1、中考历史一轮复习人教新课标版九下第六单元2013中考历史一轮复习：人教新课标版九下第六单元【课标标准解读】 1. 以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。2. 简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。3. 知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。【知识网络结构】 【主干知识梳理】1. 亚洲国家的独立和振兴：印度：（1）背景：印度沦为英国殖民地后，印度人民不断发动反抗英国殖民者的斗争；二战后初期，印度再次出现民族独立运动高潮。（2）独立：1947年， 英国被迫同意印度独立。但把印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。（3
2、）经济发展：印度独立后的半个多世纪，工农业都有了巨大发展，科技领域成就卓著。其他亚洲国家：（1）印度独立后，亚洲的其他一些国家先后宣告独立。（2）韩国、新加坡经济发展迅速，成为现代化国家。2. 印度沦为英国殖民地的步骤及著名的反英斗争：印度于17世纪开始遭受英国东印度公司的侵略，18世纪中期被英国完全占有，1858年英王派总督管辖印度，直到1947年英国在印度民族独立运动的高潮中以“分而治之”的政策结束了对印度长达277年的侵略和近200年的直接统治历史。印度自1857年进行反英民族大起义失败后，先后于19世纪末20世纪初、一次大战后、二次大战后进行了许多次民族独立斗争，直至最终获得独立。3.
3、 印巴冲突：印巴分治导致了印度教徒和伊斯兰教徒之间的严重矛盾和冲突，克什米尔的归属问题造成了印巴之间的严重对立。同时威胁南亚地区的和平与安宁。4. 非洲民族独立运动：（1）开始：二战以后，非洲的民族独立和解放运动，最先在北非展开。1952年，埃及爆发了反帝反封建革命。以纳赛尔为首的革命力量发动武装起义，获得真正独立。1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有。（2）高潮：20世纪五、六十年代，非洲先后有30多个国家取得独立。其中，仅1960年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”。（3）发展：20世纪七八十年代，非洲的民族独立运动深入发展。（4）结束：1990年3月，纳米比亚独
4、立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪的历史结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。5纳赛尔对埃及和世界民族独立运动做出的贡献：A.领导埃及获得真正的独立；B.收回苏伊士运河主权；C.与印度的尼赫鲁、南斯拉夫的铁托共同倡导、建立了第三世界的不结盟运动。6. 苏伊士运河与巴拿马运河收回主权的过程有什么不同？苏伊士运河的主权是埃及独立后，在1956年直接从英、法收回的。巴拿马运河的主权是巴拿马人民展开不懈斗争，自20世纪70年代后期起，从美国手中逐步收回的，到1999年才全部收回。7古巴革命：1959年，古巴通过武装斗争，推翻美国扶植的傀儡政权，走上了社会主义道路。新政权努力发展经济，实行
5、土地革命，废除封建大庄园制，没收在古巴的美国垄断资本。8巴拿马收回运河主权的斗争：（1）20世纪六七十年代，巴拿马人民为从美国手中收回巴拿马运河的主权，展开不懈的斗争。（2）70年代后期起，巴拿马逐步收回运河区的海关、邮政、司法等权利。（3）1999年底，收回运河的全部主权。9. 亚非拉民族独立运动给我们的启示：民族独立，人民解放是不可抗拒的历史潮流。要想实现国家富强，必须首先实现民族独立。要树立鲜明的历史是非观，对侵略者持否定和憎恶的态度，对被侵略者持同情的态度亚非拉地区的贫穷落后是殖民侵略造成的结果。发展经济，增强综合国力是民族振兴的必由之路。哪里有压迫哪里就有反抗。10. 中非历史（中印
