1、六下班队教案第一课 行为规范教育主题班会活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动过程：一、活动导入二、活动开始（一）、家庭文明礼仪。欣赏小品家里来客了。（二）、校园文明礼仪1、我们在学校内要做到哪些？某某说：在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱。2、我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？某
2、某说：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子-目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。就像某某所说我们在升国旗时一定要严肃。（三）、社会文明礼仪诗朗诵神奇的字。某某说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等
3、。就像某某所说的那样遵守公共场合的秩序。三、活动总结。四、班主任讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！第二课 与祖国同行活动目标：1、了解少先队与共和国同行的历史故事，关心祖国和家乡的建设与发展，感受“我是国家小主人”的责任。2、初步懂得个人与国家的关系，培养爱祖国爱人民的思想感情。活动内容：一、开始程序1.各小队整队，报告人数。 2.中队长宣布：六五中队“与
4、祖国同行”活动课现在开始。3.全体起立，出旗，敬队礼。4.合唱队歌。（齐唱后全体队员请坐）二、活动过程（一）观看纪录片中华人民共和国档案 1、辅导员讲话：同学们，今天我们是祖国的花朵，明天我们就是祖国的栋梁。我们中华民族历史悠久，有着五千年的灿烂历史和辉煌的文明。作为一个中华儿女，你们了解我们中国的历史吗？你们知道六十多年来我们中华民族的伟大复兴吗？让我们一起重回历史，感受祖国日新月异的变化。 2、播放纪录片中华人民共和国档案3、辅导员小结：我们的祖国从清末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊！他们开创了祖国的今天，我们就要造就祖国
5、的明天。（二）诗歌朗诵祖国啊，我亲爱的祖国（三）、历史故事1、是啊！为了祖国的崛起，为了祖国的富饶，为了祖国的荣光，为了祖国的自由，有多少中华儿女抛头颅洒热血。今天让我们再来重温它们的壮举。2、讲故事爱国英雄杨靖宇3、讲故事李四光（四）、祖国巨变1、正是有了像杨靖宇、李四光这样的爱国人士，我们的祖国才能发生巨变，才能繁荣富强。老师将同学们搜集和拍摄到的照片进行了分类，通过对比，我们能够深刻地感受到祖国的变化与发展。2、展示我国改革开放前的照片和现如今的祖国建设的照片。（五）、合唱歌曲我和我的祖国 辅导员：同学们我相信此时此刻你的心中一定充满了自豪感。作为一个中国人，作为一个热爱自己祖国的中国人
6、，我们应当时刻关心她，爱护她，与她一起成长。让我们全体起立，一起高歌我和我的祖国。三、结束程序1.辅导员老师讲话。 2.中队长：呼号 辅导员：为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！（全体起立，举起右手） 3.中队长：退队旗。（敬队礼） 4.中队长：与祖国同行活动课到此结束。 第三课“学习雷锋”主题班会一、活动目标：1通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动过程：1、主持人宣布班会课开始；2
7、、介绍雷锋的生平、事迹、格言；诗歌，游戏3、小品表演 一粒钉子 ：A：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。B：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。A：没、没什么事。B：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）班长：大家早上好！A：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。（这时，A，B听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题
8、。A、B：好，我来帮你。（小品结束）4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ；5、表彰班级“学雷锋先进分子；6、小品我们是怎样捐花的（真实故事）；7、请学生发表看法、评价；8、小合唱我们要做雷锋式的好少年；9、全体学习雷锋好榜样；12、班会课结束第四课 真情永驻你我他 活动目标：培养集体荣誉感和增强班级凝聚力活动内容：一、开始程序1.各小队整队，报告人数。 2.中队长宣布：六五中队“与祖国同行”活动课现在开始。3.全体起立，出旗，敬队礼。4.合唱队歌。（齐唱后全体队员请坐）队会过程：1、班主任致辞：班会的意义和召开背景，介绍班委会和团支部准备的情况。(一)、序曲
9、“梦想时分”教师随机采访学生，谈自己对于十五年后的设想，并让他们谈谈选择这种职业的原因，借以提高学生的理想与信念的高度，培养对国家对社会的责任感。（二）走过风雨幻灯片自动播放军训的镜头，教师采访新学期军训时一些表现突出的同学，让他们谈自己对那些往事的感触，激发集体荣誉感和吃苦耐劳、严守纪律的品质。音乐响起，教师：“这是我们军训时学的一首老歌，大家还记得吗？”大家齐唱真心英雄内容：阅兵前的晚上同学间的友爱互助。音乐诗朗诵让我怎样感谢你 (三)温馨回忆我是大海里的一滴水。（1）现场采访继续进行，交谈中回忆起中秋晚会、元旦文艺汇演的往事(用多媒体课件展示出来)。（2）感受温暖 (四)、拼搏篇（1）采
10、访两次运动会中表现突出的先进人物。（2）请我班期中考试第一名同学谈谈学习上取得来之不易荣誉的经验。教师总结：我们的梦想能否实现，光靠想是不够的，更需要脚踏实地地努力。（五）共同的祝福(全班)交换友情卡主持人旁白：同学们发自内心的诉说，一次又一次拨动我们的心弦，那点点滴滴看似瞬间即逝的小事，却在我们脑海中留下了永恒的烙印。让今天收藏昨天，在一截截的收藏中，片段联成电影。这一切属于你我的未来。全体同学起立，点燃和传递蜡烛，合唱明天会更好。三、结束程序1.辅导员老师讲话。 2.中队长：呼号 辅导员：为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！（全体起立，举起右手） 3.中队长：退队旗。（敬队礼） 4.中
11、队长：与祖国同行活动课到此结束。第五课“洒扫应对”文明礼仪在校园主题班会教案 一、活动目的： 通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。二、活动过程：1、教师宣布班会开始2、师：从西周至今两千年的中华文明，礼是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧
12、。3、学生齐诵新三字经4、出示题目（判断正误）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（ ）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（ ）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（ ）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要（ ）。遵守课堂纪律是种基本礼貌。（ ）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（ ）可以对着同学打喷嚏。（ ）5、问答题.礼貌用语有哪些? .家里来了客人，你怎样接待？.你不小心把墨汁弄到同学衣服上，该怎么办？.别人对你有误会，你会怎么做？.做功课时，有人在你身边大吵大闹，影响了你的学习，你会怎么做？.你乘坐公共汽车时，会怎么做？6、图片展示 孔融让梨
13、师：孔融是那么的懂事啊！他知道上让哥哥，下让弟弟，真是一个懂礼貌的好孩子。7、小品表演学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。师：看完这个小品，大家有什么感想呢下次再碰到类似的事情，你又会做怎样的反应呢？学生发言8、欣赏歌曲歌声与微笑师：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏歌曲歌声与微笑师：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。9、齐读儿歌咱们从小讲礼貌师：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让
14、我们一起读咱们从小讲礼貌（课件出示） 咱们从小讲礼貌10、活动总结。第六课 手拉手 心相印 活动目标：（1） 通过引导学生对老师的工作提建议和教师对学生的学习提出希望，不断增进师生间的情感交流，密切师生关系。（2） 通过有益的活动促进学生与教师之间相互了解。活动内容：一、开始程序1.各小队整队，报告人数。 2.中队长宣布：六五中队“与祖国同行”活动课现在开始。3.全体起立，出旗，敬队礼。4.合唱队歌。（齐唱后全体队员请坐）活动过程：1、主持人宣布手拉手 心相印主题班会现在开始。2、第一部分：敬师爱生（1）主持人：亲爱的同学们，自从我们跨进小学的大门，我们就生活在老师的身边，从一个爱哭的孩子长成
15、了一个有知识的少年，虽然离开妈妈的怀抱，老师却用他们温暖的臂膀保护着我们，为了表达我们对老师的敬意，请听各科代表代表全班同学献上一封敬师信。（2）各科代表上台，每人说一句，连成一封敬师信。（3）主持人：敬爱的老师，在我们心中，您们的微笑构成了一片亮丽的天空，它哺育我们成长，滋润我们的心田，使我们感到是那样的温暖与亲切，老师，您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗？（4）全班学生自由讲述日常生活中的点滴小事，谈心目中老师的亲切形象。（5）主持人：亲爱的同学们，在每位老师的心目中，也珍藏着一本相册，那里面也保留着我们的生活模样，是什么模样呢？让我们静静地聆听老师的描述。3、第二部分：换位体验
16、（1）小品办公室里的故事 内容梗概：放学后，在办公室，一位教师（由平时表现欠佳的学生扮演）正千方百计教育一位学生（由老师扮演），但学生百般申辩，小品在争吵中结束。（2）主持人：在刚才的小品中，老师成了学生，学生变成了老师，如果大家都能站在彼此的位置看问题，那么，师生间就会少许多隔阂，多几分理解。4、第三部分：实话实说小记者采访个别同学与老师，请他谈谈刚才问答的感受，鼓励师生直接进行面对面的真诚对话。然后请学生上台对老师的工作提意见建议，也请老师对学生提出一些要求希望。5、第四部分：心手相牵 （1）师生手拉手6人为一组，其中老师2人，学生4人，手手相牵成一线，由主持人说出相关动作，参加的师生同时
17、做动作，30秒内出现的错误次数最少为胜。（2）师生心相印每组由1名学生和一位任课老师组成，同学负责根据成语做动作或适当的语言提示，但不能出现成语内的字眼，老师负责猜成语。1分钟内相互配合，以正确说出成语数量多为胜（3）师生朗诵师生一家亲（4）主持人：古人云：天地君亲师。可见老师在人的一生中所起到的重要作用。让我们伸出自己的小手，牵起老师温暖的大手，在师生间架起理解的桥梁，把人间最甜美的微笑留在彼此的心间。7、在掌声中主持人宣布队会结束。8、呼号。第七课 清明节文化教育主题班队会活的目的1、知道清明节的由来及纪念意义。2、了解清明节有哪些习俗。3、有关清明的诗句。活动过程1、请学生介绍清明节。资
18、料：清明是我国的二十四节气之一。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。 清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。 清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候。2、请学生讲讲清明节的
19、习俗。资料（1）荡秋千（2）蹴鞠鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。（3）踏青又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。（4）植树自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。（4）放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除
20、病消灾，给自己带来好运。三、为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天；有的称前三后三；有的在清明前后逢单日举行；有些地方扫墓活动长达一个月。四、请全班读读清明的诗句。清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。寒食（唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
21、五、总结 我们今天的幸福生活来之不易，是先辈们用鲜血换来的，我们要好好学习，将来为祖国做贡献。第八课学会感恩主题队会活动方案活动目的：通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。活动过程一、主持人主持活动。1、全体起立，出旗，敬礼。2、唱队歌。3、宣布活动开始。二、队会活动开始第一环节 体验父母爱2、问卷调查。（幻灯片出示）(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_、_。(2)、你爸爸妈妈的体重是_、_。(3)、你爸爸妈妈的身高是_、_。(4)、你爸爸妈妈穿_、_码鞋。(5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是_、_。(6)、你爸爸妈妈喜欢水果是_、_。(7)、你爸爸妈妈喜欢
