1、中考真题汇编七年级上册选择题 2015中考真题汇编（七年级上册，选择题）1.调查是科学探究常用的方法之一某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A都能自己制造营养物质 B都能进行新陈代谢 C都能对外界刺激作出反应 D都能生长繁殖 2.所有生物共同具有的一组特征是（）A呼吸与运动 B运动与排出废物 C生长与繁殖 D需要营养与运动 3“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”该诗句描写的生命现象是（）A生物的生长发育 B生物的遗传和变异 C生物对刺激的反应 D生物能适应一定的环境 4.下列关于光合作用与呼吸作用的说法，正确
2、的是（）A光合作用和呼吸作用是生物的共同特征 B植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 C绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用 D光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的 5.生物的基本特征很多，结核杆菌属于生物的主要理由是（）A能使人患结核病 B具有新陈代谢现象 C能自由运动 D能对外界刺激作出反应 6.下列现象与解释相对应的是（）A盆景弯向窗口生长-向光性 B小偷看到警察就跑-非条件反射 C人出现中暑现象-散热大于产热 D呆小症-幼年时生长激素分泌不足 7.石硖-玉林龙眼的优良品种，石硖所结的果实，在向阳一面较大较甜，并且数量还比较多，这种现象说明生物具有的特征是（）A排出身
3、体内产生的废物 B进行呼吸 C生活需要营养 D对外界刺激作出反应 8.下列有关生命的特征、生物与环境的关系，叙述正确的是（）A生物除病毒外都能生长和繁殖 B变黄的树叶能够从树枝上脱落下来，这说明树能够排出体内的废物 C影响生物生活的生态因素包括阳光、空气、温度、水等非生物因素 D“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”属于生物影响环境 9.在对蜜蜂色觉的研究中，弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色这一步骤属于实验法研究的（）A提出问题 B作出假设 C实施计划 D得出结论 10.科学家运用不同的研究方法揭开了自然的奥秘，设计对照实验来获得证据是常用的方法下列研究不需要对照实
4、验的是（）A孟德尔的豌豆杂交实验 B普利斯特利的植物更新空气实验 C巴斯德的鹅颈瓶实验 D班廷的切除狗胰腺实验 11.研究发现，工作状态的电脑会产生一些电离辐射一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同六十天后获得实验数据对此实验设置的变量最准确的描述是（）A大鼠的身体状况 B电脑是否开机 C电脑游戏种类 D是否有电脑辐射 12.以下是四位同学关于两栖动物的生长和发育的讨论，提出的问题与此无关的同学是（）AA BB CC DD 13.以下是有利
5、于幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是（）A实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不作任何处理 B实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料，放在相同的环境中饲养 C实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育 D实验组和对照组的蝌蚪数量应相同，但大小和发育程度可不予以考虑 14.“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕”，这是珍妮古道尔对黑猩猩的一段记录，珍妮古道尔运用了哪种研究方法？（）A观察法 B调查法 C实验法 D测量法 15.今年5月在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石，这种巨型恐龙比以
6、前发现的霸王龙、剑龙等都要大，是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种得出这一结论所运用的科学方法或依据是（）模拟实验；观察化石；进行比较；科学推测A B C D 16.观察和实验是科学探究最基本的方法下列与之有关的叙述，正确的是（）A对光时显微镜视野太暗可以把凹面镜换成平面镜 B显微镜的目镜10，物镜40的镜头组合放大倍数是50 C制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时在载玻片中央滴的是清水 D盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触液滴，再缓缓盖上 17.瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑，变色龙的体色随环境而改变，蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂这三种适应现象依次属于（）A保护色、警戒色、拟态 B拟态、
