1、大学生校园歌手大赛项目策划书活动背景 2活动地点 2活动时间 2活动对象 3活动主题 3组织形式 3比赛要求 4宣传方案 8工作人员安排 12评委及嘉宾安排 13大赛流程 14资源及经费预算 19活动中突发状况处理 21附1 :大赛评分标准 23附2 :海选报名表 24附3 :海选比赛情况记录表 26附4 :复赛成绩记录表 27附5 :决赛成绩记录表 28附6 :进入决赛资格表 31活动背景迎新校园歌手大赛是我校的传统， 在往年的活动中已积累了大量 经验。现正值 # 开学一个月之际， 2012 级新生为学校注入了 新鲜的血液，为丰富同学们的文化生活，让新生们提高自信，给新生 提供一个展现自我的
2、舞台， 学校将在校团委的领导下， 由校学生会组 织承办 2012 级迎新生歌手大赛。活动地点海选及复赛于大学生活动中心举行；决赛在图文信息中心举行。活动时间一、海选：1 、报名时间： 10 月 13 日（周六） 10 月 14 日（周日）；2 、比赛时间： 10 月 19 日（周五）至 10 月 21 日（周日）18：30 -20 ：30 （具体情况视报名人数而定）二、复赛： 10 月 24 日（周三） 18:30-21 ：00三、决赛： 10 月 27 日（周日） 18:30-21:00活动对象2012 级新生活动主题好声音，新人新风采组织形式一、 本次歌手大赛是在 团委的指导下组织进行 的
3、。二、 学生会成立大赛组委会，负责对整个活动的统筹组织。三、 组委会根据活动组织的需要设立各个专门职能小组， 由 各组负责人领导各职能组在组织统一领导下开展工作，保证活动协 调、有序的开展。比赛要求一、 所选歌曲必须积极向上，能反映丰富多彩的校园文化生 活，能够展现当代大学生朝气蓬勃的精神面貌。二、 演唱形式为独唱或组合，风格不限，通俗、美声、名族 均可。二、伴奏音乐、服装、道具等均由选手自己准备。四、 选手必须严格按照大赛规定进行比赛，如果违反大赛纪 律，一切后果自负五、 比赛将按着公开、公平、公正的原则，为对所有参赛选 手提供一个展示的舞台。六、 参加复赛和决赛的选手，原则上不准演唱已唱曲
4、目，如 演唱初赛或复赛曲目，将在总分上减去一定分数。七、 选手如选唱原创歌曲，可以加分。需将原创词曲作品复 印 10 份与伴奏带一起提前上交大赛组委会，不交不加分八、 进入复赛的歌手以抽签的方式排列参赛顺序。 参赛选手 需提前 20 分钟入场，换好服装，在后台等候上场。如选手迟到 10 分钟以上，按自动弃权处理。九、 复赛选手演唱曲目， 以选手之前上交伴奏曲目为准， 不 准在比赛前更换曲目。十、 伴奏带消掉必须原声，如未消原声或质量问题责任自 负。十一、 在台上演唱的选手， 不准带有自我炒作性的语言， 如有 发生，扣选手总分。亲友团或现场观众不准在选手演唱过程中起哄， 以免影响选手正常发挥。
5、如核查出此类事情， 大赛组委会将取消该选 手的比赛资格。十二、 选手如对话筒或音响有特殊要求， 需提前三天与组委会 沟通。十三、 比赛所使用的音响，由大赛组委会在比赛前统一调试， 没有大赛组委会批准，任何人在比赛期间不得擅自调动。十四、 参赛选手必须遵守比赛规则， 在赛场内听从指挥， 不准 大声喧哗，不准吸烟，不准吃带皮的食物。十五、 参赛选手及其亲友团， 不得干扰评委打分及工作人员工 作，如有此类问题，取消该选手比赛资格。十六、 选手在比赛过程中应尊重评委和组委会工作人员， 如对分数有异议，可于赛后向组委会递交申请， 由组委会向评委协调解决十七、为确保大赛的公开、公平、公正，本次歌手大奖赛从
