1、高一生物必修三期末考试题及答案高一生物必修三期末考试题及答案高一生物必修三期末考试题 1. 下列有关稳态的叙述中，正确的是 A稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 D正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但保持在适宜的范围内2关于稳态的实现，下列叙述有误的是 A血液中的缓冲物质可以调节PH B肾脏不时地排出内环境中多余的水、尿素、无机盐等C将食物残渣形成粪便排出体外 D肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时分解并不断释放入血液3下列物质中，不属
2、于内环境成分的是 ACO2、O2 BH2O、Na+ CC6H12O6、尿素 D血红蛋白、氧化酶4. 若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？A血浆 B组织液 C淋巴 D血液5. 下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是 A胰岛细胞产生的激素均能降低血糖B细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高C胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡D高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖6右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是 A激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞B激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞C激素乙是胰岛素D缺乏激素甲可能患糖尿病7. 一个正常人从35的环境进入一室温只有18的空调房
3、间，机体发生的变化是 A散热减少，产热随后增加 B散热增加，产热随后减少C散热减少，产热随后减少 D散热增加，产热随后增加 A抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有 C抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原 D浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体16. 在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是 AT细胞 BB细胞 C吞噬细胞 D造血干细胞17B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是 A. 产生记忆细胞 B.产生抗体C.导致靶细胞裂解 D.与抗原特异性结合18切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为A细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B细胞免疫、体液免
4、疫功能均正常C细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D细胞免疫正常、体液免疫功能下降19下列关于激素的阐述不正确的是 A激素具有微量高效的特点 B激素是信息分子 C激素直接参与细胞内多种生命活动 D激素作用于相应的靶细胞、靶器官20右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是 A不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长 BA、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感 CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长 D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏21用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植
5、物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是 A胚芽鞘类端、尖端下面一段、向光弯一侧 B胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段22分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是23. 扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能 A迅速生长 B进行光合作用 C产生生长素 D储存较多的有机物24在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如右图所示)，测定结果可以说明 A光照抑制生长素的合成 B光照促使生长素向下运输C单侧光照引起生长素向背光侧运输 D光
6、照可破坏已合成的生长素25关于植物激素作用的叙述，正确的是 A生长素可用于果实催熟 B脱落酸能够促进种子萌发C赤霉素能够促进茎的伸长 D乙烯可用于诱导产生无籽果实26. 右图是某研究小组进行的“某除草剂对玉米幼苗及玉米地杂草生长影响研究”的结果图。根据该实验结果你认为该除草剂建议使用的最佳浓度是Aa Bb Cc Dd 27. 决定种群大小和种群密度的因素是 年龄组成 性别比例 出生率和死亡率 迁入和迁出的个体数量A B C D28. 在一段倒伏的树干上，生活着蘑菇、苔藓、蚂蚁等，这些生物可组成一个 A种群 B群落 C生态系统 D生物圈29在一般情况下，关于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是
7、30下列哪一种方法能增强生态系统的自动调节能力A减少捕食者和寄生生物的数量 B使生产者和消费者在数量上保持平衡C. 增加生物的种类 D减少生物的种类31以虫治虫是生态农业的重要内容，右下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链，请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是 A乙和丁的种群数量都增加 B乙和丁的种群数量都减少C乙和丙的种群数量都减少 D乙和丙的种群数量都增加32下列有关生态系统功能的描述，错误的是A物质循环的关键环节是分解者的分解作用B物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的C一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，
8、人类可利用的能量就越少D信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系第卷（非选择题 共52分）33（11分）下图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，至表示五个过程。据图回答：（1）图中过程分泌的激素名称是 。（2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程 （填序号），过程分泌的激素使组织细胞代谢 ，增加产热。同时皮肤血管 ，以减少机体散热，维持体温恒定。（3）当过程分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程 加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做_ 。（4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成 分泌不足，导致过程 （填序
9、号）加强所致。（5）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的 激素，促进人体正常的生长发育。34（11分）下图为A、B、C三个神经元构成的反射弧,椐图回答问题:（1）图中所示的结构属于反射弧的 。（2）A、B、C细胞间信息的传递方向为 。（3）刺激部位，该部位的膜外电位变化情况是 。 （4）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等。请你设计实验方案探究：兴奋在神经纤维上的传导是否为双向的？并预测可能的结果及结论。（利用图中标注的数字、说明刺激、测量和观察的部位）设计方案: 。预测可能的结果和结论：若 ，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若 ，说明冲动在神经纤维上的传导不是双向的。35（
10、10分）人体特异性免疫反应有两种类型，请结合下图回答有关问题：I.下图为特异性免疫反应中的一种生理反应，e为抗体。（1）图示的是特异性免疫中的哪种类型？ 。（2） 当抗原再次侵入机体时，e的量会急剧 ，原因是 。 .某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病过程如下图所示。请将图中缺少的内容补充完整。36（10分）下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖幼叶伸长茎侧 芽成熟叶根根 尖表示含量高；表示含量中等；表示含量低；表示无（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上
11、表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是 。（2）生长素的化学本质是 。（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的 ，其作用是 。（4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的 来实现的，而不是通过 实现的。（5）以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用，植物的生长发育是由多种激素 的。37（10分）下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中A、B、C、D、E分别表示不同的营养级，F为分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的总量；Pn表示生物贮存的能量；R表示
12、生物呼吸消耗的能量；能量单位为102KJ/（m2a）。请分析回答：PgPnRA15928131B870736945013C1.90.81.1D89.233.955.3E94.733.061.7F21152011914（1）流入该生态系统的总能量为 ；该生态系统中食物链（或食物网）的构成为 。（2）据表中数据推出Pg、Pn和R之间的关系是：Pn= 。（3）次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是 。（4）在该生态系统中，非生物界的碳以 的形式可以通过生产者的 （生理活动)进入生物界。（5）如果D作为该湖泊中的经济鱼类，生产上既要获得最大捕捞量，又不破坏其种群稳定，通常将捕
13、捞量控制在D的环境负荷量一半的水平上，原因是 。 必修三期末考试题 选择题（每小题1.5分，共48分）题号123456789101112答案DCDBBDDCACDA题号131415161718192021222324答案BBBAAACCCBCC题号2526272829303132答案CDBBDCDC二、非选择题（除特殊标记外，每空1分，共52分）33. （11分）（1）促甲状腺激素释放激素 （2） 增强 收缩 （3） （2分） 反馈调节 （4）甲状腺激素 (2分) （5）生长34（11分）（1）感受器 （2）ABC（2分） （3）正电位负电位（2分） （4）方案：电刺激处，观察的变化，同时测量
14、处的电位有无变化（2分）结果和结论：1有反应，处有电位变化 （2分） 有反应，处无电位变化 （2分） 35.（10分）I.（1）体液免疫 （2 ）上升（2分） 记忆细胞迅速增殖分化，形成浆细胞，产生大量的抗体 （2分） . 自身抗原 效应T(淋巴) 记忆(B淋巴)细胞 浆细胞 36（10分）（1）促进果实的成熟（2分） （2）吲哚乙酸（3）脱落酸 抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 （4）细胞的伸长（2分） 细胞分裂 （5）相互协调、共同调节（2分）37（10分）（1）B所固定的太阳能 （或870.7102KJ/（m2a）（2）Pg R (2分) （3）82.4%（4）CO2 光合作用 （5）此时种群增长速度最快 (2分)