22、的花是_、_。(8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动_。3、统计结果：现在结果已经统计出来了，想知道吗？（生答：“想！”）4、分析结果：经过调查问卷发现：全班名学生中，知道父母生日的同学只有 人，只占 %，真正了解父母的同学只占 %看到这些数字说明，同学们内心还有什么话要说吗？队员自主谈感受：第二环节学会感恩。（一）感恩同学（三）感恩老师主1、同学讲述师生真情故事。（略）2、队员自主谈感受。 （四）感恩社会（五）小品千万别学他三、主持人小结：同学们，在今天的活动中，你开心吗？在活动中你懂得了什么？（抽生说）是啊，学会感恩，从我做起，从小事做起。我们要亲身感受父母的爱，感受老师的的爱，感受朋友的的爱，
23、感受社会的爱。感受父母、老师的艰辛。要懂得理解、宽容、体贴、关爱、回报。请欣赏歌曲感恩的心。四、辅导员讲话：孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源。让每个人心中充满爱，让每个人拥有一颗感恩的心。五、活动结束1、主持人：今天的“学会感恩”队会活动到此结束。2、呼号。3、退旗。第九课 五一劳动节主题班会活动目的： 1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 活动过程： （一）引言：达 . 芬奇曾
24、经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 （二）全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。 主持人：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？ （三）小品表演。 1请几个同学表演：小品一件小事。 2学生讨论、发言。（四）学生讲话助人为乐的故事。 1请王兰兰同学讲毛泽东助人为乐的故事。 2主持人： 以上的故事告诉我们：就连我们的伟
25、大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。 3表扬部分同学（五）献给劳动者一首诗。请一个同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌给乌兰诺娃。 （六）小品表演 1.请几个同学表演小品粒粒皆辛苦。2.主持人：一粒饭，掉了真的不算什么吗？劳动成果真的是随手可得吗？学生讨论、发言。（指出部分同学不尊重父母、老师、同学-等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正） （七）拼字游戏 分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。 （八）主持人小结
26、。1劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。 2一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。（九）班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！ （十）“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。第十课我们爱科学队活动活动目标：1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用演唱、讲故事、诗朗诵等方式，培养少先队员对科学的意
27、识和对现代科技的兴趣；2、通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想，培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。活动过程：1、各小队整队，向中队长报告人数。2、全体起立，立正！3、出旗、敬礼！礼毕！唱队歌。4、中队长讲话。5、宣布主题中队活动开始：二（1）中队我们爱科学主题会现在开始！第一篇章：像科学家那样讲一讲科学家的故事：队员1：发明大王爱迪生队员2：伽俐略的一次“开小差”队员3：苹果落地队员4：一切为了祖国数学家陈景润的故事请听诗歌朗诵像科学家那样。第二篇章：科技在腾飞1、小品嫦娥奔月2、队员自主谈感受。第三篇章：科学就在你身边第四篇章：科学才艺大展
28、示同学们朗诵诗歌从小学创造号角声声，队旗飘扬，队鼓咚咚，歌声嘹亮。在灿烂的阳光里，在明朗的蓝天下，跨世纪的少先队员，行走在金色的道上。我们走进科普天地，领略科学带来的神奇，国防事业蓬勃发展。新式火箭直冲蓝天，掀开宇宙神秘的面纱，创造我们天体的奥秘。用科学战胜自然灾害，用科学战胜人体的基因。辅导员讲话：同学们，是科学为我们拨开重重的迷雾，是科学为我们开启智能之窗。因为，科学带给了我们全新的创造思维，因为，科学教给我们最先进的思想、方法。崇尚科学，让我们更冷静，客观地面对这日新月异的世界，让我们插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！6、呼号，退旗。7、宣布中队活动结束：中队主题会到此结束，谢谢大
29、家！第十一课 爱护校园 保护环境主题班会一、背景学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。 现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。2.乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课
30、桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。 3.随地吐痰。不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。4.垃圾乱倒。有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。5.从楼上往楼下扔东西在楼上的班级经常往楼下扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。二、交流讨论身边的不良卫生行为1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。2、班主任老师总结：因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学
