1、主要发达国家现代化经验教训及对我国的启示主要发达国家现代化进程中的经验与教训及对我国的启示一、英国（一）经验1. 较早建立资本主义制度17世纪中期，英国率先爆发资产阶级革命，颁布权利法案，确立君主立宪制，为英国现代化奠定政治基础。革命后的英国，确立了资本主义制度，出现了长期稳定的政治局面，为英国资本主义发展创造有利条件，为工业革命的到来创造条件，英国走上了工业强国和殖民霸国的道路。2. 实行重商主义政策英国长期以来奉行重商主义政策，这与同时期的亚洲诸国实行的重农抑商政策正好相反，英国的重商主义政策为英国进行早期的对外贸易和资本的原始积累，以及对外进行殖民侵略起到了推动作用，加速了工业革命的到来
2、。3. 率先完成工业革命18世纪60年代到19世纪30、40年代，英国率先完成工业革命，成为人类历史上第一个工业化国家和资本主义现代化的原型。政治上，工业革命后形成了工业资产阶级，其力量壮大后，成为下院的主导力量，促进英国政治民主化的进程。经济上，工业革命使社会生产力迅速发展，英国成为“世界工厂”；工业革命促使英国从农业社会嬗变为工业社会，产业结构发生重大变化。交通领域，蒸汽机出现后开始了运输技术的重大改革。蒸汽机车和轮船的发明使得水陆交通发生革命性变革。工业革命加速了城市化的进程，城市化带动社会生活方式的巨大变化。4. 充分利用地利，善于抓住历史机遇新航路开辟后，欧洲经济中心从地中海转移到大
3、西洋，英国利用其背对大西洋的地理优势较早的进行对外贸易和扩张。英国利用其岛国优势，长期推行光荣政策与大陆均势政策，避免卷入欧洲内部纷争，维持霸权。抓住第一次工业革命的先机。5. 近代以来英国的制度创新英国社会之所以能保持长期的社会稳定，是因为英国为适应社会变化，调节各阶层的矛盾，通过不断的制度创新，从而保持社会稳定、持续、和谐发展。17世纪，英国资产阶级革命，确立君主立宪制，议会成为权力的中心。20世纪30年代，世界大战后的英国衰落，殖民地民族解放运动的兴起，英帝国改为英联邦。二战后，为缓和社会矛盾，首先建成福利国家。（二）教训1. 殖民扩张政策是把双刃剑一方面，殖民地为英国提供了产品，资本的
4、输出地及原料产地，促进了英国经济发展；另一方面由于殖民地为英国带来了巨大的经济利益，使英国在第二次科技革命中抵制新技术的运用，不重视技术和设备的更新，而且把大量资金投向国外，制约本国经济的发展，工业生产发展缓慢，国力下降。2. 和法国推行绥靖政策砸了自己的脚第二次世界大战之前，英国和法国一道对法西斯德国推行绥靖政策，结果使希特勒胆大妄为，发动世界大战。英国在大战中遭到严重削弱，世界霸主地位，经济霸权被美国所取代，逐渐退出大国地位，走向衰落。二、法国（一）经验1. 解放思想17、18世纪，科学技术的突飞猛进为人们的思考和判断提供新的思想武器；资本主义经济的发展要求摆脱封建专制统治与宗教神学。启蒙
5、运动在思想领域打碎了封建专制统治的枷锁，反对封建专制，反对传统教会，宣扬民主，自由，科学，解放了法国人民的思想，为法国大革命的到来作了舆论上思想上的准备，直接推动法国大革命的兴起。2. 进行资产阶级革命，建立资产阶级政权1789年7月14日，巴黎人民武装起义，攻占象征封建专制统治的巴士底狱，标志法国大革命的爆发。革命后君主立宪派掌握了国家政权，并颁布了著名的人权宣言和1791年宪法，确立资产阶级君主立宪政体，革命取得阶段性胜利，为法国资本主义经济的发展提供了条件。3. 保持政治稳定有利于现代化发展1804年，拿破仑称帝，建立法兰西第一帝国。拿破仑颁布法国民法典，从法律上巩固资本主义社会经济秩序
6、，把法国大革命的成果在法律上确定下来，促进资本主义发展，打击封建复辟势力，成为欧美各国制定法典的蓝本，在欧洲占领区推行法典，动摇欧洲的封建统治秩序。拿破仑是资产阶级皇帝。对内对外措施体现资本主义性质。对内颁布法典，对外多次打败反法同盟维护革命成果。4. 推动欧洲联合二战后，昔日称雄世界的欧洲列强国力衰弱，地位下降，在美苏主导的两级格局中，渴望再次崛起的西欧不得不寻求联合之路。通过加强经济合作，以期在世界经济和政治中发挥作用。欧洲联合为法国发展提供广阔的市场、资金、技术条件，提高法国的国际地位。（二）教训1. 现代化进程中一定要保持政治稳定法国现代化进程中，政局动荡，革命频繁，政权政体的频繁更替
