1、六年级语文下册课课练1、夏一、看拼音，写词语。qin qin xco p f qin jn qng fi mn w yang y pang b( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chng qin q hu chn hu qi sh x z mn rn chn fng wi y( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确读音。cho zho 朝霞（ ） 朝代（ ） 朝天举着（ ） 朝气（ ）f f 迸发（ ） 头发（ ） 千钧一发 ( ) 发展（ ）de d di 得到（ ） 飞得高( ) 就得( ) 得亏（ ）三、补充词语。承前（ ）（ ） 细（ ）慢（ ） ( )( )勃发磅（
2、）之势 灵（ ）之气 轻飞（ ）舞 春（ ）秋实 四、比一比，组词语。曼（ ） 分（ ） 匍（ ） 芊（ ） 匐（ ）慢（ ） 氛（ ） 葡（ ） 芋（ ） 副（ ）迸（ ） 沸（ ） 倍（ ） 益（ ） 磅（ ）进（ ） 佛（ ） 陪（ ） 溢（ ） 镑（ ）五、改写句子。1、火红的太阳烘烤着一片金黄的大地。改成把字句：改成被字句：2、我想大声赞美这个春与秋之间的黄金。（用修改符号修改病句）3、团委和少工委联合组织了这次植树活动。（改变语序，意思不变）4、我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词语把两句话合成一句话）六、填空。夏一文中，作者围绕夏天（ ）、（ ）、（ ）的特
3、点来表达对夏天的（ ）和对劳动者的（ ）。2、古诗两首一、比一比，组词语。蛱（ ） 挟（ ） 篱（ ） 蜓（ ）峡（ ） 陕（ ） 璃（ ） 蜒（ ）狭（ ） 侠（ ） 漓（ ） 挺（ ）二、先解释带点字的意思，再写出诗句的意思。 1、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 肥： 稀： 诗句意思： 。2、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。黑云翻墨： ； 白雨跳珠： 。诗句意思： 。三、默写两首古诗。 四时田园杂兴 六月二十七日望湖楼醉书 四、文学常识填空。苏轼：（ ）代文学家、书法家。号（ ），字子瞻，与其父亲（ ）和弟弟（ ）合称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。五、收集描写夏天的诗句。1、接天莲叶
4、无穷碧， 。 2、 ，早有蜻蜓立上头。3、 ， 。 4、 ， 。3、密西西比河风光一、看拼音，写词语,并在整体音节下标上“”。y n sh ku zhu xng f kn so dng gu zo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） co mi pn shn d chng ch gung gung ku w yn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，组词语。淤（ ） 锥（ ） 骚（ ） 葵（ ） 瞰（ ） 莓（ ）游（ ） 椎（ ） 搔（ ） 睽（ ） 橄（ ） 霉（ ）三、选择正确的读音填在括号里。蔓：mn wn 瓜蔓（ ） 蔓延（ ） 枝蔓（ ） 藤蔓（ ）看：k
5、n kn 看见（ ） 看守（ ） 看管（ ） 观看（ ）处：ch ch 处理（ ） 到处（ ） 处分（ ） 去处（ ）四、按要求改写句子。1、丛林中无数动物给这个世界带来魅力和生气。（缩句）2、黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树上飞来飞去。（缩句）3、火红的太阳烘烤着一片金黄的大地。（缩句）4、除了在它身边摇着绿扇的棕榈，还有什么树可以同它媲美呢？（改为陈述句）5、黑松鼠在树林嬉戏。（扩句）6、他的叔叔在外语学院教书，会说三四国语言。（修改病句）7、居里夫人对我留下了深刻印象。（修改病句）四、指出下列句子所用的修辞手法，并仿写一句。1、这比山还高比海还深的情谊，我怎么能忘记呢？（ ）2、难道你担
6、心我们会把你这位朝鲜阿妈忘怀？不，永远不会。（ ）3、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（ ）五、根据课文内容填空。本课分别写了密西西比河东岸和西岸的风光，侧重描写（ ）岸的风光。作者在写东岸的风光时，首先写（ ）杂处一堂，茁壮成长，其次写（ ）给这个世界带来的魅力和生气。抒发了作者对（ ）之情。4、黄山松一、看拼音，写词语。h ln xi yo tio y png tng ( ) 石（ ） （ ） （ ）测 （ ）h wi d jio dng 丘（ ） （ ）傍 （ ）视 （ ）子 （ ）二、辨字组词。偎( ) 疏( ) 婷( ) 臆( )喂( ) 梳( ) 停( ) 意( )三、把词语补充完整
