1、18秋福建师范大学管理学概论在线作业二【奥鹏】福建师范大学福师管理学概论在线作业二试卷总分:100 得分:100第1题,目标的表现形式是越上层部门目标数量越多，重要程度越大A、正确B、错误第2题,企业使命具有长期性、指导性和激励性的特点。_A、正确B、错误第3题,与马斯洛的需要层次理论具有相互对应关系的理论是( )。A、期望价值理论B、X-Y理论C、管理方格法D、双因素理论第4题,直线与参谋本质上是一种_A、职位关系B、同位关系C、职权关系D、权力关系第5题,职务分析也就是岗位描述。_A、正确B、错误第6题,沟通中理解的关键是（ ）A、聆听B、言谈C、阅读D、撰写第7题,控制的目的就是使可能性
2、空间尽可能（ ）A、扩大B、缩小第8题,科学系统整体上之所以能够形成单个要素所没有的新的属性，生大于或小于部分之和的功能，主要取决于它的（ ）。A、要素B、信息C、结构D、环境第9题,一般说来，边界条件说明越具体，划分越清楚，据此作出的决策就更有效。_A、是B、不是第10题,管理层次的多少与_的大小密切相关。A、管理目标B、管理内容C、管理幅度D、管理方式第11题,_是社会化大生产的客观要求。A、统一指挥原则B、经济原则C、分工协作原则D、弹性结构原则第12题,哪一项是组织设计的原则( )。A、增强组织的凝聚性原则B、激励员工并为员工提供行动指南原则C、管理层次的原则D、目标可用作绩效标准原则
3、第13题,目标管理使作业和人性两个方面得到较好的统一和综合。_A、正确B、错误第14题,对某一特定社会中所有企业或其他组织都发生影响的环境因素，也称为（）。A、宏观环境因素B、微观环境因素C、一般环境因素D、特定环境因素第15题,有效管理幅度原则是指一个管理者能够直接有效管理下属的人数。_A、正确B、错误第16题,( )诞生了一种进行变革的全新综合方法，称为组织发展（简称OD）。A、20世纪三四十年代B、20世纪五六十年代C、20世纪七八十年代D、19世纪七八十年代第17题,管理是组织（）的必然产物。A、劳动协作B、协调C、管理D、竞争合作第18题,管理这门学科形成的标志是 （ ）。A、古典管
4、理学派管理理论的出现B、近代西方管理理论的出现C、行为科学学派管理理论的出现D、决策理论学派管理理论的出现第19题,通过管理者授权可以使_从日常事务中解脱出来，专心处理重大问题。A、所有者B、经营者C、管理人员D、销售人员第20题,组织中的部门应随业务的需要而增减，其增设、合并或撤销应随组织的目标任务的变化而定。_A、不是B、是第21题,以下不属于常见的激励方式的是( )。A、目标激励B、知识产权激励C、惩罚激励D、直接激励第22题,沟通是组织中成员之间的( )的传达与瞭望的过程，它是为完成组织使命或任务的一种必要手段，因为它可以促进共同了解，增强团队力量。A、思想和信息B、观念和情报C、思想
5、和情报D、观念和信息第23题,信息沟通准确的是（ ）A、双向沟通B、上行沟通C、单项沟通D、下行沟通第24题,当不可预见性越来越明显地出现时，管理者应该增加使用（ ）A、非正式的管理控制系统B、正式的管理控制系统第25题,采取控制措施的基础是（ ）A、采取控制措施B、设置监测机构C、发现偏差D、控制过程的反馈第26题,（ ）是管理系统赖以生存和发展的必要条件 。A、外部环境B、内部环境C、国际环境D、国内环境第27题,对积极性起着强化作用的是（ ）A、需要B、认识C、环境D、行为效果反馈第28题,首先集中提出了关心人的哲学的管理学家是 （ ）。A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、欧文第29题,目标的
6、可考核性是从定性角度提出来的。_A、正确B、错误第30题,我国企业 _是全球战略管理形成的基础。A、规模的不断扩大B、竞争力的不断提高C、实力的不断增强D、市场份额的不断增加第31题,组织行为学是研究一定组织中（ ）的科学A、人与物的关系B、物与物的关系C、人的行为规律D、隶属关系第32题,预测是一个完整的管理活动过程。_A、正确B、错误第33题,领导者就是要通过（ ）工作，把人们的精力引向组织的目标A、计划B、组织C、领导D、激励第34题,短期计划在执行的过程中灵活选择的范围较小，_ 是其最基本也是最重要的要求。A、准确的制定B、有效的执行C、全面的设计D、目标的明确第35题,泰罗制的中心是
7、（）。A、挑选头等工人B、实现标准化C、提高劳动生产率D、制定标准定额第36题,拟定评价计划的标准有( )。A、程序性分析B、评价各种方案并择优C、经济性分析D、计划的执行,C第37题,进行有效激励的要求包括（ ）A、善于发现和利用差别B、奖励组织期望C、激励时要因人制宜D、系统设计激励策略体系E、掌握好激励的时间和力度,B,C,D,E第38题,制度规范的种类包括（）。A、企业基本制度B、管理制度C、技术规范D、业务规范,B,C,D第39题,对干部的评价要采用多种方法，综合评定的结果才有可能符合客观实际。下面哪些属于评价的方法_A、领导评价B、群众评价C、具体政绩目标评价D、同级部门领导间的评
8、价E、同事评价,B,C,D第40题,目标管理的步骤包括（）。A、建立目标体系B、明确责任C、组织实施D、考评和反馈,B,C,D第41题,管理的基本职能包括（）。A、计划B、组织C、领导D、控制,B,C,D第42题,计划工作的程序包括_A、估量机会、确定目标B、确定前提条件、确定备择方案C、制定派生计划D、选择方案E、评价备择方案,B,C,D,E第43题,常用的管理指挥方式可概括为( )。A、口头指挥方式B、文件指挥方式C、运用信息技术指挥D、会议指挥方式,B,C,D第44题,按照决策后果发生的可能性大小，决策可分为：( )。A、追踪性决策B、确定型决策C、风险型决策D、非确定型决策,C,D第4
9、5题,具有普遍意义的激励方法有（ ）A、思想政治工作B、奖罚C、职工参与管理D、培训激励E、榜样激励,B,C,D,E第46题,影响个体行为的因素包括( )。A、知觉B、个性C、价值观D、环境,B,C第47题,中国古代管理思想之大成集中于三个领域包括（）。A、出于治国需要而建立B、与人的自身修养密相关的C、与管理哲学的思考相关的D、处于统治管理需要而建立的,B,C第48题,以下哪几项是有效控制的要求( )。A、应确立客观标准B、应具有灵活性C、应有纠正措施D、应面向未来,B,C,D第49题,管理的根本动力是发挥人的( )。A、协调性B、主动性C、积极性D、创造性,C,D第50题,指挥原则主要有以下几种( )。A、统一原则B、权威原则C、个人负责制原则D、坚定果断原则,B,D
