1、心得体会 学习劳动关系与劳动法课程的心得体会学习劳动关系与劳动法课程的心得体会学习劳动关系与劳动法课程的心得体会劳动法课程的学习心得如今我们还是学生，似乎与劳动拉不上关系。但我们终究会结束学校生涯，走向社会的。到了社会，如果你找到了工作，就已经和劳动法里的内容发生关系，所以我们队劳动法的的了解和学习是必须的，所以在这学期我选修了劳动法这门课，我想这对我以后职业生涯会有很大帮助。作为一名将来普通的劳动者，劳动法将为我维护我的合法权利提供法律的帮助。在劳动法课堂上，通过一个个真实的案例，我学习到劳动法对普通劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护
2、的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。同时我也了解到拥有那些权利并不代表你就能享用这些权利。现实生活中，我们肯能会看到很多不合理的现象，如超期加班，克扣工资，不为员工上社保，妇女就业受歧视等。如果出现以上合法权利被侵犯，我们可以根据劳动法向有关部门提起申诉，这样我们合法的权利才会得到应有的保护。例如在签订了而合同的情况下，在私人用人单位做了三个月，期间勤勤恳恳还加班两小时，不迟到、矿工，也不违反私企里的规章制度，却无缘无故被老板炒鱿鱼，还拿不到工资。这样的行为，明显是严重违反了劳动法，这时我们可以理直气壮地将老板告上法院。原
3、因根据劳动法第41条规定，用人单位延长工作时间（也就是加班），应与劳动者协商。既然是协商，当然就应该就加班时间和加班报酬协商一致，否则就是强迫劳动。另外如果公司老板或人事口头说要辞退你，你在没有接到正式书面通知（盖有公章）前，按时上班，或要求用人单位给你一个书面通知。如果仅凭用人单位口头说你明天不用来上班了，你就不来的话，到时用人单位会说是没有人说过不让你上班，是你自己旷工数日，公司按你自动离职处理了。被用人单位辞退或解除劳动合同，分三种情况，一是劳动者有劳动合同法第39条规定的情形，用人单位无需提前30天通知劳动者，也无需支付经济补偿；二是依劳动合同法相关规定或劳动合同的约定解除劳动合同，符
4、合劳动合同法第46条的情形，按第47条规定向劳动者支付经济补偿；如果用人单位没有提前30天书面通知劳动者，还应按劳动合同法第40条规定向劳动者额外支付一个月的工资；三是如果用人单位违反劳动合同法的规定和劳动合同的约定，用人单位应按劳动合同法第48、87条规定向劳动者支付赔偿金，赔偿金是经济补偿的二倍。经济补偿金的计算范围详见劳动合同法实施条例第27条。用人单位还应向劳动者出具劳动合同法第50、89条规定的解除劳动合同的证明，该证明的内容应符合劳动合同法实施条例第24条的规定。解除劳动合同（或劳动关系）时的工资支付时间详见工资支付暂行规定第九条，经济补偿金支付时间详见劳动合同法第50条。如果不按
5、时支付，可以按违反和解除劳动合同的经济补偿办法第3、10条或劳动合同法第85条规定办。总之，学习劳动合同法有助于每一个人。不管是企事业单位还是劳动者，都应该用法律的方式维护自己的利益。通过一个学期的学习，使我受益匪浅。我相信在以后的工作中我将更懂得劳动合同法的签订和保护自己的合法的权益。第二篇、劳动关系与劳动法课程标准学习劳动关系与劳动法课程的心得体会劳动关系与劳动法课程标准课程代码课程承担学院商学院制定制定日期审核审核日期批准批准日期一、适用对象高中毕业或同等学历者二、适用专业人力资源管理专业三、课程定位（1）课程性质本课程是人力资源管理专业的核心课程。（2）课程任务本课程主要针对企业人力资
6、源管理者，特别针对劳动关系管理工作开设。通过本课程的学习，要求学生树立现代劳动关系管理理念，掌握劳动关系管理主要流程的基本知识、基本原理，学会用劳动关系管理理论与制度正确地分析和解决现代劳动关系管理中的实际问题，培养学生从事劳动关系管理工作的基本职业素养。（3）课程衔接在课程设置上，前导课程有管理学、人力资源开发与管理、组织行为学、公共关系等课程。四、学习目标通过本课程学习，一方面使学生掌握劳动关系管理主要流程的基本知识、基本原理，使学生能够灵活运用劳动关系管理的一些基本方法和技巧，胜任企业劳动关系管理工作。另一方面使学生养成良好的沟通能力和团队协作精神，形成良好的职业道德、提高创新精神。1.
