1、材料作文抓住关键词句审题立意之方法 一、抓关键句法-善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。例1：高考模拟题阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？纪录片深蓝，详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的奋力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出
2、水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一些启示。请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。主要问题分论点设置不当，主要包括以下几个方面：1、分论点角度失当。例如论点：沉潜具有强大力量。分论点：1）写文章，讲求的是一种让人喟叹的气势。2）搞学术研究的人尤其需要注意沉潜。分论点只有两个，不完整；句式随意，不匀称；仅从写文章、搞学术研究两个方面来阐述，视野欠开阔，缺乏代表性。2、分论点重心偏移。例如论点：美丽的弧线来自沉潜。分论点：1）沉潜之后的弧线，是最完美的弧线
3、。2）沉潜之后的弧线，是最具魅力的弧线。3）沉潜之后的弧线，是创造奇迹的弧线。分论点的重心偏向了弧线，而不是“沉潜”。3、分论点杂乱无章。例如论点：沉潜重要分论点：1）沉潜，是为了下一次还能够爆发。2）沉潜，是为了下一次有力的爆发。3）沉潜，是为了掩藏自己的爆发行为。精彩分论点1、为人生蓄势韩明为人生蓄势，要有足够的勇气；为人生蓄势，要有坚强的信念；为人生蓄势，要有恒久的耐心。2、沉潜，为成功蓄势李超（12号）沉潜能够历练我们的意志；沉潜能够积聚我们的实力；沉潜使我们准备得更完善；沉潜使我们对未来练习1：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）鞋匠的好奇燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的
4、。冬季燕子在池塘的冰下越冬？-这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条？-“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。 学生很容易找出这则材料体现主旨的词语“好奇”？-材料三次用到这个词语，“好奇心使他写了一张纸条”，“鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误”再加材料的标题鞋匠的好奇，而抓住了关键词语的同学很容易明白本材料的主旨：好奇，
5、往往是发明和创新的原动力。 更有信心。例2：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。 要求全面理解材料，但可以选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意
6、作文，不要套作，不得抄袭。关键句“兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路。立意：走熟悉的路也会摔倒，不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界别摔在熟悉的路上（惯用塑料袋现在污染了换纸的.汽车好.大家方便.多多益善，现在尾气多了影响欢迎）野兔谨小慎微，不敢走新路，不敢创新不要谨小慎微、敢于走新路、敢于创新 练习2：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)在植物界,加州红杉应该是最雄伟的,其长成的高度可达八九十米,相当于三十层楼的高度。然而出人意料的是,加州红杉的根,并不像其他树一样扎得很深,而只是散布在土地的浅层中。根扎得不够深的红杉,为何能抵挡风雨而巍然屹立?又为何能长得如