7、保护色、警戒色 C警戒色、拟态、保护色 D警戒色、保护色、拟态 18.清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物）是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是（）A阳光 B温度 C水分 D空气 19.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A螳螂捕蝉，黄雀在后 B一山不容二虎 C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D种豆南山下，草盛豆苗稀 20.下列说法正确的是（）A现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式 B影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素 C生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏 D生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 21.下
8、列有关动物与生活环境相适应的叙述不正确的是（）A蚯蚓体表分泌黏液，适于在土壤中生活 B昆虫具有发达的翅和足，成为陆地上种类最多的动物类群 C青蛙和乌龟水陆两栖，完全依靠肺呼吸 D雷鸟在不同季节毛色不同 22.下列说法正确的是（）A人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统 B人类对农田生态系统的影响不大 C森林生态系统具有一定的自动调节能力 D生态系统由生产者、消费者、分解者组成 23.我市某地在水面上铺设生态浮床（如图），浮床上种植水生美人蕉、钱币草、聚草等观赏性好、净化能力强的水生植物，用以治理水体富营养化污染这些水生植物构成了一个（）A种群 B植物群落 C生态系统
9、D生物圈 24.如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物下列有关叙述正确的是（）A图中的甲是分解者 B图中的丙是生态系统的主要成分 C图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统 D图中的生物可构成这样一条食物链：丙甲乙 25.如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图，以下不合理的选项是（）A甲是生产者 B丙不是消费者 C丁是分解者 D根据吃与被吃的关系只有1条食物链 26.有关生态系统的叙述中，正确的是（）A生态系统是由生产者、消费者和分解者组成 B生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量就越多 C任何一个生态系统遭到破坏后，都能自动调节恢复 D地球上有多种
10、多样的生态系统，最大的生态系统是生物圈 27.图为生态系统物质（碳）循环示意图，、代表的生物成分依次是（）A生产者、分解者、消费者 B分解者、生产者、消费者 C消费者、分解者、生产者 D生产者、消费者、分解者 28.下列选项最符合如图图意的是 （）A生物群落 B食物网 C生态系统的碳循环 D生态系统的组成成分 29.如表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（）生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）0.0540.0330.0020.1610.010AABCDE BEDCBA CDABEC DCEBAD 30.下列正确表示
11、食物链的是（）A阳光草兔狐 B鼠蛇鹰腐生细菌 C小麦鼠蛇鹰 D草籽麻雀鹰 31.一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示下列说法正确的是（）A丁通过光合作用获得生命活动所需的能量 B甲和丙是消费者，丁是分解者 C该食物链可表示为丙甲乙丁 D甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统 32.如图是某食物网示意图，下列分析不正确的是（）A构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者 B图中数量最多的生物是A C图中有3条食物链，最短的是：ABE D结构层次从微观到宏观：细胞组织器官系统A 33.如图是某草原生态系统食物网简图据图分析下列说法，正确的是（）A草、食草昆虫都属于
12、生产者 B该图可以代表一个生态系统 C能量是沿着食物链（网）逐级传递的 D图中最长的食物链是：草鼠蛇猫头鹰 34.如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（）A气体在血液中的运输 B肺泡与血液间的气体交换 C血液与组织细胞间的气体交换 D肺与外界的气体交换 35.做“绿叶在光下制造有机物”实验时，实验结果可以看出，叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，这说明（）A叶绿体是生产有机物的“车间” B叶片是绿色植物制造有机物的主要器官 C淀粉是光合作用的产物 D叶绿体能将光能转变为化学能 36.如图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表
