1、南宁职业技术学院建设任务书院校编号0619国家示范性高等职业院校项目建设任务书院校名称 南宁职业技术学院 举 办 单 位 南宁市人民政府 主 管 部 门 广西壮族自治区教育厅 所 属 省 份 广西壮族自治区 制中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部二七年四月填 写 要 求一、请依据批准立项的国家示范性高等职业院校建设项目如实填写；二、各级项目进度均须明确年度目标、可监测指标及经费预算;三、请按照本任务书格式填写，其中第3A、3B、3C、4A、4B、4C、5表须按照立项项目逐项填写，分项分页;四、本任务书请用A3纸打印，一式20份（教育部、财政部各10份）上报。表 格 目 录1项目基本情况42
2、院校综合建设进度表133A-1中央财政重点支持机电一体化技术专业资金投入预算表 153B-1中央财政重点支持机电一体化技术专业建设进度表 173C-1中央财政重点支持机电一体化技术专业所在专业群建设进度及资金投入预算表213A-2中央财政重点支持室内设计技术专业资金投入预算表 273B-2中央财政重点支持室内设计技术专业建设进度表293C-2中央财政重点支持室内设计技术专业所在专业群建设进度及资金投入预算表 363A-3中央财政重点支持物流管理专业资金投入预算表 443B-3中央财政重点支持物流管理专业建设进度表463C-3中央财政重点支持物流管理专业所在专业群建设进度及资金投入预算表483A
3、-4中央财政重点支持酒店管理专业资金投入预算表 543B-4中央财政重点支持酒店管理专业建设进度表563C-4中央财政重点支持酒店管理专业所在专业群建设进度及资金投入预算表613A-5中央财政重点支持应用泰国语专业资金投入预算表673B-5中央财政重点支持应用泰国语专业建设进度表 703C-5中央财政重点支持应用泰国语专业所在专业群建设进度及资金投入预算表744A非中央财政支持软件技术专业资金投入预算表 794B非中央财政支持软件技术专业建设进度表824C非中央财政支持软件技术专业所在专业群建设进度及资金投入预算表885院校其他项目建设进度及资金投入预算表98信息手段与图书建设进度及资金投入预
4、算表98 社会服务能力建设进度及资金投入预算表99 国际交流进度及资金投入预算表100 教学基础设施建设工程进度及资金投入预算表101 管理机制创新工程进度及资金投入预算表1026资金投入预算汇总表1037专家论证意见1048院校举办方承诺1059地方政府支持承诺10610审核意见107备注：页码根据项目填写的实际页数编制1项目基本情况院校基本信息项目建设指导思想与总体目标指导思想：以科学发展观和创新精神为统领，认真贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定（国发200535号）、教育部 财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划 加快高等职业教育改革与发展的意见（教高200614号）、关于全面提
5、高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）等文件精神，秉承“砺志、崇实、强技、尚新”的校训，坚持“六化”（办学市场化、管理企业化、资源社会化、产品精品化、手段现代化、服务高效化）的办学理念，立足南宁，面向广西，服务东盟，以培养少数民族地区高技能人才为己任，进一步加强与政府、企业的联系，深化与区域主导行业和骨干企业的合作，提高服务“中国东盟自由贸易区”和“泛北部湾经济区”的高技能人才培养水平。通过三年的建设，把学院建成南宁市“四个基地”：高等职业技术教育基地、职业技能实训实习基地、就业与再就业基地、东盟国家职业教育交流基地，在教育教学改革、专业课程建设、社会服务等方面达到国内领先水平
6、，成为引领广西乃至西南少数民族地区高等职业教育持续、健康、快速发展的国家示范性高等职业院校。总体目标：适应“中国东盟自由贸易区”和“泛北部湾经济区”对物流、商贸、旅游、信息和加工制造等行业对高技能人才的需要，以六个重点专业建设为核心，并带动六个相关特色专业群的发展，充分利用行业和骨干企业的资源，建立长效的开放式合作平台，使物流管理专业与广西运德集团，酒店管理专业与广西德天旅游发展有限责任公司，应用泰语专业与泰国正大集团，室内设计专业与广西建工集团，软件技术专业与南宁国家高新技术产业开发区软件园，机电一体化专业与玉柴机器集团有限公司在人才培养、师资队伍建设以及集教学、培训、生产、科研功能于一体的
7、实验实训基地建设等方面的有效合作迈上更高的台阶，探索出适合少数民族区域经济发展特点的工学结合人才培养模式；建设校企“互通、互融、共建、共管”的开放型师资队伍；进一步加强与东盟国家交流，拓展交流空间，使学院成为与东盟国家进行职业教育交流基地；不断借助社会、政府和企业的力量，加强学院基础设施建设，提升办学实力，增强为地方经济和社会发展服务的能力；形成区域高等职业教育的品牌，带动广西乃至西南少数民族地区高职院校快速发展。续表1建设内容2006年2007年2008年分项目标 及年度建设要点重点专业及专业群建设教学实验实训条件建设分项目标：围绕六个重点专业及专业群，通过市场多元运作模式，与广西玉柴机器集
8、团、广西建工集团、广西运德集团、广西德天旅游发展有限公司、泰国正大集团、南宁国家高新技术开发区软件园等大企业实施校企共建，对应建设机械制造与自动化实训基地、建筑与艺术实训基地、财经与商务实训基地、旅游与服务实训基地、语言文化应用实训基地、计算机应用与软件技术实训基地等六大基地（共计38个实训室、8个实训中心、4个实训车间、4个公司）。建设的六大基地与学院的技术紧缺人才专业和培养规模相匹配，集“教学实训、职业培训、技术服务、科研生产” 功能于一体，最大限度满足学生真实环境的专业技能训练需要，同时能满足职业教育师资培训、合作企业职工培训、就业与再就业培训和农村劳动力转移培训、产学研项目开发与技术服
9、务、部分产品生产与业务经营的需求；建设98个工学紧密结合的校外实习基地，同时进一步完善基地共建运行、管理制度创新、实践教学改革等相关内涵建设，从而总结出一套适应现代高等职业教育快速发展的有效模式，引领中国高等职业院校开放性实验实训基地建设。建设要点：1启动建设实训室（中心、公司）共15个，至2006年12月新建成6个实训室、3个实训中心、1个公司，完善3个实训室、2个车间；2整合已有基地资源，为完成2007年 基地建设任务做前期工作。建设要点：1新建13个实训室、2个实训中心、2个公司；完善1个实训室、3个实训车间、2个中心；新建校外实训基地47个；2拓展实训室功能、提升技术内涵、突出仿真性、
10、生产性建设，强化产学结合、提高利用率；3开展基地共建运行、管理制度创新、实践教学改革、实训实习标准与指导书开发研制、实训环境建设和指导教师与管理队伍建设等相关内涵建设。建设要点：1新建10个实训室、4个实训中心、1个公司；完善5个实训室、2个实训车间、1个中心；新建校外实训基地51个；2进一步拓展实训室功能、提升技术内涵、突出仿真性、生产性建设，强化产学结合、提高利用率；3进一步完善基地共建运行、管理制度创新、实践教学改革、实训实习标准与指导书开发研制、实训环境建设和指导教师与管理队伍建设等相关内涵建设。续表1建设内容2006年2007年2008年分项目标及年度建设要点重点专业及专业群建设师资
11、队伍建设分项目标：适应人才培养模式的改革需要，以建设高水平的“双师型”专业教学团队为目标，通过建立校企“互通、互融、共建、共管”的开放型师资建设与管理机制，培养一批有丰富的行业或企业实践经验、具有较强新技术开发能力、在区域内同行业有较高知名度的专业带头人；培养一批能根据行业企业岗位群需要开发课程，并能及时更新教学内容的实践能力强、教学能力强、科技服务能力强“双师型”专业教学骨干；引进一批认同高职教育理念、综合素质高、业务能力强的来自企业的技术能师。至2008年，6个重点建设专业培养高水平专业带头人11名，培养“双师型”骨干教师29人，聘请企业行业技术人才和能工巧匠为兼职教师87人；六大专业群培
12、养高层次专业带头人20名，“双师型”骨干教师70人，聘请企业行业技术专家为兼职教师194人。形成一支具有较大行业和区域影响力、在高职院校能起到示范和引领作用的高水平专兼结合的专业教学团队。建设要点：1.培养、引进副高以上职称专职教师15人、硕士36人；2.开展第二轮人事制度改革，实行评聘分离的教师职务聘任办法，师资水平上一个新台阶。建设要点：1.培养高层次专业带头人16人；培养 “双师型”骨干教师47人；企业兼职教师128人；2探索符合高职教育特点人才引进机制和教师评价体系；3以政策倾斜、专项资金为保障，培养在本专业及相关领域造诣精深，且有较大影响力的行业领军人物；4探索和实施专任教师的工学互
13、动式技师型人才培养计划，继续走与企业相结合之路，提升教师技术水平；5聘请一批来自企业第一线的技术专家或工艺能手到学院作兼职教师，逐步实现专业技能核心课程主要由兼职教师授课的机制；6完善骨干教师遴选和培养制度，探索国内外联合培训模式；7实施以师德为核心的立德树人职业精神培养计划；8建设保障制度。建设要点：1.培养高层次专业带头人15人；培养 “双师型”骨干教师52人；企业兼职教师153人；2实施符合高职教育特点人才引进机制和教师评价体系；3进一步培养在本专业及相关领域造诣精深，且有较大影响力的行业领军人物；4进一步实施专任教师的工学互动式技师型人才培养计划，继续走与企业相结合之路，提升教师技术水
14、平；5聘请一批来自企业第一线的技术专家或工艺能手到学院作兼职教师，逐步实现专业技能核心课程主要由兼职教师授课的机制；6进一步完善骨干教师遴选和培养制度，探索国内外联合培训模式；7继续实施以师德为核心的立德树人职业精神培养计划；8进一步完善保障制度。续表1建设内容2006年2007年2008年分项目标 及年度建设要点重点专业及专业群建设课程体系与教学内容改革分项目标：加强与广西玉柴机器集团、广西建工集团、广西运德集团、广西德天旅游发展有限公司等大企业深度合作，进一步创新工学结合的人才培养模式，以岗位综合素质与技能需求为依据，确定各专业对应岗位群所需的职业能力，校企共同开发课程，全面深化课程体系改
15、革，完善以市场和就业为导向、以能力为本位的人才培养方案。至2008年，围绕6个重点专业及专业群建设60门能体现核心岗位技能要求，突出学生实际操作能力、就业能力、创造能力与创业能力培养的优质专业核心课程及60套能体现职业岗位技能要求和生产性实训的特色教材、课件等资源，形成32个适应产学合作、工学结合的课程内容与学分制弹性教学管理的新课程体系，探索一套具有开放性、校企共建的高职教育特色课程建设与课程体系改革的示范方案，引领高职院校的课程体系改革与建设。建设要点：学院课程体系与教学内容改革等方面达到广西示范水平：1修订、完善47个专业共51套培养方案及课程体系标准；2建设12个自治区级优质专业；精品
16、课程建设立项15门；建成精品课程4门，其中建成国家级精品课程1门；3建设重点教材38部；建设专项教学改革项目12项。建设要点：学院课程体系与教学内容改革等方面达到西南地区区域性示范水平：1制定6个重点专业和6大专业群共32套培养方案及课程体系标准；2建成精品课程31门，其中建成国家级精品课程1门；3建设特色教材40部；完成工学结合教学模式创新项目15项。建设要点：学院课程体系与教学内容改革等方面领先西南地区区域性示范水平，达到国内先进水平：1修订、完善6个重点专业和6大专业群共32套培养方案及课程体系标准；2建成精品课程38门，其中建成国家级精品课程1门；3建设特色教材39部；完成工学结合教学
17、模式创新项目10项。续表1建设内容2006年2007年2008年分项目标 及年度建设要点信息手段与图书建设分项目标：进一步加强校园信息化的基础设施建设，提升与完善信息化设备运行功能，拓展信息资源利用。在原有基础上增加DNS服务、DHCP服务、教务管理系统、学生管理系统、电子图书系统、图书管理系统和行政管理系统等网络服务，建成一个技术先进、运行高效、安全可靠的校园管理信息系统，为学院信息化建设和共享教学资源平台的建设提供软、硬件支持，实现学院行政管理、教学管理、网络教学、教学信息存储与共享、学院对外宣传与交流等现代化。加强图书管理系统和图书资料建设，至2008年馆藏纸质图书达50多万册，电子图书
18、达50多万册，生均图书增至90多册。建设要点：1启动校园网络主干网络施工布线；2建成信息管理平台；3启动5门课程网络课堂建设；4完成纸质图书4万册和电子图书10万册的招标前期准备工作；5启动学生管理系统、电子图书系统、图书管理系统的学院软件系统建设。建设要点：1建成5T的数据存储系统；2台服务器的服务器集群系统、新增信息点约1000个；2建设具有学生管理系统、电子图书系统、图书管理系统的学院软件系统；3建成能完成5门课程网络课堂的教学管理系统、实现5门课程远程视频教学的远程视频教学系统、收集15门优质专业教学资源课程的优质教学资源库；4建成实现实时网络管理能力、入侵检测防护能力、数据实时备份功
19、能的信息安全系统；5新增纸质图书4万册，纸质图书共达47万册。新增电子图书10万册，电子图书共达41万册。建设要点：1建成10T的数据存储系统；4台服务器的服务器集群系统、新增信息点2000个，全院新增信息点达3000个；2建成中心数据库、网上办公系统与网站集群系统、学生管理系统、电子图书系统、图书管理系统。3建成能完成10门课程网络课堂，并具有网上作业和实验指导等功能的教学管理系统、实现10门课程远程视频教学的远程视频教学系统、收集60门优质专业教学资源课程的优质教学资源库；4建成实现实时网络管理能力、IPS千兆入侵防御系统、数据实时备份功能的信息安全系统；5新增纸质图书3万册，纸质图书共达
20、50万册。新增电子图书9万册，电子图书共达50万册。续表1建设内容2006年2007年2008年分项目标 及年度建设要点社会服务能力建设分项目标：以服务地方经济社会建设为宗旨，为推进南宁建设工业化、农业城镇化、信息化、市场化、区域性国际化城市培养高技能人才，依托学院专业教学资源，进一步提升学院社会服务能力。至2008年，累计完成社会综合培训2.4万人次；服务社会主义新农村建设，完成农村新民居规划研究1项，县域现代物流规划研究1项，农副产品电子商务服务平台建设1项；为地方政府科学决策服务，完成地方经济社会发展研究课题4项，为企事业单位提供技术服务或管理、信息咨询服务65项；对口支援区域内高职院校
21、5所，帮扶培养培训教师42人，联合培养学生320人，同时实现与周边院校教学资源的网络共享。建设要点：1全日制高职招生2963人，毕业生2592人，毕业生一次就业率97%；2社会综合培训6000人次；3科技研发、咨询服务项目共10个；4对口支援1所高职院校。建设要点：1全日制高职招生37003800人，其中跨省招生不低于15%；全日制高职在校生97009800人，毕业生一次就业率95%；2完成培训8000人次、为企事业单位提供技术服务或管理、信息咨询服务30项；3支援新农村建设, 完成课题武鸣县壮族村落新农村建筑与规划设计研究前期工作、县域现代物流规划研究，建设农副产品网上交易中心；(3)为地方
22、政府科学决策服务,完成县域经济社会发展调研课题2项；4增加3所高职院校,共支援4所院校，教师业务培训16人，合作开发课程6门，参与课题研究6项；联合培养学生155人。建设要点：1全日制高职招生40004100人，其中跨省招生不低于30%；全日制高职在校生1040010500人；毕业生一次就业率95%；2完成培训10000人次、为企事业单位提供技术服务或管理、信息咨询服务35项； 3支援新农村建设，完成课题武鸣县壮族村落新农村建筑与规划设计研究，扩大农副产品网上交易中心服务规模；(3)为地方政府科学决策供服务，完成市、县经济社会发展调研课题各1项；4增加帮扶1所高职院校,共支援5所院校，教师业务
23、培训26人，合作开发课程8门，参与课题研究10项；联合培养学生165人。备注：本表“社会服务能力建设”项目是各重点专业及专业群的“社会服务能力建设”项目的汇总表。续表1建设内容2006年2007年2008年分项目标及年度建设要点国际交流分项目标：充分发挥和利用南宁市区位优势，抓住中国东盟自由贸易区、泛北部湾经济区对高技能紧缺型人才需求的机遇，进一步拓展学院与东盟国家交流。通过积极探索和实践“跨国式工学结合”高技能人才培养模式，不断拓展新专业和优化专业结构，吸收国外先进教育教学资源，促进学院教学改革；打造学院高职教育品牌，扩大学院在东盟各国的影响，从而不断拓展学院与东盟国家相关院校交流空间，把学
24、院建设成为南宁乃至广西面向东盟主要国家拓展中国高等职业教育的窗口和国内与东盟国家职业教育交流合作的基地，为服务中国东盟经济区、泛北部湾经济区的建设发展培养高技能紧缺型人才。建设要点：1学院与东盟国家交流的院校共4所；2开展应用泰语、应用越语、涉外旅游、酒店管理等专业建设交流，共建外企基地3个，学生互训达400人；教师交流4人；在国外实习学生达50人。项目合作1项。 建设要点：1学院与东盟国家交流的院校增加到6所；2开展应用泰语、应用越语、涉外旅游等专业建设交流，与越南、泰国等交流的院校开展3门课程建设交流；3共建外企基地4个，项目合作3项；互训学生150人，累计达到550人；教师交流4人，累计达到8