7、。郁郁（ ）（ ） 娉娉（ ）（ ） 不（ ）思（ ）前（ ）远（ ） 四（ ）八（ ） （ ）天（ ）雪四、给带点字选择正确的解释，在括号里填上序号。1、点：在许多事物中指点。一个一个地查对。点缀。量词表示少量。点钱（ ） 装点（ ） 点菜（ ） 一点想法（ ）2、闻：听见 听见的事情 用鼻子嗅新闻（ ） 闻名于世（ ） 臭不可闻（ ）五、用修改符号修改病句。1、我家的菜园正在一天天长大。2、许多同学和家长都盼望自己的子女成为“三好学生”。3、我最爱听的是流行音乐和电视剧。4、老师语音刚落，同学们立刻马上开始了讨论。六、按要求写句子。1、例句：一间教室，就是一座幸福的殿堂。仿写：2、松树有特
8、色。扩句：3、积雪压弯了光秃秃的树枝。改为“把”字句：改为“被”字句：4、这真是一种生命力顽强的生物啊！改为反问句： 改为双重否定句：第一单元练习题一、看拼音，写词语。p f l ba ji di y n din fng nio kn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )so dng gu zo c gung ku hu qin qin x co( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。蛱（ ） 喙（ ） 锥（ ） 瞰（ ）侠（ ） 缘（ ） 推（ ） 敢（ ）莓（ ） 蔓（ ） 葵（ ） 犷（ ）梅（ ） 慢（ ） 睽（ ） 矿（ ）三、读拼音，写同音字。ku：（
9、 ）花 钟（ ） 罪（ ）祸首 众目（ ）（ ） （ ）梧 f：匍（ ） 搀（ ） （ ）射 幸（ ） （ ）雕 l：（ ）笆 （ ）米 （ ）别 （ ）园 （ ）明qin：（ ）虚 牵（ ） （ ）字 （ ）球 （ ）（ ）细草四、照样子，写词语。（1）津津有味：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（2）娉娉婷婷：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（3）大模大样：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（4）人物品质：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、对号入座。风光（ ）（ ） （ ）天动地 五（ ）四海 （ ）不犹豫 （ ）壮成长满目（ ）（ ） 万（ ）无声 （ ）前启后 轻歌（ ）舞 高（ ）入云六、写反
10、义词。俯瞰（ ） 繁茂（ ） 粗犷（ ） 蹒跚（ ）热烈（ ） 万籁无声（ ） 犹豫（ ）七、请指出加点字的感情色彩，在正确答案下打“”。1、她是个聪明的孩子。（A褒义 B贬义 C中性）2、她爱耍小聪明。（A褒义 B贬义 C中性）3、小鬼，你这样算什么行军啊！（A褒义 B贬义 C中性）4、阎王好见，小鬼难缠！（A褒义 B贬义 C中性）八、按要求改写句子。1、火红的太阳烘烤着一片金黄的大地。（缩句）2、田间的高粱改为、玉米成熟了。（拟人句）3、人们的每一根神经都被绷紧。（改为比喻句）4、妈妈对我说：“小红，你放学后别走，我来接你。”改为转述句：5、在小路尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊，
11、它们在小榆树的枝丫上蹒跚。（缩句）6、在音乐的伴奏下，女孩们跳起了动听的舞蹈。（修改病句）7、麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来。（改为拟人句）九、修改病句。1、读了为人民服务这篇课文，使我受到了深刻的教育。2、我校两个六年级的班级正在进行激烈的拔河比赛。3、老师把王红和肖敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”十、请重新排列下面顺序错乱的句子，将序号写在句子前面的括号里。（ ）河上有一座小桥。（ ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。（ ）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（ ）我的家乡在月亮湾。（ ）河岸上栽着许多桃树。春天，桃树上开满了桃花，远远望去，像一
