1、初级社会工作者实务全真模拟卷及详解21社会工作者考试doc2015初级社会工作者实务全真模拟卷及详解(21)-社会工作者考试为您推荐“2015初级社会工作者实务全真模拟卷及详解”，希望考生在学习愉快！第1页：单选题第2页：多选题第3页：单选题答案第4页：多选题答案点击查看：2015初级社工实务全真模拟卷及详解汇总一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)1.社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符，则要()。A.终结服务B.转介其他机构C.进行沟通D.进入下一个助人阶
2、段2.周涛要为服务对象撰写预估摘要，那么对服务对象所处社会系统的预估不包括()。A.服务对象的社会网络资源B.社会的体制和组织环境C.服务对象解决问题的动机D.社会支持系统及其功能发挥3.社会工作者刘涛主要负责学校社会工作，王老师班上有位叫童童的学生，在课堂上的行为表现非常怪异，希望刘涛为童童提供个案辅导。经过一段时间的服务后，童童的表现有所好转，但是到了结案期，王老师反映，最近童童似乎又回到了当初的状态。刘涛判断童童是对即将到来的结案产生了一种负面的情绪反应，即()。A.倒退B.否认C.抱怨D.依赖4.近年来不断有专家指出，对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼
3、儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循()原则。A.个别化B.以人为本C.服务对象自决D.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点5.社会工作者小周对服务对象琳琳说：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”小周进行的程序和工作是()。A.确定目标并决定目标的先后次序B.向服务对象解释设定目标的目的C.与服务对象讨论.目标的可行性和可能的利弊D.确定服务对象的需要和问题6.在社会工作结案期，当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结
4、束关系充满焦虑。这种负面反应属于()。A.忧郁B.焦虑C.否认D.倒退7.儿童社会工作者在直接面向儿童提供服务时，有时需要重构和代偿给儿童的先天需要是()。A.爱的需要B.学习的需要C.生存的需要D.游戏的需要8.儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的()。A.探索性B.模仿性C.可塑性D.依恋性9.丹丹的母亲三年前在一次车祸中丧生，父亲不久前为她找了一位继母，但是继母对丹丹并不好，在家经常虐待她。社区社会工作者小刘发现这个情况后将丹丹及时带走并做了妥善安置。该案例中小刘所做的工作属于()。A.保护性服务B.支持性服务C.常规性
5、服务D.补充性服务10.根据有关学者对青少年的分类，具有不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非等行为的青少年属于()。A.问题青年B.叛逆青年C.偏激青年D.另类青年11.曾多次荣立一等功的战斗英雄叶某，在一次执行任务中负伤造成高位截肢，现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上，情绪日渐低落，行为退缩，“生命无意义感”越来越严重。为协助叶某重拾生命的意义，下列工作方法中最有效的是()。A.疏导叶某的消极情绪B.矫正叶某的退缩行为C.为叶某提供医疗照顾D.以过去的经历来建构其生命的意义12.目前社会是快速变化的社会，家庭变迁、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击。因此，社会
6、工作者在开展工作的过程中应遵循()的原则。A.注重青少年的个别需求B.尊重青少年的价值与尊严C.接纳与关爱青少年D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力13.社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了一系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的()原则。A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力14.黎芳芳成绩一直很优秀，但让人疑惑
7、的是她竟然连续复读初三三年，不是因为她发挥失常没有考上，而是在这三年里她每到考试前夕都会以各种借;口提出弃考、休学。她的父母在她很小的时候就到广东打工，自从她上初三以来，母亲就再没外出打工。面对黎芳芳的这种情况，父母很是无奈，于是向社会工作者求助。社会王作者的下列做法属于个人层面社会工作方法的是()。A.建议黎芳芳到相关心理机构进行治疗B.协助黎芳芳缓解考试压力，建立独立性人格，给予情绪上的支持C.安排黎芳芳参加青少年人际沟通技巧训练小组，学习沟通技巧D.与学校联系，增加黎芳芳自我展示的机会，并且鼓励黎芳芳与同学交往的行为15.社会工作者组织的足球队、篮球队、街舞活动队，属于()。A.治疗小组
