1、新人教版一年级上册数学整册课时作业数一数 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.数一数，连一连。 3 2 5 1 4 82.我能把与数字同样多的部分圈起来。 4 3 5 63.数一数。 （ ） （ ） （ ） 比多少 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.数一数，在最多的下面画，最少的画。 2.仔仔细细比比。（1）（2） （ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。3.画一画。（1）画 ，比 多两个。 （2）画，比 少3个 4.比一比下面水果的轻重，在最重的下面画，最轻的下面画。上、下、前、后 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.看一看，圈出正确的答案。 （1）小马在小猫的（上 下）面 （2）小象在
2、小兔的（上 下）面 （3）小鸭在小猴的（上 下）面 2.填一填。（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。（3）小兔跑第（ ），它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个。3.排座位。 左、右 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.看图填一填。 在 的 边， 在 的 边， 在 的 边， 在 的 边， 的左边是 ，右边是 。2.看一看，填一填，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。 左手的号码是( )， 右手的号码是( )。3.根据下面要求画一画。（1）在的左面画。（2）在的右面画。（3）在的右面画。 4.联系生活。 红灯亮，汽车停，绿
3、灯亮，汽车行。汽车、行人靠马路的_侧前进。上下楼梯时，行人走楼梯的_边。15的认识 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.看图写数。2.填一填。（1）1、2、（ ）、（）、。（2）（）、（）、（）。（3）和相邻的两个数是（）和（）。（4）前面的数是（），后面的数是（）。（5）在2和4中间的数是（）。3.涂一涂。4.按号从大到小排列各种动物。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）比大小 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.数一数，比一比。 2.请在（ ）填上合适的数。5（ ） （ ）3 （ ）42（ ） 3（ ） （ ）（ ）1（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）3.画一画。画 与 同样多 画
4、 比 多 画 比 少第几 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.（1）一共有()只动物。（2）从左边数起,大象排在第(),猴子排在第()。（3）从右边数起,排在第3的是(),排在第2的是()。（4）把最右边的两只动物圈起来。2.数一数，圈一圈。（1）从右数第3个： （2）从左数第4个：（3）从右数第2个：（4）从左数第5个：3.找规律,填一填。53113 4.同学们报数，从左数，小明排第3，从右数，小明排第2，这一队一共有多少个同学？分与合 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.我能分得对。 5 42.填数。 53.把5根小棒分给两只小熊，可以怎么分？可以画图表示，也可以写数字。4.能力提升。
5、 11 4 5 5 3加法 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.看图填数。2.连一连。1+2 5 3+2 3+1 4 1+4 2+3 3 1+3 3.画一画，填一填。4.看图写算式。 减法 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.看图填得数。2.看算式，先划去“ ”，再填数。 4-1 5-2 4-2 3.看谁算得又对又快。3-2= 3-1= 5-1= 2-2= 4-3= 1-1= 3-2= 5-4= 4-1= 5-3= 5-2= 1-0=4.填“”“”或“”。3-2 4-2 5-4 3-1 5-1 5-2 4-1 2+1 2+3 1+4 5-2 4-25.填表 。原有吃掉还剩6粒3粒（ ）粒0
