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    中学中国语文学习套教学进度表.docx

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    中学中国语文学习套教学进度表.docx

    1、中学中国语文学习套教学进度表中學中國語文學習套教學進度表註:週次以六天循環週計算,每周七課節年度: (中三)班別: 教學項 週 目日期 次單元學習範疇延伸課後活動家課評估輔助教材及教具備註閱讀寫作聆聽說話語文基礎知識其他講讀導讀1單元一第一章1. 報道兩篇2. 太陽下山了(節錄)太陽下山了(節錄)做一做:第2題報道兩篇聽一聽:第1-4題活動天地因人制宜1. 課前熱身能語能文2. 報道兩篇比一比:第3題3. 太陽下山了(節錄)做一做:第1題4. 活動天地南腔北調5. 活動天地因人制宜文學:太陽下山了(節錄)工作坊小小翻譯家延伸工作紙1. 參考網址2. 單元簡報:廣東口語與書面語相異之處3. 遊戲

    2、:文白互譯機4. 錄音報道兩篇5. 錄像:如何組織說話內容2單元一第二章1.閒情記趣2.黔之驢 1.閒情記趣做一做:第2-4題2.黔之驢做一做:第2-4題3. 活動天地明察秋毫1. 課前熱身文白之別2.活動天地明察秋毫文學1.閒情記趣2.黔之驢悅讀室 永某氏之鼠延伸工作紙1. 單元簡報:文白轉譯技巧(搬、增、換)2. 錄音:閒情記趣3. 錄音:黔之驢4. 錄音:永某氏之鼠單元一第三章論語四則課前熱身高下在心活動天地再試牛刀1. 單元簡報:文白轉譯技巧(調、補刪)2. 動畫:鄭人買履3單元一第三章燭之武退秦師荔枝圖序1.荔枝圖序做一做:第2題2.獨之武退秦師做一做:第2題3.試寫室游說秦君4.活

    3、動天地句子轉譯文學:1.荔枝圖序2.燭之武退秦師悅讀室1.蚰蜒2.答謝中書書延伸工作紙1.錄音:荔枝圖序2.錄音:燭之武退秦師3.錄音:蚰蜒4.錄音:答謝中書書單元一第四章課前熱身比比看4單元一第四章1.木蘭辭2.論孝.論學1. 葉公好龍(節錄)2. 夸父逐日3.鷸蚌相爭1.夸父逐日寫一寫:第1-3題2.木蘭辭做一做:第3-4題3. 試寫室故事新編4.論孝論學想一想:第2題活動天地齊來說木蘭故事1.木蘭辭做一做:第2題2.論孝論學做一做:第2題文學:1.夸父逐日2.木蘭辭中華文化:1.論孝2.論學(認識中國名言雋語)品德情意:論孝(孝道)思維:試寫室故事新編悅讀室齊人有一妻一妾1. 延伸工作紙

    4、2. 階段性評估:單元檢閱1.錄音:夸父逐日2.錄音:木蘭辭3.錄音:怎樣說故事4. 錄音:鷸蚌相爭5. 錄音:論孝6. 錄音:論學7. 錄音:齊人有一妻一妾8. 單元檢閱錄音5單元二第一章1. 球星變搖錢樹的悲歌2. 活動天地有理說不清1.活動天地對症下藥2. 試寫室分析報告活動天地對症下藥1. 活動天地有理說不清2. 活動天地對症下藥活動天地有跡可尋思維1. 課前熱身偉明怎麼了2. 活動天地有理說不清3. 活動天地對症下藥工作坊最喜愛科目調查延伸工作紙1. 參考網址2. 單元簡報:因果分析法3. 單元簡報:因果複句4. 錄音:對症下藥(資料二)5. 錄音:對症下藥(資料三)6. 錄像:聆聽

    5、的態度6單元二第二章1. 培養我們的鐵孩子2. 報道兩篇活動天地驟近驟遠活動天地轉轉折折品德情意:培養我們的鐵孩子(堅毅)思維:1. 課前熱身魚與熊掌2. 培養我們的鐵孩子3. 報道兩篇4. 活動天地轉轉折折、驟近驟遠工作坊香港香港延伸工作紙1. 單元簡報:比較分析法2. 單元簡報:轉折複句單元二第三章課前熱身自相矛盾單元簡報:類比推理7單元二第三章活動天地推而廣之1. 活動天地推而廣之2. 活動天地分清彼此3. 試寫室從何說起活動天地科學的發現活動天地假設句子思維:1. 活動天地科學的發現2. 活動天地推而廣之3. 活動天地分清彼此4. 試寫室從何說起工作坊清晰思路延伸工作紙1. 單元簡報:

    6、假設複句2. 錄音:科學的發現單元二第四章思維:課前熱身分析案情1. 單元簡報:歸維推理2. 單元簡報:演繹推理8單元二第四章1. 才能來自勤奮學習2. 不死之藥3.練功1. 活動天地殊途同歸2. 試寫室失竊事件活動天地推理劇場文學:1. 才能來自勤奮學習2. 不死之藥3. 練功品德情意:1. 才能來自勤奮學習(勤奮學習)2. 練功(堅毅)思維:1. 活動天地殊途同歸2. 不死之藥3. 活動天地分清分楚4. 試寫室失竊事件悅讀室黃面人(節錄)1. 延伸工作紙2. 階段性評估:單元檢閱1. 錄音:推理劇場2. 錄像:推理的方法3. 錄音:不死之藥4. 單元檢閱錄音9考試週考試範圍:單元一至單元二

    7、10派試卷兩天派卷單元六第一階段1. 步驟一:定題目仔細思量2. 步驟二:定計劃小心策劃3. 步驟三:找資料四出搜羅4. 步驟四:調查研究確定研究方向1. 步驟一:定題目仔細思量2. 步驟二:定計劃小心策劃3. 步驟四:調查研究確定研究方向語文自學:1. 步驟二:定計劃小心策劃2. 步驟三:找資料四出搜羅工作紙(議訂專題、定計劃、找資料)1. 參考網址2. 單元簡報定題目 (各種腦海地圖)3. 單元簡報:傳媒資料參考4. 錄像:與人討論的態度11單元三第一章1. 我的長生果(節錄)2. 乞丐3. 女乞1. 試寫室我的選擇2. 活動天地同題異文3. 試寫室一題兩寫文學:1. 我的長生果(節錄)2

    8、. 乞丐品德情意:1. 乞丐2. 女乞(自重自愛)語文自學:活動天地主題齊認識悅讀室1.雪2.雪花飄呀飄工作坊1. 多閱讀2. 試寫室閱讀報告3. 比較閱讀延伸工作紙1. 參考網址2. 單元簡報:主題閱讀法3. 單元簡報:比較閱讀法4. 動畫:香港公共圖書館的圖書分類檢索5. 單元簡報:怎樣寫讀書報告單元三第二章立論1. 課前熱身溝通的問題2. 活動天地小芬的一天1.立論2. 活動天地小芬的一天文學:立論延伸工作紙1. 錄音:溝通的問題(對話一)2. 錄音:溝通的問題(對話二)3. 錄音:小芬的一天(第一段)4. 錄音:小芬的一天(第二段)5. 錄像:聆聽策略:了解說話者12單元三第二章試寫室

    9、我會怎樣說工作坊輕重之分學生提交專題研習的計劃大綱單元三第三章1. 愛因斯坦2. 活動天地 一起讀3. 養成好習慣試寫室最好的閱讀方法文學:1. 活動天地 一起讀2. 養成好習慣品德情意:1. 活動天地 一起讀(重視內涵)2. 養成好習慣(培養好品德和習慣)語文自學:1. 活動天地自學有目標2. 試寫室我的閱讀計劃悅讀室制訂學習計劃(節錄)工作坊自我檢查1. 延伸工作紙2. 階段性評估:單元檢閱1. 單元簡報:SQ4R法2. 遊戲:自學計劃工具箱3. 單元檢閱錄音13單元六第二階段1. 步驟一:實例研究頭條新聞2. 步驟二:分析研究理據分明3. 步驟三:問卷調查及分析真確的數字步驟三:問卷調查

    10、及分析真確的數字1. 步驟一:實例研究比較比較2. 步驟一:實例研究頭條新聞品德情意:培養正確價值觀思維:1. 步驟一:實例研究比較比較2. 步驟一:實例研究頭條新聞3. 步驟二:分析研究理據分明4. 步驟三:問卷調查及分析真確的數字工作紙(綜合和分析資料)1. 錄音頭條新聞2. 單元簡報:問卷調查和分析預備學生在假期從事專題研習假期聖誕及新年假期學生搜集專題研習資料14單元四第一章傷仲永1. 狂與驕傲2. 把山和海還給香港1. 活動天地三角關係2. 試寫室說得有理活動天地聽你說理課前熱身有話要說活動天地問得好品德倩意:1. 狂與驕傲(自信與謙遜)2. 把山和海還給香港(愛護環境)文學:傷仲永