12、片火红的朝霞。（ ）村子前面有一条月牙形的河，河水绕着村子缓缓地流着。5、冬阳童年骆驼队一、看拼音，写词语。zhn mo lu tu j ju sh m j m mino( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )po zi sh sh tu yn xi mi yu zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、找出下面每组词中不是同类的，写在括号里。1、骆驼 羚羊 牦牛 羊毛 马 （ ）2、刹那 正午 黎明 傍晚 深夜 （ ）3、足球 排球 棒球 气球 网球 （ ）4、北京 东京 朝鲜 伦敦 巴黎 （ ）5、电视 电灯 电扇 电影 电冰箱 （ ）三、同音字对号入座。tu m zhn po
13、 jn （ ）绒 沙（ ） （ ）帽 棉（ ） （ ）地（ ）粮 寂（ ） （ ）湿 （ ）哮 严（ ）四、在（ ）里填上恰当的词语。沉默地（ ） （ ）的情趣 （ ）的铃声慢慢地（ ） （ ）的态度 （ ）的旅程交错地（ ） （ ）的沙漠 （ ）的步伐静静地（ ） （ ）的空气 （ ）的脚掌五、修改病句。1、只是看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年便莅临我的心头。2、爸爸告诉我，骆驼很怕狼，如果狼会咬它们，人们就给它们戴上了铃铛。3、已经和他讲好价钱了。4、大家异口同声地一起说道：“我们同意！”5、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。6、唯一的听众一、看拼音，写词语。z zhu
14、xi ku bng xing zhng bi ni shu ni jio( ) ( ) ( ) ( ) ( )Tin fng y tn bo qin bich qun l y f tn sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音填在括号里。佛：f f 佛像（ ） 仿佛（ ） 佛主（ ） 佛像（ ）曲：q q 歌曲（ ） 弯曲（ ） 曲折（ ） 乐曲（ ）曲线（ ）铺：p p 店铺（ ） 铺路（ ） 当铺（ ）药铺（ ）铺张浪费（ ）磨：m m 磨面（ ） 折磨（ ） 磨盘（ ） 磨合（ ）石磨（ ）三、加偏旁组新字，再组词。且：（ ） （ ） （ ） 居：（ ） （ ） （
15、） 鬼：（ ） （ ） （ ） 非：（ ） （ ） （ ） 四、写近义词。羞愧（ ） 沮丧（ ） 蹑手蹑脚（ ） 难以置信（ ）五、用“珍”字组成词语填空。1、我一直（ ）着这个秘密。 2、我（ ）与老人相处的时间。3、大熊猫是我国特有的（ ）动物。 4、虫草是我国特产的（ ）药材。六、按要求改写句子。1、士兵打开了两个大礼盒。改为“把”字句： 改为“被”字句： 2、一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）3、老人叫住我说：“是我打搅了你吗？小伙子。其实，我每天早晨都要在这里坐一会儿。”（改为转述句）4、林子里静极了，沙沙的足音，听起来像幽幽的小曲。（仿写比喻句）5、一条道路将远隔千里的我
16、们联系在了一起。改为“把”字句：改为“被”字句：7、学会聆听一、看拼音，写词语：nng shn xi xing y m jing ln gu k lng ho( ) ( ) ( ) zh shn q wi jn shn hun f zho hun ji y ( ) ( ) ( ) ( ) o yu yn hn xn hun sh ho lng tng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。嚎( ) 召( ) 遨( ) 遐( ) 暇( ) 聆( )豪( ) 招( ) 熬( ) 暇( ) 霞( ) 铃( )玲( ) 教jio( ) 曲q( ) 好ho（ ） 乐yu( )伶( )
17、jio( ) q( ) ho( ) l( ) 三、在括号里填上合适的词语。（ ）的闪电 （ ）的雷鸣 （ ）的世界 （ ）地聆听（ ）的节奏 （ ）的节奏 （ ）的东西 （ ）地靠着四、选字组词。幕 墓 暮 慕 幕（ ） （ ）色 （ ）碑 羡（ ）嚎 豪 毫 （ ）迈 （ ）米 （ ）毛 （ ）叫五、写近义词：遐想（ ）聆听（ ）驾驭（ ）蕴涵（ ）六、写反义词：绝望（ ）仔细（ ）缺陷（ ）消失（ ）七、按要求改写句子。1、一次，我们在科罗拉多州的洛基山观看飞泻而下的瀑布。（缩句）2、我靠着母亲。（扩句）3、忽然，一道闪电刺破了黑沉沉的夜，随即惊雷滚滚而来。改为“把”字句：改为“被”字句：