6、的认识和有关0的加减法 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.在（ ）里填数。 2.能力提升。 3-3= 3-1= 3+0= 2-2= 5-4= 5-0= 5-3= 4-4= 0+4= 0-0= 5-5= 1+0=3.在 里填“” “”或“=”。3-2 4-1 5-3 4-2 2+3 5-13-0 2+0 4-4 5-2 5+0 4-04.看图列式。 5-= -= 5.用自己的方式表示出下面算式的意思。 21 3-3= 5-3= 认识图形（一） 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.连一连。2. 拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个 。（ ）个 （ ）个3.哪两个图形可以拼成左边的形状？
7、连一连。4.在能站稳的图形下面画“”。 6和7的认识 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.按顺序填数。 2、3、5、 7、5、4、2. 填一填。3.（1）把右边的6只熊猫圈起来。（2）在左数第7只熊猫的上面画。4. 比一比，填一填。 6和7的分与合 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.分一分。 2.我能填得对。（1） 0、（ ）、2、（ ）、4、（ ）、（ ）、（ ）（2）（ ）、6、（ ）、（ ）、3、（ ）、1、（ ）3.在 里填“” “”或“=”。 4 7 5 5 4 6 2 7 0 5 4 3 7 6 7 1 2+0 4-0 3+1 5-3 2-2 5-5 6和7的加减法 月 日
8、设计人： 朱华英 等级: 1.填写。 4 + 2 = 6 2 = 2 + = 6 - = 5 + 2 = 7 - = 2 + = 7 - = 2.算一算。7-3= 2+4= 3+4= 1+6= 7-4= 6-5= 6+1= 4+2= 6-0=3.填一填。（填“+”或“-”） 7 2=5 6 3=3 4 3=7 7 4=3 2 5=7 6 2=4 6 1=5 7 5=2 5 1=6 6和7的解决问题（1） 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.算一算。7-3= 6-3= 0+7= 2+3= 5+1= 3+4= 7-7= 7-4= 6-2= 7-2= 2+4= 5+2=2.看图列式计算。 ？个 7
9、个 = （个） = （个） 6面 ？个 = （面） = （个）3.填数。 + = 7 - = 3 =（ ） =（ ）4. 小明在队伍里，从前面数他排在第3个，从后面数他排在第4个，这支队伍一个有（ ）人。6和7的解决问题（2） 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.看图写算式。 2.看情境图写算式。3.天平板上有6个同样的铁球，左右各3个，如果拿走1个，板上还有几个？8和9的认识 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1. 2.数一数，写一写，并按照从小到大的顺序排序。3.在方框里画图。8和9的分与合 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.写一写。2.夺星我最棒。 9 8 3 3 5 4 1 8
10、9 9 4 1 7 2 2 6 3.先看数，再接着画。4.把1、2、3、4、5、6、7、8这8个数填在下面的 内，每个数只能用一次，使等式成立。 + = + = + = +8和9的加减法 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.我能填得对。（照样子填写）9 8 7 6 6 8 7 2 6 4 3 1 3 3 2 4 6 2 7 4 3 52.算一算。2+7 3+5 8-6 0+8 - 0 9-7 9-6 9-4 3+62 + 3.在 里填“” “”或“”。8 9 7 8 6+2 8 9-3 59 4 8 5 3+5 9 9-2 64.妈妈买来了8个西红柿，分给明明和刚刚，他们俩可能得到几个？画圆
11、圈或写数字表示。明明刚刚 8和9的解决问题 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.看图列式。 2.连一连。3.丽丽买了两件商品用了8元钱，她买的什么？乐乐也买了两件商品用9元钱，她买的什么？10（1） 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.数一数，连一连。2.按规律填空。（1） 10、8、()、()、2、0。（2）()、()、3、4、()、()、()、8、()。（3）()、9、()、7、()、()、4、3、()、1。（4）1、3、5、()、()。3.4. 数一数,填一填。 比 少( )个, 比 多( )个。 10（2） 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.在里填上一个数，使上、下两个数凑成1