6、海选、复赛到决赛，全部接受学校和同学的监督比赛晋级及获奖规则一、海选规则每天的海选均有三位评委，由现场的三位评委全权决定选手去留。 每位评委手中都要有一个正反两面的牌子，分别印有“ GO ”和“ STOP ”。选手表演完后，由评委给出简短评价，再举手中牌决定 选手去留。两位或以上评委举“ GO”牌，该选手晋级，否则被淘汰。 海选淘汰率控制在70 %左右，具体情况根据海选报名人数决定（约 50人晋级复赛）二、复赛规则复赛设有5名评委，选手表演完后，评委和嘉宾对其表现进行评价，并由评委按照一定标准打分。满分 100 分，分数为整数，取五 名评委的平均分为该选手的最终成绩，取前 15 名同学进入决赛
7、。三、决赛规则决赛有 9 名评委， 15 至 20 位嘉宾，组委会赛前在微博或 QQ 上召集 20 名观众评委。 9 位评委负责对选手表现进行点评打分，点 评后嘉宾和观众评委举牌表示对该选手是否支持，一个牌记做 1 分； 统计投票分后评委打分，满分 100 分，分数为整数，去掉一个最高 分和一个最低分， 取剩余分数的平均数为评委分。 评委分与投票分累 计相加，作为该选手最后得分。得分最高者为本次大赛的冠军， 其次为亚军和季军。 大赛设立四 个单项奖，分别为“最具人气奖” （根据网站投票和决赛现场投票评 选票数最高者）、“最具潜质奖”（由专业评委老师选出） 、“动感活力 奖”（由现场嘉宾和观众评
8、委选出） 、“最佳创作奖”（由评委、嘉宾、 观众评委共同选出）如出现前三名的分数有两人或更多选手并列， 则选手用之前备用 乐曲进行加赛，评委再次点评，由嘉宾和观众评委对其投票，每人限 投一票，投票人数是加赛选手数的非整数倍。 得票最高的是本次大赛 的冠军。宣传方案一、 前期宣传：1、背景：前期宣传主要在海选前一周开始。宣传对象为全体同 学和老师， 主要目的是提高本次活动及其口号在学校的知名度， 使得 海选时有更多的同学参加进来， 为活动的顺利举行奠定一个良好的基 础。2、重点：由于此时是参赛选手的征集期， 所以应加大宣传力度， 尽量拓展宣传面积， 让活动的消息迅速在校园内传播开来， 并使之成
9、为同学们日常的热门话题， 以召集到优秀的选手参赛， 提高比赛的质 量。以广泛传播为重点。3、宣传形式：宣传形式主要为一下几项、普通宣传方式主要利用海报、 横幅、展板等进行宣传。在校园各宣传栏内张贴 海报，并在显眼位置拉横幅、放置展板。这些方式效果立竿见影，但 海报展板需要精心设计， 样式最好统一， 主要要突出本次歌手大赛的 活动主题及口号“ 好声音，新人新风采” ，使得在海选前活动的主题和品牌已深入人心。、多媒体及网络宣传方式主要利用学校广播站和网络平台进行宣传。 学校广播站每天在固 定时间利用学校室外广播对大赛进行宣传。网络在大学师生中影响力不容忽视 ,所以前期应充分利用网络资 源。组委会与
10、学校网络中心沟通， 将本次歌手大赛的消息及电子海报 放在校园网首页显眼位置；大赛组委会开通官方微博或 QQ 群，便于在第一时间发布大赛相 关信息；在学校论坛及贴吧里以组委会的名义进行宣传， 与同学们形成互 动。二、 中期宣传1、背景：中期宣传阶段为海选之后复赛之前，这段时间歌手大 赛已在校园内有很高的知名度和影响力， 且经过海选的淘汰， 参加复 赛的基本是具有一定水平的选手。2、重点：所以本阶段的宣传重点应放在对大赛具体细节上，如对评委、赛制、选手等进行宣传3、宣传形式：、普通宣传方式与前期阶段不同的是， 本阶段的海报横幅应多样化， 并做到及时 更新，主要目的为让同学们持续关注歌手大赛。利用展