7、此高大?原来,红杉总是成群相伴而生,并没有单独生长,一片红杉林之间根系交相缠绕、紧紧相连,一株连接一株形成一片壮观的红杉林,除非风大到掀起地皮，否则无法撼动它们。这就是它们如此高大的秘诀，也是它们屹立不摇的秘诀。要求:根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,抒发感情,发表见解但不要对材料扩写、续写、改写。除诗歌、戏剧外,文体不限。立意： 写作指导概括这则材料,它主要写了红杉有趣的生长现象,根很“浅”,却最雄伟并屹立不倒,原因是“根系交相缠绕、紧紧相连”。所以,在这则材料中,关键句应该是“红杉总是成群相伴而生,并没有单独生长,一片红杉林之间根系交相缠绕,
8、紧紧相连,一株连接一株形成一片壮观的红杉林”,它强调的是集体的力量和团结互助,这就是这则材料的中心话题。由此我们可以将文章立意为：个人再强大也不能保证获得更大成功；团结起来力量大；人应当团结互助；个人的成功离不开集体等。而其他的例如成长、成长中遇到的风雨、成功的秘诀等,则都属于边缘话题,要尽量避免。练习3.阅读下面的材料，按要求作文。在热带丛林里，人们用一种奇特的狩猎方法捕捉猴子：在地上安装一个小木盒子，把猴子爱吃的食物放在里面。木盒子上开有一个小口，刚好够猴子把前爪伸进去，由于洞口太小，猴子紧紧抓住食物，爪子握成拳头后就无法从洞中抽出来了，这时人只管不慌不忙地来收获猎物，根本不应担心它会跑掉
9、。想想看，猴子真够傻的，只要放下已经到手的食物，就可以溜之大吉，可它们偏偏不。请根据以上材料，自选角度，联系生活实际，写一篇文章。注意：1、立意自定；2、文体自选；题目自拟；4不少于800字。思路点拨在印度的热带丛林里,人们用一种很奇特的狩猎方法捕捉猴子：在一个固定的小木盒子里面，装上猴子爱吃的坚果，盒子上开一个小口，刚好够猴子的前爪伸进去，猴子一旦抓住坚果，爪子就抽不出来了。人们常常用这种方法能捉到猴子，因为猴子有一种习性，就是不肯放下已经到手的东西。 人们总是会嘲笑猴子的愚蠢：为什么不松开爪子放下坚果逃命呢？但审视一下我们自己，也许就会发现，并不是只有猴子才会犯这样的错误。我们人又何尝不是
10、呢？甚至于有过之而无不及我们常常会抓住手中的果子不放，还会腾出手来抓另一个果子。许多的人因放不下到手的职务、待遇，整天东奔西跑，而荒废了正常的灵修、读经和祈祷；有些人因放不下诱人的钱财，费尽心思利用各种机会去大捞一把，结果常常作茧自缚；有些人因放不下对权力的占有欲，热衷于溜须拍马行贿受贿，不惜丢掉人格尊严，一旦事情败露，后悔莫及 生命如舟，此舟载不动太多的物欲和虚荣，要想使之在抵达彼岸前不在中途搁浅或沉没，就必须轻载，只取需要的东西，把那些该放下的“坚果”果断地放下。跟主奔走天路更当如此，我们应当脱去那容易缠累我们的“罪”，竭力奔走那摆在我们前面的路程。 学会放弃，你便可以使负重的人生得到暂时
11、的休息，摆脱烦恼和纠缠，使整个身心沉浸在一种轻松悠闲的宁静之中。学会放弃，你便可以用充沛的精力去做你最想做，最该做，最需要做的事情。学会放弃，你便可以在一种无怨无悔和默默无闻的等待中使自己的心灵得到一份超越，一份执着和自信。练习4：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)人们喜爱绿树，因为绿树使大地充满生机，为自然调节气候，给人类带来幸福，然而，绿树为了这一切，必须深深扎根于土壤中，不断吸收水分和养料。有人曾做过试验，一棵不大的白杨，一昼夜吸收的水分竟达五公斤之多。把握上述材料的内涵，准确立意角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。【材料解析】 材料作文审题关键是抓
