1、医古文重点 秦医缓与一.特殊字、词、句(一)通假字1。就是谓近女室 。 谓通“为”,因为。、于就是有烦手淫声,慆堙心耳,乃忘平与。 烦通“繁,繁杂。 忘:通“亡”,亡失3。晋国无乱,诸侯无阙、 阙:通“缺,疏失、(二)古今字1.梦大厉,被发及地。被:通“披”。 2.将食,张,如厕,陷二卒。 张:通“胀。 .乃舍也已 舍:通捨,放弃。(三)异体字1、分为四时,序为五节,过则为菑、菑:同“灾”,此指疾病。2、主不能籞 籞:同御,制止、3、二豎子 豎:同竪,疾病。(四)实词活用 1、公曰:“何如?曰:“不食新矣”。新:形容词用作名词,指“新收获得麦子”、2、厚为之礼而归之、 归:动词得使动用法,使归
2、。六月丙午,晋侯欲麦。 麦:尝新麦。名次用作动词。4.于就是有烦手淫声,慆堙心耳、慆、堙:形容词使动用法,使惑乱;使堵塞。5.今君不节不时,能无及此乎？时:名词用作动词,按时。、不可为也。 为:为、。.。治疗。厚为之礼而归之。 厚:厚赠,形容词活用作动词。(五)特殊语序1.主就是谓也。即:谓主也。 以“就是”为标志得宾语前置。 2、何如? 即:如何。疑问句中,疑问代词做宾语往往置于谓语之前。3.若我何? 即:对怎么办？虚词得凝固结构。 (二)重点词 1、(大)厉:恶鬼。 .被(发):通“披”,披散。 3、(搏)膺(而)踊:膺,胸膛;踊,跳跃。4.疾病:患重病。5、二竖子:二个儿童,后人用以称疾
3、病。.膏肓:膏,心尖脂肪肓,心脏与膈膜之间。此处病位深隐,药力难达,喻病情危重。7。达(之不及):贯通,穿透,此指用针刺。 .示(而杀之):给瞧、 9、如(厕):往,到去。0.发(为):表现。 11.征(为):验证。12。序(为五节):依次排列、 1、淫(生六疾):过度。 14.图恤:谋虑,顾念、 5.社稷:借指国家。三.课外阅读 在昔黃帝之御極也,以理身緒餘治天下,坐於明堂之上,臨觀八極,考建五常,以謂人之生也,負陰而抱陽,食味而被色,外有寒暑之相蕩,內有喜怒之交侵,夭昏札瘥,國家代有。將欲斂時五福,以敷錫厥庶民,乃與岐伯上窮天紀,下極地理,遠取諸物,近取諸身,更相問難,垂法以福萬世、於就是
4、雷公之倫,授業傳之,而內經作矣。歷代寶之,未有失墜。蒼周之興,秦与述六氣之論,具明于左史、厥後越人得其一二,演而述難經。西漢倉公傳其舊學,東漢仲景撰其遺論,晉皇甫謐刺而為甲乙,及隋楊上善纂而為太素。時則有全元起者,始為之訓解,闕第七一通。迄唐寶應中,太僕王冰篤好之,得先師所藏之卷,大為次注,猶就是三皇遺文,爛然可觀。扁鹊传一.特殊字、词、句(一)通假字 1.乃呼扁鹊私坐,閒与语曰。 閒:通“见”,私下、2.今主君之病与之同,不出三日必閒。 閒:通“见”,病愈。3.太子何病,国中治穰过于众事？ 穰:通“禳”,祭祀。.就是以阳缓而阴急,故暴蹷而死。 蹷:同“厥”,气上逆而昏厥。5、治病不以汤液醴灑
5、。 灑:通“釃”,滤过得酒。.镵石挢引,案扤毒熨、 案:同“按”。7、乃割皮解肌,决脉结筋、 诀:通“决、搦髓脑,揲荒爪幕。 荒:通“肓”、爪:通“抓。幕:通“膜”。9.曾不可以告咳婴之儿。 咳:通“孩,小儿笑。.若以管窥天,以郗视文 郗:通“隙”,缝隙;11.能使良医得蚤从事。 蚤:通“早”。 2。秦太医令李醯,自知伎不如扁鹊也、 伎:通“技”。(二)古今字1.畜蓄:蓄养 2。藏脏:脏腑 3.因五脏之输,乃割皮解筋。 输:通“腧,腧穴4.若以管窥天,以郗视文 文:同“纹”,图案。5.目眩然而不瞚。 瞚:同“瞬”,眨眼。6。扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石。 厉:同“砺”,研磨。7。以八减之齐与煮之。
