1、苏教版一年级数学下册苏教版一年级数学下册第一单元第一单元教学目标教学目标初步掌握十几减初步掌握十几减9 9 的计算方法。的计算方法。能够正确地进行十几减能够正确地进行十几减9 9 的口算。的口算。初步培养同学们的抽象思维能力。初步培养同学们的抽象思维能力。通过想加法算减法，初步渗透事物之间是通过想加法算减法，初步渗透事物之间是相互联系的观点。相互联系的观点。9+7=9+4=9+8=9+5=9+()=119+()=129+()=159+()=18161317142369我买我买9个个还剩多少还剩多少个呢个呢?13-9=?376812 10 14 18 11 19 16 13 17 1531592
2、 10 7486绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L11-9=12-9=13-9=14-9=15-9=16-9=17-9=18-9=23456789口口算算今天你又学会今天你又学会了什么？了什么？苏教版一年级数学下册苏教版一年级数学下册第一单元第一单元9+=1212-9=339+=159+=169+=1715-9=16-9=17-9=6677882468795311-9=213-9=414-9=517-9=812-9=318-9=919-9=1015-9=615961495 2 211-9=6+9=13-9=9+4=18-9=15-9=16-9=12-9
3、=14-9=8+9=17-9=9+7=13137 71 17 71 15 59 93 38 84 46 65 51 16 61215062119231013103小红做了12朵红花，小明做了9朵。小明至少还要做几朵，才能超过小红？12-9+1=4（朵）苏教版一年级数学下册苏教版一年级数学下册绿色圃小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L教学目标教学目标1 1在十几减九的基础上学习计算十几在十几减九的基础上学习计算十几减八、七。减八、七。2 2运用多种方法解题，培养运用多种方法解题，培养同学们同学们思思维的灵活性。维的灵活性。3 3初步渗透被减数不变，减数越大，初步渗
4、透被减数不变，减数越大，结果越小。结果越小。口算口算8+7=8+5=7+6=7+4=8+9=7+9=7+7=4+8=6+7=7+3=8+8=6+8=口算口算13-9=13-9=？10-9=110-9=11+3=41+3=413-13-3=103=1010-6=410-6=4 9+4=139+4=1313-9=413-9=4 计算计算15-8=？计算计算15-8=15-8=？15-5=1015-5=1010-3=710-3=710-8=210-8=22+5=72+5=78+7=158+7=1515-8=715-8=7 7 713-8=13-8=？10-7=10-7=11-7=11-7=12-7=
5、12-7=13-7=13-7=14-8=14-8=15-8=15-8=16-8=16-8=17-8=17-8=3 34 45 56 66 67 78 89 9绿色圃小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L13-7=13-7=？13-8=13-8=？结果相差几？结果相差几？为什么只相差为什么只相差1 1？13-7=613-7=613-8=513-8=5121214141616-8-8=131315151717-7-7=在在填上适当的数填上适当的数4 46 68 86 68 81010移动移动7 7，从卡片上的数里减去它，从卡片上的数里减去它11 14 1015912
6、1316 81747移动移动7 7，从卡片上的数里减去它，从卡片上的数里减去它11 14 1015912 1316 8174 777移动移动7 7，从卡片上的数里减去它，从卡片上的数里减去它11 14 1015912 1316 8174 77773移动移动7 7，从卡片上的数里减去它，从卡片上的数里减去它11 14 1015912 1316 8174 7777378移动移动7 7，从卡片上的数里减去它，从卡片上的数里减去它11 14 1015912 1316 8174 777737872移动移动7 7，从卡片上的数里减去它，从卡片上的数里减去它11 14 1015912 1316 8174 7
7、7773787275移动移动7 7，从卡片上的数里减去它，从卡片上的数里减去它11 14 1015912 1316 8174 7777378727576移动移动7 7，从卡片上的数里减去它，从卡片上的数里减去它11 14 1015912 1316 8174 777737872757679移动移动7 7，从卡片上的数里减去它，从卡片上的数里减去它11 14 1015912 1316 8174 77773787275767971移动移动7 7，从卡片上的数里减去它，从卡片上的数里减去它11 14 1015912 1316 8174 77773787275767971710连线7+67+614-71
8、4-712-812-815-715-77 713138 84 4苏版小学数学第二册第一单元一年级数学组制作口算：口算：9-6=10+3=8+2=9+5=9+10=10-9=10+8=9-1=19-9=10-10=11-8=15-9=绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L9582619 10 105 10 3 10+5-6 6+2 97 15 9 10-7+5 72、算一算，连一连：、算一算，连一连：978526986+（）=12（）+5=144+（）=11（）+3=126+（）=16（）+5=144+（）=12（）+2=123、想一想，填一填。、想一想，填
