1、社团活动记录 社 团 活 动 记 录 表指导老师： 活 动时 间活 动内 容参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标活动过程活 动小 结 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师： 许臣云 活 动时 间活 动内 容笔画书写横的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写横的写法活动过程（一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果 马村镇南陆小学 书法 社 团 活
2、 动 记 录 表指导老师： 许臣云 活 动时 间活 动内 容笔画书写竖的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写竖的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师： 许臣云 活 动时 间活 动内 容笔画书写撇的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写撇的写法活动过程一、检查课前
3、准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师： 许臣云 活 动时 间活 动内 容笔画书写捺的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写捺的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，
4、布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师： 许臣云 活 动时 间活 动内 容笔画书写点的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写点的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师： 许臣
5、云 活 动时 间活 动内 容笔画书写提的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写提的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师： 许臣云 活 动时 间活 动内 容笔画书写勾的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写勾的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、
6、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师： 许臣云 活 动时 间活 动内 容笔画书写勾的法参 加人 数缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写勾的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能
7、够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 马村镇南陆小学 书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师：许臣云 活 动时 间活 动内 容笔画书写折的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写折的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 马村镇南陆小学书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师： 许臣云 活 动时 间活 动内 容笔画书写弯
8、写法参 加人 数缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写弯勾的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 马村镇南陆小学书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师： 许臣云 活 动时 间 活 动内 容笔画书写三点水的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因活 动目 标笔画书写三点水的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2
9、、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 马村镇南陆小学书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师： 许臣云 活 动时 间活 动内 容笔画书写反文、折文的写法参 加人 数缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写反文、折文的写法活动过程一、检查课前准备情况。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高
10、，取得了良好的教学效果。 马村镇南陆小学书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师： 许臣云 活 动时 间活 动内 容笔画书写走之的写法 参 加人 数缺 席 人及 原 因无活 动目 标笔画书写走之的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 马村镇南陆小学书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师： 许臣云 活 动时 间活 动内 容笔画书写反犬旁的写法参 加人 数缺 席
11、 人及 原 因无活 动目 标笔画书写反犬旁的写法活动过程一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活 动小 结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果 马村镇南陆小学书法 社 团 活 动 记 录 表指导老师： 许臣云 活 动时 间活 动内 容复习巩固参 加人 数缺 席 人及 原 因无活 动目 标 复习巩固活动过程一、复习旧课二、出示例字，揭示新课三、指导书写1、老师范写，边写边讲解重难点。2、学生练习。3、同坐之间评议。4、展示优秀作品。四、小结：字底就像每个人的双脚，要站得稳，站得牢，你们一定要记住哦。活 动小 结字底就像每个人的双脚，要站得稳，站得牢，你们一定要记住哦。 马村镇南陆小学 （注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）
