜蜂带到很远的地方，它们（ ）能找回家。（5）（ ）你想跟小明和好，（ ）自己跟他说去吧。9仿写句子。（8分）（1）风儿不闹了，浪儿不笑了。这里是把风浪当作 来写的，这样写的好处是 。我也来写一句： 。（2）那种叫“红玫瑰”的葡萄紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。这里把葡萄比作了 ，生活中我还发
3、现 像 ，好似 像 一样。10开心阅读。（12分）高尚的心开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。突然工人们停了下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一颗高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说，工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。“计划是不可以修改的。”工程师说。“橡树也不可以砍。”工人们说。工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们
4、了。”他轻声地说。几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲呈马蹄形。（1）用自己的话概括地说说这篇文章讲了一件什么事？(3分) （2）读一读文章中画“ ”的句子，工人和工程师都没有说话，你觉得他们各自在想些什么？（4分）工程师： 工人们： （3）读一读文章的最后一段，想一想：“笔直的公路上，只有一个地方弯曲呈马蹄形”这句话告诉了我们 。（2分）（4）文章的题目是“高尚的心”，读了文章，你觉得文章中谁的心灵是高尚的？为什么？（3分） 11习作。（30分）有人说最好的关心莫过于一封充满爱意的信。下面请你给爸爸妈妈或爷爷奶奶等长辈写一封信，感谢他们曾经为自己
5、做过的事情，表达自己感恩的心。 温馨提示：（1）写真心话最能打动亲人。（2）唐代大诗人贾岛“推敲”的故事你肯定还记得吧？写信时一定要注意收信人的身份，认真推敲语言呦。参考答案1xie bng nng bn xn zh mi gu t yn do y【解析】2（1）操 草 操 滋滋（2）废 牲 棚 彼 搂 颤 灾（3）潮 掀 涛 渔【解析】3【解析】4【解析】5（1）恣 姿 （2）陶 滔 （3）婉 碗 （4）育 盲 （5）梏 酷【解析】6气象万千的画卷 不绝如缕的歌声 运用自如的手指 炉火纯青的技艺 情真意切的话语 陶冶品格 爆发笑声 聆听歌声 体验幸福 探询奥秘【解析】7（1）去掉“首先”或“
6、第一个”（2）去掉“的习惯”。【解析】8（1）虽然但是 （2）即使也 （3）因为所以 （4）即使也 （5）如果就【解析】9（1）小孩 生动、形象、有趣味性 （2）珍珠【解析】10（1）工人和工程师为了避开一棵橡树，把原本计划照直修下去的公路转了一个弯。（2）如果照计划修下去橡树就会死掉，可是不这样做就要违约，还会给将来走路的人来麻烦。我们不会去砍这棵橡树的。（3）他们最终保留了这棵橡树 （4）工人和工程师。他们宁可承担工作失误的风险也保留了这棵橡树。【解析】11【解析】2015年部编版语文小学四年级上册期中检测卷1在正确的读音下画“_”。 （5分）2读拼音，写汉字。（8分）3补充词语。（9分）
7、另辟蹊（ ） 络绎不（ ） （ ）婉苍凉 心旷 （ ）怡 兴高（ ）烈 （ ）心悦目步履蹒（ ） （ ）同（ ）合 亲密（ ）（ ）4给三胞胎组词。（9分）5改正错别字。（5分）（1）雪花飞舞的身恣美极了。（ ）（ ）（2）狂风掀起了淘天巨浪。 （ ）（ ）（3）喝一婉清茶，暑气顿消。（ ）（ ）（4）各地都有有育人协会，为残疾人服务。（ ）（ ）（5）梏刑没有击垮司马迁。（ ）（ ）6连一连。（5分）7修改病句。（4分）（1）在研讨会上，刘小刚首先第一个发言。 （2）小学生从小就爱读书的习惯。 8给句子填上恰当的关联词语。（5分）（1）（ ）天很黑了，（ ）老师还在辛勤的工作。（2）这只小猫