8、B.教育小组C.娱乐小组D.游戏技巧小组16.社会工作者小蒋为社区内的企业家开办多种形式的小组活动，希望通过宣传残疾人权益保障法，展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。在这个案例中，小蒋帮助残疾人的措施属于()的范畴。A.教育康复B.社区康复C.社会康复D.职业康复17.社会工作者小姜将社区的10位残疾儿童组成一个互助小组，加强家长支持体系的建设，使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源，小姜的以下介入策略中，不恰当的是()。A.帮助组员发现自身及他人的优势与能力B.协助调剂剩余物资以建立互助平台C.让组员分担
9、彼此无助的心情，产生共鸣D.带领组员向政府请愿以争取更多资源18.社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶儿孙都在国外，每年仅回国看望她一次，她因此感到自己被儿孙抛弃，心中闷闷不乐，觉得生活没意思。在辅导过程中，小东常常带着水果去看望王奶奶，给了王奶奶极大的精神慰藉，并在不知不觉中把王奶奶当做自己的亲奶奶看待。小东目前的状况可能是出现了()。A.透支现象B.耗竭现象C.移情现象D.反移情现象19.秦菲菲是某大型公司的财务总监，因不久前挪用单位公款被判缓刑，成为新都社区的矫正对象。失去了工作并沦为罪犯，秦菲菲十分后悔，情绪低落，不愿与人交往。社会工作者杜丽了解到这些情况后，对她进行了辅
10、导，在辅导过程中不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。这些举动让秦菲菲看到了生活的希望，增强了继续活下去的信心，最终找到了一份工作。本案例中，杜丽的专业服务主要满足了秦菲菲的()需要。A.基本生存B.教育保护C.家庭生活D.再社会化20.对犯罪嫌疑人亲属的社会工作一般发生在()。A.司法判决前B.司法判决后C.监禁场所中D.刑满释放后21.养老机构()模式中，照顾机构的首要任务是延长人的寿命。A.仓储B.园艺C.家庭D.住房与服务22.妇女社会工作者李扬所在的服务机构主要为下岗女工提供各种支持，以下选项中的支持措施不正确的是()。A.向妇女提供技术培训B.在妇女之间建立互助小组C.
11、每月向妇女发放扶助资金D.向妇女提供政策上的小额贷款支持23.苗洁与丈夫结婚3年，某日她在网上与前男友聊天被丈夫发现，丈夫觉得她对自己没有真感情，便对她拳脚相加。而在这次毒打后，苗洁的丈夫没有就此罢休，日后这样的暴力甚至越加频繁，这使苗洁的精神遭到了很大的打击。备感惶恐的她于是前来向社会工作者范园求助。下列范园的态度错误的是()。A.提升苗洁对自己的自信心B.关注苗洁受到伤害的程度C.首先对苗洁的遭遇表示同情和尊重D.首先要让苗洁明白是自己的错误行为招致了暴力24.在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由()造成的。A.
12、男女两性的合理分工B.男女两性各取所长的分工C.社会性别影响下的两性分工D.生理性别基础上的两性分工25.残疾人社会工作的目的与宗旨是帮助残疾人()A.增强自助能力B.提高社会地位C.改变世界观D.促进与社会的融合26.由于残疾人自身难以克服的身心障碍，需要特殊的就业保护政策。下列措施不属于特殊的就业保护政策的是()。A.政府有关部门下达职工招用、聘用指标时，应预先交纳“残疾人就业保障金”B.地方人民政府应当确定适合残疾人生产的产品，并优先安排残疾人福利企业生产C.对残疾人福利性企业事业组织和城乡残疾人个体劳动者，实行税收减免政策D.对于从事各类生产劳动的农村残疾人，有关部门应当在生产服务、技
13、术指导、农用物资供应、农副产品收购和信贷等方面给予帮助27.因心理、生理或组织构造及功能方面的丧失和异常，不同类型的残疾人具有不同特点。比如，肢体残疾人出行要依靠他人协助，或需要使用轮椅。该情况表明肢体残疾人()。A.对于外部世界的知觉范围受到严重限制B.与他人沟通交流的渠道受到限制，能力严重受损C.自理生活和参与社会活动存在较大障碍D.思维和行为方式与常人之间有很大差异28.矫正社会工作从本质上讲是司法体系中的()。A.社会行政B.社会福利服务C.社区矫正D.监督管理29.矫正社会工作具有社会工作的基本性质，它同其他领域社会工作的区别体现在()方面。A.服务方式不同B.服务对象较为特别C.组
14、织动员社会资源D.改善困难社会成员社会状况30.收容被处社会处遇而无家可归或有家不便归的犯罪人员，并通过各种社会服务活动，使犯罪者及早适应社会。这属于院舍训练中的()。A.教养院B.感化院C.中途家庭D.寄养家庭31.矫正社会工作者王欣在为矫正对象服务时，不将服务对象看做是有问题的一群人，而是相信每一位服务对象都有发展的空问。这符合矫正社会工作实务方法中的()。A.认知理论B.优势视角C.标签理论D.“社会一心理”视角32.王岩的父母关系不好，经常吵架，很少关心他，导致无法体会父母之爱的他患上了轻度自闭症，不久前他成为社会工作者郝志的服务对象。尽管到了入学年龄，但由于王岩患有自闭症，其所在社区
