1、七年级英语下册全册导学案仁爱英语七年级英语下册全册导学案（仁爱英语）题: Unit 8 The Seasons and the WeaTopic 3 Lets celebrate!A （第一课时）备课人： 薛静（柳园中学） 审核人： 班级： 学生：【学习目标】学习节日名称：Spring Festivalas, Lantern Festival, Thanksgiving, Ead-autumn Festival 2.学习并掌握新单词： dumpling, sweet, luck, riddlbelieve, full谈论中国和其他国家的一些重要节假日及其庆祝方式，了解中外风俗文化的差异。le
2、eat dumplings andlion and dragon daPeople in many coulebraas and give eaLantern Festival, people eat sweet dumplings for good luThanksgiving, many people eat turkey and pu【知识链接】 Twelva year:_ _ven days in a week:_ Whats the date today? Its_. What daday? Its_. 【预习达标】 (你知道上面日历图片展示的是哪些节日的日期吗？请把序号填到横线上。
3、) 20月10日202月25日20月24日 星期四202月31日 十二月初七20月23日 正月初一 2011 2月6日 正月十五 _ _ _ _ _ _ A.Spring Festival B.Teachers Daas D.New Years EvThanksgiving F.Lantern Festival 【学习流程】 自学指导 下面这些图片让你想起了哪些节日呢？你能把英文名称写下来吗？ _ _ 合作探究 1.认真阅读1a，完成下列表格。. FestivalDateFoodActivg Festivallunar January 1stdumplingas
4、turkey andas cakesgive eaLantern Festivallunar JanuaThanksgivingturkey and pumpkinfamilies get toga big dat turkey and pu2.根据表格内容, 复述每个节日。 3.完成1b. （四人一组讨论1b中的问题，然后各组派代表汇报。） 展示提升练习并完成2。(播放2录音, 将所听到的内容填到94页空格上。) 2.Lets play a game.将全班分成4小组, 每组的第一个学生只说一个节日名称, 之后的学生必须重复前面的节日名称, 并且再说一个新节日的名称, 依次类
5、推。哪一组在最短时间内说全10个节日，该组则为优胜组。 【盘点收获】 我今天学到了好多节日名称：_ _ _ 我今天学到的新单词有：_ _ 【当堂检测，点击中考】 根据提示或用所给词的适当形式填空。 1.-Would you like a bowl of _(饺子)？ -No, thanks. Im _(饱了). 2.Take tastes _ (sweet)ud b_tricks _ your friends! 4._ _(月亮)goes around the eaI _ _ (not go) home until Idwork last nig教师复备栏/学生笔记栏 课题: Unit 8 T
6、he Seasons and the WeaTopic 3 Lets celebrate!B （第二课时） 备课人： 薛静（柳园中学） 审核人： 班级： 学生： 【学习目标】 1学习并掌握下列单词和词组：aare, church, put ugift, grape 2谈论圣诞节、新年及其庆祝方式。 It (Christmas) is on December 2as Evght of December 24th, familgo to church and singas song进一步了解中外风俗文化的差异。ldren put ugs blaces or adbeds bgo to bedwle
7、 eat apples wa sweet new year. 【知识链接】 Whats this? W? What adoing? _ _ _ 【预习达标】What do you know abouas? 2. Do you las? Why or why not? 【学习流程】 自学指导as is very _ in many wunties. I_.The night of December 24 is called _ _ght peoplgo to _ and sing _ _.Children put up _ at the _beds bgo to bedas Da
8、y families have a big _ and say, “_ _! 合作探究读1a,完成下列表格。 TimeActivBas Daas Evas Day 2.听1a录音，跟读, 并圈出短文中的关键词。根据关键词分段复述短文。antDec. 25thpreparingdecoratechurchgsopengiveget-togetherdinnerg:Christma_ festival in many couI_ S2:as Eve, familgo to _ 完成1b。 展示提升 1.仔细阅读1a,完成1b. 2.Group Work.请同学们分组
9、模拟表演圣诞节的生活场景。各小组互相打分，评出优胜小组。 3.Group Work。分组讨论其他国家的圣诞节、新年及其庆祝方式。 【盘点收获】 学完本课后，我知道了西方国家的人是这样庆祝圣诞节的：_ _ 在西班牙人们是这样庆祝新年的:_ _ 【当堂检测，点击中考】 以Christmas为题写一篇小短文，或把课文用自己的话复述一遍。 _ 【点评检测结果】 教师复备栏/学生笔记栏 课题: Unit 8 The Seasons and the WeaTopic 3 Lets celebrate!（第三课时） 备课人： 薛静 审核人： 班级： 学生： 【学习目标】 1.学习并掌握下列单词和词组：art