9、一填。8979109610苏教版一年级数学下册苏教版一年级数学下册第一单元第一单元11-5=11-6=65绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L巩固练习。巩固练习。14-8=14-6=6812-9=12-3=392、算一算，填一填，想一想，说一说。、算一算，填一填，想一想，说一说。6957593、算一算，填一填，想一想，说说你的发现。、算一算，填一填，想一想，说说你的发现。9879871086请同学们认真完成课本请同学们认真完成课本第第10页上的其它习题。页上的其它习题。练习三练习三115=13-4=11-3=5+6=4+9=116=13-9=3+8=11
10、-8=116513931183125=123=124=126=125=123=124=126=13 4=12 6=13 8=13 5=12 7=14 8=11 6=12 8=15 9=11 2=13 8=14 7=12 6=11 3=11 4=14 5=12 5=15 8=12 3=14 9=15 5=11 9=15 7=13 4=学习目标：学习目标：1 1.更熟练地口算更熟练地口算更熟练地口算更熟练地口算2020以内进位加和退位减法。以内进位加和退位减法。以内进位加和退位减法。以内进位加和退位减法。2.2.灵活运用灵活运用灵活运用灵活运用2020以内进位加和退位减解决实际问题。以内进位加和退
11、位减解决实际问题。以内进位加和退位减解决实际问题。以内进位加和退位减解决实际问题。1.1.12127 7我我 是是 计计 算算 能能 手手2.2.7+87+8我我 是是 计计 算算 能能 手手3.3.14146 6我我 是是 计计 算算 能能 手手4.4.16169 9我我 是是 计计 算算 能能 手手我我 是是 计计 算算 能能 手手5.5.11118 8我我 是是 计计 算算 能能 手手6.6.13135 5我我 是是 计计 算算 能能 手手7.7.6+86+8我我 是是 计计 算算 能能 手手8.8.13134 41.1.12127 75 52.2.7+87+815153.3.14146
12、 68 84.4.16169 97 7我我 是是 计计 算算 能能 手手5.5.11118 83 36.6.13135 58 87.7.6+86+814148.8.13134 4918-916-916-814-917-915-915-813-913-812-912-612-411-911-811-511-2（1 1 1 1）在空格里填上合适的算式。在空格里填上合适的算式。在空格里填上合适的算式。在空格里填上合适的算式。导学单：导学单：（2 2）同桌两人一起校对填写结果，有错误的及时改正。同桌两人一起校对填写结果，有错误的及时改正。18-916-916-816-714-914-814-714-6
13、14-517-917-815-915-815-715-613-913-813-713-613-513-412-912-812-712-612-512-412-311-911-811-711-611-511-411-311-218-9=916-9=714-9=517-9=815-9=613-9=412-9=311-9=214-5=913-5=812-5=711-5=618-916-916-816-714-914-814-714-614-517-917-815-915-815-715-613-913-813-713-613-513-412-912-812-712-612-512-412-311-9
14、11-811-711-611-511-411-311-211-9=211-8=311-7=411-6=511-5=611-4=711-3=811-2=918-916-916-816-714-914-814-714-614-517-917-815-915-815-715-613-913-813-713-613-513-412-912-812-712-612-512-412-311-911-811-711-611-511-411-311-218-9=916-7=914-5=917-8=915-6=913-4=912-3=911-2=914-913-812-711-616-914-715-813-6
15、12-511-415-6=915-6=913-7=13-6=18-916-916-816-714-914-814-714-614-517-917-815-915-815-715-613-913-813-713-613-513-412-912-812-712-612-512-412-311-911-811-711-611-511-411-311-2676+7=13口答：你能说出几组口答：你能说出几组像这样的算式吗？像这样的算式吗？137148146135口答：还可以怎样填？和同学说一说。口答：还可以怎样填？和同学说一说。对比练习：对比练习：8989+17171781789981231112613
16、5135112511814分组练习：分组练习：13位同学玩老鹰捉小鸡的游戏，位同学玩老鹰捉小鸡的游戏，老老鹰已经捉到了鹰已经捉到了3只小鸡，还有几只小鸡只小鸡，还有几只小鸡没有捉住？没有捉住？创编练习：创编练习：（1）补充习题第10页。（2）拓展题：妈妈买来十几个苹果，小明数了数发现，如果每天吃5个，几天后还剩2个，妈妈可能买了多少个苹果？课堂作业：苏教版一年级数学下册苏教版一年级数学下册第二单元第二单元三角形三角形长方形长方形正方形正方形长方形长方形长方形长方形圆圆正方形正方形圆圆三角形三角形能不能能不能围围一个圆？一个圆？4 45 53 32 2最多能画出几最多能画出几个不同的长方个不同的长方形呢？形呢？用用6根同样长的小棒分别摆出下面的图形根同样长的小棒分别摆出下面的图形用用8根小棒能摆出什么图形？根小棒能摆出什么图形？动手试试吧！动手试试吧！把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？画一个长方形和一个正方形画一个长方形和一个正方形想一想，画的时候要注意些什么呢？想一想，画的时候要注意些什么呢？照样子，接着画下去照样子，接着画下去有（有（）个