7、认识劳动关系（概念、理论、历史）；2.了解管理方（定义、管理模式、劳资合作方式）；3.认识工会（概念、结构、职能）；4.了解政府与劳动关系（在劳动关系中的角色、劳动关系战略）；学习劳动关系与劳动法课程的心得体会5.认识劳动法；6.认识劳动合同法；7.了解员工参与管理（概念、功能、关键点）；8.认识惩处与申诉；9.认识集体合同；10.认识劳动争议处理五、课程设计本课程以企业“劳动关系管理”工作任务为载体，以企业“劳动关系管理”工作案例作为学习情境，根据岗位工作要求、工作任务要求，确定学习目标及学习任务内容。本课程采用行动导向（项目教学、案例教学）教学模式，以学生为主体，以企业“劳动关系管理”工作
8、任务为导向组织教学及考核。六、教学设计第三篇、学习劳动法的体会学习劳动关系与劳动法课程的心得体会学习劳动法的体会劳动与每个人都分不开。所以在这学期，我在学校的组织下学习了劳动法，我作为一名将来普通的劳动者，劳动法将为我维护我的合法权利提供法律的帮助。劳动法通过一个个真实的案例，我学习到劳动法对普通劳动者赋予的基本权利，如休息权，就业平等权，不受歧视等的权利。同时我也了解到拥有那些权利并不代表你就能享用这些权利。现实生活中，我们肯能会看到很多不合理的现象，如超期加班，克扣工资，不为员工上社保，妇女就业受歧视等。虽然很多人都知道我们有免受这些不平等待遇的权利，但是他们能做什么？面对无良的企业，面对
9、法律的不完备，他们有办法吗？我想答案是否定的。这让我明白拥有权利是完全不够的，懂得如何维权才是最重要的。无论是签订合同，还是在日常的工作，乃至我们辞职，都是布满了法律适用的问题，其中有很多的法律的细节问题都值得去注重。一字之差，往往牵系着我们的重大利益。通过劳动法，让我对劳动合同有了更进一步的了解。通过学习，我了解到了订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。也就是说法律不承认被胁迫签订的合同。还使我清楚地知道了劳动者和用人单位必须确立劳动关系，及相互之间的责权利关系等。只有清楚了法律，我们才能通过法律的手段解决劳动中的种种纠纷，维护我们自己的权益。总之，学习劳动合
10、同法有助于每一个人。不管是企事业单位还是劳动者，都应该用法律的方式维护自己的利益。通过一个学期的学习，使我受益匪浅。我相信在以后的工作中我将更懂得劳动合同法的签订和保护自己的合法的权益。第四篇、劳动合同法学习心得学习劳动关系与劳动法课程的心得体会中华人民共和国劳动合同法学习心得共和国劳动合同法已由共和国第十届全国代表大会常务委员会十八次会议于xx年6月29日，现予公布，自xx年1月1日起施行。去年在苏永照老师的带领下，我们学习了劳动法这门课程，苏老师结合教材与事例，给我们讲述了劳动关系中所规定的权利，我们应在法律允许的基础上做好自己的本职工作，以及当权利受到损害时，该如何运用法律来保护自己的合
11、法权益。现在系统的阅读了劳动合同法后深有感触，因为在学习中华人民共和国劳动合同法后，我觉得对我们来说用处很大，尤其是我们即将踏入社会，走上工作岗位，就应该懂得劳动双方建立劳动关系的过程以及应注意的事项。该法规定，用人自用工之日起即与劳动者劳动关系劳动关，应当订立书面劳动合同，已建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起。而且还要看自己签订的是有固定期限的还是无固定期限的劳动合同，以及怎样转成无固定期限的劳动合同；怎样的劳动合同算无效合同等等。如果我们不懂这些，不