10、, whole, stay u/at, shouat 2.了解春节和万圣节前夕，比较中外节日差异。 People stay up and enjoy dumplings at midnight for good ludalunar new year, children garents and get lu【知识链接】万圣节（Halloween） 万圣节是每年的November 1，是欧美的大节日。Halloween是All Hallows Eve 的缩写，意思是“万圣节前夜”，October 31晚上。如同圣诞节一样，万圣节前夜是很热闹的。每当万圣节到来，孩子们穿上五颜六色的化妆服，带上千奇百
11、怪的面具，提着一盏“Jack-O-Lantern(杰克灯)”走家串户，像大人们索要礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样奇异的杰克灯和“Tat（是请吃糖还是想遭殃）”的恶作剧。at pumpkin la【预习达标】 How do wle celebrag Festival? _ _ _ _ _ 你知道上面的图片展示的是哪些节日活动吗？请把序号填到横线上。 A.Garents and get luB.Stay up and enjoy dumplinglean and decorauD.Prepare delicious foodGet toga big dinner. 【学习流程】 =
12、548;自学指导 请同学们讨论春节前后人们的活动，把主要活动写到横线上。 Bg Festivalvday gg _ _ _have a big dinner, watch TV _ _ _vds _ _ _ 合作探究阅读1a短文, 并在97页横线上写出描述春节活动的句子。 2. 利用春节的主要活动复述1a，可以适当发挥想象。独立完成1b。 4.完成2a的练习。 5.双人活动。两人一组，互相介绍万圣节的习俗。 6.以康康的名义回信, 告诉朱丽娅一个难忘的节日。完成2b。 展示提升欣赏、学唱Jingle Bells。 2. A-根据歌曲猜节日名称。 3.分组模拟表演
13、万圣节的活动场景，看哪个小组表演得最好。 【盘点收获】 学完本课后，我知道了欧美国家的人是这样庆祝万圣节的：_ _ 我今天学到的新单词有：_ 【当堂检测，点击中考】根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。 1.In China, people usually start _ (prepare)g Festivalb2dag Festival, Children can get _ (luck) money as new year gHer parents _ (hold) a pabirthdadaIn Canada, _ (celebrate)as is a big evLast nigh
14、t, wd on our neighbors doors and _ (shout), “Tat!” 【点评检测结果】教师复备栏/学生笔记栏 课题: Unit 8 The Seasons and the WeaTopic 3 Lets celebrate!D （第四课时） 备课人： 薛静 审核人： 班级： 学生： 【学习目标】学习并掌握下列单词和词组： International Labor Day, Dragon Boat Festival, hold, race, National Day, the PRC, capital, flag, burn, god 2.继续了解中国的主要节假日及
15、其庆祝方式，加深对中国文化的理解。International Labor Day, that is May Day. Its on May 1st. Peopla one-day holidaDragon Boat Festival is on lunar MabNational DaPR能够谈论自己最喜欢的节假日。day, people hold dragon boat raany places and eat rice dumplingber Qu YuaThe whole country celebrabirthdaadaBNew Year, maamilies buld picture
16、 of Zagod, to get good luck. 【知识链接】 下面的图片让你想起了什么节日呢？我们中国还有哪些节日，你会用英语表达吗？ 【预习达标】本单元我们学到了好多哪些节日，人们是怎样庆祝这些节日的？ 【学习流程】 自学指导 Discussion: What festival is it?ldren plads. 2. People eat mooncakes and enjoy a bright fullPeoplby giving cards and gudards or flowa合作探究 1.阅读1中的课文, 并将节假日的相关信息填入99页
17、表格。 2.核对答案。 HolidavalDateActivInternational Labor Day/May DayMay 1stgg or traveling Dragon Boat Festivallunar May 5thhold dragon boat races, eat rice dumplingber Qu Yuan National DayOctober 1stwaational flag go u根据表格内容, 描述节日。 4.谈论1中节日的活动或相关故事。学生阅读3的节日描写范文, 并向伙伴介绍其中的风俗习惯。) 展示提升 1.完成5（100页）。 M
18、ake a survey about your classmates favouvals andll out the tabl2.Write a passage to describe a festival axample in 3.向同学朗读你的短文。 【盘点收获】 本单元中我学到了节日有：_ _ 我学到了很多有用的句子：_ _ _ 【当堂检测，点击中考】 根据句意及首字母提示，在空白处填入适当的单词。Lantern Festivala, peoplat sweet d_ for good lu2.When I was young, I b _aust banta ClauWas in Beijing, c_a. It was wonderful! 4.In Spale eat g _ for good luNew YeaTomorrow is May 1st. Its I _ Labor Day or May Day. 【点评检测结果】
