1、2培田古民居楹联总汇螆培田古民居楹联总汇蒃 蚁一、恩荣牌坊（进士牌坊）莆1（总1）薄世有凤毛，叠荷宸慈颁紫綍 薁身随豹尾，曾陪仙仗列黄麾肁2（总2）膇凤阙书名，寿于金石蚅鹰扬奏绩，铭诸鼎钟羃 蒀二、圣旨牌坊(乐善好施牌坊）袇 1（总3）蚆恩颁闾阖，九天焚黄足光增绮里 肂诏锡綍纶，四字飞白更荣逾玉堂罿2（总4）蚇世重博施，轻财仗义 蒄家承至德，睦族敦宗蒄 荿三、文昌阁(文武庙)莈1（总5）薅德牟天地薃道冠古今（横批：大成至尊） 肂2（总6）肈万世师表薆百方范仪 蚁3（总7）蒂忠心昭日月衿正气壮河山 莄4（总8）肃一生不负桃园义袁千古长存蜀汉忠（横批：正气参天）蕿 蒅四、天后宫 膂 1（总9）莀坤
2、仪配地荿后德参天薇2（总10）薄工贾士农，尽是神州赤子螀津梁舟楫，威瞻海岛英灵 肀3（总11）莄湄水泽流渤水蚂莆田神降培田腿 薆五、南山书院莅1（总12）螁抗颜敢诩为时望蚈便腹何妨尽日眠（乾隆年间福州副解元邱振芳自题卧室联） 芆2（总13）蒇诗书老至方知味膃风月闲来始觉佳（培田乾隆七年举人 寿宁教谕吴茂林 撰）节3（总14）肇无山苍翠不当户芄有树槎芽为侯门（培田乾隆七年举人寿宁教谕吴茂林撰）节4（总15）螁士以器识为先，试看范公作秀才，抱负居何等 螇学惟经述最重，当思董子治春秋，工夫是怎生（培田乾隆七年举人寿宁教谕吴茂林撰） 芅5（总16）蚄十年前讲贯斯庭，绿野当轩，宝树滋培齐竞爽膁百里外潜修
3、此地，青云得路，玉堂清洁待相随（清翰林 宁化人 曾瑞春 撰）薈 莇六、紫阳书院（村人称朱子祠）螂（总17）薀平生所学为四字芈道统攸归在一人膄 膅七、锄经别墅 聿（总18）肈半亩砚田余菽粟膆数椽瓦屋课桑麻芃 葿八、敦本堂（始祖八四郎公祠）蝿1（总19）芇治平天下最莁孝义古今稀 膂2（总20）葿虎视凤观世第肄玉光剑气家风 螄3（总21）薂敦睦一堂，须追孝让高风，永光国史芀本支百世，宜效治平伟绩，复振家声膆4（总22）袂渤海名门，瓜瓞延绵绳祖武羁吴山望族，桂兰芬郁绍箕裘螆5（总23）膇八景壮雄图，欣看庙镇天波，堂朝云笔膅四维昭古训，窃幸家传周礼，世诵清风 蒀6（总24）蒆距汀城廓虽百里羄入孔门墙第一
4、家（明尚书 清流人 裴应章 撰）莃 袀九、文贵公祠膇 肆十、衍庆堂蒁1（总25）艿百世衣冠长济美羇千年山水永朝宗肇2（总26）螄出门思祖德蚈入户念宗功蚇3（总27）袅传家周礼承先德羂让国高风裕后昆 莂4（总28）蒈立修齐志羆读圣贤书芄5（总29）袁后座天波，四面名山皆辅佐膈前朝云霄，三枝秀笔启人文螃6（总30）莃西周孝让家声远螂东汉循良世泽长（郭隆公祠） 莀 芇十、在敬公祠（思敬堂） 羃（总31）膂云笔双峰胪甲乙膁蒸尝奕世荐春秋 莈 莅十一、天一公祠 薁（总32）袁养成正气参天地膅摩练文章著春秋蒄 羀十二、容庵公祠蚂（总33）膇三让遗徽，挹三台而毓秀袆六支衍脉，傍六世以承先蚄 肈十三、大居敬（