12、去关注自己的合法权益，那么即使用人单位侵害了我们的合法权益，我们也不知道。如果一帆风顺还好，但是如果遇到什么事情，我们也应该知道怎样拿法律的武器来保护自己。当然我们也应根据法律来约束自己的行为，履行自己的义务，例如，我们要和用人单位签订保密协议等，我们也应该不做触犯法律的事情，以至于让自己受到法律的制裁。在该法中，还让我了解到了在履行劳动合同的过程中，劳动合同法有效地保护了劳动者的合法报酬权益，第三十一条明确规定：用人单位应当严格执行劳动定额标准，不得强迫或者变相强迫劳动者加班。用人单位安排加班的，应当按照国家有关规定向劳动者支付加班费。平常加班应是平常工资的150%，周末应是平常工资的200
13、%，节假日应是平常工资的300%。所以，我们应该努力争取我们的劳动所得，依法获得我们的劳动报酬，一旦权益受到侵害，应学会用法律的武器来保护自己。还有，随着时间或者环境等一些原因，我们经常会面临劳动合同的解除与终止，该法中规定了什么情况下用人单位可以解除劳动合同，以及在解除时用人单位应该怎样做才算合理，以及解除之后劳动者可以获得哪些权益：什么情况下劳动者可以解除劳动合同，解除之后应该履行什么义务，及保留那些材料等等，更值得我们了解清楚的还有用人单位的哪些做法违反了法律，应对劳动者做出哪些赔偿，例如第八十二条规定：用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月
14、支付二倍的工资；第八十五条用人有下列情形的，由劳动行政责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿；劳动报酬低于当地最低工资标准的，应当支付其差额；逾期不支付的，责令用人按应付金额百分之五十百分百的标准向劳动者加付赔偿金等，以及劳动者因不了解劳动合同法中的规定或其他原因没有履行好自己的义务的，也应负有相应的责任。这些都对我们以后的职业生涯有重要的指导帮助意义。我们应严格遵守劳动法中规定的各项法规，并能在自己在劳动过程中合法权益受到侵害时，应知道怎样拿法律的武器来保护自己的合法权益。第五篇、劳动关系管理(劳动法)课程实习报告学习劳动关系与劳动法课程的心得体会关于在xx有限公司工程担任项目经理助理的实
15、习报告一、课程实习目的在学习完劳动法课程后，通过进入企业参与劳动关系管理实践，了解企业与劳动关系相关的规章制度，在掌握了理论知识的基础上审视企业对劳动法规的执行与运用情况，熟悉工资制度、休息与休假管理制度、福利管理制度等，了解与掌握实践技能，加深与巩固理论知识，能够做到实践联系理论，理论指导实践，提升运用劳动法知识的能力，为日后从事人力量资源管理工作中的劳动管理模块打好基础。二、课程实习单位及岗位介绍xx有限公司是创建于xx年10月，在省内较早取得国家电信工程专业承包二级资质的通信施工企业，业务涉及工程设计、设备安装、线路施工、公安网监控维护、通信网络优化及维护、电信业务代理等。xx年网建的目
16、标是实现集团多元化发展，目前在漳州常山建有水厂，福州建有金田天然园林、生态园，平潭建有星级酒店。公司在全省各地市均设有自己的分公司和相关的事业部，在组织结构上采用的事业部制，总公司各事业部以及各分公司与总公司建议业务承包关系，即各事业部与分公司有独立运营的权力。本人所实习的工程部即下属于总公司的独立事业部，主要承包电信工程的线路施工、设备安装等项目，与中国移动、中国联通等电信企业建立了良好的合作关系，是公司中效益较好的部门。目前该部门设有总经理办公室、项目经理办公室和工程材料汇编办公室。有部门总经理一人、总经理助理一人，项目经理10人，材料汇编员4人，司机3人（含一名监督员），合计17人。由于
17、项目经理经常要在施工现场指挥项目施工，检查施工情况，对施工项目进行验收及处理紧急事物，所以大部门时间都不在办公室，而他们又需处理一些与工程项目相关的材料与报表，这些工作都比较繁琐，且要花费较多时间，与外部工作产生了一定冲突，造成不断加大工作压力，需要经常加班。为了减轻他们的工作负担，部门领导决定增设一个项目经理助理的岗位，从中起到协调作用。而本人承当的工作就是项目经理助理一职。本人的主要工作职责为：1、协助项目经理负责公司工程项目的维护工作。2、工程资料的整理与录入。3、负责部门与运营商的沟通与接口。4、帮助项目经理处理因外出而无法处理的紧急事物。5、辅助总经理助理核算项目经理每月薪酬。6、辅