6、 齐:同“剂”。(三)异体字(小伙伴,好多字我找不到吖,自己瞧书哈！)1。疆强 。脈脉 鍼针 4歎嘆(四)实词活用.舍客长桑君过,扁鹊独奇之。 奇:形容词意动用法,认为奇特。2.闻太子不幸而死,臣能生之。 生:动词使动用法,使生。.扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石。 厉、砥:名词用作动词,皆研磨之义。4.扁鹊过齐,齐桓侯客之。 客:名词意动用法,以为客。时:名作动,按照运行(五)特殊语序1.饮就是以上池之水三十日。状语后置(介宾短语作状语)。2、血脉治也,而何怪？ 宾语前置(疑问句中疑问代词作宾语)。(二)重点词 1。閒:閒(与语):悄悄地。(必)閒:病愈。 (有)閒:一会儿、 2、(血脉)治:正常。
7、 3.而(何怪):您。4得无.。.乎:莫不就是.、。吧 5、诞之:欺骗我。 6精光:风仪神采 7.弃捐填沟壑:“死”得婉言、 8.潸:眼泪。 9.并:偏聚10.由(扁鹊):依从、遵循三、课外阅读 扁鵲過趙。趙王太子暴疾而死。鵲造宮門曰:“吾聞國中卒有壤土之事,得無有急乎？”中庶子之好方者應之曰:“然、王太子暴疾而死。”扁鵲曰:“入言鄭毉秦越人能活太子。中庶子難之曰:“吾聞上古之為毉者曰苗父,苗父之為毉也,以菅為席,以芻為狗,北面而祝,發十言耳。诸扶而來者,舉而來者,皆平復如故。子之方能如此乎？”扁鵲曰:“不能、又曰:“吾聞中古之為毉者曰俞柎,俞柎之為毉也,搦腦髓,束肓莫,炊灼九竅而定經絡,死人
8、複為生人,故曰俞柎。子之方能若就是乎？”扁鵲曰:“不能、”中庶子曰:“子之方如此,譬若以管窺天,以錐刺地,所窺者甚大,所見者甚少,鈞若子之方,豈足以變駭童子哉？”扁鵲曰:“不然。物故有昧揥而中蛟頭,掩目而別白黑者、太子之疾,所謂屍厥者也、以為不然,入診之,太子股陰當温耳,中焦焦如有嘯者聲,然者皆可治也。中庶子入報趙王。趙王跣而趨出門,曰:“先生遠辱幸臨寡人,先生幸而有之,則糞土之息得蒙天履地而長為人矣;先生不有之,則先犬馬填溝壑矣。言未已,涕泣沾襟。扁鵲遂為診之。先造軒光之竈,八成之湯,砥針礪石,取三陽五輸,子容捣藥,子明吹耳,陽儀反神,子越扶形,子遊矯摩,太子遂得複生、天下聞之,皆曰扁鵲能生
9、死人、鵲辭曰:“予非能生死人也,特使夫當生者活耳。夫死者猶不可藥而生也、”悲夫！亂君之治不可藥而息也。詩曰:“多將熇熇,不可救藥。”甚之之辭也、华佗传一。特殊字、词、句(一）通假字1坐毕归,行数里,昕卒头眩堕车。 卒:通“猝,突然。佗令温汤近热,渍手其中,卒可得寐、2、如佗所刻 刻:通剋,限定。故当死 故:通固,必定、(二)异体字1、一曰虎,二曰鹿,三曰熊,四曰猨。 猨:同“猿”。.即如佗言,立吐虵一枚、 虵:同“蛇”。3。旁人数为易汤,汤令火爰之、 火爰:同“暖。4。瞋恚。 瞋:同嗔,愤怒。 5、引輓 輓:同挽6。猨 猨:同猿7怱怱 怱:同匆(三)古今字1.县车边,欲造佗。 县:同“悬”2。
10、应便拔针,病亦行差、 差:同“瘥”,病愈。3。县吏尹世苦四支烦。 支:同“肢”。4、蒜齑大酢,从取三升饮之。 酢:同“醋”、5、郡守子知之,蜀使勿逐、属:同“嘱”6、佗术实工,人命所县、 县:同“悬”(四)实词活用1. 病若在肠中,便断肠湔洗,缝腹膏摩,四五日差。 膏:用药膏、名词作状语。2。寻当下之,延当发汗。 下:使下。动词使动用法。.佗临死,出一卷书与狱吏,曰:“此可以活人。 活:使活。动词使动用法。4.就是以古之仙者为导引之事,熊颈鸱顾。熊:像熊那样。鸱:像鸱那样。均名词作状语。5.言久服去三虫,例五脏,轻体、 轻:使轻。形容词使动用法、.佗脉之曰 脉:为.。.、诊脉7、太祖累书呼 书