8、的胆子特大，（ ）见着蛇，它（ ）敢斗一斗。（3）（ ）今天雾大，（ ）各条高速公路都封闭了。（4）（ ）把蜜蜂带到很远的地方，它们（ ）能找回家。（5）（ ）你想跟小明和好，（ ）自己跟他说去吧。9仿写句子。（8分）（1）风儿不闹了，浪儿不笑了。这里是把风浪当作 来写的，这样写的好处是 。我也来写一句： 。（2）那种叫“红玫瑰”的葡萄紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。这里把葡萄比作了 ，生活中我还发现 像 ，好似 像 一样。10开心阅读。（12分）高尚的心开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。突然工人们停
9、了下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一颗高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说，工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。“计划是不可以修改的。”工程师说。“橡树也不可以砍。”工人们说。工程师拿出一根楔子，走到离橡树100米的地方，把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲呈马蹄形。（1）用自己的话概括地说说这篇文章讲了一件什么事？(3分) （2）读一读文章中
10、画“ ”的句子，工人和工程师都没有说话，你觉得他们各自在想些什么？（4分）工程师： 工人们： （3）读一读文章的最后一段，想一想：“笔直的公路上，只有一个地方弯曲呈马蹄形”这句话告诉了我们 。（2分）（4）文章的题目是“高尚的心”，读了文章，你觉得文章中谁的心灵是高尚的？为什么？（3分） 11习作。（30分）有人说最好的关心莫过于一封充满爱意的信。下面请你给爸爸妈妈或爷爷奶奶等长辈写一封信，感谢他们曾经为自己做过的事情，表达自己感恩的心。 温馨提示：（1）写真心话最能打动亲人。（2）唐代大诗人贾岛“推敲”的故事你肯定还记得吧？写信时一定要注意收信人的身份，认真推敲语言呦。参考答案1xie bn
11、g nng bn xn zh mi gu t yn do y【解析】2（1）操 草 操 滋滋（2）废 牲 棚 彼 搂 颤 灾（3）潮 掀 涛 渔【解析】3【解析】4【解析】5（1）恣 姿 （2）陶 滔 （3）婉 碗 （4）育 盲 （5）梏 酷【解析】6气象万千的画卷 不绝如缕的歌声 运用自如的手指 炉火纯青的技艺 情真意切的话语 陶冶品格 爆发笑声 聆听歌声 体验幸福 探询奥秘【解析】7（1）去掉“首先”或“第一个”（2）去掉“的习惯”。【解析】8（1）虽然但是 （2）即使也 （3）因为所以 （4）即使也 （5）如果就【解析】9（1）小孩 生动、形象、有趣味性 （2）珍珠【解析】10（1）工人
12、和工程师为了避开一棵橡树，把原本计划照直修下去的公路转了一个弯。（2）如果照计划修下去橡树就会死掉，可是不这样做就要违约，还会给将来走路的人来麻烦。我们不会去砍这棵橡树的。（3）他们最终保留了这棵橡树 （4）工人和工程师。他们宁可承担工作失误的风险也保留了这棵橡树。【解析】11【解析】S版四年级上册语文期中检测卷及答案一、给画线汉字注音。（6分）旷野（ ） 宝鼎（ ） 洗澡（ ）幸亏（ ） 酬劳（ ） 镶嵌（ ）二、比一比，组成词。（12分）毒（ ） 渐（ ） 恬（ ）责（ ） 惭（ ） 恰（ ）诞（ ） 脸（ ） 坚（ ）挺（ ） 险（ ） 竖（ ）三、词语配对。（4分）平均 郑重 破烂 展
13、现随意 呈现 完好 均匀近义词：（ ）（ ） （ ）（ ）反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）四、按要求写词语，并根据语境填词。（6分）春（ ）花（ ） （ ）（ ）大悟山（ ）地（ ） 无（ ）无（ ）1.老师的一番话让我（ ）。2.一声（ ）的声响，火箭飞上了天空。五、句式大闯关。（9分）1.几只小鸟扑打着翅膀飞向蔚蓝的天空。（缩句） 2.大海是魔术师，它把海潮变成了会走的城墙。（用同种修辞方法仿写句子） 3.一天，大人们跟着我到田里去干杂活。（修改病句） 六、精彩课堂。（课文回顾）（8分）1.一只普通的贝，磨制出一颗闪光的大珍珠的故事，告诉我们： 。2. ，自古以来被称为“天下奇观”。3.