18、4、风声响了起来。（改为比喻句）5、我哪里有什么绝招呢？我只不过是教她如何召唤内心美好的东西。改为陈述句：6、妈妈对小红说：“我把你的衣服补好了。”（改为转述句）八、用修改符号修改病句。1、早稻熟了，田野里像铺上了绿色的地毯。2、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。3、言行不一致的人是一种极坏的作风。4、经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。8、回忆爸爸一、用“ ”标出带点字的正确读音。契诃夫（k h） 机械（xi ji） 削铅笔（xu xio）莫泊桑（p b） 教诲（hu hu） 骤然间（c zhu）二、写近义词： 骤然（ ） 教诲（ ） 鼓励（ ）离弃（ ） 忘怀（ ） 思考（ ） 机械（
19、 ）三、写反义词： 忘怀（ ） 鼓励（ ） 专心致志（ ）机械（ ） 偶尔（ ） 欣赏（ ） 啰嗦（ ）四、照样子，写词语。谢天谢地（含反义词）：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）欣然答应（含“然”字）：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）滔滔不绝（）：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、填量词。一（ ）翠竹 一（ ）清泉 一（ ）鸟鸣 一（ ）新月一（ ）扁舟 一（ ）灯火 一（ ）演讲 一（ ）明珠六、按要求写词语。表示“想”的词语：（ ）（ ）（ ）（ ） 表示“看”的词语：（ ）（ ）（ ）（ ）表示“说”的词语：（ ）（ ）（ ）（ ） 表示“走”的词语:( )( )( )( )七、按要求改写句
20、子。1、我至今不能忘怀爸爸在学习上给我的鼓励与指导。（缩句）2、看书也是一种“享受”。（改为双重否定句）3、他看完后瞅了我一眼，说：“挺好，吉格。比我在你这个年纪时写的强多了。只有一个地方，要是换了我的话，我是要改一改的。”改为转述句：八、用修改符号修改病句。1、现在我写文章的时候，常常想起爸爸对我的教训。2、他说，当他笔下的人物讲话时，话就会口若悬河地涌出来。3、我穿上衣服和帽子走出大门。九、指出引号的用法。 A 表讽刺或否定 B表引用 C表特指 D表强调 E表声响1、当然哟，看书也是一种“享受”。（ ） 2、詹天佑设计了一条“人”形线路。（ ）3、爸爸说：“现在你自己试着写写短篇小说吧。”
21、（ ）4、你真行啊，竟敢顶撞老师！（ ）5、飞机马达发出“隆隆”的响声。（ ）十、积累俗语。1、路遥知马力， 2、海内存知己， 3、万事俱备， 4、海阔凭鱼跃， 5、读万卷书， 6、有理走遍天下， 第二单元练习题一、看拼音，写词语。zhn mo tu w z zhu bng bi tin fng y tn( ) ( )煤 队( ) ( ) ( )想 长( ) ( )yn hn sh ho zho hun fn x jio hu gu k lng ho( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把词语补充完整。（ ）（ ）私语 语（ ）心（ ） （ ）声（ ）色 养（ ）处（ ）（ ）神（
22、 ）想 夺（ ）而出 难以（ ）信 天方夜（ ）夜（ ）降（ ） 鬼哭狼（ ） 精神（ ）发 （ ）手（ ）脚（ ）身（ ）骨 专心（ ）（ ） （ ）（ ）不绝 （ ）若两人三、比一比，组词语。 ju （ ）诅( ) 谭( ) 毡( ) 诲( ) 削 xu( ) 嚼 jio（ ）阻( ) 潭( ) 毯( ) 悔( ) xio( ) jio（ ）四、把诗词补充完整。1、 ，当春乃发生。 2、但愿人长久， 3、 ，天涯共此时。 4、天意怜幽草， 五、按要求改写句子。1、不经过努力，学习能取得好成绩吗？（改为陈述句）2、读书一定不能一目十行，囫囵吞枣。（改为反问句）3、雨水顺着房檐流下来。（改为比
23、喻句）4、小鹿在河边走来走去。（改为拟人句）5、这是一件漂亮的衣服。（改为感叹句）6、一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。（修改病句）7、剧场里 琴声 从 传出 悠扬的 （组成两个意思相同的句子） 8、我从集市上卖了两盆带露水的月季花。（缩句）9、沙滩上有贝壳。（扩句）10、阳光照得大大小小的水泡五光十色。改为“把”字句：改为“被”字句：11、陈红告诉高明：“你爸爸让我给你补习数学，明年争取考上外国语学校。”改为转述句：12、我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。（改为双重否定句）13、当老师的都是有文化的知识分子。（修改病句）六、在（ ）里填上合适的关联词语。1、哪吒（ ）武艺高强，（ ）还有一颗为民
