1、工程测量技术人才培养方案解读工程测量技术专业人才培养方案【工程测量201201201202班】土木工程学院 工程测量技术专业人才培养方案1 招生对象与学习期限1.1招生对象：高中毕业生1.2学习期限：3年（全日制）2 培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握现代工程测量技术的专业理论和专业技能，具有良好职业素质和职业能力，能适应生产、建设、服务和管理第一线的高端技能型专门人才。2.1应熟悉规范和标准1.工程测量规范GB50026-932.国家大地测量基本技术规定GB22021-20083.国家基本比例尺地形图的分幅与编号GB/T 13989-19924.国家一、二等水准
2、测量规范GB/T 12897-20065.国家三、四二等水准测量规范GB/T 12898-19916.全球定位系统（GPS）测量规范GB/T 18314-20017.三四等导线测量规范CH/T 2007-20018.国家三角测量规范GB/T 17942-20009.地籍测绘规范CH/T 5002-199410.房产测量规范GB/T 17986.1-20002.2应掌握技能1.具备控制测量能力。2.具备数字化测图能力。3.具备水准测量能力。4.具备建筑施工测量、变形观测能力。5.具备地籍测量能力。6.掌握GPS测量的作业方法和数据处理。7.具备编制测量程序、误差分析能力。2.3应胜任岗位1.专业
3、测绘单位的测量员岗位。2.工程施工企业、建设单位、房地产测量公司等的工程测量岗位。3.测绘仪器营销及培训岗位。4.勘察设计院测量工程师岗位。2.4未来经过培训能转岗到的岗位。1.监理员岗位。2.绘图员岗位。3.测绘软件开发岗位。4.注册测绘工程师岗位。3 培养规格3.1素质结构3.1.1基本素质（1）思想道德素质熟悉我国国情，坚持正义，自觉抵制各种危害祖国和广大人民群众利益的不良思想和行为。牢固树立社会主义“八荣八耻”荣辱观和法纪观，自尊、自爱、自律、自强，遵纪守法，尊重他人，养成恪守职业道德与行为规范的习惯，做一个对国家和社会负责任的人。（2）科学文化素质对文学、哲学、历史、艺术等人文社会科
4、学有一定了解，具有一定的文化品味、审美情趣、人文素养。（3）心理素质能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。（4）身体素质具有一定的体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家颁布学生体质健康标准的要求，身体健康。3.1.2职业素质（1）业务素质：掌握本专业的基本知识、基本理论，具有工程测量设计、施测、测量仪器操作能力，熟悉工程测量技术管理、生产组织与生产调度。有较强的自学能力，具有大胆创新、吃苦耐劳的精神；有与职业（岗位）有关的专业理论与专业技能，能及时评价、吸收国内外新技术，具有较快适应第一线工作的能力。（2）职业道德素质：热爱测绘事
5、业，遵守测绘行业职业道德，遵守国家相关规定,按测绘法办事，保守秘密，不弄虚作假，不做虚假的测绘资料，不剽窃他人测绘成果，正确使用已有测绘资料。3.2能力结构3.2.1职业方法能力（1）自我学习能力具有良好的学习习惯，一定的抽象思维能力，较强的形象思维能力，逻辑思维能力，能够快速查阅专业的相关资料和文献，能够快速自学专业领域的一些前沿知识和技能。（2）信息处理、数字应用能力能根据专业领域的需要，运用多种媒介、多种方式采集、提炼、加工、整理信息。掌握专业所需的计算方法，计算来的数据，并对专业问题进行分析、预测和评价。（3）实践动手能力能综合运用所学专业知识，及时、正确地处理生产中存在的各种问题，能
6、积极主动地解决所在岗位的技术难题。3.2.2职业社会能力（1）与人交流能力具有良好的心态和换位思考的宽广胸怀，尊重他人，诚以待人，能够敏锐发现共同的话题和兴趣，运用巧妙的方式和对方沟通。（2）与人合作能力牢固树立团队利益高于个人利益的观点，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。（3）解决问题能力具有发现问题，提出问题并运用所学的综合知识去努力思考、积极探索，并且创造性地解决问题的能力。（4）革新创新能力具有扎实的基础知识，熟练的专业技能。以较强的自学能力和敏锐洞察力，及时发现问题和解决问题。（5）外语应用能力能够运用所学知识阅读本专业相关
