1、江苏省苏锡常镇四市届高三教学情况调研二江苏省（苏、锡、常、镇）四市2013届高三教学情况调研（二） 20122013学年苏锡常镇四市高三教学情况调研（二） 语 文 20135 注意：本试卷共6页，18小题，满分160分。考试时间150分钟。请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。 一、语言文字运用（15分） 1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） A蹊跷/侥幸 诋毁/胼手胝足 焚膏继晷/咎由自取 B悭吝/铿锵 忝列/增光添彩 负隅顽抗/喁喁不休 C邂逅/解数 喟然/泾渭分明 椎心泣血/锥处囊中 D皴裂/疏浚 渎职/买椟还珠 管窥蠡测/
2、毋庸置喙 2在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分） 传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极 作用。及至 ，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者 ，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的 ，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。 A物换星移 抱残守缺 白驹过隙 B物换星移 坚如磐石 昙花一现 C时过境迁 坚如磐石 白驹过隙 D时过境迁 抱残守缺 昙花一现 3下面是钱钟书宋诗选注中对陈师道的评价，请以平实的语言加以概括表述。（不超过30个字）（5分） 陈师道模仿杜甫句法
3、的痕迹比黄庭坚来得显著。他想做到每下一俗间言语也无一字无来处，可是本钱似乎没有黄庭坚那样雄厚，学问没有他那样博杂。他的情感和心思都比黄庭坚深刻，可惜表达得很勉强，往往格格不吐，可能也是他那种减省字句以求语简而益工的理论害了他。假如读山谷集好像听异乡人讲他们的方言，听他们讲得滔滔滚滚，只是不大懂，那么读后山集就仿佛听口吃的人或病得一丝两气的人说话，瞧着他满肚子的话说不畅快，替他干着急。 4在下面一段文字的画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，每句不超过20个字。（4分） 中国尽管是一个大国，但人均国土面积很小，人均可用土地面积和人均耕地面积更小。按道理应该非常节约土地
4、才是。可是， （1） 。为什么？因为土地太廉价，使用者太容易获得，拥有者也不太珍惜。政府可以利用权力征用农民的土地用于公共设施建设，给的补偿价格非常低，基本上是政府给多少就是多少，农民没有谈判资格和能力。土地廉价自然就会造成土地浪费。 （2） ？根本原因在于：第一，产权不明晰。没有谁有足够动力和能力保护土地。第二，市场机制不起作用。物以稀为贵这一原理作用的前提是市场机制的存在和发生作用。 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成58题。 杨大异，字同伯，唐天平节度使汉公之后，十世祖祥避地醴陵，因家焉。祥事亲孝，亲亡哀毁，泣尽继以血，庐墓终身。事闻于朝，褒封至孝公，赐名木植墓道，以旌其孝
5、。 大异从胡宏受春秋大义。登嘉定十三年进士第。授衡阳主簿，有惠政。调龙泉尉，摄邑令。适岁饥，提刑司遣吏和籴米二万石于邑，米价顿增，民乏食。大异即以提刑司所籴者如价发粜，民甚德之。提刑赵与筹大怒，捃其罪弗得，坐以方命，移安远尉。 邑有峒寇扰民，官兵致讨，积年弗获，檄大异往治之。大异以一仆负告身自随，肩舆入贼峒，传呼尉至，贼露刃成列以待，徐谕以祸福，皆伏地叩头，愿改过自新。留告身为质，偕其渠魁数辈出降。以赏迁吉州户曹，改广西经干，复以弭盗赏，除四川制置司参议官。北兵入成都，大异从制置使丁黼巷战，兵败，身被数创死，阖门皆遇难。诘旦，其部曲窃往瘗之，大异复苏，负以逃，获免。进朝奉郎，宰石门县，就除通判