12、住材料的主旨。抓主旨最好通过抓关键句或关键词的方法解决。 有的同学抓住“人们喜爱绿树，因为绿树使大地充满生机，为自然调节气候，给人类带来幸福”这句话立意，结果写成“人生的价值在于奉献”。但这是文章的核心句吗? 当然不是，因为后面出现了转折连词“然而”，在一句话中如果存在转折连词，语意的重心一定在转折连词后，所以我们知道“人们喜爱绿树，因为绿树使大地充满生机，为自然调节气候，给人类带来幸福”这句话不是核心句。但是“然而”后面有两句话，哪句话是核心句呢? 很显然，“有人曾做过试验，一棵不大的白杨，一昼夜吸收的水分竟达五公斤之多”只是通过列举数据来说明材料，它只能属于材料中的附属句。 “绿树为了这一
13、切，必须深深扎根于土壤中，不断吸收水分和养料。”这才是材料的主旨句。但这句话中有模糊语意，即“这一切”。我们明确它的指代意义，即可得到“绿树为了使大地充满生机，为自然调节气候，给人类带来幸福，必须深深扎根于土壤中，不断吸收水分和养料”。这样我们就认识到该材料的主旨：“吸收”是“给予”的基础，想“给予”必先“吸收”。核心词语为“吸收”。所以我们可以立意为：“为了更好地奉献于家庭、社会，青少年时代必须充分吸取知识等各种营养。”【范文点拨】人生的摄取与奉献杨亚洲哲学家说人生的意义在于奉献，可我认为更需要摄取。因为如果没有摄取为前提，何来奉献?摄取和奉献缺一不可。(开头提出中心论点“人生更需要摄取，摄
14、取是奉献的前提”，入题迅速。)在这里所说的摄取，并不是向别人索求“成品”；奉献也不是把所要的“成品”再送给别人，这是无意义的。摄取是吸收“原料”；奉献的是经过自己加工而成的成品。就像绿树在土壤中不断吸收水分和养料，然后再调节气候给人类带来幸福。(深入分析关键词“摄取”、“奉献”，让文章说理透彻。） 我国古代著名史学家司马迁，向人类奉献了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记。司马迁为了完成这本书，足迹遍布大江南北，搜遍各类文学书籍。他所摄取的知识绝不是一本书可以写全的。“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”如果司马迁奉献的是一条小溪，那么他必定融化了不计其数的冰丁和雪粒。天文学家哥白尼，他给人类带
15、来了“日心说”。这并不是一朝一夕所能形成的言论，也不是一年半载所能提出的学说，它需要几十年如一日的观察，无数日日夜夜的研究和计算。他摄取的是无数的现象和数字，而奉献的是天文学前进的推动力。人们看到哥白尼的奉献，而更应该感觉到他奉献的前提摄取。(选取司马迁、哥白尼一中一外两个典型事例。细致分析，透彻阐明了“摄取是奉献的前提”这一道理。)当然，要想让摄取的东西真正地转化为奉献的资本，还需要汗水。例如：曹雪芹在红楼梦出世之前对它进行十次增删，所用十载；霍金经过无数日夜观察和计算，出版了惊世之作时间简史；李时珍用二十七年跋山涉水完成巨著本草纲目对我们而言，他们的奉献是重要的，而对他们而言，可能在过程中
16、所学到的知识和所付出的汗永是最值得回味的。(此段对中心论点补充说明，告诉我们“要想让摄取的东西真正地转化为奉献的资本，还需要汗水”让文章饱满、丰润。)作为学生，如果想为社会奉献点儿什么，那么现在就必须好好学习，以摄取足够的“养料”。不断摄取，奉献自己，回报社会。(此段联系现实，告诉同学们，只有现在有志于学业，将来才能有为于社会。)为了奉献而汲取 闫哲人生就像树，在它幼小的时候努力汲取生活的养分，而在它长成参天大树之时，便向外无私地奉献着绿意与希望。它撑起一片阴凉，供人休憩，直到叶落干枯。(开头巧引材料，由绿树到人，贴切自然。) 如果人们把一株小树的养料和水分截断，那么人得到的是什么呢?那小树只