15、的学校不肯接收他。为了帮助王岩能够就近入读该小学，郝志专门到市里咨询了相关专家，在得知王岩的这种状况基本可以适应普通学校的学习生活后，郝志又专门邀请临床心理学家为他做进一步测试，认为王岩可以适应入学生活，同时郝志就王岩的入学问题与校方进行了沟通，并将各领域专家的意见告知该小学。本案例中，郝志采用的方法是()。A.心理辅导B.转介C.心理评估D.个案管理33.社区矫正对象阿兰在监狱服刑八年后获假释回到社区，她对周围环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点，内心十分自卑。一天，她到街道申请办理劳动手册，工作人员说她的申请材料不全不予办理，她觉得工作人员是刁难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申请材
16、料。事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导，帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈，阿兰逐渐调整了自我认识，能理性地处理事情了。本案例中，社会工作者进行的个案辅导是以()理论为基础的。A.优势视角B.标签C.心理分析D.认知34.丁磊在部队服役八年，转业时他是连级军官，则应该为他提供的优抚安置服务是()。A.优待B.优抚C.抚恤D.安置35.社会工作者余昕的服务对象李某是刚退役的军官，虽然自己已经得到安置，但是对新工作缺乏相应的专业知识，对所工作的城市感到陌生等棘手的问题让他心有不安。余昕无须为李某提供的服务是()。A.为李某进行心理辅导B.协助李某适应新的工作岗位和工作环境C
17、.为李某提供信息咨询D.代李某向单位领导反映他的担忧36.下列各项不属于优抚医院社会工作中协助处置服务对象及家庭问题内容的是()。A.手术或特别治疗之前及之后的心理辅导B.增进与医护人员的沟通，建立适当关系C.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源D.对遭遇紧急或突发事件的服务对象进行危机介入37.丁某在部队时因意外致残退伍，当地有关部门根据他的身体状况安排他到妇联工作。丁某工作非常认真，但是常常发脾气，遭到很多人的投诉，领导找他谈话后建议他向社会工作者求助。社会工作者在与丁某的交谈中得知，由于残疾丁某非常自卑。针对丁某的问题，社会工作者采取哪种方法帮助他比较合适?()A.小组工作B.个案辅导
18、C.社会行政D.社区工作38.社会工作者陆峰从事军休干部社会工作，最近他专门针对社区军休干部做了调查，发现不少老人很难适应从指挥大队人马的威武军官到平民百姓的社会角色转变，因此情绪低落。经过反复思考，陆峰决定成立一个“特别小组”，为军休干部提供交流平台，同时，他还与附近的一些中小学联系，让他们担任校外辅导员，丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陆峰开展这些活动是注意到了()要素对军休干部的意义。A.物质B.组织C.精神D.心理39.张先生因伤残而退伍，被安排到残联工作，他工作非常认真负责，但每当遇到困难时就会发脾气，认为身体的残疾是自己做不好工作的原因。社会工作者小欣还了解到，张先生伤残
19、退伍后，内心非常焦虑，认为这辈子完了，因此他工作中不愿与同事交流，生活中独来独往。鉴于张先生目前的状况，小欣首先应解决其()问题。A.身体康复B.非理性信念C.沟通技巧D.工作技能40.社会工作者崔林所负责的社区里有一个贫困家庭，夫妻双方都下岗了，两个孩子还在上学，家庭没有任何经济来源。此时崔林若以社会工作者的身份介入，则应该最先为这个家庭提供的服务是()。A.协助这个家庭制定反贫困策略B.为这个家庭的成员做心理辅导C.协助这个家庭申请城市最低生活保障D.为这对夫妻提供就业指导培训的机会41.陈元因家庭矛盾感到无奈向社会工作者寻求帮助。他第一次到服务机构与社会工作者李月面谈时，李月向陈元介绍了
20、自己的姓名、所从事的工作、个人专长、将怎样提供服务等，李月在面谈时使用的技巧是()。A.同感B.倾听C.沟通D.主动介绍自己42.目标实现的结案大部分是()。A.短期介入结案B.中期介入结案C.长期介入结案D.临时介入结案43.卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到乡下，由爷爷、奶奶照顾，爷爷、奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲回到父母身边，母亲开始没有在意，但在卫玲13岁进入初中后，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此发生冲突，学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取笑她。卫玲感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后，