6、历史）的相似之处：都有悠久的历史和文化。都曾沦为殖民地或半殖民地。二战后都相继独立。都属于发展中国家11. 巴以冲突： （1）冲突双方：巴勒斯坦和以色列；民族：阿拉伯人和犹太人。巴以冲突是中东问题的关键。（2）中东战争开始：1948年，犹太人国家以色列建立。（3）巴以冲突的原因：中东重要的地理位置和战略地位（两洋五海三洲之地）。 资源之争：领土之争、丰富的石油资源和水资源的争夺。 宗教冲突：对耶路撒冷的争夺 。 种族矛盾：阿拉伯人和犹太人 （巴勒斯坦和以色列）。 大国争霸的介入。【中考考查重点】1. 印巴分治；2. “非洲独立年”；3. 纳米比亚独立；4.巴拿马运河主权的收回；5. 巴以冲突。
7、【考向预测分析】广大亚非拉美地区独立的发展中国家与中国共同组成了第三世界，在联合反帝反殖反霸的斗争中结下了深厚的民族友好关系，因此在各地中考命题中都有所体现，且注重加强对中外历史知识的联系，考查形式往往以选择题和材料分析题为主。二战后，巴勒斯坦问题长期以来是世界各国人民严重关注和忧虑的国际冲突的热点，耶路撒冷的归属问题、巴以冲突以及发生在2003年的伊拉克战争更让中东地区成为考试的热点，因此也成为中考命题的重点内容之一，以选择题和材料题形式出现的较多，既有考查学生对基础知识的识记再现，也有考查学生对历史知识进行综合分析、归纳概括的能力的题目。【经典名题解读】【例 1】图中人物曾说：“今天我们结
8、束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己”。该历史人物是（ ）A纳赛尔 B尼赫鲁 C阿拉法特 D卡斯特罗解析：本题考查学生的识图能力及对历史基础知识的掌握。本题所选图片来自教材，观察后即可选出正确答案为B。其次结合所学知识可知个选项中，纳赛尔、尼赫鲁、阿拉法特、卡斯特罗四人的国籍分别属于埃及、印度、巴勒斯坦和古巴，而题干中已明确指出“该历史人物”与印度有关。答案：B【例 2】1947年8月，印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”这里“厄运的时代”指的是（ ）A英国的殖民统治 B法国的殖民统治C德国的法西斯侵略 D苏联的控制解析：本题考查学生对历
9、史基础知识的记忆和掌握，印度长期以来沦为英国的殖民地。二战后初期，印度出现民族独立运动的高潮，1947年，英国被迫承认印度独立，但决定实行印巴分治。之后，印、巴分别成立了共和国。答案：A【例 3】1960年之所以被称为“非洲独立年”，主要是因为这一年（ ）A.有一大批非洲国家获得独立 B.是二战后非洲独立运动的开端C.非洲产生了第一个独立的国家 D.非洲所有国家都获得独立解析：本题主要考查学生的识记能力。20世纪五六十年代，非洲先后有30多个国家获得独立，仅1960年一年就出现了17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”。答案：A【例 4】1948年5月，就在以色列国宣布建立的第二天，埃及
10、、伊拉克等国组成的阿拉伯联军，宣布对以色列进行“圣战”。第一次中东战争由此爆发。从阿拉伯联军打着与以色列作战的旗号中可以看出，中东地区矛盾的复杂性之一体现在（ ）A阿拉伯人和犹太人宗教信仰的不同 B外国势力的插手C中东地区地理位置的重要性 D双方力量对比的悬殊解析：该题考查学生再认、再现历史史实和分析理解历史史实的能力。图片中显示的是巴以冲突的场景，造成巴以冲突的原因错综复杂，主要有、宗教问题、大国干预、领土问题、民族矛盾等。而从题干中阿拉伯联军的“圣战”作战旗号来看，应是体现在阿拉伯人和犹太人宗教信仰的不同，答案：A【例 5】二战后至今，中东地区长期动荡不安。中东问题的关键是哪两方之间的冲突
11、（ ）A美国与巴基斯坦 B印度与巴基斯坦C以色列和美国 D以色列与巴勒斯坦解析：此题主要考查学生对基础知识的分析、理解能力。中东问题错综复杂，巴以冲突成为问题的关键。答案：D【例 6】导致中东地区长期动荡不安，矛盾错综复杂的因素有（ ）民族问题 历史问题 大国介入 宗教问题A. B. C. D. 解析：本小题考查的是中东地区长期动荡的原因。根据主干知识梳理的解读，答案选“D”。 答案：D【中考提升训练】一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。）1.（2010安徽芜湖）某历史专栏出现了以下三幅图片，该专栏的主题应该是（ ） 纳 赛 尔 卡斯特罗进入哈瓦那A经济全球化 B资
