1、初级韩语语法一、终结词尾在句子中与谓词一起出现在句末的词尾叫终结词尾。它用于动词、形容词的词干后，随词干的末音节有所不同。根据说话者的意图可分为：陈述形、疑问形、命令形和共动形四种。但绝大多数的形容词没有命令形和共动形。（词干的最后）没有收音时（词干的最后）有收音时陈述形疑问形命令形共动形(1) 陈述形终结词尾用于陈述。跟在谓词词干后，当谓词词干有收音时用，没有收音时用。【】 . 见朋友。(2) 疑问形终结词尾用于提问。跟在谓词词干后，当谓词词干有收音时用，没有收音时用。【】 ? 喝什么？(3) 命令形终结词尾用于命令形或劝告别人从事某一活动，一般与动词连用，相当于汉语的“请您”。谓词词干有收
2、音时用，没有收音时用。【】 . 请稍等一下。 . 请坐这儿。() 一起吧 （口语中、的相当于）共动形终结词尾。跟在动词词干后，用于请别人和自己共同从事某一活动。动词词干有收音时用， 没有收音时用。【】 . . 现在去食堂，一起去吧。 . . 风景很美，一起照相吧。/终结词尾。能用于陈述形、疑问形、命令形、共动形。()()()()主要用于正式公文，/主要用于日常会话。词尾的变化和过去时态一样，谓词词干最后的元音为/时，用，其他的用，作为特殊情况与直接缩写为。【】:+ :+ :+动词词干和尊敬词尾()一起出现时变为()。【】 . 晚安。二、不规则动词1.的不规则动词1 词干的尾音以收音的动词和形容
3、词叫的不规则动词。2 当它出现在以辅音/前面，或者元音/以外开始的词尾前面时，将脱落。3 ()：一般谓词词干后面遇到以辅音为开头的音节时会加，但的不规则动词则不加。原形()()()（知道）xxxxxx（生活）（卖）（做）【】 . 我住在首尔。 . 开了窗户真凉快。2的不规则动词词干以收音的动词和形容词叫做的不规则动词。当它出现在以元音开始的词尾前时，将边成。不过（关），（收到），（作时），（相信）作规则形来处理。原形()/（听）（问）（行走）*（关）【】 . 请听这音乐。* . 请收下这花。3.的不规则动词动词、形容词词干后的结束音为元音的谓词叫的不规则动词。当它出现在以元音开头的词尾之前时，
4、脱落。的前一音节的元音为/的时候，加其他情况加原形/（写）（关）（漂亮）（忙）（痛）【】 . 昨天给朋友写信了。 . 最近因为公司的事很忙。4.的不规则动词以韵尾结尾的部分动词或形容词与以元音开始的词尾相连用时，韵尾脱落，添加或（添加的只有(帮助)(漂亮) ,）但(穿)(抓)(窄)等词当做规则词语使用。原形/()*【】 . 天气冷，穿上了大衣。 . 路窄，汽车过不去。5.的不规则动词以韵尾结尾的部分形容词与元音开始的词尾（()，()）连用时，出现脱音现象。尤其是与/开始的词尾（/，/）连用时，出现与前元音缩写形。脱落后/与后面音节的/结合脱落后/与后面音节的/结合*也有，等俺规则运用的形容词。
5、原形()()/红的白的这样怎么*好【】 . 特别不好意思，脸都变红了。6.的不规则动词动词和形容词词干以结尾时将按照不规则形使用。即当它们与元音开始的词尾(/，/，/等)相结合使用时，的脱落，保留，再根据前一元音加/，前一音节加。*，(付出，付)等是不规则动词，但不按不规则动词变形。原形/(不同)(快)(不知道)(唱)*(跟着)【】 . 我和我弟弟的性格相反。* . 沿着这条路走就是地铁站。三、【1.汉字数词】汉字数词用于表示日期，号码等。123456789101112162021()2230405060708090100117200203千万十万()百万()6月十月【】 713-5549.