18、助总经理助理计划、开展每月员工精神文化活动。三、课程实习内容及过程由于本人的岗位与劳动关系管理没有直接挂钩，只有部分工作职责有涉及到员工工资制度、福利制度、休息休假制度、工时制度，所以在此就围绕这些工作模块对实习期间的实习内容与过程做一个简要介绍。首先，在工资核算中，该公司发薪日为每月的30日，所以总经理助理要在每月的最后一周做好员工的薪酬核算。本人进入该企业的时间为7月26日，所以前期的工作就是协助总经理助理对项目经理7月份的薪酬进行核算。总经理助理先是让我花一个上午的时间把公司xx年体制汇编及制度看一遍，对公司的经营理念、目标、文化、性质有一个全面的了解，对员工工资制度、休息休假制度、工时
19、制度、福利制度做充分了解，便于后期进行工资核算。在我对这些内容有一个较好的认识后，她开始告诉我项目经理的工资结构与核算办法。例如某项目经理李某的薪酬=基础工资+效益工资+高温补贴+误餐费+加班费+车费报销+其他报销。其中基础工资为定额，效益工资与该月工程完成度、工程款回收率、事故发生率等与影响部门效益的指标挂钩，高温补贴为每年的5月-9月，每人每月100元，误餐费为每人每月100元，由于该部门效益较好，员工工作量较大，所以统一要求周六加班半天，费用为每人每天50元。各种报销根据提供的发票为依据，通过审核即允许报销.在工作过程中，我还了解到网建采用的是每天8小时工作制（8:0012：00；14:
20、0018:00），每周工作五天，但由于工程部的效益比较好，所以统一要求周六加班半天，费用按加班工资核算。同时公司每月都开展各种主题的活动，如桌球比赛、主题舞会、市区一日游等，丰富了员工精神生活。公司设有员工餐厅、活动室、小舞台，同时我还有幸参与到8月份在平潭酒店举行的针对企业高层的聚会中，亲身体验到企业的管理模式，从一个大的格局上对公司的企业文化、制度管理有了更深的认识。四、课程实习总结与体会在网建工程部实习的一个多月里，我慢慢融入到这个集体中，对公司的文化和体制都有了较全面的认识。通过参与到员工的工资管理中，看到了所学的劳动法知识在企业中的运用的广度、深度、灵活性，也看到了企业员工对企业制度
21、的评判态度。我意识到知识在企业中的运用一定是高度灵活的，理论知识只有结合了企业实际，才能在员工关系管理中发挥作用。同时我也体会到企业在社会中并不是自由个体，企业制度的制定要围绕法律而展开。想从事好劳动关系管理工作，拥有扎实的理论知识是必不可少的。总结一下，我主要有以下三点体会：1、网建在xx年体制汇编与制度中提出自己的用人机制、休息休假制度、员工福利方面政策前的这样一段引言让我陷入了思考：“相对于国有企业，民营企业在市场进入限制、银行金融政策、地域政策资源等方面存在不平等待遇，其发展尤为艰难。民营企业要做大做强，需要走更长更远的路，需要付出更多艰辛努力，需要倾注更多的心血、时间、精力。基于此，
22、民营企业在参考国家法定相关福利政策的同时，在用人机制、工作时间、员工福利方面应根据自身实际做相应调整，以保障企业正常、顺利、稳定运行。”这段话提到民营企业的发展实际，也似乎在间接告诉员工要体谅公司内部的制度。但我从一个人力资源管理者的角度看来，企业管理者并不是不懂法，只是在降低人工成本、提高利润上，企业更为注重提高提高企业效益，从而谋得发展。这对劳动关系管理者的工作也提出了挑战，如何制定出既不触犯法律又不引起员工不满，还要能够降低人工成本的规章制度是在企业工作的现实要求。劳动关系管理工作在企业中是必不可少的，而且涉及到每个员工的利益，对于我来说，如果未来想从事好这份工作，就应该好好利用在校时间