12、本主义时代的曙光 C拉丁美洲的独立 D亚非拉的奋起2.（2012恩施）新华网新德里2012年3月29日电，国家主席胡锦涛29日在新德里会见了印度总理辛格，就中印关系发展及共同关心的国际和地区重大问题交换意见，达成新的重要共识。二战后，面对印度人民的反英浪潮，英国在印度实行了（ ） A“分而治之”的方针 B中立政策C“门户开放”政策 D武装干涉3.（2012成都）20世纪80年代以来，国民经济高速发展，并成为东南亚第一个“较发达的发展中国家”和“神奇的港口之国”的是（ ）A.印度 B.新加坡 C.韩国 D.马来西亚4.（2010山西）下面是九年级某班小明同学围绕“印度的独立和振兴”制作的学习卡片
13、，其中有一处与史实明显不符，此处是（ ）A独立时间 B斗争对象 C领导人 D发展状况5. (2012广安)20世纪50年代以来，亚洲一些国家和地区成功地实现了跨越式发展，下列说法不准确的是（ ）A印度在科学技术的一些重要领域如计算机和软件研究领域成绩斐然B韩国在20世纪六七十年代实现经济起飞，创造了“惊人的汉江之奇”C新加坡成为东南亚第一个“较发达的发展中国家”D日本借助马歇尔计划的援助，一度成为世界第二经济大国6.（2010江苏盐城）印度与巴基斯坦的分治遗留了许多问题，造成印、巴间的严重对立。炮制印巴分治方案的国家是（ ）A美国 B英国 C法国 D俄国7.（2010山东聊城）领导埃及独立运动
14、，实现埃及独立，将苏伊士运河收归国有的杰出领导人是（ ）A尼赫鲁 B纳赛尔 C卡斯特罗 D阿拉法特8.（2010广西桂林）“二战”后，亚非拉国家为维护国家主权、争取民族独立进行了坚决的斗争，掀起了民族独立运动的高潮。属于非洲人民维护国家权益的斗争是（ ）A埃及收回苏伊士运河主权 B印度民族独立运动 C1959年古巴革命胜利 D巴拿马收回运河主权9.（2012乐山）下面是某校历史兴趣小组同学为“二战后亚非拉国家的独立和振兴”图片展准备的一组图片。其中能入选的有（ ） A. B. C. D. 10.（2010湖北十堰）1960年之所以被称为“非洲年”，是因为（ ）A这一年是非洲独立运动的开始 B这
15、一年非洲有17个国家宣告独立C这一年非洲的重要国家埃及宣告独立 D这一年，殖民统治在非洲终结11.（2010四川乐山）新航路开辟后，非洲沦为了任人宰割的“黑暗大陆”，非洲人民通过500多年坚持不懈的斗争，终于在20世纪90年代初使帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝。其“寿终正寝”的标志是（ ）A埃及独立 B阿尔及利亚独立C“非洲独立年”出现 D纳米比亚独立12.（2010湖北孝感）发动战争者通常是被谴责的对象，下列人物中却存在例外。他是（ ）A远征俄国的拿破仑 B一战中的德皇威廉二世C挑起科索沃战争的美国总统克林顿 D发动埃及独立战争的纳赛尔13.（2010四川达州）下列人物中，为维护古巴民族独
16、立作出卓越贡献的是（ ）A纳赛尔 B尼赫鲁 C阿拉法特 D卡斯特罗14.（2012安徽）巴以冲突、叙利亚危机、伊朗核问题等使中东地区成为世人关注的焦点。该地区位于图4中的（ ）图 4A B C D15.（2010江苏淮安）第二次世界大战结束以来，中东地区始终动荡不定，其中巴以冲突成为中东问题的关键。下列说法不符合巴以地区局势的是（ ）A宗教信仰不同是双方矛盾的主要原因之一 B双方不断争斗，陷入“以暴制暴”的怪圈C大国插手有助于消除双方矛盾 D该地区和平进程曲折反复16.（2012湖南怀化）右图是漫画“中东乱局”图，导致这种乱局出现的主要因素有（ ）A民族问题、历史问题、大国介入B历史问题、大国
17、介入和宗教问题C民族问题、大国介入和宗教问题D民族问题、历史问题、大国介入和宗教问题17.（2012河池）二战结束以来，中东地区多次发生战争，长期动荡不安，令世人关注。中东地区长期动荡的关键是（ ）A恐怖组织 B印巴冲突 C巴以冲突 D大国争夺18.（2010山东滨州）有这样一个热点地区，它石油资源十分丰富，地理位置和战略地位极其重要，是西方大国的必争之地，由于历史原因选成的民族矛盾和宗教矛盾使这一地区长期动荡，问题错综复杂。这一地区是（ ）A巴拿马 B中东地区 C阿富汗 D巴尔干半岛19. (2012达州)下列关于巴以冲突和中东战争的说法，不正确的是（ ）A巴以问题源于联合国“分治”决议的不