6、我的电话号码是713-5549。 8 . 请在这儿乘坐8路车。【2.固有数词】用于表示事物、人、时间等。12345678910111213()()()()()()()202130405060708090100千万()()1 当后面跟了量词就写成括号里的。2 除了整数以外的数字跟了量词后，只变跟着量词的数。（21:）3 上了百就只用汉字数词。【】 . 有三辆汽车。 . 在百货商店买了两套衣服。四、时态1/时制词尾。用于谓词词干后，表示动作已完成，即过去时态。1 谓词词干最后的母音为/时，用2 其余用3 作为特殊形与结合使用。4 敬语形：谓词词干+()+词尾【】 . 今天上午去医院了。2. (一)
7、、正在：用于动词词干后，表示动作正在进行中。 的敬称是。【】 . 还在睡觉。 . 最近在图书馆打工。(二)、动词+着：常用格式。常用于与人有关的穿以及乘（车）等动词词干后，虽然动作已结束，但状态却持续的进行着。【】 ?那边穿着漂亮韩服的人是谁？3将来时制词尾。用在谓词词干后面和终结词尾前面，根据人称表示意愿、打算或推测。1 其一人称陈述句：意愿、打算2 第二人称疑问句：意愿、打算3 第三人称表示推测。【】 . 我明天再来。 ? 你想吃什么？ . 明天要下雨。句子成分 动词名词化(一)、名词形词尾。用于谓词词干后，使谓词名词化。有（好），（容易），（难），（有趣），（便利）等词呼应。【】 . 驾
8、驶这车很容易。(二)、常出现的格式有 ， ， 等 。 这里的 表示动作、事态开始。【】 . 开始下雨了。 是动词定语现在时的定语形词尾和不完全名词的结合体，起到将动词或句子名词化的作用。【】 . 输便是赢。/ 主语+/ 强调谓语部分，主语+/ 强调主语部分填意词尾。在文章中表示强调。常与主语结合使用，但有时也有与宾语、补语、副词等一起出现。有收音的名词(体词)后用，无收音的体词后用。【】 . 今天下雨了。/主格词尾。跟在体词后表示主语。体词有收音时用，无收音时用。【】 . 那位是我的妈妈。 . 汽车很多。/宾格词尾。用于体词后，其体词是谓词动作所涉及的对象，体词有收音时用，无收音时用。(口语中
9、可省略)【】 . 请上这辆公车。 ? 那个人喜欢运动吗？五、判断 相当于汉语的判断动词是体词(名词)的谓词形，放在名词后，即名词动词化。【】 . 我是金俊秀。 不是是体词谓词形的否定式。常与主格词尾/结合，以/ 的形式出现。【】 . 我不是大夫。 . 这儿不是釜山。六、否定谓词+ 不是陈述句和疑问句的否定式，表示主观否定。用于谓词词干后。过去形加在 的后面。【】 . 最近不忙。 不（否定句）与 意思相同。是陈述句和疑问句的否定式，表示主观否定。用于谓词词干前，主要用于口语中。【】 . 这泡菜不太辣。谓词词干+ （共动形）不要 （命令形： / 不准）是共动形终结词尾()的否定形。命令形和共动形的
10、否定形是加 。 和()结合在一起变成 。【】 . . 天气冷，今天不要去了。 别，不要命令形终结词尾。是和()的结合形，为命令形终结词尾()的否定形。【】 . .请看这部电影。 不要看这部电影。() / 可以，能够/不可以，不能够常用格式。用于谓词词干后，表示一种行为或状态的能力或可能性与否。开音节后用 /，闭音节后用 /。作为不完全名词，表示方法、可能性。【】 . 没钥匙，所以不能开门。 不能常用格式。用于动词词干后，表示客观否定，是因为能力不够或外界的原因，而使行动不能实现。【】 . 因为事情多，不能休息。七、定语形词尾动词：现在时态：动词+名词 过去时态：动词+()+名词 将来时态：动词
11、+()+名词 形容词+()()形容词的定语形词尾。当形容词和动词以修饰名词的成分出现时作定语形词尾。相当于汉语的定语成分。形容词词干为开音节时用，闭音节时用。和作为特殊形，适用于动词现在时态定语形词尾。【】 . . .食堂干净，去那个食堂吧。去那个干净的食堂吧。动词定语形词尾。用于动词词干后，是定语现在时态的定语形词尾。也用于形容词中的和。【】 . . .孩子喜欢饼干。给他买那个饼干吧。买孩子喜欢的饼干吧。()动词定语形词尾。用在动词词干后，是定语过去时态的定语形词尾。开音节后接，闭音节后接。【】 . . .从日本来人了。是那个人。是从日本来的人。()定语形词尾。用于动词词干后，是定语将来时态