7、，经历了法兰西第一共和国，法兰西第一帝国，波旁王朝复辟，七月王朝，法兰西第二共和国，法兰西第二帝国，法兰西第三共和国，法兰西第四共和国，法兰西第五共和国，牵制了法国现代化进程。2. 和英国推行绥靖政策砸了自己的脚第二次世界大战之前，法国畏战情绪高涨，害怕战争，和英国一道对法西斯德国推行绥靖政策，妄想通过出卖弱小国家的利益来保全自己，结果使希特勒胆大妄为，发动世界大战。法国在大战中仅仅一个多月就被法西斯德国占领，遭到严重削弱，昔日称雄世界的强国沦为二流国家，丧失了大国地位，只能屈从苏美两国安排的世界新秩序。3. 工业化起步早发展慢法国是欧洲大陆最早启动工业革命的大国，18世纪下半叶开始从英国引进
8、新技术，但直到1870年才进入工业社会。法国工业革命的制约因素包括：革命所造成的社会动荡会在一定时期内严重阻碍工业化进程；煤铁资源缺乏；小农体制的长期存在和人口增长缓慢等。三、美国（一）经验1. 民族独立是现代化的前提1775年至1783年北美爆发了独立战争，经过浴血奋战，美国最终推翻了英国的殖民统治，取得了独立战争的胜利，赢得了民族的独立，这就使美国走上了独立发展的道路，为美国现代化提供了前提条件。2. 颁布1787年宪法，建立共和制，保持了稳定的政治局面美国在取得独立战争胜利后，颁布了松散的邦联条例，州政府权力过大，中央政府权力太小，无法维持稳定的政治环境。不久爆发了退伍军人谢司领导的起义
9、，引起了统治者的担心，于是重新颁布了1787年宪法，新宪法暂时调和了大州和小州，南方和北方，中央和地方的矛盾，依据三权分立，相互制衡的原则构建了联邦政府，保持了政局的长期相对稳定，为经济发展创造了良好条件。3. 废除黑人奴隶制度，完善民主制度由于南北两种制度矛盾的不断激化，1861年美国爆发了南北战争，最终北方取得胜利，废除了黑人奴隶制度这一经济发展的桎梏，扩大了国内市场，避免了国家的分裂，完善了民主制度。此外，在独立战争期间，林肯政府还颁布了宅地法，民主的解决了长期以来未解决的西部土地问题。4. 开创了国家干预经济的模式1929年资本主义世界大危机由美国而起，席卷整个资本主义世界，美国遭到沉
10、重打击。罗斯福推行新政，缓和了社会矛盾，使美国走出了危机，从此开创了国家干预经济的模式，对其他国家起到了示范作用，成为资本主义世界普遍的政策取向。5. 大量吸收移民美国是一个移民国家，移民为美国的建设带来了充足的人力，物力和资金，其中特别是移民带来先进的科学技术，转化为生产力，大大提高了美国的生产力水平。6. 鼓励科技创新美国是当今世界科学技术水平最发达的国家，这离不开其鼓励创新的国家政策。美国是世界上最先颁布专利法的国家，保护鼓励发明创新，长期以来，其先进的科学技术水平一直是现代化的助推器。（二）教训1. 要解决种族歧视和压迫问题美国建立时没有废除黑人奴隶制度，社会对黑人存在种族歧视和压迫，
11、直至矛盾激化引发了内战，险些造成国家分裂的悲剧。南北战争后，虽然废除了黑人奴隶制度，但黑人在许多地区仍然遭到不公正对待，黑人民权运动方兴未艾，种族歧视和压迫一直是影响美国经济发展和社会稳定的重要因素。2. 国家应该对经济进行适度干预自由放任政策带来的是经济的无序发展，1929年的经济大危机就是这一政策的结果，造成生产衰退，工厂大批倒闭，工人大量失业。罗斯福开创了国家干预经济的模式，调整社会各阶层利益，对经济进行宏观调控，解决社会分配不公问题。四、德国（一）经验1. 国家的统一是现代化的前提与基础德国统一是工业化必要的先决条件，统一扫除了德意志经济发展中的最大障碍，加速了统一的民族市场的形成。德