13、有机物和氧气，则、乙分别代表（）A呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 B光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水 C呼吸作用、光合作用、有机物和氧气 36题图D光合作用、呼吸作用、有机物和氧气 37.如图中甲、乙两处，分别是（）A叶绿体、线粒体 B动物、植物 C细胞膜、细胞壁 D光合作用、蒸腾作用 38.下列有关植物体的生理活动及意义叙述中，错误的是（）A光合作用的实质是合成有机物，贮存能量 B呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量 C蒸腾作用可促进植物体内水和无机盐的运输 D白天，植物只能进行光合作用和蒸腾作用 39.现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物产量的是（）A适当延长光照时
14、间 B除草施肥 C温室内温度保持在白天20，夜晚25 D向温室内通入适量的二氧化碳 40.现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（）A氧气 B二氧化碳 C水蒸气 D氮气 41.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，营养师建议这一时期的青少年要要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品，有利于身体生长发育这是因为这些食品中富含（）A糖类 B脂肪 C蛋白质 D无机盐 42.水果玉米皮薄、汁多、质脆而甜，广受各地人们喜爱下列相关说法正确的是（）A水果玉米的含糖量很高，糖类是唯一一种能为人体提供能量的物质 B水果玉米的
15、结构层次是细胞组织器官系统植物体 C水果玉米的害虫蝗虫的发育属于完全变态发育 D生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高，这是环境影响生物的结果 43.下列物质与其相应缺乏时表现出来的症状不相匹配的是（）A维生素C-坏血病 B含钙的无机盐-神经炎 C维生素A-夜盲症 D含铁的无机盐-贫血症 44.青少年要选择健康的生活方式，做到合理营养，而很多青少年对富含膳食纤维的蔬菜和水果摄入不足，从而影响了身体健康，对于膳食纤维的作用认识不正确的是（）A有利于预防糖尿病，维持正常体重 B膳食纤维为人体生命活动提供能量 C膳食纤维能够促进胃肠的蠕动和排空，可以减少患大肠癌的机会 D有利于降低人体内过
16、高的血脂血糖，从而维护心脑血管的健康 45.下列关于生物体内各种有机物的叙述，正确的是（）A脂肪是生物体最重要的直接供能物质 B糖类是构成组织细胞的基本物质 C核酸是生物体储存遗传信息的物质 D蛋白质是重要的储存能源物质 46.中小学学生应多吃富含蛋白质的食物，如牛奶或鸡蛋等这是因为蛋白质（）A是构成细胞的基本物质 B不需经过消化就能被吸收 C在胃内完全被分解为氨基酸 D是人体最主要的供能物质47.下列哪一项是构成人体细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料（）A糖类 B脂肪 C蛋白质 D无机盐 48. 5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长下列饮食习惯及解
17、释你不认同的是（）A多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素 B每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙 C多吃高能量的肯德基和麦当劳食品可促进身体快速发育 D多吃绿色食品可减少污染物的摄入 49.外界气体进入肺的途径是（）A鼻咽喉气管支气管 B口鼻喉气管支气管 C咽口鼻喉支气管 D支气管口喉鼻气管 50.如图是人体呼吸系统的组成示意图，叙述正确的是（）A呼吸系统由组成 B既是气体通道，又是食物通道 C进入后反复分支，在末端形成了许多肺泡 D是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所 51.下列关于呼吸系统的叙述，错误的是（）A呼吸道只是气体的通道，不能对吸入的气体进行处理 B哮喘是支气管感染或过敏引起的一种疾病
18、 C肺是呼吸系统的主要器官 D鼻腔和气管分泌的黏液可吸附细菌和脏物 52.如图为人体肺泡与血液气体交换示意图下列正确的是（）A甲处血液鲜红，乙处血液暗红 B乙处血液将汇集到肺静脉 C乙处血液首先进入心脏的部位是右心房 D心脏与甲之间具有防止血液倒流的静脉瓣 53.在呼吸过程中，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，下列各项正确的是（）胸腔容积缩小；胸腔容积扩大；肺收缩；肺扩张；肺内气压低于大气压；肺内气压高于大气压A B C D 54.下列实验与实验目的叙述，不正确的是（）A模拟呼吸运动实验，能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动运动的关系 B探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验，说明生物对环境的适应 C观察蚯蚓对
19、土壤的翻耕实验，说明生物能够影响环境 D伞藻嫁接接实验说明细胞核是遗传的控制中心 55.下列有关人体器官结构和生理活动的说法，不正确的是（）A人在吸气时，膈肌舒张，膈顶部下降 B毛细血管是连通于最小动脉与静脉之间的血管 C心脏和血管中的瓣膜保证了人体血管中血液按一定方向流动 D小肠56米长，内表面有很多小肠绒毛，有利于人体吸收营养物质 56.如图为生物常见的物质交换模型，以下说法不合理的是（）A若X为组织细胞，Y为毛细血管，则可表示为营养物质和氧气 B若X为肺泡，Y为毛细血管，则血液流经Y后，含氧量增加 C若X为叶肉细胞，为有机物则Y为叶脉中的导管 D若X为根毛细胞，为水，则Y可表示输导组织