    11、悅讀室談考試(節錄)延伸工作紙1. 參考網址2. 單元簡報:議論三要素3. 錄音:傷仲永4. 單元簡報:設問和反問5. 錄音:聽你說理15單元四第二章文學和出汗1. 活動天地找事例2. 鄒忌諷齊王納諫3. 晚了,但還來得及1. 活動天地多種論法2. 試寫室暢所欲言活動天地選舉大綱活動天地班會選舉晚了,但還來得及做一做:第4-5題文學:1. 鄒忌諷齊王納諫2. 文學和出汗品德情意:晚了,但還來得及(把握機會,積極進取)思維:1. 活動天地多種論法2. 活動天地班會選舉工作坊生活中的議論延伸工作紙1. 單元簡報:議論的表達手法2. 錄音:鄒忌諷齊王納諫3. 錄音:選舉大綱4. 錄像:游說的方法假期

    12、農曆新年假期學生進行專題研習16單元四第三章岳陽樓記釣勝於魚1. 活動天地表達多樣化2. 試寫室錯綜複雜1. 活動天地口不對心2. 活動天地分辨句式文學:1. 岳陽樓記2. 釣勝於魚中華文化:1. 岳陽樓記(愛國情懷、認識岳陽樓、洞庭湖)品德情意:1. 岳陽樓記(愛國情懷)2. 釣勝於魚(只求耕耘,不問收穫)思維:1. 活動天地表達多樣化2. 試寫室錯綜複雜悅讀室買鳥(節錄)1. 延伸工作紙2. 階段性評估:單元檢閱1. 錄音:岳陽樓記2. 單元簡報:複句3. 單元檢閱錄音單元九第一章活動天地兒童不宜思維:活動天地兒童不宜參考網址17單元九第一章1. 問答比賽節目的復活2. 活動天地看看建議書

    13、試寫室建議書活動天地真知灼見活動天地看看建議書思維:1. 問答比賽節目的復活2. 活動天地真知灼見3. 試寫室建議書悅讀室學校課程難培育百萬富翁延伸工作紙單元簡報:建議建的格式單元九第二章1. 活動天地公私分明2. 活動天地越改越好1. 活動天地越改越好2. 試寫室邀請嘉賓1. 活動天地看看這公函2. 公私分明延伸工作紙單元簡報:公函的寫法17單元五第一章最苦與最樂1. 活動天地層次分明2. 活動天地順利過渡3. 運動家的風度1. 活動天地順利過渡2. 運動家的風度做一做:第2題1. 最苦與最樂寫一寫:第4題2. 活動天地找清楚文學:1. 最苦與最樂2. 運動家的風度品德情意:1. 最苦與最樂

    14、(勇於承擔責任)2. 運動家的風度(學習運動家的風度)悅讀室專家試論延伸工作紙1. 參考網址2. 遊戲:寫作小精靈3. 單元簡報:文章的段落層次4. 單元簡報:文章的過渡和照應5. 單元簡報:定語、狀語、補語18單元五第二章1. 建迪士尼園利大於弊2. 巨額公帑建樂園實不值活動天地我們可以說不1. 活動天地針鋒相對2. 活動天地雄辯擂台1. 課前熱身即席短講2. 活動天地雄辯擂台思維:1. 建迪士尼園利大於弊2. 巨額公帑建樂園實不值3. 活動天地我們可以說不4. 活動天地雄辯擂台品德情意:活動天地雄辯擂台(建立自信,尊重別人)工作坊城市論壇延伸工作紙1. 單元簡報:辯論比賽的步驟和規則2.

    15、錄像:辯論比賽19單元五第三章縱囚論痛苦也是一種精神財富1. 試寫室議論文2. 活動天地越改越好1. 痛苦也是一種精神財富填一填:第3題2. 縱囚論品德情意:痛苦也是一種精神財富(具備戰勝痛苦的信心和毅力)文學:縱囚論思維:1. 試寫室議論文2. 活動天地越改越好悅讀室不求甚解1. 延伸工作紙2. 階段性評估:單元檢閱1. 單元簡報:議論文的結構2. 錄音:縱囚論20考試週考試範圍:單元一至單元五、單元九第一、二章21派試卷三天派卷單元七第一章1. 唐雎說信陵君2. 緹縈救父(節錄)1. 課前熱身我有個請求2. 活動天地齊來響應1. 活動天地賓主省略2. 活動天地文言虛詞文學:1. 唐雎說信陵