12、国的统一不仅把整个德意志的经济紧紧地结合在一起，而且在德意志形成了一种经济民族主义。2. 国家干预经济，国家权力在现代化进程中起主导作用德国此时的经济在国际市场还远未能与英国相抗衡,为了保护德国的民族工业,更是为了尽快提高其民族工业的竞争力,俾斯麦推行保护关税政策,设立铁路基金,确立铁路法案和建立以中央银行为首的银行体系,进一步促进国内的经济联系和自由贸易,扶持德国工业的迅速崛起。3. 优先发展重工业、建立各种新兴工业部门俾斯麦出于国防上的考虑,把国家经济发展的重点放在扩充军备方面,特别是修筑堡垒和发展与军工生产有关的重工业部门。军事交通运输业和军火工业的膨胀又带动了钢铁、机械、冶炼等一系列重
13、工业部门的发展。德国的统一大大加强了国家力量,使其有能力推行所谓的“大陆政策”,营建起一种欧陆均势防卫体系。这样就为德国的经济起飞创造了一个良好的国际环境,争得了20年和平发展的时间。4. 大力发展教育德国统一后,俾斯麦政府加强对教育的控制,颁布了一系列帝国教育法令。70年代完成了近代教育革命,实行强制义务教育制。这使整个德意志民族的文化素养大为改善。在这个基础上,调整了中等学校的体制,大力开展职业技术教育,改革高等教育,建立了一系列的科学研究机构。在国家的大力建设下,德国的科研能力得到了飞速的发展,科研的发展直接带动了技术的进步,而且德国人更善于把科研成果应用于生产、转化为生产力。科技人员与
14、工人之比,到1896年已超过美国,居世界第一位。（二）教训1. 保持经济和政治协调发展在实现现代化的过程中，要保证经济和政治的协调发展。经济发展和政治进步存在互动的关系，是共生互补的过程。因此，既要追求生产力的发展，又要促进政治体制的自我完善，不断扬弃生产关系和上层建筑中不适应生产力和社会发展的因素。在推进现代化的过程中，片面强调任何方面，都要付出惨痛的代价。德国之所以走上军国主义和扩张主义道路，致使德意志民族承受如此巨大的灾难，经济与政治的非协调发展无疑是其潜在根源，对此，我们当有清醒的认识。2. 正确对待本国历史传统因素现代化进程中，要正确对待本国的历史文化传统因素，对于其中积极的部分，要
15、善于保留和利用，继续发扬广大；而对于其中的糟粕，则要与之决裂和彻底抛弃。近代德国数次改革的成功无疑要归功于实用主义等传统，但其深受糟粕传统之害，也是有目共睹，值得反思的。中国有着最悠久的历史文化传统，在现代化进程中，对待这个问题更需要格外慎重。五、日本（一）经验1. 推翻旧制度，建立新制度19世纪中后期，日本通过倒幕运动推翻幕府专制，扫除了现代化道路上的第一个障碍；通过“奉还版籍”、“废藩置县”，加强中央集权，又通过明治维新富国强兵、殖产兴业、文明开化，成功地实现了“脱亚入欧”，迅速崛起为东方新型的工业化强国；后又以普鲁士宪法为蓝本制定颁布大日本帝国宪法，奠定了日本现代化政体的基础。2. 善于
16、学习，对先进文化持开放态度日本自古以来对外部先进文化持开放态度，通过全面移植外来文化来促进自身的发展。“脱亚入欧”口号反映了日本强烈地要求和东方古老的封建体制断绝联系。这种“全面摄取”的方式,在明治维新时期,再一次被应用于对西方文化吸收、引进,崇洋之风席卷日本列岛,西方文化如潮水般涌人,甚至有人提出让日本男子与欧洲女子、日本女子与欧洲男子通婚以改良日本的人种。撇开具体内容和历史背景不谈,其对西方文化的吸收、引进与历史上对中国文化的吸收、引进几乎如出一辙。3. 在选择中创新虽然日本文化是在中国文化的影响之下经过漫长历程形成的,但日本文化绝不是中国文化的复制或衍生。日本在将中国文化消化、吸收的过程
17、中形成了对外来文化进行选择与改造的传统,使外来文化符合日本的国情与社会特点。即先借用它,“然后同化它,使其变形,继之在此基础上创造出新的独自的制度和文化特质。日本这一对外来文化选择、改造的传统,在近代吸收西方文化的过程中,发挥了重要的作用。明治初期,由于对西方文化缺乏正确的认识和全面的了解,出现了盲目崇洋的倾向,明治政府及时引导,提出了“和魂洋才”的口号,有选择地吸收西方文化,并加以改造,哪个国家在哪个方面适合日本的需要就向哪个国家学习,从而走上了一条既欧化又不同化的道路。4. 实行科技立国，教育立国方针人才是建设的基础，因此日本非常重视教育的发展，明治维新后，初步建立起覆盖全民的教育体系，并