17、有在饥渴中过早地夭折，何谈奉献?只有在汲取了足够的养分之后，才可以把奉献两字写得完美。(反面分析材料，进而提出中心论点。) 乘着时间的快车，我们来到了法国巴黎大学。突然，大学里出现了一个熟悉的身影玛丽。她正匆忙赶去听老师授课，她像充满好奇心的孩子，在图书馆里不倦求索。 转眼间，时间定格在三十年之后。一对夫妇正在一锅锅熬着煤渣，终于，他们提炼出了在瓶中微微发出亮光的镭。若不是居里夫人在大学汲取了无尽智慧的养分，她又怎能制出那一堆堆黑色的污物中隐藏着的蓝色的精灵呢? 坐着时空机器继续航行，忽然看到一个穿着便装的绅士立于船头。他达尔文，为了做生物研究，随着一艘考察船做为期半年的旅行。他每时每刻都注意
18、着各种生物的变化并收集起它们的标本，积累了大量资料。他努力吮吸着大自然的智慧，他默默积聚着终于，待回国以后，他撰写了轰动全球的著作物种起源，把自己最宝贵的研究资料奉献给了全人类。但是，如果没有经过长时间的研究和汲取，他怎能把上帝的意识写进自己的著作呢?(较为详尽地使用居里夫人、达尔文的例证，先写他们如何汲取营养，再写他们如何奉献于人类，十分契合观点，可称用例精当。)朱自清如果未受北大、牛津两所大学名师的熏陶，他能写出那样壮丽的诗篇吗?袁隆平如果没有汲取生物科技方面的知识，他有能力成为“杂交水稻之父”吗?李素丽如果没有受到家人爱心的影响，她能数十年如一日地面带微笑，真诚助人吗?(集中使用朱自清、
19、袁隆平、李素丽的例子，让文章详略分明，素材丰富。) 没有汲取，哪来奉献? 我们中学生，要努力汲取学习的养分，来积聚足够的力量。只有这样，才有我们的一片天，才能使我们更好地为祖国奉献我们一点一滴汲取、积聚起来的力量。(此段联系中学生来谈，让文章有了更为强大的现实意义。)为了奉献，让我们像小树那样不断吸收水分和养料吧!这样才能给人类带来幸福!(尾段虽然语言简练，但既再点材料又回扣观点，妙!)练习5.阅读下面的文字，根据要求作文。乌鸦将小石子投进颈瓶，使瓶里的水升高，很轻松喝到了水的故事，传遍了乌鸦界，传了一代又一代，成了它们随机应变、充满智慧的有力证明。一次，一只乌鸦经过长途旅行，实在是渴极了，四
20、处找不到水喝。终于发现了一口井，可是这口井的井口很小，井很深，它一筹莫展。忽然，它想起了它们祖先“投石入瓶喝水”的宝贵经验。于是衔来一颗颗石子，投到水井里，谁知投了半天，井水仍然没有上来。麻雀、喜鹊都纷纷劝它不要瞎忙乎，这是井，不是长颈瓶子。乌鸦满脸不屑地说：“我这方法是取得过成功的，受到人类赞扬的，到哪里都可以用！”它继续很卖力地向井里投石子请根据以上材料，自选角度，联系生活实际，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。思路点拨 这则寓言寓意丰富，内容复杂，角度多元，可以从正反两方面理解。从整个材料看，这似乎就是固步自封的故事在动物界的翻版，其意旨是阐明乌鸦不知活学活
21、用，抱着过去的成功经验不放，徒劳地做着无用功。目的是讽刺哪些不实事求是，灵活变通，最终走向失败的人。可以这样立意：批评死守经验，回守教条的坏处；畅谈穷则变，变则通的道理；批评乌鸦不听谏言，谈论兼听则明的道理。当然，也可以反弹琵琶。执著。乌鸦的执著是显而易见的，这种精神正如精卫填海、夸父逐日、愚公移山、铁杵磨成针明知不可为而为之是儒家的经典思想，多少成功都是从貌似不可能中取得的，千里眼、顺风耳、飞毛腿、嫦娥奔月这些古代传说现在已纷纷成为现实，就源于乌鸦般的执著。自信。自信是成功的另一要素，爱因斯坦面对批评放言“一百个零加在一起仍然是零”，伽利略用两个铜球同时着地打破了统治千年的教条，布鲁诺在熊熊
22、大火中喃喃自语“地球正在围绕太阳旋转”麻雀、喜鹊的精明，也许源于卑下的世故，反衬出乌鸦浓浓的自信。变通与执著的话题。预测提供的素材中的乌鸦与全国卷一作文材料中的兔子如出一辙，在一次成功之后面临灵活变通的问题；精选例文执著，让你如此美丽漫溯岁月长河，你如此美丽，如此永恒，在白浪起舞的世界。不能忘记，在荒凉的北海，你手持荆节，露宿群羊，饿食草，渴饮雪。你定定地看着那个方向，抱着十几年的凄凉与理想。不能忘记，在汩罗江畔，你披散着头发，形色苛陋，你怀着对怀王的期待，对奸臣的痛恨，可你无力回天，在大喊“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”之后，你步履从容，跳进浩瀚的江水。不能忘记，萧瑟秋风，茫茫大道，你