12、标志，表示推测。开音节后和以韵尾结尾时用，闭音节后用。【】 . . .明天要见朋友。那朋友是高中时的朋友。明天要见的人是高中时的朋友。八、人称第一人称代名词的自谦语。，和主格词尾相结合变为和。【】 . 我是中国人。 . 我来做那件事。 我们第一人称的复数形。【】 . 这儿是我们的学校。 . 欢迎来我家玩。 我的为的缩略形，用在名词前表示自己所有。尊敬对方时用，在朋友或晚辈面前用。【】 . 这儿是我的房间。 . 这是我的包。+(我的,我)自谦语当做主语时只能用；做主语时只能用。+(我的,我)口语当做主语时只能用；做主语时只能用。九、尊敬谓词词干+()+终结词尾尊敬词尾。用于谓词词干后，表示说话者
13、对该动作的行动者表示尊敬，但不能用于说话者自己。谓词词干有收音时用，没有收音时用。【】 . 妈妈在看照片。 . 请再打一次电话。 敬语形单词省一个：().主格词尾。是/的敬语形。表示对行为主体的尊敬，但不能用于说话者自己。【】 . 老师讲故事。 . 爷爷来了。十、方位、时间、地点/ 这/那放在名词前。所指示的人或事物离说话者近时用，离说话者和听者都远时用，里说话者远，听者近时用。没有在视线范围内，但是大家都知道的东西时用。【】 . 请在这房间等吧。 . 那个人非常热情。 . 很想看哪本书。 . 那部电影很有趣。/ 这个/那个指示代名词。所指的事物离说话者近时用，离说话者和听者都远时用。离听者或
14、已出现过的、已知道的事物时用。【】 . 这个很好。 ? 那是谁的衣服？ . 那个给我。 (今天、 明天之类的词后面不能用。)与格词尾。用在时间、场所的名词后，表示方向、时间、方位等。【】 . 星期天也去公司上班。 . 明天去美国。 表示相应的数量用于个、本、小时等表示单位的名词后。量词+，该量词作为一个基准，标准。【】 1,000. 葡萄一斤一千元。 1,000 2. 苹果一千元两个。 在，从，自 从到位格词尾。用在表场所的名词后，表示动作进行的场所或动作的出发点。【】 . 这个是在市场买的。 . 那个女的在银行工作。地点+动词+（）+/（来往）连接词尾。用于谓词词干后，表示动作的意图或目的。
15、后面常跟来，去等一类带方向性的动词。词干有收音时用，无收音时用。【】 . 金先生吃饭去了。 . 到图书馆看书来了。 活动体+/ 从位格词尾。用于活动体名词以及人称代词后，表示行动发生的地点(出发点、来源、活动的地点)。只用于口语，放在非活动体名词后，表示场所。【】 . 从朋友那儿听到了这消息。 . 从美国打来电话了。/与格词尾。放在间接宾语后面，用于活动体名词之后，表示涉及对象。用于所尊敬的对象。用于表示场所的非活动体名词之后。【】 ? 什么时候给父母写的信？ . 给公司打电话了。()（一）、造格词尾。用于方位名词后，表示行动的去向和目标。有收音时用，有收音使用。比更强调方向感。【】 . 向右
16、走。 . 上前来。（二）、造格词尾。用于名词后，表示行动的手段、方法、工具、材料等。相当于汉语的用。开音节后和以韵尾结尾时用，闭音节后用。【】 . 坐地铁来的。 . 请用圆珠笔写。(三)、副词造格词尾，用于名词后，主要表示所用的工具、材料、手段和资格身份。开音节和以结尾的韵尾后用，闭音节(除外)后用。【】 .把字典作为奖品发给考得好的学生。 . 作为班长出席了学校大会。(四)、用于名词后表示材料。开音节后和以结尾时用，闭音节后用。【】 . 用纸做的娃娃。时间、数字+ 从到填意词尾。表示时间、地点的起点和终点。【】1 100 . 请从一数到一百。 4 . 从首尔到釜山坐火车要4个小时。名词+/动
17、词+ 之前表示后一动作或状态比前一动作先出现。是名词形词尾，即把动词变成名词时所用的词尾。【】 . 饭前请洗手。/ 在之后表示后一动作或事件比前一动作、事件先出现。它前面可加时间词、名词、动词。与动词连用时，动词词干有收音时用 ，无收音时用 。【】30 . 三十分钟后出发。/ 表示时间、数量、年龄等到了一定程度。即根据事物变化发展，和以前有所不同，成了另一种状态。【】 . 孩子已有十岁了。 . 我儿子成大学生了。 期间是名词。表示某一动作或状态的发生或持续了一段时间。常以(名词)+或(动词)+ 的格式出现。【】 . 在韩国期间过得很愉快。用于表示时段、时间、次数的词语后，表示某一现象再次出现时相隔的时间，强调这时间特别长或特别短。或：时间/次数+（放在句尾）【】 . 隔了两个月才下雨。() 常用格式。是和过去时态定语形词尾()的结合体。表示动作或状态持续到现在的时间。动词词干+()+时间+/【】 10 . 搬到首尔已有十年了。/() 的时候时间名词。表示动作行为、事情、现象发生的时间。可以和形容词、动词、名词一起用。作为名词，跟形容词、动词连用时必须加定语形词尾。/()通常用于将来时过去时态用/ 现在进行时用 【】