18、不断派遣留学生到欧美发达国家学习，由于教育的发展，为日本的经济建设提供了源源不断的高素质人才。日本在二战后提出科技立国的方针，国家对基础学科的投入不断加大，科学技术水平不断提高，逐渐成为世界科技大国，科技成为经济发展的助推器。（二）教训1. 应建立真正的宪政民主制度日本是学习西方近代文明的成功范例，为落后国家提供了借鉴，同时也提供了深刻的反面教训。它依靠对外战争推动工业化，由“富国强兵”走上军国主义道路，政治民主化改革不彻底，天皇专制与军国主义合流，最终走向法西斯主义，成为二战的亚洲战争策源地，贻害世界。战后，日本在美国主导下进行了民主改革，革除了“明治维新”遗留下来的封建残余，完成了日本的现
19、代化，使日本从法西斯军国主义时代跨进了资产阶级民主主义时代。但是，由于改革主体的被动性和冷战时代的特定时代背景，使得改革有很大局限性。2. 应深刻反省历史罪行日本对周边国家的侵略历史持否认态度，深深伤害了被侵略国家人民的感情。日本近年来积极谋求政治大国地位，但是其对历史，对现实，对他国不负责任的态度是得不到世界人民的认可的。一个国家如果连历史问题都不能正确认识正确对待，又怎么能承担应尽的国际责任。六、俄国（一）经验1. 向先进国家学习早在彼得大帝时代，为了改变国家落后面貌，彼得大帝就极力向先进国家学习。为了学习西欧国家的先进技术，他化装成学徒亲自跟随考察团队出国考察。期间，彼得大帝刻苦学习，努
20、力钻研，掌握了多种技能。回国后，他不顾重重阻力，大力推行改革，改变俄国落后面貌，使落后的俄国一跃跻身列强行列。2. 废除农奴制由于克里米亚战争的惨败，激化了俄国的内部矛盾，面对严峻的形势，1861年2月19日，沙皇亚历山大二世签署了废除俄国农奴制的法案，结束了长期以来阻碍俄国发展的农奴制度。农奴制度把农民世世代代束缚在地主的土地上，没有人身自由，极度贫困，这就阻碍了俄国资本主义的发展。一方面农民被束缚在土地上，没有人身自由，无法为资本主义生产提供所需的大量自有劳动力；另一方面，由于农民非常贫穷，没钱购买商品，这就大大缩小了俄国国内的市场，不利于资本家扩大再生产。废除这一制度，既解放了农奴，使农
21、奴得到人身自由和基本政治权利，稳定了社会秩序，又为资本主义生产提供了大量自由劳动力，扩大了国内的市场。从此，俄国走上了资本主义道路。3. 十月革命，建立社会主义制度1917年在沙皇俄国爆发了十月社会主义革命，推翻了沙皇的专制统治，建立了世界上第一个社会主义国家，大大促进了俄国的发展。社会主义政权建立不久，就受到了资本主义列强的威胁，但在列宁等人的领导下，通过实行战时共产主义政策，很快渡过难关，稳定了政权。随后实行的新经济政策，在恢复国内经济，提升经济活力方面，起到了良好的作用。4. 发挥计划经济优势经过一段时间的恢复后，以斯大林为首的新一届领导人为了加速经济发展，实行计划经济制度。为了落实各项
22、具体任务，国家从全局出发制定五年计划，有计划地制定各项指标。通过两个五年计划的实施，苏联由农业国变成了工业国，经济总量上升到世界第二位，国力不断提升，为卫国战争的胜利奠定了雄厚的物质基础。（二）教训1. 只有计划经济不可行苏联作为战后两极世界的一极，仅次于美国的世界超级大国，竟在一夜之间土崩瓦解，原因是很多的，但归根结底是由于苏联的发展没有突破斯大林模式。在斯大林模式下，权力高度集中，经济高度计划，官僚主义，个人崇拜，唯上是从之风盛行，地方和下级没有自主权，经济发展僵化，效率低下，长期停滞不前，斯大林之后，苏联历任领导人虽有改变，但都没有突破斯大林模式。经济发展要充分发挥好市场和宏观调控两只手
23、的作用，二者缺一不可。2. 自身的发展需要稳定的环境苏联在额20世纪20年代至30年代的长足发展离不开稳定的国际环境。可是二战后，美苏陷入冷战，以美国为首的资本主义国家对苏联实行遏制政策，苏联的外部环境变得尤为恶劣，极大地影响了苏联的经济发展。此外，资本主义阵营的和平演化政策也起了作用，影响了苏联领导人的决策，最终由于种种原因，苏联解体。发展离不开稳定的内部和外部环境。七、对我国的启示（一）放眼世界，实行积极的开放政策发达国家无论大小国家无一国闭门搞经济，都是积极地利用国内和区域内、国际两个市场、两种资源来进行经济建设。政府主要起着对外扩张的作用，保护和扩大本土外的市场。各国政府大都制定了对外