5、锦江公祠）芈 （总34）羅至德衍休声，不愧千秋禴祀膃治平光令绪，应绵百代簪缨袈 肅十四、畏岩公祠 肃 （总35）薃本源可溯蕿诚敬乃通（横匾：声扬天府）肇 蒅十五、南邨公祠羂1（总36）荿宗风绵渤海膈祖德衍培田（横批：让德流馨）薄2（总37）莁天高地远开怀抱聿水秀山明入画图羆 羆十六、济美堂袁1（总38）袀飨亲钜典经遵礼肇格祖清音雅叶诗 肄2（总39）薄乐与人善，即只字片言，皆为良药薀悯济困穷，虽分文升合，亦是福田 肈3（总40）膃彤光祥霭连松栋羄风范端凝重草庐（横批：彩焕启明） 莀4（总41）袆笔峰秀自云霄耸薅剑气光从渤海腾 莃 肁十七、继述堂（九厅十八井典型建筑）羇1（总42）蚄门外有山堪架
6、笔螂庭中无处不堆书（大夫第，继述堂大门联）螁2（总43）羈草庐传正学肆绮里著清声（大夫第，继述堂）节3（总44）薂水如环带山如笔螆家有藏书垅有田（横批：三台拱瑞）膄4（总45）蚁继祖德，永光大肈述宗功，久宏扬袇5（总46）芃三台拱毓秀肀一曲永含清（亦爱居）螈6（总47）衿象耀奎垣，门闾喜肇文明瑞（王贵垣注：感觉“门闾”应调换为“闾门”）蚅燕安室处，堂构欣增美奂观螄7（总48）葿明月清风，人无不有蚆抚琴作赋，自足以娱螃8（总49）膃花露澹笼秋夜月艿茶烟轻飏午晴风（兰生室香） 螇9（总50）肆圣贤书当学圣贤道义蚃天地气须全天地纲常罿10（总51）衿创业维艰，祖宗备尝辛苦膄守成不易，子孙宜戒奢华 肂
7、11（总52）螀希贤希圣希天，此等地位，岂肯让他人做去 蚆立言立功立德，这般事业，还须自平日修来 薇12（总53）蒁继先祖一脉真传，克勤克俭蒀教子孙两行正路，维读维耕蚇13（总54）蚅饥能壮志，寒能壮气，志气不凡定多安泰羁耕可养身，读可养心，身心无恙自获康宁 芁14（总55）蝿南山秀毓书香绍螃北斗光腾剑气明（绮里玑联）薄 羁十八、容膝居薆（总56）膆庭来竹友心胸阔肃门对松岗眼界宽螁 薈十九、致祥堂芄 （总57）蒃堂棣争辉，光腾玉宇膈奂轮济美，彩焕灵台 虿 蚆二十、久公祠（敬承堂）袂1（总58）羈敬祖敦三礼蒆承先溯一支 螅2（总59）莁祖训书墙牗蚈家声继蕙兰蒈3（总60）袃临门环水绿螁排闼笔峰青
8、 葿 蕿二十一、愈扬公祠芆1（总61）膀述旧思，草庐大业腿仪先拓，潜谷鸿文 莆2（总62）莄殷荐春秋凭敬信袄增光爼豆在文章 袀 蒈二十二、双善堂（文轩公祠）螆1（总63）芃祖德世传书一卷蚀圣恩日赐酒三瓶芅2（总64）袅观前无限，岂惟彝鼎图书，当思恪守 螂顾后多端，即此竹头木屑，亦勿轻丢莀 芇二十三、官厅（馥轩公祠） 羃（总65）膂积德润身如积玉膁遗书教子胜遗金（横披：业继治平 斗山竝峙）莈 莅二十四、双灼堂薁1（总66）袁鱼跃鸢飞皆妙道膅水流花放尽文章（兰馨桂馥） 蒄2（总67）羀屋润小康迎瑞气蚂万金广厦庇欢颜（华屋万年） 膇3（总68）袆子舍风飘樨馥郁蚄午庭时报竹平安（乐善好施） 肈4（总6
9、9）芈善居室，惟怀完美羅好读书，立志修齐 膃5（总70）袈乐以忘忧，满眼风光饶乐趣 肅施于有政，一堂孝友验施为肃6（总71）薃天上去霞随变态蕿阶前花月自怡颜（南山秀毓） 肇7（总72）蒅瑞日芝兰光旧岁羂春风棠棣振家声（松茂竹苞）荿 膈二十五、务本堂（进士第）薄1（总73）莁奎娄高映文昌府聿松竹长参至德门（秀耸云山）羆2（总74）羆天贶一条银活水袁祖贻数仞雉墙垣袀3（总75）肇欲高门第须行善肄要好儿孙必读书 薄4（总76）薀行仁义事肈存忠孝心（集朱熹句）膃5（总77）羄文章移造化莀忠孝作良图（集王羲之字） 袆6（总78）薅悦目时，风来花舞莃会心处，鱼跃镜开（天光云影）肁 羇二十六、都阃府(世德堂
10、)蚄1（总79）螂秉义飞声闽峤螁教忠翼卫神京羈2（总80）肆松间明月当庭照节岗上清风入户来 薂3（总81）螆耸动座谈君子舍膄翠浮门拱大夫松（松岗耸翠）蚁 肈二十七、绳武楼袇1（总82）芃敢谓观瞻壮肀由来风水关（绳武楼） 螈2（总83）衿安闲方享山林趣蚅定静何知世界忙（安定）螄 葿二十八、修竹楼蚆（总84）螃非关避暑才修竹膃岂为藏书始筑楼艿 螇二十九、敦朴堂肆 蚃三十、上业屋 罿1（总85）衿盛世凤麟频献瑞膄中林兰蕙久含芳（名奏彤廷） 肂2（总86）螀对面云山排玉荀蚆当门带水捲银涛 薇3（总87）蒁经蕴草庐新，书香发越蒀风移荆园旧，文物声明蚇4（总88）蚅玉光朗挹屏峰秀羁剑气遥腾斗宿辉 芁5（总
11、89）蝿养天地正气螃法古今圣人薄 羁三十一、厥后堂薆1（总90）膆千古文章传性道肃一堂孝友乐天伦螁2（总91）薈笔峰高写云霄月芄凤字凭题绮里门（辉览凤观）蒃 膈三十二、继志堂：虿1（总92）蚆继前钦，徽承三让袂志于道，慎守九思羈2（总93）蒆圣贤书，子孙可读螅仁义事，永远当行莁3（总94）蚈云锦天机织诗句蒈纶巾鹤氅试春风袃3（总95）螁大哉居乎，虎踞龙蟠，福地多年留有待葿勃然兴也，蛟腾凤起，吉人奕成庆无疆蕿4（总96）芆居仁由义，柎身挺千寻，长得风滋雨浥膀铸史镕经，观田留一顷，永为子种孙耕（王贵垣注：观或为砚之误？）腿 莆三十三、其他 莄1（总97）袄华萼有花兄弟乐袀砚田无税子孙耕 蒈2（总9
12、8）螆鸠杖人如松柏茂芃兕觥酒进菊花香蚀3（总99）芅润画栋云开气象袅花碧窗日晓沧溟螂4（总100）莀国家最重老成，缘其练达芇今古皆尊寿考，界以光荣 羃5（总101）膂庭中兰蕙秀膁户外市尘嚣（至德居，清代邮传部官员项朝钦撰） 莈6（总102）莅龙腾渤海人文启薁凤起吴山气象新袁7（总103）膅春云夏雨秋风月蒄唐诗晋字汉文章羀8（总104）蚂漈会休明，槐堂集瑞膇昌辉掩映，兰砌增华袆 蚄 肈 芈另有10副联平仄不合，感觉像是今人所撰的不合律之联，列于此，仅供参考：羅 膃文昌阁(文武庙)袈文章重千载肅圣教衍万年肃 薃文明兴师远蕿昌盛继世长 肇 蒅一片丹心悬日月羂百战艰难重君臣（横批：千古一人） 荿 膈年
13、年风调雨顺薄岁岁五谷丰登莁 聿天后宫：羆宫宇呈锦秀羆桥头映日红袁 袀文贵公祠肇宗歆叶吉，永奠基业肄祠尝载燕，晋享馨香薄 薀祖德光前开生面肈宗功裕后写新篇 膃 羄致祥堂莀环水丽日回绿绕袆曲山和风送青来（辉映斗垣） 薅 莃庆衍堂：肁文行忠信，浩已正人羇中庸之道，基奠宗盛 蚄 螂云江书院：螁三樽薄酒酬亲友羈一席淡菜宴嘉宾 以下无正文 仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 , , .