24、着想的心。2、我（ ）去学校很早，（ ）我今天值日。3、妈妈（ ）下班，（ ）赶过来接我。4、空调（ ）可以带来凉爽，（ ）可以送来温暖，方便了人们的生活。5、（ ）天气寒冷，（ ）参加晨练的人还是很多。6、班车每天准时到达，（ ）刮风下雨，（ ）不误点。7、这种境界（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。8、我们（ ）要学会课内的学习内容，（ ）要多读课外书。9、我（ ）热爱自己的家乡，（ ）那是我生长的地方。七、按一定顺序排列下列词语。1、重阳节 春节 端午节 中秋节 元宵节2、审题 回答 列式 验算 计算3、动物 生物 鲸 哺乳动物 齿鲸八、乱句组段。（ ）当夜幕降临的时候，她像慈母用乳汁哺育婴
25、儿一样滋润禾苗。（ ）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。（ ）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。（ ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（ ）它默默地工作，又慢慢地逝去。9、恐龙在我们头上飞一、看拼音，写词语。zhn jng tu nio fn yn fn x sh gung h h yu mng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )f fng sh zhn jng sh hi s b rng zh y xn yu chng f( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。 淅（ ） 衍（ ）震（ ） 鸵（ ） 纤（ ） 姿（ ） 析
26、（ ） 衔（ ）振（ ） 驼（ ） 歼（ ） 资（ ） 晰（ ） 街（ ）三、写近义词。 抑制（ ） 清晰（ ） 心悦诚服（ ）演化（ ） 闻名（ ） 证据（ ） 姿态（ ） 异常（ ）四、写反义词。 漂亮（ ） 反对（ ） 不容置疑（ ）激动（ ） 承认（ ） 结束（ ） 舒展（ ） 清晰（ ） 五、根据意思写词语。1、诚心诚意地服从或佩服。（ ） 2、不容许有什么怀疑，指真实可信。（ ）3、因言行异于寻常而使人震惊。（ ） 4、比喻已经在望的美好前景。（ ）六、连线。 发表 行星 造型 准确发明 文章 姿态 独特发现 机器 动作 优美七、选词填空。 激动 激烈 激情1、比赛正（ ）地进行着
27、，谁是最后的赢家，我们拭目以待。2、她抑制不住内心的（ ），向世人公布了一个惊人的假说。3、运动员们满怀（ ），希望在赛场上一展风采，为国争光。八、下列四组词语中加点字含义完全相同的一组是（ ）。A能屈能伸顽强不屈 有益身心精益求精 B好种易活叶公好龙 千载难逢载歌载舞 C身临其境兵临城下 爱莫能助一筹莫展 D久立四望喜出望外 克服困难攻无不克九、按要求改写句子。1、鸟怎么会是恐龙变的呢？（改为陈述句）2、中华龙鸟不正是由恐龙向鸟演变的过渡性生物吗（改为陈述句）3、改革开放后，人们都过上了幸福的生活。（改为双重否定句）4、他说，当他笔下的人物讲话时，话就会滔滔不绝地涌出来。（改为直接引语）十、
28、修改病句。1、“六一” 节那天，同学们穿着新衣服放和红领巾来到学校参加庆祝活动。2、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。3、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。4、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 5、我们要防止不发生安全事故。10、企鹅爸爸一、看拼音写词语。shu lin chn lun c xing xi di k g mng xn s w j dn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qing b tong kng jun g q pn yng rng ln l jn zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。 zh( )敛( ) 璃( ) 肆(
29、 ) 量 ling( ) 折 zh( )剑( ) 漓( ) 律( ) ling( ) sh( )雌( ) 铭( ) 毕( ) 挟( ) 狭( )雄( ) 茗( ) 毙( ) 蛱( ) 峡( )三、把词语补充完整。冰（ ）玉（ ） （ ）装（ ）裹 与生（ ）来 成（ ）结（ ）淋漓尽（ ） （ ）无忌（ ） 日月（ ）回 （ ）骨（ ）心四、在括号里填上合适的词语。（ ）的黑夜 （ ）的瞳孔 （ ）的冰雕 （ ）的身躯（ ）的身体 （ ）地打量 （ ）地成长 （ ）地等待五、根据课文内容填空。1、“南极的冰坂（ ），风在冰川间（ ）。（ ）的寒风，（ ）着冰屑，（ ）着雪末，逼得你无处躲藏。”这句话是（ ）描写，衬托出企鹅爸爸（ ）。2、“快乐是