24、开放的战略，并根据自身特点，积极参与国际分工，开拓国际市场，尤其是在全球化迅速发展的新形势下，重视拓展亚太、前苏东等新兴市场。同时在确保国家利益的前提下，逐步开放国内市场，降低关税，消除堡垒，努力创造条件吸引外国资本进入。目前发达国家对外贸易已占GDP的30%，成为对外开放度较大，从中受益较多的地区。（二）必须为国家现代化建设创造良好的国际环境发达国家现代化成就的取得，在很大程度上得益于其稳定的周边与长期的和平环境。发达国家国家始终把营造和平、稳定的周边和国际环境作为对外政策的重点，致力于和平外交，如法德之间实现政治和解，德以“赎罪”姿态来换取周边国家信任。发达国家大多数国家在苏美间搞平衡政策
25、，不参与军备竞赛，甚至默许和支持和平反战运动，努力避免战争的发生，集中精力发展经济，获得了较长时间的发展机遇和相对有利的外部条件。事实表明，没有和平安定的外部环境，就不可能有国家经济的顺利发展，而这在相当程度上取决于本国政府的对外战略及其运作水平。（三）制定战略与政策要瞻前顾后，有长远眼光发达国家国家在制定某些战略策略特别是社会保障制度时，事实证明它们存在预见性不够的问题，其偏差在于制定标准偏高，只顾眼前，未充分考虑到未来人口老化、经济增长下滑可能带来的变化。当时考虑更多的是如何维护社会稳定，对保持企业的竞争力和积极性顾及不够，结果导致发达国家国家后来对福利体制进行大幅度改革，引起社会强烈反弹
26、。我国作为一个发展中国家，并处于社会主义初级阶段，在制定包括社会保障制度在内的政策时，一定要量力而行，考虑到未来较长时期的人口年龄、数量变化等趋势，留有政策余地。（四）以是否有利于生产力的发展作为国家现代化建设的首要评判标准发达国家国家现代化成就的取得，最根本的原因在于：一是大力发展生产力。始终把促进生产力的发展视为首要任务，大力支持科技进步，营造自由、宽松的生产、科研、开发环境，从机制上激励发明创造和革新。注意紧跟时代潮流，对不利于生产力发展的生产关系与上层建筑进行调整改革。二是善于抓住经济发展的机遇，使本国经济融入到国际经济发展的主潮流中，不能让其他的原因或因素而打乱了这一进程。三是以人为
27、本，把人才视为经济生活的第一资源，实行正确的人才战略，致力挖掘人才资源的无限潜力，从而弥补其自然资源的不足。（五）大力发展教育、科技，重视人才特别是高科技人才，打造现代化建设的软实力发达国家始终把发展教育和科技作为富民兴国的根本战略予以重视，把知识和科技视为促进生产力发展的主要因素，为此建立了完善的现代国民教育体系和科研网络体系，多数国家投入巨资建立了从小学一直到大学的免费教育制度，大学入学率平均达30%，为国家培养了数以千万计的各类专门人才；形成了以基础研究为强项、开发研究为导向的庞大科研网络，造就了仅次于美国的庞大科技人才队伍。发达的国民教育水平，雄厚的科研实力，一大批高素质人才的具备，为
28、发达国家国家实现现代化提供了可靠的“软件”条件。（六）国家现代化的发展必须走可持续发展道路现代化不仅是经济与物质的现代化，同时也应是社会和人的精神面貌的现代化。发达国家国家在此过程中重视对人的道德、文化修养的培养，加强公民社会建设和社会契约订立，形成了一种互助、友爱、文明的社会氛围。但其教训是忽视了对人的理想、信念的教育，产生了诸多社会问题。发达国家在经济高速发展阶段有过过分追求发展速度、过分开采资源、损害生态环境的严重教训，并为此付出巨大代价。此后发达国家十分重视可持续发展问题，宁可牺牲发展速度，也不去追求破坏生态平衡的经济增长，从而为子孙后代留下后路。我国在全面推进小康社会建设的过程中，应坚定不移地走集约型的可持续发展之路，加强精神文明建设，注重对年轻一代的思想道德培养，大力提高全民精神与文化素养。