21、准备介入的主要角度应该是帮助卫玲()。A.加强自我同一性B.接纳自己的身体和容貌C.改变人际间的冲突D.建立个体的价值体系44.青少年的本质特征是()。A.成长性B.发展性C.依赖性D.叛逆性45.某社会工作服务队，在震后的一个临时板房社区开展救助服务，他们根据居民的需要和特点，引导青年人成立了“手拉手服务队”，在社区开展志愿服务。另外，他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动，使新社区的邻里关系有了较大改善，社区面貌大为好转。在此过程中，社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。A.制定灾区救助政策B.建立社区支持网络C.整合驻区单位资源D.发挥社区社会组织的力量46.社会工作者
22、任女士为患有老年痴呆症的服务对象提供服务已经有十年了，她有时会感到情绪透支，甚至觉得自己的工作没有价值。这说明为老年人提供服务时社会工作者应注意()。A.价值观问题B.反移情现象C.自我意识和督导D.职业伦理问题47.在老年人常见的认知和情绪问题中，主要影响老年人情绪和情感的是()。A.谵妄B.抑郁症C.痴呆症D.焦虑症48.在所有老年人服务中，()往往是老年人最后选择的服务方式。A.小组照顾B社区照顾C.机构照顾D.居家养老49.矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中的正常成
23、员。这说明矫正社会工作对罪犯具有()。A.监管功能B.矫正功能C.服务功能D.引导功能50.矫正社会工作者崔霞主要负责为刑满释放人员提供服务，这种服务称为()。A.更新服务B.更换服务C.再生服务D.更生服务51.家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力和挑战，因此，在家庭发展比较脆弱的阶段就容易出现问题。这是()的主要观点。A.家庭需求理论B.家庭生态理论C.家庭系统理论D.家庭生命周期理论52.某小区不少居民反映社区中因缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的老年人和残疾人出行困难
24、，为了满足社区居民的需求，社会工作者召开了居民代表座谈会。居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍通道，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理，垃圾箱太破，垃圾常常倒得满地都是，影响环境卫生，社区内路面坑洼，时常积水影响居民外出。代表们反映出的是居民的()。A.表达性需求B.感觉性需求C.比较性需求D.规范性需求53.我国城市社区建设的基本原则不包括()。A.责权统一，管理有序B.资源共享，共驻共建C.强化管理，维护环境D.因地制宜，循序渐进54.从内容的结构角度出发，下列()是社区服务的核心内容。A.商业性服务B.一般居民服务C.福利性服务D.创新性服务55.胡悦是某重点大学大四的一
25、名学生，在校成绩优异，已经被学校报送硕博连读。不幸的是，就在临近毕业的前一个月，她被诊断出患了胃癌，之后入院进行手术和治疗。但是由于癌细胞的迅速扩散，胡悦离开了人世，胡悦的父母痛不欲生。如果你作为一名医务社会工作者，最恰当的做法是()。A.鼓励胡悦的父母转移生活重心B.鼓励胡悦的父母外出旅游散心C.对胡悦的父母进行心理辅导D.在医院里设立一个告别仪式，鼓励胡悦的父母参与56.城市居民最低生活保障制度属于()领域社会工作的主要内容。A.专项救助B.灾害救助C.社会保险D.基本生活救助57.郑州社会救助站将机构救助与街头巡逻救助相结合，向市民宣传社会救助的相关政策，对前来寻求救助的流浪人员和流浪儿
26、童一律给予热心和平等的接待与服务，为他们详细解释问题，并引导街头流浪人员到救助站接受更加周到和细心的服务。这种对流浪人员救助的方法技巧被称为()。A.外展服务B.行为矫治C.思想转化D.机构服务58.在中国城市的区、街、居等社区范围内，在社会工作的价值观和理论知识指导下，运用社会工作的方法和技巧，为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。这里指的是()。A.社会救助社会工作B.家庭社会工作C.学校社会工作D.社区社会工作59.政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾，过马路时要遵守交通规则，不吸毒，不应在公共场所吸烟。这属于社区教育中的()。A.管理式教育B.补偿式教育C.控制式教育D.发展式教育60.下列各项不属于社区社会工作实务范围的是()。.A.社区老年人服务B.学校社会工作社区化C.社区残疾人服务D.规划社区方案1234