23、掀起车帘，回看那个生你养你的故乡，心里愁苦交加，可你明白只有这样才可以避免动乱，这是你自己选择的路。你无悔亦无怨，驼铃阵阵，不再愁苦，坦然走向塞北大漠那匈奴的宫室。回首，顿足，古人让我们如此自惭形秽，也让我们深深懂得，执着，是人生的一大闪光点，是高山仰止，景行行止的体现。遭受失败的打击时，我们需要执著。司马迁惨受宫刑仍忍辱负痛，几十年如一日，终于写成“究天人之际，通古今变，成一家之言”的无韵之离骚。爱迪生发明灯泡时，做了上千次试验，才终于找出钨丝。洪战辉面临上学，照顾父亲、妹妹的艰苦任务，奋力向前，坚持不懈，终于造就了他的“感动中国。”享受成功的喜悦时，我们仍需要执著。“十年生死两茫茫，不思量
24、，自难忘”，成功的苏轼，在晚年仍对结发妻子一往情深。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学海无涯，所以胡适一生艰苦奋斗，赢得了36顶博士帽。霍金在取得世界的尊敬与爱戴时，仍然坚持到世界各地演讲，培养新世纪的英才。“乒坛皇后”邓亚萍退出后，仍致力于中国以及世界的体育事业与和平事业，更加富有生命的力量。有一首歌：“我一定坚持到底，用整个生命来为你诠释”我想这首歌的作者一定是个值得尊敬的人，因为他已学会坚持与执著。岁月长河，几多风雨几多欢乐。十里长亭，多少人放弃，多少人坚守。当然，执著不是顽固，执著代表着一种正确的向上的潮流。为了它，你也许会很伤心，很尴尬，但后来的事实会让你分外美丽。模拟评分内容2
25、0分+表达20分+发展19分=总分59分评分依据本文是一篇思想和语言俱佳的作文。在思想方面，作者以其周密细致的思维向我们展示了“执著”的魅力。苏武、屈原、王昭君，他们因为执著而美丽异常。然后用分论点，正反论述失败与成功时，都需要执著，思维思辨，事例典型，具有极强的说服力。结尾再次强调“执著不是顽固”，执著也许会让你伤心、尴尬，但执著会让你分外美丽。练习6.阅读下面的文字，根据要求作文。生活的艺术本来就是平衡得失的艺术：要装进一杯新水，你就必须倒掉已有的旧水；要获得一支玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份体验，你就必须多一份创伤。 换一个角度来看：虽然倒掉了一杯旧水，但你拥有一杯薪水；虽然失去
26、了蔷薇，但你采来玫瑰；虽然受了创伤，但你多了体验。 泰戈尔有诗：“鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟。”要求选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭。立意：得失例文已得之喜 幸福之源 邓倓秋行走于世，终免不了应对纷扰烦乱，人情冷暖。然而，如若拥有一种思想，能够换个角度看得与失、喜与悲、品人世种种，让万物都充满已得之喜，那你便得到了智慧的真谛，而所谓的“智者乐山山如画，仁者乐水水无涯”的心境, 亦不在话下。得失是相依相存的辩证法，自古有言，“得失相倚,祸福相伴”，然而，睿智者终懂得以乐观向上的心态观得失，所入手的角度乃是所得而非所失，自然品味
27、到了是得之喜而非失之忧，故幸福逍遥品紫陌凡尘万种风情，不为忧虑所忧，所谓生活的美丽 在于此，懂得平衡得失，让心灵充塞手中玫瑰的馨香，以快乐的角度入手寻找快乐，所得亦不会是伤悲。谁不希望风华绝代，享尽人生喜乐，然而，不懂得换个角度观得失而着眼点置于以失去的蔷微之上者，终难成伟业。没有乐观的心态，开阔的视野，不力图寻找幸福的角度送给自己欢乐，又何来欢乐可言？鸟儿向往云朵的散漫纯洁，云儿向往鸟儿的鸣啼与飞翔，因而，它们只会是不快乐的小小鸟与不幸福的朵朵云。为何不换个角度看自己拥有的纯洁，看自己拥有飞翔的舞步，如此而言，世界会充满温情的满足，人人沉浸于所得的喜悦中和谐就此动而生。是做醉酒的阮籍，因官场