14、满山的灯笼火把记叙了 的事，赞颂了人与人之间那份无私真挚的情感。4.麻雀一文按照 的写作顺序来展开叙述。七、口语交际。（5分）童年的生活总是充满了乐趣，不管是一次课间活动，还是一个简单的游戏，我们总能玩得不亦乐乎。回忆一下你的童年趣事，再分享给大家吧！ 八、阅读花园。（20分）（一）课内阅读（8分）蒲公英的梦节选深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。“唉！”一声轻轻的叹息，从街心公园里传了出来，惊醒了睡梦中的椰子树。他低下头，看看愁眉苦脸的蒲公英，关心地问：“蒲公英，这么晚了，怎么还没睡呀？为什么叹气呢？”“椰子树伯伯，明天我就要开花了，可是我担心”蒲公英仰起头说。“开花是好事，有什么
15、好担心的呢？”“三个月前，我不小心降落在街心公园的草坪上。住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。”1.开篇第一段介绍了哪些内容？（2分） 2.为什么蒲公英明天就要开花了，她却高兴不起来呢？（3分） 3.如果你是椰子树伯伯，那你会怎么安慰蒲公英呢？（3分） （二）课外阅读（12分） 我十岁时，由于生活贫困辍学了。一天，我刚从外面回来，听见一阵急促的敲门声。我打开门，邮递员交给我一封信。“信，我的？”我不相信有人会给我写信。我愣了半天，才把它打开。信很短，上面写道：“小朋友，我从省希望工程办公室那里了解到你的情况。我打算以后供你上学。先
16、寄两百元给你交今年的学杂费。”落款是“刘爱欣爷爷”。那天，我哭了一夜。不过那是高兴的泪，第二天我就可以上学了！从那以后，我几乎每月都能按时收到刘爷爷的来信和汇款。他在信中说，他最期待的事就是在六十岁生日那天，我能够为他点上一支红蜡烛。几年过去了，我升入了省重点中学。但是，从我升入初中那天起，刘爷爷除了汇款，再没来过一封信。我决定去看刘爷爷。我按照信封上的地址来到了一个拥挤的大杂院，院里密密麻麻住着几十户人家。我问门口的一位老奶奶：“奶奶，请问刘爱欣爷爷在哪儿住？”“刘爱欣？那个捡破烂的老头儿？”“什么？”我诧异了。老奶奶问：“你是他的干孙子吧？”“是是！”“怪不得呢！老刘去年就过世了，他临终还
17、念叨：认了个干孙子，上省重点”我的泪水一下子流了出来。我去省“希望工程”办公室了解情况，一位同志告诉我：“刘爱欣老人临终时给你留下了五千多元钱，让我们每月寄一次。说你是个好学生，荒废了学业可惜”我明白了：刘爷爷是用自己拾破烂挣来的钱，供我上了这么多年学。清晨，我来到刘爷爷坟前，跪在地上，以孙子的名义点上了一支红蜡烛。烛光中，我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔，看到了他期盼的目光。1. 给这篇短文加上标题。（2分）2. 根据短文内容选择表述不正确的一项（ ）（2分）A.“我”得到刘爷爷的帮助后，才开始继续上学。B.刘爷爷的生活并不如意。C.因为“我”是刘爷爷的亲孙子，所以他才愿意资助我。3.从这篇短文
18、中，你可以看出刘爷爷是一个怎样的人？并举例说明。（4分） 4.“我”为什么要跑到刘爷爷的坟前，点上一支红蜡烛？（4分） 九、作文。请以“我的家园”为题，写一篇文章来呼唤人们要保护环境。要求：结构清晰；主题明确；不少于350字。参考答案一、kung dng zo ku chu qin二、毒药 责任 渐渐 惭愧 恬静 恰好诞生 挺住 脸颊 危险 坚持 横竖三、展现呈现 均匀平均 随意郑重 破烂完好四、暖 开 恍然 崩 裂 拘 束恍然大悟 山崩地裂五、1.小鸟飞向天空。2.大地是魔术师，它把四季编织成美丽的童话。3.一天，我跟着大人们到田里去干杂活。六、1.凡是像这只贝那样不惜牺牲自己，默默奉献的人，都是可敬的人。2.钱塘江大潮3.作者小时候遇到一次危难，全村男女老少一起出动救援4.事情发展七、略八、（一）1.介绍了故事发生的时间、地点及周围的环境。2.因为她担心自己开不出漂亮的花，因为这里有“汽车的叫喊声”“呛鼻子的废气”“怪味的酸雨”。3.你不用担心，快快睡觉吧！我们的环境马上就会有改善了，你看周围不是多了好多棵小树苗吗？（二）1.心愿2.C3.刘爷爷是一个十分善良、勤劳、有爱心的人。他在了解“我”的情况后，马上来资助我。而且去世前，还委托他人继续资助“我”学习。4.“我”要感谢刘爷爷的帮助；刘爷爷的心愿是六十岁生日那天，“我”能为他点上一支红蜡烛。九、略