12、0。 2.连一连。 6+3 8 5+2 3+5 7+3 4+4 7 5+4 10-3 4+4 3+4 9 2+6 9+1 3+43.看图写算式。（写两道加法两道减法）= = =还可以这样写：= = =10（3） 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.看图写算式。2.一共有多少个三角形？10填未知加数（4） 月 日 设计人： 朱华英 等级: 1.看图填一填。 7+（ ）= 10 4+（ ）= 62.画一画，填一填。 （1） _ 3 +（ ）= 7（2） _ 4 + ( ) = 9 （3） _ 2+ ( ) = 83.填一填。 8 +（ ）= 9 1 +（ ）= 7 4 + （ ）= 9 3 +
13、（ ）=9 （ ）+ 5 = 6 （ ）+ 0 = 104.一共有多少个 ？ = （个） 连加 连减(1) 月 日 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会填一填。（1）算一算，并观察有什么规律。6+3= 8+2= 6-4= 5-4=1+5+3= 5+3+2= 8-2-4= 10-5-4= （2）我会填。 4 + 3 + 2= 6 + 3 + 1= 8 - 3 - 2 = 5 + 3 +1= 4 + 2 +2 = 9 - 5 - 4 =2.我能连得快。2+3+5 4+2+1 1+3+4 5+1+3 9-4-3 10 9 8 2 7 3.我会看图写算式。 + + = - - = 连加 连减(2) 月 日
14、 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会填一填。（1）想一想，再填空 。7-（ ）-（ ）= 3 3+（ ）+（ ）= 6 10-（ ）- 8 = 0 5-（ ）- 1 = 35+（ ）+1 = 9 8-（ ）= 10 4（2）在 里填“” “”或“”。8-3-4 9 6-5-1 7 1+5+3 88-3-2 3 7-3-4 3 2+7+1 92.小小裁判员。（1）像10-3-2=5这样算式是连减算式。 （ ）（2）计算连加连减算式时，一般按照从右往左的顺序进行计算。（ ）（3）8-3+4=1 （ ）3.解决问题。加减混合(1) 月 日 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会填。 4 + 3 2 = 6
15、+ 3 5 = 8 - 3 + 2 = 5 + 3 -4 = 4 + 5 6 = 9 - 5 + 4 =2.我会画。2+4-5= 8-3-2= 3.看图列式。加减混合(2) 月 日 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会填。（1）我算得对。2+4+3= 6-4-2= 8-3-1= 8-6-1= 3+5+2= 4+3+3= 6+2+1= 9-4-3= 2+3+5= 8-3-2= 4+2+4= 6-3-2=（2）在 里填“” “”或“”。9 4 = 5 1 7 = 8 5 3 = 29 4 3 = 8 1 7 4 = 4 5 3 6 = 8（3）按图形表示的数计算下列各题。2.看图列式。 1120各数的
16、认识 (1) 月 日 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会填。（1）看图数数。（2）先圈出10个，再数一数。（3）填数。2.从小到大排列下面各数。 5 8 12 15 11 18 7 20 3.我会画：看数画珠子。1120各数的认识 (2) 月 日 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会填。（1）1个十和5个一组成（ ）。 2个十是（ ）（2）17是由（ ）个十和（ ）个一组成的。（3）一个数从右边起，第一位是（ ）位，第（ ）位是十位。（4）写出下面各数。 十二（ ） 十七（ ） 九（ ） 二十（ ）（5）12个位上的数是（ ），表示（ ），十位上的数是（ ），表示（ ）。（6）15的左边一个数是（
17、），右边一个数是（ ）。 18 在（ ）和（ ）的中间。2.精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）（1）一个两位数，它的最高位是（ ）位。 个 十 百（2）一个两位数，十位是1，个位是9，这个数是（ ）。 91 19 90（3）最大的一位数和最小的两位数的差是（ ）。1 9 1910加几及相应的加减法(1) 月 日 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会填。（1）我会算。 12+7= 12+4= 16-5= 18-6= 17-10= 15-15= 13+0= 14-0= （2）在 里填“” “”或“”。16-6 9 10+8 15 17-7 813+2 15 14+3 19 15+4 13（3）在