28、失利穷途而哭，还是做豪放的辛弃疾 ，观面前即发之战，驰骋于已有的天空，挑看吴钩犹利，这选择由你作出。以珍惜已得的角度思考人生，人生会得出不同以往的境界提升，幸福，其实就这么简单，忘却创伤，了悟经验，忘却旧物，夺取新景，人生因不断获得而倍显精彩。聪慧若你，请为自己果断的开辟出一条幸福的康庄大道。用乐观之心观所得，因入手的角度与他人不同，于是，你的人生轨迹，亦是锦绣无限；执着于所失，未尝不换个角度看幸福，彼岸的幸福，就与你这般轻松的摆摆手，故而失之交臂。给自己一个无悔的人生，品花好月圆的美丽，需要你找到一个合适的角度，换种不同的思维，寻找所得之喜，品味快乐，新水、玫瑰与经验都掌握在你的手中，附以幸
29、福的角度入手观察，幸福的果实，于是满满倾泻而至。练习7：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一？洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而导致相对论的诞生。审题办法：找关键词句法。学生一般能很快找出关键词句“不容置疑”、“毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚”，似乎矛盾的关键词语包含材料的主旨：适当的怀疑是智者的火炬。练习8：阅读下面文字，根
30、据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 很小的时候，别的孩子还被全家捧在手心的时候，别的父母还小心翼翼地牵着孩子过马路的时候，妈妈把我带到游泳池边，用命令的口吻说：“下水。”几岁的孩子，即便在浅水区也不及水深的高度，怎么敢走向那未知的恐惧?妈妈一把将我提起，狠心扔入水中，且拦住急欲下水求援的哥哥足足半分钟，任那么一下小小孩子在水中挣扎、叫喊、哭泣。那是如死亡般恐怖的记忆。当许多年后去海南潜水却中途弄掉氧气嘴的时候，我突然发现这一技之长竟如此有用，而此时，我已远离了妈妈。准确理解材料，要求选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭。审
31、题办法：找关键词句法“当许多年后去海南潜水却中途弄掉氧气嘴的时候，我突然发现这一技之长竟如此有用，而此时，我已经远离了妈妈。”立意为“家庭教育的方式”“溺爱”练习9：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十分爱惜自己一身纯白、漂亮的毛皮，在任何情况下都不愿意玷污。于是猎人们抓住白貂这个弱点，在它巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂往往束手就擒了。白貂没有因此改变自己的习性，依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的毛皮。 要求：全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自拟题目；不脱离材料的含意作文，不得套作、抄袭。从材料的主要内容看，白貂执著于自己好干净、爱美丽的天性固然没错，但它“在任何情况下都不愿意玷污”，却超越了事物发展的“度”，甚至当猎人以自己的智慧，利用白貂这个弱点将它擒获时，白貂“没有因此改变自己的习性，依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的毛皮”，这无异于将执著变成了固执。这种执迷不悟、抱残守缺的习性，束手就擒也就可想而知了。我们再用联系和发展的眼光看，生物已进化了几百万年，从体形、外观到思维、习性，都已发生巨大变化。而作为一个种群的白貂