    16、君2. 緹縈救父(節錄)品德情意:1. 唐雎說信陵君(施恩加念)2. 緹縈救父(節錄)(孝順父母)悅讀室弓人之妻延伸工作紙1. 參考網址2. 錄音:唐雎說信陵君3. 錄音:緹縈救父(節錄)4. 單元簡報:文言虛詞5. 遊戲:之乎者也6. 錄音:弓人之妻22單元七第二章1. 賣柑者言2. 廉恥1. 課前熱身小小統計2. 賣柑者言想一想:第4-5題3. 活動天地虛詞辨析4. 活動天地活學活用5. 活動天地顛倒句式文學:1. 賣柑者言2. 廉恥品德情意:1. 賣柑者言(表裏如一)2. 廉恥(為人清廉)工作坊做齣好戲延伸工作紙1. 錄音:賣柑者言2. 錄音:廉恥3. 單元簡報:詞性的活用4. 單元簡報

    17、:文言倒裝句23單元七第三章1. 大同與小康2. 生於憂患,死於安樂試寫室挫折是青年人最好的禮物活動天地且聽道來活動天地且聽道來1. 課前熱身一字的意義2. 大同與小康想一想:第4-5題3. 活動天地對著看文學:1. 大同與小康2. 生於憂患,死於安樂中華文化:大同與小康(儒家理想的大同世界)品德情意:生於憂患,死於安樂(裝備自己,承擔重任)悅讀室論君子(六則)1. 延伸工作紙2. 階段性評估:單元檢閱1. 錄音:大同與小康2. 錄音:生於憂患,死於安樂3. 錄像:電台節目主持的技巧4. 錄音:論君子(六則)單元六第三階段步驟一:綜合結論找出結論思維:步驟一:綜合結論找出結論工作紙(整理報告)

    18、單元簡報:報告的組織假期復活節假期學生利用假期整理專題研習報告24單元九第三章1. 我有一個夢2. 以固有道德濟弱扶傾試寫室演講辭活動天地現場直播活動天地演講誰最好1. 我有一個夢2. 以固有道德濟弱扶傾文學:1. 我有一個夢2. 以固有道德濟弱扶傾品德情意:1. 我有一個夢(自由平等)2. 以固有道德濟弱扶傾(濟弱扶傾的道德精神)1. 延伸工作紙2. 階段性評估:單元檢閱1. 單元簡報:演講辭的寫法2. 錄音:現場直播3. 錄像:演講的技巧4. 錄像:如何克服怯場5. 單元檢閱錄音25單元八第一章王熙鳳1. 變色龍2. 鴨的喜劇1. 變色龍想一想,第1-3題2. 王熙鳳填一填,第1-2題3.

    19、 鴨的喜劇想一想,第4-7題4. 活動天地煉字煉句文學:1. 變色龍2. 王熙鳳3. 鴨的喜劇中華文化:王熙鳳(認識中國著名小說紅樓夢)工作坊作家檔案延伸工作紙1. 參考網址2. 遊戲:名家名作對對碰3. 單元簡報:小說的要素和結構4. 錄音:王熙鳳5. 單元簡報:著名小說家簡介26單元八第二章虯髯客傳孔明借箭孔明借箭1. 虯髯客傳想一想:第6-12題2. 活動天地詞義辨析3. 孔明借箭想一想:第7-9題文學:1.虯髯客傳2. 孔明借箭中華文化:1. 虯髯客傳2. 孔明借箭(認識中國著名的唐人小說和章回小說三國演義)延伸工作紙1. 單元簡報:古代著名小說簡介2. 錄音:虯髯客傳3. 錄音:孔明

    20、借箭4. 錄音:孔明借箭廣播劇27單元八第二章家族日誌試寫室小說評論活動天地代入角色1. 家族日誌填一填:第1-4題2. 活動天地側寫藝術3. 活動天地代入角色文學:家族日誌品德情意:家族日誌(親屬的關懷顧念)悅讀室創作新衣學生提交專題研習報告28單元八第三章茶館(節錄)活動天地小說改編1. 課前熱身不沉默的劇本2. 茶館(節錄)想一想,第2-4題文學:茶館(節錄)思維:活動天地小說改編工作坊1. 話劇比賽2. 觀後感想1. 延伸工作紙2. 階段性評估:單元檢閱1. 單元簡報:中國戲劇發展簡介2. 單元簡報:現代戲劇結構3. 錄音:茶館(節錄)4. 錄像:鍛練說話能力的方法29單元六第三階段步驟二:展示報告分享成果步驟二:展示報告分享成果錄像:當眾說話的技巧教師選出某些學生口頭報告先前所提交的專題研習報告30教師與學生重溫單元一至九的內容,以應付考試31考試週考試範圍:所有內容32考試週/試後活動33試後活動 / 派試卷暑假開始


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