1、82在文化生活中选择8.2在文化生活中选择使用说明1、课前利用25分钟，根据课前预习案部分，把握教材体系，掌握重点内容，2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。学习目标一、知识目标1、识记什么是落后文化 ，什么是腐朽文化2.理解：在我们社会主义国家，存在落后文化和腐朽文化的原因，态度；社会主义文化的导向作用二、能力目标(1)运用所学知识分析现实问题的能力(2)对现实问题的判断、比较、鉴别、概括的能力(3)树立全面看问题的观点三、情感、态度、值观目标通过本课的学习，全面了解文化生产和文化消费的多样性及文化生活中存在的一些问题，从而正确地选择健康有益的文化生活，发扬爱国主
2、义、集体主义、社会主义思想和精神，促进社会的全面进步【课程标准】：辨析落后文化和腐朽文化的表现，认识加强社会主义文化建设的重要性。课前预习案要求：利用课前25分钟完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。一、阳光下的阴影二、提高眼力，拒绝污染（个人的做法）1、落后文化（1）含义：（2）表现（3）措施2、腐朽文化：（1）含义（2）危害（3）措施【注意】：“传统习俗”与“落后文化”的关系将传统习俗等同于落后文化的观点是片面的，犯了简单化和片面化的错误。所谓传统习俗，是指世代相传的社会风俗习，是过去若干风俗习惯的积累；而落后文化则是指带有迷昧、颓废、庸俗色彩的文化。落后文化通
3、常以传统习俗的形式表现出来，如生活中常见的看相、算命、测字和看风水等，但落后文非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗袭来的也并非都是落后文化。我国的传统习俗中既有前人积累的精华，也有糟粕的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造落后部分，在批判继承的基础上加以创新。3落后文化和腐朽文化存在的原因(1)（2）（3）三、奏响主旋律：文化激荡看主导1加强社会主义文化建设的必要性2大力加强社会主义文化建设（1）中国特色社会主义文化的地位和作用：(2)进行我国文化建设的重要内容：【注意】：尽管各种文化相互激荡，但主旋律文化产品在文化生活中处于主导地位，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力
4、的导向和示范作用。课内探究案1.结合课本P91页探究在你看来，这些现象有哪些危害?它们存在的原因是什么?2、结合课本P92页探究你能否就如何抵制“*”邪教，提出自己的建议?3、区分落后文化和腐朽文化含义形式危害对策落后文化腐朽文化共同点当堂训练1如今，街头巷尾的算命先生屡见不鲜，他们利用相面、看手相、占卜算卦等方式为人们解答疑问，甚至通过电话、电脑提供“服务”。尽管政府明令严禁此类活动，但算命先生的生意异常火爆。对此现象，你认为下列观点正确的是 ( )A.建设社会主义和谐文化，就要在文化建设上尊重差异，包容多样B.这可以满足人民群众的多样化精神文化需求C.文化有先进与落后、腐朽之分，建设社会主
5、义和谐文化要坚决抵制腐朽文化D.对于人民群众喜闻乐见的文化，政府不应干涉一位记者在北京奥运会场馆建设新闻发表会上提及，中国传统上喜欢通过看“风水”来决定重大建筑的地点。北京市“2010”工程建设指挥部办公室副主任金焱表示：“我们不相信风水，而是尊重科学，每项奥运工程都经过了详细的地质勘探，主要考虑其地质结构和周边布局。”据此回答23题。2考察历史和现实，风水术从来都不是科学，它只是一种迷信。这说明 ( )A对待风水术，我们要“取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新”B风水术在文化生活中已无立足之地C风水术将会随着社会的发展自行消亡D风水术是以传统习俗的形式表现出来的落后文化3面对一些学者把风水
6、术说成是“环境科学”的观点，我们应 ( )A继承传统习俗，展现传统文化的魅力 B提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力C提供多种类型、多样风格的文化产品 D在实践的基础上实现文化创新4每到高考前夕，一些“风水先生”就打起了考生的主意，宣称只要照他们说的排“八”字、调“气场”，就可以使考生的成绩提高几十分，并且他们有的还动用电脑等高科技手段进行算命。材料所反映现象存在的原因是（）封建社会的残余思想根深蒂固市场经济自身的弱点诱发不良思想文化环境日益开放文化坚持百花齐放、百家争鸣的方针A B C D5.由于市场的负面作用，个别党员诱发了拜金主义、个人主义、享乐主义等观念，出现了精神危机、道德滑坡、文化贬值