20、57.煤气中的一氧化碳能通过呼吸系统进入血液，造成煤气中毒一氧化碳进入血液前依次经过的结构是（）A鼻 喉 咽 气管 肺泡 支气管 B鼻 咽 喉 气管 支气管 肺泡 C鼻 咽 喉 支气管 气管 肺泡 D鼻 喉 咽 气管 支气管 肺泡 59.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环，对人体危害极大PM2.5吸入后首先进入的血管是（）A肺静脉 B肺动脉 C主动脉 D上、下腔静脉 58.小亮同学参加中考1000米跑体能测试，如图中能分别表示该过程中他体温变化和单位时间内耗氧量变化的曲线是（）Aa和c Ba和d Cb和c Db和d 60.维生素C水溶液能使高锰酸钾
21、溶液褪色，某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止所用汁液滴数如下表，据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是（）果蔬甲乙丙丁滴数12587A乙 丁 丙 甲 B甲 丙 丁 乙 C丁 甲 丙 乙 D丁 丙 乙 甲 61.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，下列说法错误的是（）A在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起甲、丁的数量增加，丙的数量下降 B若丙由于人为因素物种消失，而且甲这种生物只以它为食，那么甲这种生物也会随之灭绝，因此我们说生态系
22、统的自我调节能力是有限的 C若该图表示的是这四种生物类群所含的能量多少，那么它们的食物关系是：丙甲乙丁 D若该图表示的是这四种生物类群所富集的某种物质的多少，那么它们的食物关系是：丁乙甲丙 62.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，下列说法正确的是（）A丙是消费者 B在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起，丙、丁的数量增加，甲的数量下降 C四种生物构成的食物链可表示为：丁乙甲丙 D丙体内有毒物质积累最多 63.某生物研究性学习小组，在对某地域内的动植物种类进行调查后，绘制了如图的食物关系图下列说法正确的是（）A该食物网中有8条食
23、物链 B该食物网中最长的食物链中有六种消费者 C该生态系统中的能量最终来源于各种草 D该生态系统中，数量最少的是猫头鹰 64.以下说法正确的是（）A“春江水暖鸭先知”这句诗中描写了影响鸭生活的非生物因素主要是水 B生物圈就是地球上所有的生物和非生物 C在食物链“ABCD”中，D代表分解者 D仙人掌的叶变成刺体现了生物对环境的适应 65.王大爷在花盆种了一棵橘子，他每年春天都为橘子换一次新土，其原因是（）A花盆中的土壤被植物吸收了 B土壤中肥料太少 C土壤中缺少无机盐 D土壤中缺少有机物 66.不少同学喜欢在家里用水瓶种养富贵竹等观赏植物，下列有关叙述，正确的是（）A由于室内缺乏阳光，这些植物不
24、能光合作用 B这些植物从水中吸收能量 C这些植物从水中吸收无机盐 D培养一段时间后，这些植物叶片发黄，最可能是缺乏磷元素 67.植物根对矿质元素的吸收和根的呼吸作用有关，下列哪种条件更有利于根对矿质元素的吸收（）A疏松的土壤 B板结的土壤 C水淹的土壤 D缺氧的土壤 68.如图表示德国科学家萨克斯的实验把绿色的叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝本实验说明（）光合作用需要光；光合作用需要CO2；光合作用需要叶绿体；光合作用放出氧气；光合作用制造淀粉A B C D 69.如图示意植物细胞内的物质和能量变化，
25、其中AB依次为（）A光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧气、水 B叶绿体、线粒体、氧气、二氧化碳、水 C呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧气、水 D线粒体、叶绿体、氧气、二氧化碳、水 70.如图是在观测某些生命活动时的变化曲线，以下说法中错误的是（）A若横坐标为光照强度，纵坐标为光合作用强度，则A点表示光合作用强度到达最大值 B该图可以表示血液流经肺泡处毛细血管中的氧气含量变化 C若横坐标为时间，纵坐标为氧气释放量，则O点表示光合作用强度等于呼吸作用强度 D若该曲线表示某生态系统中一种生物的数量变化，则表明该生态系统具有一定的自动调节能力 71.温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（）A降低温度可以减少病虫害的发生 B温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少 C温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失 D温度降低，光合作用增强，有机物积累量多 72下列各组概念之间的关系，与图解的表述相吻合的是（）A甲-分解者、乙-消费者、丙-生产者 B甲-裸子植物、乙-被子植物、丙-种子植物 C甲-脊椎动物、乙-鸽子、丙-鸟类 D甲-基因、乙-DNA、丙-染色体