6、溧阳，摄州事，皆有惠政。去官之日，老弱攀号留之，大异易服潜去。擢知登闻鼓院，迁大理寺丞，平反冤狱者七。召对，极言时政得失，迕宰相意，出知澧州。理宗曰：是四川死节更生者杨大异耶？论事剀切，有用之材也，何遽出之？对曰：是人尤长于治民。命予节兼庾事，进直秘阁、提点广东刑狱兼庾事。 时常平司逋负山积，械系追索，奸蠹百出。大异与之约，悉纵遣之，负者如期毕输，吏无所容其奸。改提点广西刑狱兼漕、庾二司，所至奸吏屏息，寇盗绝迹。凡可以为民兴利除害者，必奏行之。广海幅员数千里，道不拾遗，报政为最。未六十即丐致仕，不允，章四上，除秘阁修撰、太中大夫，提举崇禧观、醴陵县开国男，食邑三百户。归里第，与居民无异，学者从
7、之，讲肄谆谆，相与发明经旨，条析理学。年八十二卒。 （选自宋史杨大异传） 【注】和籴：古时官府出钱购买民粮以供军用。告身：委任官职的文凭。 5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A调龙泉尉，摄邑令 摄：代理 B捃其罪弗得 捃：搜集 C檄大异往治之 檄：征召 D负者如期毕输 输：运送 6下列句子中，全都表现杨大异惠政的一组是（3分） 以提刑司所籴者如价发粜 徐谕以祸福，皆伏地叩头，愿改过自新 身被数创死，阖门皆遇难 老弱攀号留之，大异易服潜去 极言时政得失，迕宰相意 广海幅员数千里，道不拾遗，报政为最 A B C D 7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A杨大
8、异的十世祖杨祥奉事父母非常孝顺，父母去世后悲痛欲绝，并一直住在墓旁修筑的小屋里，孝行受到朝廷褒扬和赏赐。 B蒙古兵攻入成都的时候，身为四川制置司参议官的杨大异坚守节操，英勇抗敌，因为部下的救助才得以死里逃生。 C杨大异因政绩卓著多次得到升迁，也因为得罪权贵而被贬官，但他不以为意，正道直行，赢得百姓的爱戴和皇帝的肯定。 D杨大异曾在不同的地方和部门任职，凡是可以为老百姓兴利除害的事，必定奏请朝廷去做，退休后还受到朝廷的任命和封赏。 8把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）留告身为质，偕其渠魁数辈出降。 （2）论事剀切，有用之材也，何遽出之？ （3）相与发明经旨，条析理学。 三、古诗鉴
9、赏（10分） 9阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 酬李穆见寄 刘长卿 孤舟相访至天涯，万云山路更赊。 欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。 （1）和三、四两句比，一、二两句的写作角度有何不同？这样写有什么作用？（4分） （2）三、四两句蕴含了怎样的感情？请作简要分析。（6分） 四、名句名篇默写（8分） 10补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） ，而后乃今将图南。（庄子逍遥游） （2） ，又重之以修能。（屈原离骚） （3）暮春三月，江南草长， ，莺乱飞。（丘迟与陈伯之书） （4） ，然后天梯石栈相钩连。（李白蜀道难） （5）白头搔更短， 。（杜甫春望） （6）舳舻千里，旌旗蔽空， ，横槊赋诗。（
10、苏轼赤壁赋） （7）马作的卢飞快， 。（辛弃疾破阵子） （8）不要人夸颜色好， 。（王冕墨梅） 五、现代文阅读：文学类文本（20分） 阅读下面的作品，完成1114题。 壁 画 贾平凹 陕西的黄土厚，有的是大唐的陵墓，除了挖掘出一大批稀世珍宝，三百平方米的壁画就展在博物馆的地下室。墓主人都是皇戚贵族，生前过什么日子，死后还要过什么日子，壁画多是宫女和骏马。 壁画中的宫女个个个头高大，耸鼻长目，丰乳肥臀，长裙曳地，仪表万方，再看那匹匹骏马，屁股滚圆，四腿瘦长刚劲，便得知人与马是统一的。唐的精神是热烈，外向，放恣而大胆的，它的经济繁荣，文化开放，人种混杂，正是现今西欧的情形。可叹唐以后国力衰败，愈是