23、对劳动法的知识做深入的学习，打好扎实的理论基础，才能够在企业中做到以不变应万变。学习劳动关系与劳动法课程的心得体会2、在企业中，为了使劳动关系相关的事物处理起来更为方面，企业制定的制度便具有高度的灵活性和实用性，但很多还是处于法律的灰色地带，并非与法律条文中的规定完全吻合，劳动关系管理机制并不是很完善，这是我在网建的第二个很深的体会。例如劳动法中已规定“延长工作时间，企业应支付不低于工资的150%的工资报酬，在双休日加班应支付不低于工资的200%的工资报酬。”而网建针对于自己的企业性质为建安企业，项目经理们每天延长工作时间来完成当天任务是相当正常的事，因此没有支付关于延长工作时间的工资报酬的规
24、定，而关于在星期六加班一天，也只是采用统一支付每天50元的加班费，没有支付其2倍的工资报酬。这一点规定从法律角度来看，应该是不符合规定的，但是当我把这一点告知项目经理们时，他们没有太大的疑义，认为只要有支付加班工资就可以了，同时他们的效益工资都比较高，也不会太在意加班工资的多少。后来我又询问了在其他企业实习的同学关于加班工资的核算，他们也表示企业并没有完全按照法律规定制定加班报酬。我通过此看到了在企业中劳动关系的双方并不是处于平等的地位，劳动者还是处于弱势地位。而造成这样的结果，除了社会实际原因，员工个人的原因也很关键，他们似乎已经习惯了扮演被动角色，对劳动法的知识又知之甚少，维权意识很低，间
25、接推动了企业去制定这样处于灰色地带的制度。从短期来看企业确实得到的利益较多，但从长期来看其实对企业并不是完全有利，特别是发生劳动纠纷时，这些制度往往让企业处在了不利之处。因此人力资源管理者如何在企业中辅助企业树立正确的劳动关系管理观念也成了他们肩上的重担。进入到网建之后，我真的从实质上对劳动法的知识在企业中的运用有了一个很深的认识。起初学习这份知识会觉得有点枯燥，感觉课堂中讲到的案例离自己很遥远，接触完企业实体才发现，人力资源管理中每天涉及最多的还是劳动关系管理。我想这一份实习经历将改变我对劳动法知识学习的态度，并引导出一个更适合于未来工作的学习方向。第六篇、劳动法心得体会学习劳动关系与劳动法
26、课程的心得体会学习劳动法心得体会劳动与每个人都分不开。每个都会走上平凡的岗位，以一个劳动者的身份在社会上工作和生活，用劳动换取我们生活的必备生活资料，满足我们生存的最根本需要。因此劳动和我们每个人都有紧密联系。作为一名将来普通的劳动者，劳动法将为我维护我的合法权利提供法律的帮助。现如今劳动法在劳动者的心中逐渐占据了重要的位置,今天我想谈谈关于劳动法的一些问题我们每天都在通过自己的辛苦和汗水，通过自己的劳动来为社会、为自己创造着财富，国家为了给我们这些劳动者提供正当的保护而特别的颁布了劳动法，但是在现实的社会中，我们真正知道它有多少内容呢，我的答案是：很少。正因如此，才会在社会上有很多人会因此蒙
27、受本该能够避免的损失，因此我们应认真的学习，通过学习来保护自己的合法权利。首先国家是为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，才建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法，制定本法。这充分的说明了国家制定本法的良苦用心，是为了全体的劳动者能够得到相应的正当待遇，从而体现出个人的人生价值，并且间接的保障了伟大的社会主义的经济秩序的稳定，社会的稳定又能促进个人的人生价值创造，使其进入一个良性循环。再次劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权