11、:用书信。名作状语(五)特殊语序1。亲中人有病如成者。 以“者为标志得定语后置、2。普依准佗治,多所全济、 陈述句得主谓倒装、状语后置 小儿戏门前4.数量定语倒装 即作汤二开二.重点词1.辟:征召。 2。应(除):立即。 3。(某)许:处所,部位。4.行(差):立即。 5.中宿:半夜、 5.之(厕):往,到去。、向来:刚才 7.逆(见):迎面。 。不快:不适,有病。 9寻(差):随即。 0.稍(小差):逐渐、 1。可(尺所):大约。2不时:不及时 13.当(得):方才,14.数(乞期):屡次。 15.信(病):确实。6.(便)收:逮捕。 17、考验:审讯验实。 1、首服:供认伏罪。19.含宥:
12、宽恕、 2.考竟:在狱中处死。 21.强死:死于非命。2、将(爱):保养、 3、故(当死):必定。24.去(药):收藏。25(使)极:疲惫。 26.(皆)瘳:病愈。27(为)率:比例、标准。三.课外阅读 史稱華佗以恃能厭事,為曹公所怒、荀文若請曰:“佗術實工,人命系焉,宜議能以宥。”曹公曰:“憂天下無此鼠輩邪?”遂考竟佗。至倉舒病且死,見醫不能生,始有悔之之歎。嗟乎!以操之明略見幾,然猶輕殺材能如就是、文若之智力地望,以得然之理攻之,然猶不能返其恚。執柄者之恚,真可畏諸,亦可慎諸、原夫史氏之書於冊也,就是使後之人寬能者之刑,納賢者之諭,而懲暴者之輕殺。故自恃能至有悔,悉書焉。後之惑者,復用就是
13、為口實,悲哉!夫賢能不能無過,苟置之理矣,或必有寬之之請。彼壬人皆曰:“憂天下無材邪？”曾不知悔之日,方痛材之不可多也。或必有惜之之歎,彼壬人皆曰:“譬彼死矣,將若何？”曾不知悔之日,方痛生之不可再也、可不謂大哀乎?丹溪翁传一、特殊字。词、句(一)通假字纪:通“记,记载、 辟:通“譬”,譬喻。 侍:通“伺”,伺奉。 葆:通“保”,保住。 (二)异体字懽:同“歡(欢)” 甦:同“苏” 誌:同“志”(三)古今字厲:同“励”,勉励。 (四)、实词活用1吾卧病久,非精于医者,不能以起之。 起:使动,使.、痊愈 22。以吾倍子作汤洗涤,皱其皮。 皱:使动,使。、。收缩3.一时学者咸声随影附,翁教之亹亹忘
14、疲。 声,影:名作状语,像声音,影子一样少:形作动:轻视(五)特殊语序 .翁穷昼夜就是习。 (宾语前置) 2.乡之诸医泥陈、裴之学者,闻翁言,即大惊 而笑且排、 (定语后置)3.于就是诸医之笑且排者,始皆心服口誉。(定语后置) 4、苟见枝叶之辞,去本而末就是务、(宾语前置)三.课外阅读 素問,載道之書也。詞簡而義深,去古漸遠,衍文錯簡,仍或有之,故非吾儒不能讀。學人以易心求之,宜其茫若望洋,淡如嚼蠟,遂直以為古書不宜於今,厭而棄之,相率以為局方之學。間有讀者,又以濟其方技,漫不之省。醫道隱晦,職此之由,可歎也！震亨三十歲時,因母之患脾疼,眾工束手,由就是有志於醫。遂取素問讀之,三年似有所得。又
15、二年,母氏之疾,以藥而安。因追念先子之內傷,伯考之瞀悶,叔考之鼻衄,幼弟之腿痛,室人之積痰,一皆歿於藥之誤也。心膽摧裂,痛不可追,然猶慮學之未明,至四十歲復取而讀之。顧以質鈍,遂朝夕鑽研,缺其所可疑,通其所可通。又四年,而得羅太無諱知悌者為之師,因見河間、戴人、東垣、海藏諸書,始悟濕熱相火為病甚多。又知醫之為書,非素問無以立論,非本草無以立方。有方無論,無以識病;有論無方,何以模仿？夫假說問答,仲景之書也,而詳於外感;明著性味,東垣之書也,而詳於內傷。醫之為書,至就是始備;醫之為道,至就是始明。由就是不能不致疑于局方也。局方流行,自宋迄今,罔間南北,翕然而成俗,豈無其故哉?徐而思之,濕熱相火,