7、、心灵空虚等现象。为此应该 ( )大力发展先进文化支持健康有益文化努力改造落后文化坚决抵制腐朽文化A. B C D6今天，我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、进步的和落后的、先进的和颓废的，等等。对此，我们应该（）大力加强社会主义文化建设取缔落后文化和腐朽文化提倡“绿色阅读”大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化在对外开放的同时，坚决抵御西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击A、 B、 C、 D、72011年1月28日，信息产业部公布的数字显示，2010年我国上网人数达到2.2亿。这其中学生网民占全部上网人数的15.7%。学生网民中浏览不健
8、康网站的占46%，玩游戏的占35%。网络中的不良信息在深深地影响着我们的青少年。为了保证青少年的健康成长，必须加强社会主义文化建设，营造良好的文化环境。（1）社会主义文化建设的必然要求是什么？（2）针对材料中的现象，有人认为应禁止青少年上网，你是否赞成这一观点？为什么？课后拓展案一、单选题1在某些地方有一种怪现象：搞公益事业，比如修桥修路、建学校，许多人不积极；但一到修庙、修祠堂，人们就比较踊跃。因此，在一些农村，最漂亮的房子不是学校，而是庙宇。做斋、求神拜佛、抬神游行等封建迷信活动死灰复燃。这种现象（）有利于丰富当地的文化景观，拓展人们的文化视野会污染当地的文化环境是我国封建文化根深蒂固的表
9、现是腐朽文化的表现A、 B、 C、 D、为保护未成年人的身心健康，新闻出版总署于2008年12月13日发出关于查处“恐怖灵异类”音像制品的通知。通知指出，近期“恐怖灵异类”音像制品出现回潮趋势，各级新闻出版单位要依据有关规定进行认真清查，并根据有关规定作出相应处理。回答2-3题。2国家之所以要加大对“恐怖灵异类”音像制品的查处力度，是因为它（）直接影响人的精神世界，扭曲人们的人生观、价值观只注重继承，没有创新缺乏个性，不具有民族性、区域性等特点属于文化垃圾，与中国特色社会主义文化背道而驰A、B、C、D、3针对品位低下，内容荒诞、庸俗的文化产品，我们青少年学生应该（）A、用先进文化武装自己，提高
10、对落后、腐朽文化的辨别和抵御能力B、根据自己的实际适当吸收，并予以创新发展C、创新形式，将它们发展成为人们喜闻乐见的大众文化D、聚拢思绪，认真感悟，在继承、借鉴的基础上升华自己的道德境界4儒家文化发源于山东，内容博大精深，成为中国传统文化的主流和世界文化宝库的重要遗产。山东药挖掘这份遗产，打响“孔子牌”，就要（）推动优秀传统文化的传播交流，扩大其影响把儒家文化作为主流文化，弘扬其精华与建设社会主义先进文化相结合，做到古为今用，服务现实改造落后文化，建设社会主义精神文明A、 B、 C、 D、5面对落后文化和腐朽文化，政府应该（）加强社会主义文化建设履行公共服务职能，加强文化基础设施的建设直接管理
11、文化市场制定相关法律A、 B、 C、 D、网络在改变我们的而生活、给我们带来最大限度子偶遇的同时，也带来很多不文明、不健康甚至危害社会的问题。网络色情、暴力毒害了人们的思想，摧残了少年儿童的心灵；网络诱发的犯罪严重危害了人民群众的生命和财产安全；国内外度对势力利用网络散播谣言、煽动民意更是极大的威胁了我们的国家安全和社会稳定。回答6-7题。6.关于网络文化中的色情、暴力文化等，下列说法正确的是（）是落后文化是腐朽文化应该通过科学文化教育予以改造应该坚决抵制，依法取缔A、B、C、D、7社会主义社会之所以还存在落后文化和腐朽文化，是因为（）经济全球化加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击封建思想的残余根深蒂固社会主义市场经济导致文化选择的多样性市场经济有自身的弱点A、 B、 C、 D、二、非选择题近年来，电视娱乐节目越做越多，越多越火，丰富了荧屏，带来了欢乐。但与此同时，由于过分追求收视率，不少娱乐节目低俗化的倾向十分明显。低俗化的结果，就是丧失电视节目的文化本性。（1）材料反映了当前文化生活中的什么现象？（2）出现这种现象的原因是什么？（3）请你就如何解决文化低俗现象设计几条合理化建议。学后反思：今天你学到了些什么?还有哪些疑问没有解决?还有哪些问题需要进一步巩固？
