1、Word实训课教案1实训一 Word 2003基本操作课时：2实训目的 掌握Word 2003的启动与关闭方法，认识Word 2003窗口界面的各组成部分。实训要点 启动和退出Word2003。 Word2003的工作界面和工具栏的使用。实训任务 1.用三种方法启动Word 2003。2.熟悉窗口的组成，将“常用”和“格式”工具栏排列成一行或两行，练习“常用”、“格式”、“绘图”工具栏的打开与关闭。3.用多种方法关闭Word 2003。实训指导 1.用三种方法启动Word 2003。（1）从开始菜单。执行开始程序Microsoft OfficeMicrosoft Office Word 200
2、3命令，如图3-1所示。 图3-1 从“开始”菜单启动Word（2）利用快捷图标 双击Windows XP桌面上的Word 2003快捷图标。（3）通过打开Word文档 利用“资源管理器”或“我的电脑”找到要打开的Word文档，双击该文件图标或右击文件图标，选择快捷菜单中的打开命令。2.熟悉窗口的组成，将“常用”和“格式”工具栏排列成一行或两行，练习“常用”、“格式”、“绘图”工具栏的打开与关闭。窗口组成Word 2003的窗口由应用程序窗口和文档窗口组成，它由标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、标尺、任务窗格、垂直滚动条、水平滚动条、浏览工具栏、工作区、视图工具栏和状态栏等组成，如图3-
3、2所示。 图3-2 Word 2003窗口界面“常用”、“格式”工具栏的排列单击“常用”或者“格式”工具栏最后的“工具栏选项”按钮，选择“在一行内显示按钮”或者“分两行显示按钮”；鼠标指针指向“格式”工具栏的移动控制杆（工具栏最前面由短线组成的竖线）处，使光标变成带双向箭头的形状，拖动到“常用”工具栏之后或“常用”工具栏的下面。“常用”、“格式”、“绘图”工具栏的打开与关闭（1）使用菜单选择视图工具栏常用/格式/绘图命令，可打开/关闭“常用”、“格式”、“绘图”工具栏（菜单项前有标记为打开状态）。（2）使用快捷菜单在菜单栏或工具栏的任意位置单击右键，选择快捷菜单中的常用/格式/绘图菜单项。3.
4、用多种方法关闭Word 2003。选择下列方法之一退出Word 2003：单击Word 2003窗口右上角的按钮；执行文件退出命令；单击Word 2003窗口左上角的图标，选择关闭命令；按组合键Alt + F4。实训作业 1.练习Word 2003常用的启动与关闭方法，总结各种方法的异同。2.打开Word 2003，进一步熟悉窗口的组成，熟记“常用”和“格式”工具栏中图标的名称及功能，学会如何在窗口中显示与关闭工具栏。3.练习菜单的使用方法，熟记常用命令所在的菜单。实训二 Word 2003文档的录入与编辑课时：2实训目的 熟练掌握文档的基本操作、文档的录入与编辑技巧 掌握文档的选定、复制、移
5、动、删除、查找与替换操作 学习使用不同的视图方式查看文档。实训要点 文档的建立、保存与打开。 文字、符号等的输入方法。 文档的编辑与修改。 字块的复制、移动与删除操作。 查找与替换操作。实训任务 1.在“我的文档”文件夹下新建名为“W2RW-1.DOC”的文档，输入如下内容，保存后关闭该文档。木马的攻击非常简单，通常是通过Web、邮件等方式给你发送木马的服务器端程序，一旦运行它之后，它就会潜伏在你的系统里，并且把你的信息以电子邮件或其他方式通知攻击者，这样攻击者就可以通过木马的客户端来完全控制你的机器。著名的木马程序有Bo2000、冰河等。目前还有一种专门针对OICQ的木马程序-GOP(Get