18、 里填“”或“”。12 3=15 17 4=13 19 5=1410 7=17 16 10=6 15 5=10（4）我会数。2.我会列式。（1）根据图写出两道加法和两道减法算式。 = = = = = = = =10加几及相应的加减法(2) 月 日 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会填。 （2）读写出下面的数13读作（ ） 十八写作（ ） 二十写作（ ）（3）十位上是1，各位上是8，这个数是（ ）。（4）20里面有（ ）个十，20里面有（ ）个一。（5）（ ）里面有1个十和4个一。（6）一个两位数，十位上是1，个位上的数比十位上的数多5，这个数是（ ）。2.我是小小裁判员。（哪组与其他三组不同？在
19、括号里画“”）（1）2、4、6、8（ ） （2）13、15、17、19（ ）（3）6、7、8、9（ ） （4）7、9、11、13 （ ）3.我会解决问题。小红的右边有3人，左边有4人，这一排一共有多少人？10加几及相应的加减法(3) 月 日 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会填。（1）我算得都对。123 106 103 1773811 1910 164 8105（2）19后面的一个数是（ ），18前面的一个数是（ ）。（3）10和12中间的数是（ ）。（4）比14多1的数是（ ），比20少1的数是（ ）。（5）在 里填“”或“”。5 10=15 18 3=15 10 6=1611=14 3 19
20、=11 8 20=10 102.精挑细选。（选择正确答案的序号填在（ ）里）（1）下面和18最接近的数是（ ）。 10 20（2）一个数，个位上的数字比十位上的数字多2，这个数是（ ）。 13 203. 小华和小刚之间有几人？ 这一排一共多少人？数学乐园 月 日 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会填。（1）我算得都对。15-3= 18+2= 10-5+4= 16+3= 12+4= 10-0+0= 16-6= 18-8= 12+8-9=（2）自行车有（ ）个轮子，小轿车有（ ）个轮子。（3）数学书放在课桌的 ( )面，课桌在数学书的（ ）面。（4）拼成一个大正方体至少要用（ ）个大小相同的小正方体
21、。（5）星期日的前一天是星期（ ）。（6）星期一到星期四放假，放了（ ）天假。（7） 9、 11、 18、 10、 5、 13、 7、 6、 12、 8上面这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。从左边数第10个数是（ ），从右边数第10个数是（ ）。从左边数数字10排在第（ ）位。比10大的数有（ ），比10小的数有 （ ）。2.我会解决问题。小动物们排队，小鸡排第13，小狗排第18，小鸡和小狗之间有几只小动物？认识钟表（1） 月 日 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会填。（1）钟面上的又细又长的针的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针。（2）分针指着12，时针指向8，这时是（ ）时。（
22、3）照样子写时间。 3时 3：00 （4）前1小时是几时？2.我会选。（在正确时间的（ ）括号里打）认识钟表（2） 月 日 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会写。（1）请你用两种方法写出钟面上的时间。（2）写出时间。 升旗 踢球 吃午饭 上课2. 先填一填,再画一画。6：00,分针指向（ ）,时针指向（ ）。3. 根据上面的时间，给下面的钟面画上时针和分针。 2:00 4时 快7时了 9时过一点儿 9加几（1） 月 日 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会填。（1）看图圈一圈，算一算。 （2）我能填得快。9 + 3 = 9 + 5 = 9 + 7 =（3）直接说得数。 9 + 4 = 4 + 6 =
23、 9 + 8 = 9 + 3 = 2 + 9 = 7 + 9 = 9 + 5 = 2 + 9 =2.我会看图列式。 ？朵 ？人（朵） （人）9加几（2） 月 日 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会填。（1）我能填得快。9 + 6 = 9 + 4 = 9 + 8 =（2）照样子填一填。939（ 1 ）（ 2 ）（ ） 969（ ）（ ）（ ）979（ ）（ ）（ ）2.小鸡找妈妈。（用线连起来）3.我会解决问题。一共做了多少朵？8、7、6加几（1） 月 日 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会填。（1）（2）我算得都对。2.我会解决问题。（1）看图列式计算。 （2）同学们排成一列做操，小明前面有5个人，后面有6个人，这一列一共有多少人？8、7、6加几（2） 月 日 设计人：钟梅玉 等级: 1.我会填。 想：把8分成（ ）和（ ）， 8（ ）10,10（ ）（ ）， 所以85（ ）。 想：把9分成（ ）和（ ）， 9（ ）10,10（ ）（ ），