16、自王太仆注文已成湮沒,至張、李諸老始有發明、人之一身,陰不足而陽有餘,雖諄諄然見於素問,而諸老猶未表章,就是宜局方之盛行也。震亨不揣荒陋,陳於編冊,並述金匱之治法,以證局方之未備,間以己意附之于後。古人以醫為吾儒格物致知一事,故目其篇曰格致餘論,未知其果就是否耶？後之君子,幸改而正諸汉书艺文志序及方技略一、特殊字.词、句(一）通假字1. 没:同“殁”、 、從:通“纵”,纵横 、 3、 反:同“返”。辩:通“辨”、 4。落:通“络。 5。慈:通“磁”。磁石。 。见:同“现”、(二)异体字1闵:同“悯,忧虑、 2、齐:同“剂” ,方剂(三)异体字1瘉:同“愈” 2、箴:同“针。 3僊:同“仙” 4
17、、盪: 同“荡”。胷:同“胸” 6。晻:同“暗(四)实词活用1、乃燔灭文章,以愚黔首。 愚:形容词使动用法,使愚昧 、每一书已,向辄条其目、 条:名词活用为动词,分条列出、今删其要,以备篇籍。 备:形容词使动用法,使完备4、反之于平 反:动词使动用法,使恢复、同死生之域,而无怵惕于胸中。 同:形容词意动用法,认为相同6、方技者,皆生生之具,王官之一守也。 第一个“生”:动词使动用法,使生存7、故论其书,以序方技为四种。 序:名词活用为动词,按次序排列(五)特殊语序1.就是以圣王制外乐以禁内情、 介词宾语前置。二。重点实词1。燔(灭):烧毁、 2。书(缺):文字。 删(其要):选取,节取。 4、
18、原(人血脉):探求,推求、 5、起(百病):阐述。 6。度(箴石):判定。 7。(假药味之)滋:药物功效。 。因(气感):依据。 9。(之)际:会与。 0。寿考:长寿。 11、怵惕:恐惧。 12。(有)述:绍述,继承。1守:职守。 14、晻昧:昏暗不明、三。课外阅读 頃余之舊契讀孟堅漢書藝文志載五苦六辛之說,而顏師古輩皆無注解,渠特以問余。余顧其內經諸書中亦不見其文。既相別矣,乘蹇且十裏外,颯然而悟,欲復回以告,予之舊契已歸且遠,乃令載之以示來者。夫五者,五臟也;臟者,裏也。六者,六腑也;腑者,表也。病在裏者,屬陰分,宜以苦寒之藥湧之泄之;病在表者,屬陽分,宜以辛溫之劑發之汗之、此五苦六辛之意
19、也。顏師古不注,蓋闕其疑也,乃知學不博而欲為醫難矣、余又徐思五積六聚,其用藥亦不外於就是。夫五積在臟,有常形,屬裏,宜以苦寒之藥湧之泄之;六聚在腑,無常形,屬表,宜以辛溫之藥發之汗之,與前五苦六辛亦合。亦有表熱而可用柴胡之涼者,猶宜熱而行之;裏寒而可用薑附之熱者,猶宜寒而行之。余恐來者不明內經發表攻裏之旨,故並以孟堅五苦六辛之說附於卷末。伤寒论序一。特殊字、词、句(一)通假字、卒然遭邪风之气、 卒:通“猝”。2.患及祸至,而方震栗。 栗:同慄、3.乃勤求古训,博采众方,撰用素问九卷 撰:通“選”、4.并平脉辨证,为伤寒杂病论合十六卷、 平:通“辨”。5、经络府俞,阴阳会通、 俞:通“腧”。(二
20、)古今字1、知:同智 、共:同供,供给(三)异体字1.災:灾 2、決:决 。覩:睹(四)词类活用1。华其外而悴其内。华:形容词使动,使华丽;悴:形容词使动,使憔悴、.感往昔之沦丧。感:为动用法,为感叹。、伤横夭之莫救、伤:为动用法,为悲伤。(五).重点句式宾语前置:1.惟名利就是务。 2.毛将安附焉？ 3。彼何荣势之云哉？ 4、未之闻也。二、重点实词1.才秀:才能出众、 2、曾:竟然。 3、企踵:企求,企望。4.孜孜汲汲:贪求不已、迫不及待得样子。 5.婴:遭受、 6、赍:拿着,持。 7.游魂:文中指行尸走肉、徇物:谓追求名利等身外之物。 9.冰谷:履薄冰、”临深谷之省,喻危险得境地。 10.