28、利以及法律规定的其他劳动权利。劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。此条充分的显示出了本法的尊重，保障的态度，人人是平等的，正当的劳动是受人尊敬的，其中没有高低贵贱之分，当发生劳动争议时，为我们指明了争取自己正当权益的方式，争取正当权益的地点，另外它也规定了我们劳动者应当去做的，劳动者并不仅仅是只享受我们应得的权力，同样拥有我们所应承担的义务，平等是双方面的，只有互相理解、尊重、支持才能得到我们应该得到的一切方面。再者用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。时间是检验真理的唯一标准，没有什么能够是永生不朽的，随着社
29、会的发展，时代的进步，当生产关系不能适应生产力的发展时，就会有新的一套关系来取代它，所以此规章制度会随着时代的不断发展而进行着相应的调整，这一切都显示着国家的深思熟虑和为人民负责的原则。国家提倡劳动者参加社会义务劳动，开展劳动竞赛和合理化建议活动，鼓励和保护劳动者进行科学研究、技术革新和发明创造，表彰和奖励劳动模范和先进工作者。这一切说明国家提倡和鼓励广大的劳动者投身于不断的革新和发明的思想，众人拾柴火焰高，当充分发挥出广大劳动者的聪明才智时，我们的中华民族才会屹立于不败之林，同样，这也是为广大劳动者提供创造自身价值，展示自己聪明才智的机会。从劳动法的这些字眼中都可以看出，国家的政策方针均是本
30、着以人为本的原则制定的，其中不乏一个领导者的良苦用心，和英明决策，从分调动人民群众的积极性，充分发挥人民群众的聪明才智，使劳动者有保障，制定的细致、人性，中华的腾飞指日可待。第七篇、劳动合同法的学习心得学习劳动关系与劳动法课程的心得体会学习劳动合同法的心得体会陈同清xx年05月28日劳动合同法于xx年1月1日起施行，现如今劳动法在劳动者的心中逐渐占据了重要的位置。认真学习，充分领悟劳动合同法是人力资源和社会保障部门学习践行科学发展观的必然要求，也是以人为本的客观需要。因此我们应认真的学习，通过学习深入理解其精髓，从而来更好地保护劳动者的合法权利。首先，国家是为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关
31、系，才建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步。劳动合同法第1条就开宗明义指出“为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系制定本法。”这充分的说明了国家制定本法的良苦用心，是为了全体的劳动者能够得到相应的正当待遇，从而体现出个人的人生价值，并且间接的保障了伟大的社会主义的经济秩序的稳定，社会的稳定又能促进个人的人生价值创造，使其进入一个良性循环。再次劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动
32、争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。此条充分的显示出了本法的尊重人权，保障人权的态度，人人是平等的，正当的劳动是受人尊敬的，其中没有高低贵贱之分，当发生劳动争议时，为我们指明了争取自己正当权益的方式，争取正当权益的地点，另外它也规定了我们劳动者应当去做的，劳动者并不仅仅是只享受我们应得的权力，同样拥有我们所应承担的义务，平等是双方面的，只有互相理解、尊重、支持才能得到我们应该得到的一切方面。劳动合同法第3条规定“订立劳动合同，应当遵循合法，公平，平等自愿，协商一致，诚实信用的原则。”这体现了依法订立的劳动合同具有约束力，用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务，强调了用人单位要建章立制，这一规定体现了立法追求公正的最高境界，也是构建和谐劳动关系所必须的。其次，用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳
