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    高考一轮复习专题教案之 文化与社会.docx

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    高考一轮复习专题教案之 文化与社会.docx

    1、高考一轮复习专题教案之 文化与社会2010年高考一轮复习专题教案之第一课 文化与社会2010年高考一轮复习专题教案之第一课文化与社会(一)体味文化1.文化“万花筒”(1)文化现象无时不在回顾人类社会发展历程,从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”,文化现象无时不在。(2)文化现象无处不在环顾我们身边的生活,有丰富多彩的校园文化、社区文化,还有转瞬问已不再新奇的网络文化等,文化现象无处不在。文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然,的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。第一,文化是人类社会特有的而不是自然所具有的;第二,文化

    2、是精神的而不是经济的和政治的。(3)文化又是人们的一种素养文化素养的形成每个人所具有的文化素养不足灭生的,也不是在后天自发形成的。面足通过对社会生活的体验特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成,离不开生活、实践和教育。人们在社会实践中创造和发展文化也在社会生活中获得和享用文化。文化素养的表现人们的精神活动离不开物质活动,人们的文化素养总是要通过他在U常生活中的青行、在社会实践活动中的表现等体现出来。这样。我们通过观察人们的社会行为,就可以从中透视人们的精神世界和精神生活。社会文化和精神产品离不开物质载体,一个时代的文化和精神产品,往往足这一时代社会发展轨迹的反

    3、映。例如,一个时代的文化、审美等等,必然表现在这一时代的文学作品、影视作品,甚至表现在这一时代的雕塑、建筑、时装等各种文化艺术形式中。而这些文化艺术形式的发展。也记载着社会的发展和变迁。因此我们阅读书籍。欣赏艺术品。参观历史文物都叮以看到历史上的和现实巾的文化,认识文化的传承和发展。(4)正确理解文化的内涵(1)广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称,刚,用来区分自然现象和社会现象、区分自然界的物质运动和人的活动。这种广义的“文化”概念与“文明”的含义相近。例如,考古学中讲的“文化”(大汶口文化、河姆渡文化等)通常就是这种广义的文化。(2)狭义的“文化”专指

    4、文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。(3)我们所讲的“文化”,是建设中国特色社会主义文化中的“文化”,它既不同于那种广义的“文化”,也不同于那种狭义的“文化”。3.文化的力量(1)文化的形式是多样的文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。(2)文化是一种社会精神力量文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。文化对个人成长的影响。文化作为一种精神力量,先进的、健康的文

    5、化是个人成长的催化剂,反动的、腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。文化对社会发展产生深刻的影响。文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响,先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用,反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。1848年共产党宣言的发表,标志着马克思主义的诞生。150多年来,共产党宣言作为科学社会主义第一个纲领性文件,被译成200多种文字在世界各国出版,对世界范围内的社会主义实践,产生了不可估量的影响。在欧洲,马克思主义的广泛传播,直接催生了列宁主义和第一个社会主义国家的诞生;十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义,从此以后,中国的面貌为之焕然一

    6、新。1921年,中国共产党诞生了,从此以后,中国共产党领导中国人民经过28年艰苦卓绝的斗争,终于建立大成就;今天,我们正高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,为实现现代化和全面建设小康社会的目标而努力奋斗。人类社会发展的历史证明,一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫困,只有物质和精神都富有,才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。为推动公民道德建设,大力弘扬和培育民族精神。中共中央印发了公民道德建设实施纲要,纲要提出“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献20字公民基本道德规范,既包含了传统美德、革命道德的内容,又弘扬了时代精神,体现了时代特色。2003年中央文明委把党

    7、中央印发公民道德建设实施纲要的9月20日定为“公民道德宣传日”。公民道德建设必将成为我国实现全面小康、构建和谐社会的巨大精神力量。文化对个人成长和社会发展的作用具有双重性。先进的、科学的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用,反动的、腐朽没蓉的文化则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用。(二)文化与经济、政治1.相互影响:在经济的基础上文化由经济、政治所决定,是经济和政治的反映。一方面经济是基础,为政治和文化的发展奠定物质条件,政治文明和文化的发展归根到底要受到物质文明发展水平的制约。离开了经济这个基础,物质文明上不去,政治文明和文化建设就因失去基础而成为一句空话。在经济、政治和文化三者

    8、中,经济处于基础和中心的地位。另一方面,一定的社会文化反映着一定社会的经济和政治发展状况,经济和政治决定着文化的性质和发展方向。经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。如同不能简单地把精神文明看作是物质文明的派生物和附属品一样也不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的传承性和相时的独立性。那种认为只要物质条件好了,精神文化自然而然地就会好起来物质条件差一点,精神文化就不可能搞好的观点,不符合历史发展的事实,是不正确的。在新的世纪里,科技与经济和社会发展的结合将更加紧密。新的科学发现和技术发明,特别是高科技的不断创新及其产业化,将对全球化

    9、的竞争和综合国力的提高、对世界的发展和人类文明的进步,产生更加巨大而深刻的影响。社会生产方式和产业结构,生产工具、劳动者素质等生产力要素以及人们的生活方式和思想观念,都将发生新的革命性变化。1、我们要讲的“文化”,是相对于政治、经济而言的,下列属于文化的是( C )世界观、人生观、价值观 自然科学 技术语言、文字 选举人大代表 企业的信誉和形象A、 B、 C、 D、2、下列活动属于文化现象的有( B )工人、农民从事生产活动 参加学校运动会 参加演讲会、辩论赛科学家进行科学研究 参加文学社、书画协会、读书俱乐部浏览网站,领略世界各地风土人情参加合唱团、舞蹈队A、 B、 C、 D、3、下列关于文

    10、化的说法中,正确的是( A )A、文化是人类社会实践的产物 B、人类社会产生前,文化就存在于自然界中C、文化是人天生就具有的 D、文化可以脱离人类社会而独立存在4、思想文化是同政治、经济是联系在一起的,它虽然受一定社会的政治、经济所制约,但又对政治、经济起反作用。一个国家和民族,没有思想文化上的独立,就不会有政治上、经济上的独立。这主要说明( D )A、一定的政治决定一定的文化 B、一定的经济决定一定的政治C、政治是经济的集中体现 D、一定的文化对经济和政治产生重大的影响5、在都市,有繁华的文化景观;在乡镇,人们利用农闲时间、集市和民间传统节日,开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便

    11、的边远地区,文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明( A )A、 不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境B、 文化是人类社会特有的现象C、 文化是人们社会实践的产物D、文化能够丰富人的精神世界6、近年来,英国文化产业平均发展速度是整个经济增长率的近两倍,年产值近600亿英镑,从业人员占全国总就业人数的5,每年的出口额达80亿英镑,很大地促进了英国经济的发展。这段话说明( C )A、文化与政治相互交融B、文化产业是一个国家发展的中心环节C、文化对经济有反作用,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出D、文化是第一生产力,要大力发展文化产业7、“石头上刻着名人名言,石头是物质

    12、的,但表现的是精神的内容。”对这句话的理解,下列说法正确的是( A )A、 人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体B、 文化就是人类创造的产品C、 文化就是刻在石头上的名人名言D、物质活动和精神活动是分开的,两者互不影响8、“苍润高逸,秀出东南”的庐山,是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之物庐山图,以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是( A )A、庐山的自然美也是一种文化 B、艺术是文化的一种表现形式C、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 D、庐山图的创作属于文化活动9、庐山兼具六教(佛教、道教、基督教、天主教、东正教、伊斯兰教),作为中国独具特色的宗教圣地,该地

    13、正倾力打造“宗教名山”品牌,积极将宗教文化与旅游结合起来,开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明( B )A、在宗教文化圣地人人都应该参加宗教活动 B、文化可以转化为经济资源C、与文化相结合的宗教活动都属于正常的宗教活动 D、宗教思想是先进的文化10、我们阅读书籍,欣赏艺术品,参观历史文物,都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明( A )A、文化需要一定的物质载体表现出来 B、文化是一种精神力量C、人们文化素养的提高,不需通过社会实践活动 D、文化离不开政治和经济11、(辨析题)管子曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”据此,有人认为,只要经济上去啦,物质条件好了,精神文化自然就发展了

    14、,物质条件差一点,精神文化就不可能搞好。【答案】从整体上讲,经济是基础,经济的发展会决定或带动文化的发展。但又不能认为文化与经济的发展是绝对同步的,二者的发展既有同步性的一面,也有不同步的情况。(6分)(1)一方面,经济是文化发展的基础。“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,强调了社会经济的发展决定着文化的发展水平。从这种意义上说,观点是有一定道理的。(5分)(2)另一方面,经济发展是文化发展的基础,并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。文化有其自身的传承性和相对的独立性。文化的某些方面可以超越经济的发展而发展,如诗词歌赋的发展、书画的发展,并非与经济发展呈正相关关系。从古到今,文化的发展都

    15、有超越经济制约而相对独立发展的事例。那种认为只要物质条件好了,精神文化自然而然地就会好起来,物质条件差一点,精神文化就不可能搞好的观点,不符合历史发展的事实,是不正确的。12、材料一:近年来,江苏省的一些城市开展城市精神的讨论与提炼,如南京市将“厚德载物、同进文明”等四种提法纳入城市精神的表决;常州市将市民精神提炼为“勤学习、重诚信、敢拼搏、勇创业”这些城市精神既富有时代特色,又展示了城市自身的文化内涵。材料二:某市委书记在参加讨论时指出“城市的发展最终还是以文化论输赢”,并提出各级党委和政府要高度重视“文化竞争力”,要把文化建设作为做大做强城市的强大推动力。只有繁荣的经济而没有昌盛的文化,只有物质的丰富而没有文化的全面发展,就称不上“全面小康”。(1)材料一、二分别体现了文化生活的什么道理?【答案】首先,文化生活无处不在;其次,不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境,从而形成各具特色的文化生活。材料一中,各城市的城市精神既有共同点又有自己的特色就说明这一点。文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响,先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用。材料


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