11、被侵略，愈是向南逃，愈是要封闭，人种退化，体格羸弱。说唐人以胖为美，实则呢，唐人崇尚的是力量。马的时代与我们越来越远了，我们的诗里在赞美着瘦小的毛驴，倦态的老牛，平原上虽然还有着骡，骡仅是马的附庸。 我爱唐美人。 我走进地下室，一直往里走，从一九九七年走到五百九十三年。这些宫女，古与今的区别仅在于服饰，但那丰腴圆润的脸盘，那毛根出肉的鬓发，那修长婀娜的体态，使我感受到真正的人的气息。看着这些女子，我总觉得她们在生动着，是活的，以致看完这一个去看那一个，侧身移步就小心翼翼，害怕走动碰着了她们。她们是矜持的，又是匆忙的，有序地在做她们的工作，或执盘，或掌灯，或挥袖戏鹅，或观鸟捕蝉，对于陌生的我，不
12、媚不凶，脸面平静。这些民间的女子，毕竟已是宫中人，不屑于我这乡下男人，而我却视她们是仙人，万般企慕，又自惭形秽了。红楼梦中贾宝玉那个痴呆呆的形状，我是理解他了，也禁不住说句女儿是水做的，男人是泥做的。看呀，看那九宫女呀，为首的梳高髻，手挽披巾，相随八位，分执盘、盒、烛台、团扇、高足杯、拂尘、包裹、如意，顾盼呼应，步履轻盈。天呐，那第六位，简直是千古第一美人呀，她头梳螺髻，肩披纱巾，长裙曳地，高足杯托得多好，不高不低，恰与婉的身姿配合，长目略低，似笑非笑，风韵卓绝，我该轻呼一声六妹了！这样纯真高雅的女子，我坚信当年的画师不是凭空虚构的，一定是照生前真人摹绘，她深锁宫中，连唐时也不可见的，但她终于
13、让我看到了，我看到了已经千年的美人。 美人千年已经老了！同我去看壁画的友人说。 友人的话，令我陡然悲伤。对于美人老的态度，从来都是有悲有喜的两种情怀，而这种秉性可能也正是皇戚贵族的复杂心理，他们生前占有她，死后还要带到阴间去，留给后世只是老了的美人。这些皇戚贵族化为泥土，他们是什么狗模人样毫无痕迹，而这美女人却留在壁画里，她们的灵魂一定还附在画上。灵魂当然已是鬼魂，又在墓穴里埋了上千年，但我怎么不感到一丝恐怖，只是亲切，似乎相识，似乎不久前还有过匆匆一面？ 参观完了壁画，我购买了博物馆内摹古壁的画作印刷品，我不愿六妹千余年在深宫和深墓，现在又在博物馆，她原本是民间身子，我要带她到我家。我将画页
14、悬挂室中，日日看着，盼她能破壁而出。我说，六妹，我不做皇戚贵族宫锁你，我也没金屋藏匿你，但我给你自在，给你快乐，还可以让你牧羊，我就学王若宾变成一只小羊，让你拿皮鞭不断轻轻打在我的身上。 11概括文中唐壁画的特点。（4分） 12简要赏析第段中画线句子的表达特色。（4分） 13分析第节和第节在行文中分别有什么作用。（6分） 14探究在文中寄寓的情思。（6分） 六、现代文阅读：论述类文本（18分） 阅读下面的文章，完成1517题。 智慧与国学 王小波 物理学家海森堡给上帝带去了相对论和湍流两道难题。我也有一个问题，但我不想向上帝提出，那就是什么是智慧。当然，不是上帝的人对此倒有些答案，但我总是不信
15、。相比之下我倒更相信苏格拉底的话：我只知道自己一无所知。他还有些妙论我更加喜欢：只有那些知道自己智慧一文不值的人，才是最有智慧的人。这对某种偏向是种解毒剂。 如果说我们都一无所知，中国的读书人对此肯定持激烈的反对态度：孔夫子说自己知天命而且不逾矩，很显然，他不再需要知道什么了。后世的人则以为：天已经生了仲尼，万古不长如夜了。再后来的人则以为，精神原子弹已经炸过，世界上早没有了未解决的问题。总的来说，中国人总要以为自己有了一种超级的知识，博学得够够的、聪明得够够的，甚至巴不得要傻一些。直到现在，还有一些人以为，因为我们拥有世界上最博大精深的文化遗产，可以坐待世界上一切寻求智慧者的皈依换言之，我们不仅足够聪明，还可以担任联合国救济署的角色，把聪明分给别人一些。一种如此聪明的人，除了教育别人，简直就无事可干。 马克吐温在世时，有一次遇到了一个人，自称能让每个死人的灵魂附上自己的体。他决定通过这个人来问候一下死了的表兄，就问道：你在哪里？死表哥通过活着的人答道：我在天堂里。当然，马克吐温很为表哥高兴。但问下去就不高兴了你现在喝什