11、板第一时间公布复赛入围名单， 强调宣传大赛淘汰晋级制 度，在与评委沟通好的情况下 ,对评委进行适当宣传，为复赛营造出 紧张激烈的气氛，吸引同学们当天前往现场观看。、多媒体及网络宣传方式广播站继续利用校园广播的渠道，对复赛进行宣传。与第一阶段相比， 同学们希望了解到大赛更多的细节， 而海报和 横幅在这方面有局限性， 所以通过网络的宣传的力度应加大， 分派更 多工作人员在组委会官方微博或 QQ 群、学校论坛及贴吧上以组委会 名义发表与大赛有关内容， 与同学们互动对话， 保持歌手大赛在校园 话题中的热度。三、 后期宣传：1、背景：后期宣传在复赛之后决赛之前。歌手大赛已进行两轮 淘汰，剩余 15 位选
12、手，总体水平较高。这一阶主要宣传方向可以从 大放小。2、重点：放在对参与决赛的选手本人、决赛规则及奖项上，目 的是让同学对决赛更加了解， 觉得决赛是一个可观性很高的比赛， 营 造出紧张的赛前竞争气氛，为决赛造势。3、 宣传方式：、普通宣传方式：这一阶段海报以选手为主， 允许选手自己制作海报张贴， 有自己 的口号，为自己宣传。组委会制作统一的海报，融入选手个人元素， 海报多样化。也可在海报中加入评委信息。广播站可在固定时间为选手宣传， 加入选手自己的口号。 在于评 委沟通好的情况下，对评委适当介绍，强调比赛的专业性。 、多媒体及网络宣传方式这一阶段网络宣传尤其重要， 因为留下选手少， 每一位选手
13、都是 聚焦点，都拥有自己的支持者。网络是组委会、选手、支持者以及普 通观众之间交流的最好平台。组委会在决赛名单出来后第一时间为选手在网上发起投票， 票数 最高的选手是大赛的“最具人气奖”得主；组委会在官方微博或 QQ 群里发布招募 20 名观众评委的消息，对报名者进行筛选后确定名单， 并在网上公布。这样不宣传了选手，同时也让大赛更加贴近同学，能 够鼓励全校所有同学参与到决赛结果的评比中来。四、 对赞助商家的宣传大赛活动经费主要来自商家的赞助， 所以对商家品牌及产品的宣 传必不可少。1、对最大的赞助商采取大赛冠名的方式宣传，及“ XX ”杯迎新 校园歌手大赛。2、将商家与本次大赛联系在一起，在活
14、动海报、横幅、喷绘上 加上商家信息；在校广播、宣传栏、 QQ 群、贴吧、微博宣传大赛时 对商家宣传；在大赛现场挂出企业的标志或为企业产品留出空间展 销。如果商家要求，可以由企业中的领导为获奖选手颁奖。3、为企业在人流量大的地方或到学生宿舍散发传单，为其安排 摊位营销。工作人员安排本次大赛设立大赛组委会，包括指挥部，下设策划宣传小组、舞 台表演组、现场秩序组、服务接待组、技术组、外链赞助组、后勤应 急组八个职能小组。一、 指挥部： 职能：大赛组委会的最高权力机构，负责各个小组的指挥协调工作。 组成：学生会 干部。二、 策划宣传组职能：对本次歌手大赛进行组织、策划、宣传组成：学生会组宣部三、 舞台
15、表演组 : 职能：负责舞台布置、主持人挑选、主持稿撰写等舞台表 演有关事项。 组成： 学生会文体部。四、 现场秩序组：职能：负责维持比赛时现场秩序。组成：学校保卫处五、 服务接待组：职能 :负责评委和嘉宾的接待服务、 组委会及选手签到、 欢迎、 现场服务、制造气氛、统计分数等。组成：学生会文体部六、 技术组：职能：负责音响、灯光、音乐、摄像等技术工作。组成：学生会网络部（可请专业人员）七、 外联赞助组职能：负责联系评委和嘉宾、找商家为活动拉赞助等组成：学生会实践部8 、 后勤应急组职能：财务管理、印制海报、横幅、购买定制大赛所需物品道具、处理现场紧急状况等。组成：学生会文体部评委及嘉宾安排一、 评委：一、 职责：评委负责对选手表现进行评价， 并有决定选手去留的 权利。2、人数及安排：总共联系 9 位评委，海选三天根据评委时间， 每天安排三位。复赛安排 5 位评委，决赛理论上所有评委都参与。与其他院校音乐专业或与 市文工团联系，邀请专业老师担任 评委。二、 嘉宾：邀请部分校领导和老师、上届歌手大赛优胜者、赞助企 业负责人担任嘉宾。大赛流程一、 海选海