21、稔:年。 。自:如果。1。思过半:谓领悟过半、 13.府俞:泛指腧穴、14、口给:口才敏捷。 15。短期:死期。16、多闻博识:多听广记。 7、(请)事:奉行。三。课外阅读 夫傷於寒,有即病者焉,有不即病者焉。即病者發於所感之時,不即病者過時而發于春夏也。即病者謂之傷寒,不即病謂之溫與暑。夫傷寒溫暑,其類雖殊,其所受之原則不殊也。由其原之不殊,故一以傷寒而為稱;由其類之殊,故施治不得以相混。以所稱而混其治,宜乎貽禍後人。以歸咎于仲景之法,而委廢其太半也。吁！使仲景之法果貽禍于後人,傷寒論不作可也;使仲景之法果不貽禍于後人,傷寒論其可一日缺乎？後人乃不歸咎於已見之未至,而歸咎于立法之大賢,可謂溺
22、井怨伯益,失火怨燧人矣。夫仲景,法之祖也。後人雖移易無窮,終莫能越其矩度。由莫能越而觀之,則其法其方,果可委廢太半哉？雖然,立言垂訓之士,猶不免失於此,彼碌碌者,固無足誚矣。夫惟立言垂訓之士,有形乎著述之間,其碌碌者當趑趄猶預之餘,得不靡然從令,爭先快睹,而趍簡略之地乎？夫其法其方委廢太半而不知返,日惟簡便就是趍,此民生之所以無籍,而仲景之心之所以不能別白矣。嗚呼！法也,方也,仲景專為即病之傷寒設,不兼為不即病之溫暑設也、後人能知仲景之書本為即病者設,不為不即病者設,則尚恨其法散落,所存不多,而莫能禦夫粗工妄治之萬變,果可憚煩而或廢之乎？就是知委廢太半而不覺其非者,由乎不能得其所以立法之意故也
23、。黄帝内经素问注序一。特殊字、词、句(一)通假字1、而世本纰缪,篇目重叠、 缪:通“谬,谬误。2大济蒸人。华叶递荣 “蒸”通“丞”,众多。3、或脱简不书,而云世阙。“阙通“缺”(二)古今字鍼:同针(三)异体字、或两论倂吞,而都为一目。併:“并”得异体字。2、倂方宜而为欬篇、欬:“咳”得异体字、。迺其数焉。迺:“乃得异体字。 未尝有行不由迳 逕:“径得异体字、5且将升岱嶽。嶽:“岳得异体字。 6。命世奇傑。 “傑”为“杰”之异体字8. 羣疑冰释。“羣为“群之异体字(四)实词活用:、 目牛无全、 目:名词作动词,视,瞧见、2、重经合而冠针服。别目以冠篇首。 冠:名词作动词,前面加上。3。皆朱书其文。书:名词作动词,书写4。咸日新其用、 日:名词作状语,一天天地、.华叶递荣。 华叶:名词作状语,象花与树叶一样。 6。羣疑冰释。 冰:名词作状语,象冰融化一样。7、皆朱书其文。 朱:名词作状语,用深红色、 8。咸日新其用。 新:形容词使动,使创新。9。退至教以先针。退、先:使动,使退后,使在前面。1.加字以昭其义。 昭:形容词使动,使明白清楚。11、增益以光其义。 光:形容词使动,使明显。12、孔安国序尚书曰 序:名词为动用法,为。.。、作序。不谋而遐迩自同,勿约而幽明斯契。