18、公平B影响中东和平的因素有很多，如宗教、领土、资源、大国插手等C1948年，英国结束在巴勒斯坦的“委任统治”D巴以问题完全能够通过战争手段来解决20.（2012年南充）世界列强争夺中东地区，除地理位置和战略位置极为重要外，还争夺该地区丰富的资源是（ ）A天然气 B煤炭 C水 D石油二、材料解析题21. 阅读材料回答问题： 材料一：自从1947年印巴分离以来，这对邻居先后三次兵戎相见，在2002年又处在第四次战争的边缘作为南亚地区两个敌对的大国，印度和巴基斯坦在30多年前，就已经开始了核武器的研制计划。许多情报分析家都预言，二十一世纪人类第一场核战争很有可能在南亚次大陆的印度和巴基斯坦之间爆发，
19、战争的车轮一旦转动，理智和约束都可能不复存在，后果将不堪设想。 材料二：印度和巴基斯坦两国外长2004年9月5日开始在新德里举行会谈，讨论有关双方存在争议的克什米尔问题和其他双边问题。据悉，会谈第一天即取得“一定进展”，双方已就旨在促进双边关系早日走向正常化的部分互信措施达成协议。 请回答： （1）根据材料一提供的信息说说印巴冲突的根源是什么？印巴冲突给两国及世界带来什么影响？ （2）从材料二提供的信息我们看到了什么？22. 阅读下列材料：1947年8月，尼赫鲁在庆祝印度独立说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”回答下列问题：（1）尼赫鲁讲话中所说的“厄运时代”指的是印度的
20、什么时代？为结束这个“厄运时代”，印度人民进行了多长时间的斗争？（2）你知道哪些印度人民斗争的史实和英雄？（3）印度何时结束了“厄运时代”？为什么？（4）有什么重要意义？23看图回答问题：（1）右图中的这位戎装老人是谁？他是哪国领导人？（2）他在哪年、用什么方式取得了该国政权？（3）在他的领导下，该国进行了什么社会改革？意义如何？24. 阅读材料回答问题: 3天前，以色列坦克多次开进加沙地带，又有7名巴勒斯坦人丧生；5天前，以军直升机再袭加沙，造成14人死亡；11天前，以色列南部城市贝尔谢巴发生两起自杀式公共汽车爆炸案，夺去16人的生命。其间，死亡人数少于人的冲突还没有计算在内。最近几年来，巴
21、以冲突不计其数。据不完全统计，在冲突中丧生的以色列人和巴勒斯坦人就分别达到1000多名和2700多名。 新华网耶路撒冷(2004)9月12日请回答：（1）第二次世界大战结束以来，中东地区始终动荡不定，请你简明地介绍一下中东地区动荡的原因。 （2）中东地区虽出现过和平的曙光，但和平进程依然曲折反复，步履维艰，你觉得造成这种状态的原因是什么? （3）巴以冲突中，双方的极端势力用以牙还牙，以暴对暴的方法对抗，并向下一代灌输民族复仇主义思想，你认为这样做会产生什么后果？你觉得应如何有效推进中东和平进程，尽快实现中东和平?中考提升训练参考答案：一、单项选择题：题目12345678910答案DABCDBB
22、ABB题目11121314151617181920答案DDDBCDCBDD二、材料解析题：21.（1）英国在被迫结束对印度实行殖民统治时所采用的“分而治之”政策造成的后患，特别是“分而治之”政策所带来的克什米尔领土之争问题。印巴之争不仅是南亚地区安宁与发展的巨大障碍，而且还影响到世界的安宁。（2）说明两国人民都是渴望和平的，并都在为此而努力着。22.（1）指的是被英国统治的殖民地时代。按近现代历史计算，他们进行了近百年的斗争。（2）18571859年的印度民族大起义，代表人物是民族英雄占西女王。1905年印度人民开展了争取民族自治的斗争。20世纪二三十年代“圣雄”甘地领导的非暴力不合作运动。（
23、3）第二次世界大战后（1947年）。印度民族独立运动势不可挡，英国经过二战打击国力衰落。（4）印度人民终于获得了独立，摆脱了殖民统治，为经济发展和社会繁荣创造了条件。 23.（1）古巴领导人卡斯特罗。（2）1959年通过武装起义，推翻美国在古巴的傀儡政府，夺取古巴政权。（3）废除了封建大庄园制；没收美国在古巴的工矿企业，实行国有化。意义：消灭了封建经济制度；维护了国家主权；走上了社会主义道路。24.（1）中东地区地理位置、战略位置极为重要，石油资源十分丰富 领土的争夺 水资源的争夺 耶路撒冷的主权和归属问题等。（2）长期以来，巴以双方和国际社会为中东问题的解决，进行了长期努力。但由于上述原因及其他复杂原因，如以色列政局变幻无常，政治派别众多；巴勒斯坦内部存在不同意见和主张，以色列周边的阿拉伯国家在对以政策上并不完全一致，再加上大国的干涉等。中东的和平进程曲折反复，步履维艰。（3）后果只能是给双方人民带去更大灾难，只能是两败俱伤。应是双方都做出让步，坐下来谈。以一种宽容之心，去解决现实问题。为了共同的利益，要和谈，不要战争。