6、 Oicq Password)，该软件通过电子邮件的方式把中木马机器的OICQ密码发送给攻击者。2.创建另一个新文档，输入如下内容，并以“W2RW-2.DOC”为名保存在“我的文档”文件夹中并关闭该文档。目前已经有很多软件能够给OICQ用户发送大量的匿名消息，如OicqSniffer，OICQ Spy等，这些软件甚至还可以伪装成你好友的号码给你发送消息，如Oicq ShellTools。消息炸弹的攻击原理是利用UDP数据通讯不需要验证确认的弱点，只要拿到了用户的IP地址和OICQ通讯端口即可发动攻击。3.打开W2RW-1.DOC文档，执行如下操作：（1）用不同方法分别选定第一行、第一段、任意文
7、本块和全文。（2）将第一段内容复制一份成为正文的第三段，并将第一、二段互换位置，然后将第一、二段内容合并为一段。（3）在原有内容最前面一行插入标题“木马植入”。（4）在文档末尾插入W2RW-2.DOC文档的内容。（5）将全文用“拼写和语法”功能检查输入的英文单词是否有拼写错误。（6）以不同的视图方式显示文档。（7）最后以“W2RW-3.DOC”为名将形成的文档保存在“我的文档”文件夹中，但不关闭文档。实训作业1.输入一段包含有特殊符号且不少于500字的文档，以“W2ZY-1.DOC”为名保存在“我的文档”中。2.打开W2ZY-1.DOC，在文档的开始处再输入100个汉字，并将其以W2ZY-2.
8、DOC为名保存在“我的文档”中。3.新建一个Word文档，输入下面的内容：实验二 文档操作及文字录入与编辑样文2计算机病毒在传染和发作之前，往往要判断某些特定条件是否满足，满足则传染或发作。否则，不传染或不发作或只传染不发作，这个条件就是计算机病毒的触发条件。目前，病毒采用的触发条件主要有以下8种： 日期触发：许多病毒采用日期做触发条件。日期触发大体包括特定日期触发、月份触发、前半年后半年触发等。时间触发：时间触发包括特定的时间触发、染毒后累计工作时间触发、文件最后写入时间触发等。对上面的文档进行如下操作“（1）将该文档保存在“我的文档”中，文件名为W2ZY-3.DOC。（2）复制第一段到文档
9、的最后。（3）将正文第二、三段移动到文首。（4）替换文中所有的“触发”为“爆发”。（5）用块的方法将最后一段删除。（6）使用“撤消”命令恢复刚才被删除的文本。实训三 文本格式化课时：4实训目的 熟练掌握字符格式的设置设置 掌握边框、底纹等字符修饰操作。实训要点 设置文本的字体、字号、字形、颜色、下划线 设置文本的特殊效果 设置文字的边框和底纹 设置段落的边框和底纹实训任务1.输入样图中所给的文字，执行如下操作：（1）设置字体：第一行黑体，第二行楷体，正文隶书，最后一行宋体。（2）设置字号：第一行三号，第二行小三，正文三号，最后一行小四。（3）设置字形：第一行粗体，第二行加波浪下划线，最后一行斜
10、体。（4）将结果以“W3RW-1.DOC”为名，保存在“我的文档”中。操作结果如此样图所示：2. 输入样图中所给的文字，执行如下操作： （1）设置字体：第一段楷体，第二段隶书，第三段仿宋体。（2）设置字号：第一段三号，第二、三段四号。（3）设置字形：第一段粗体，第二段加着重符号，第三段红色斜体字。（4）将结果“W3RW-2.DOC”为名，保存在“我的文档”中。操作结果如此样图所示：3. 输入样图中所给的文字，执行如下操作： （1）设置字体：第一行黑体，正文第一、二段楷体，最后一行仿宋体。（2）设置字号：第一行三号，正文第一、二段四号，最后一行小四。（3）设置字形：第一行单线下划线，正文第一、二
11、段粉红色字，最后一行粗体。（4）边框和底纹：正文第一段添加应用于文字的浅绿色底纹和用于段落的方框边纹。（5）将结果“W3RW-3.DOC”为名，保存在“我的文档”中。操作结果如此样图所示：4. 输入样图中所给的文字，执行如下操作： （1）设置字体：第一行黑体空心字，第二行隶书，正文第一段楷体，正文第二段仿宋体。（2）设置字号：第一行三号，第二行小二，正文第一段小四，正文第二段小三。 （3）设置字形：第一行粗体，第二行阴影青色字，正文第一段斜体。 （4）边框和底纹：给第一段加应用于段落的浅色竖线梅红色底纹和1.5磅阴影边框。 （5）设置字间距：正文第二段的字间距为加宽1.2磅，字符缩放为90%，
12、并设置“礼花绽放”的文字效果。（6）将结果“W3RW-4.DOC”为名，保存在“我的文档”中。操作结果如此样图所示：实训作业 1. 新建一文档，先输入下面样图中所给的文字，再执行如下操作： （1）第一行：黑体，小四，粗体斜体。 （2）第二行：隶书，四号，绿色波浪下划线。（3）正文第一段：楷体，正文第二段：隶书。全部正文：小四。（4）将结果以“W3ZY-1.DOC”为名另存在“我的文档”中。操作结果如此样图所示。2. 新建一文档，先输入下面样图中所给的文字，再执行如下操作： （1）第一行：黑体，小四号，粗体。 （2）正文：隶书红色字，四号，加着重号，设置紧缩1.2磅的字距。 （3）最后一行：宋体
13、，四号，字符缩放为80%。（4）将结果以“W3ZY-2.DOC”为名另存在“我的文档”中。操作结果如此样图所示。3. 新建一文档，先输入下面样图中所给的文字，再执行如下操作： （1）正文：楷体，小四，添加浅绿色的应用于文字的底纹。 （2）最后一行：蓝色仿宋空心字，小四，斜体，绿色双下划。（3）将结果以“W3ZY-3.DOC”为名另存在“我的文档”中。操作结果如此样图所示。4.新建一文档，先输入下面样图中所给的文字，再执行如下操作： （1）词的上、下篇：隶书；注释行：“三国志”为黑体，其他为宋体。 （2）词的上、下篇：四号；注释行：小四。（3）注释行“三国志”为粗体。（4）词的上篇：加应用于文字
14、的青色底纹。（5）注释行：给注释行添加样图所示的边框。（4）将结果以“W3ZY-4.DOC”为名另存在“我的文档”中。操作结果如此样图所示。5.新建一文档，先输入下面样图中所给的文字，再执行如下操作：1. 设置诗句的字符缩放比例分别200%、150%、100%和80%。2. 将结果以“W3ZY-5.DOC”为名另存在“我的文档”中。操作结果如此样图所示。实训四 段落格式化课时：4实训目的 掌握段落格式（如：段落缩进、水平对齐方式）的设置方法 掌握为段落添加边框与底纹的方法 掌握项目符号与编号的设置方法实训要点 设置段落的对齐方式、首行缩进、左右缩进、行间距 设置段落的边框和底纹 为段落添加项目
15、编号和符号实训任务1、输入样图中所给的文字，执行如下操作：1) 设置“君问归期未有期”文字方框与底纹。2) 设置诗的对齐方式、要求效果如图。3) 赏析部分共四段，依次称之为段1、段2、段3和段4。a) 将段1设置为首行缩进2个字符。b) 将段2设置为悬挂缩进2个字符c) 将段3设置为左缩进2个字符。d) 将段4设置为右缩进2个字符4) 设置赏析部分的四个段落【段前】为“1行”，【行距】为“1.5倍行距”。5) 为段1设置文字边框与底纹6) 为段2设置段落边框与底纹题1操作结果如此样图所示。题2操作结果如此样图所示。题3、4操作结果如此样图所示。题5、6操作结果如此样图所示。实训作业1、格式化文档A3.doc，要求如下。