7、英文资料，能规范书写英文简历、总结、假条等应用文，能够进行简单的英语交流。3.2.3专业能力（1）具备水准测量、角度测量、距离测量、高程放样和平面点位放样的能力。（2）具有数字测图及绘图的能力。（3）具有三、四等水准、导线作业及数据处理的能力。（4）掌握GPS测量的作业方法和数据处理的基本流程。（5）具有初步的工程测量监理、管理能力；掌握建筑工程测量、管线测量、贯通测量、建筑物变形观测和高精度工程测量等内容。（6）具有编写测绘专业技术设计、技术总结的能力。初步懂得测绘资料的借阅、管理方法，会管理基层单位的测绘工作，有一定的管理能力。（7）能够收集现代测绘技术和测绘技术发展水平、发展现状资料，具
8、有本专业领域发展能力。3.3知识结构3.3.1基础知识（1）掌握较扎实的科学文化基础知识；（2）掌握马克思主义的基本理论和基本知识；（3）掌握人文、道德和法律基本理论和基本知识。3.3.1专业知识（1）测量学基本知识；（2）控制测量与平差基础的理论知识；（3）工程测量、矿山测量、变形观测和地籍测量的专业知识；（4）地理信息系统应用、卫星定位、数字化测图等专业知识；（5）土地权属调查，面积量算，计算机地籍数据处理等基本知识；4 教学进度安排表1 实践教学进程表学 年一二三合计学 期总 周 数252725272527156假 期57575736学期周数202020202020120实践教学周数75
9、55102052类别序号项目名称课程代码课程性质学分周学时数/教学周数学时素质教育1入学教育 41249必修0102军训00003 必修2203素质拓展00004 必修64毕业教育 41231 必修01专业实践5测量学基础实训必修430/41206控制测量实训必修230/2607地形图测绘实训必修330/3908工程测量实训必修230/2609数字测图实训必修230/26010变形观测实训必修130/13011绘图软件实训必修230/26012GPS测量实训必修330/39013综合技能强化实训必修430/412014职业资格证书00005选修315专项技能证书00006选修216毕业设计/论
10、文00000必修630/618017顶岗实习 41264必修1030/20600合计学分、学时521201501501503006001470备注：素质拓展课外进行； 毕业教育课外进行；职业资格证书、专项技能证书课外进行表2 理论教学进程表学年一二三合计学期理论教学周数13151515100考试周数111100上课周数12141414100类别序号课程名称课程代码课程性质学分周学时/上课周合计讲课实验实训公共基础课1道德与法律40218必修1.5/1.52/122/1248482毛泽东思想和中国特色理论06006必修2/22/122/1248483形势与政策教育06000必修14体育09001
11、必修1.5/1.5/1.52/122/122/1272725高等数学12003必修3/34/124/1296966线性代数12005必修34/1248487大学英语06010必修3/34/124/1296968计算机应用基础04030必修34/124828209应用文写作06031必修12/8161610职业发展与就业指导41275必修1专业技术课11测量学基础必修 34/124840812地图学基础必修3.54/14565613工程制图12022必修34/12484814误差理论与测量平差必修3.54/14565615计算机地图制图必修3.54/145648816控制测量必修3.54/145648817地形测量学必修3.54/145648818工程测量必修3.54/145648819变形监测技术与应用必修3.54/1456401620数字测图原理与方法必修3.54/1456401621地籍与房产测量必修3.54/145648822GPS原理及应用必修3.54/14 5640
