1、高一语文暑期作业42019-2020年高一语文暑期作业（4）一、语言文字运用 （15分）1下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是 （ ）（3分）A获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。B因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。C虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。D因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。2下列诗句组合最恰当的一项是 （ ）（3分）乱云低薄暮 风鸣两岸叶 松风吹解带急雪舞回风 山月照弹琴 月照一孤舟A. / B. /C. / D. /3下列句子空缺处应填的词语最恰当的一项是( ) （3分）三十岁的
2、我，似乎对这个冬天的来临 ，却又好像一直在倾听落雪的声音。站在桥上的人就像浑身的毛孔全都闭住，心口 ，像要呕出什么来。我做错了事，她只对我一望，我看见她的眼光，便吓住了。A.听之任之热乎乎犀利B.漠不关心泛淘淘严厉C.漠不关心热乎乎锐利D.听之任之凉冰冰严厉4下列词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是( ) （3分）白莲水库是群山中的一座大型水库，最大的一条干渠通向山脚下的百联浦， _着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的， _，触须沿途四散， _着白莲浦方圆几十里的农田。A. 滋养流到渠里就一路变成白色的游龙浸润B. 养育变成白色游龙就一路流到到渠里浸渍C. 养育流到渠里就一路变成白色游
3、龙浸润D. 滋养变成白色游龙就一路流到渠里浸渍5.“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”，这是王熙凤判词中的一句。请简述能体现这句判词的一则故事。（3分） 二、阅读下面的文字，完成69题。（19分） 苏辙愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向以攻山西千里之秦而不免于灭亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野；秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫
4、如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧，然则秦之所忌者，可以见矣。秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪？委区区之韩、魏，以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自安
5、于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此可以应夫无穷。彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至使秦人得间其隙以取其国，可不悲哉！6对下列句子中加点词语的解释错误的一项是 ( )(3分)A而为天下出身以当秦兵 出身：挺身而出。B韩、魏塞秦之冲 塞：冲锋，攻击。C而四国休息于内，以阴助其急 休息：休养生息。D故莫如厚韩亲魏以摈秦 摈：排斥，弃绝。7下列句中加点词语的意义相同的一组是 ( )(3分)A以二国委秦 委区区之韩、魏，以当虎狼之强秦B则韩、魏之附
6、秦故也 故莫如厚韩亲魏以摈秦C而蔽山东之诸侯 而天下之诸侯，藉之以蔽其西D夫韩、魏不能独当秦 而为天下出身以当秦兵8苏氏父子二人同题作文，可谓千古佳话。同是分析战国时六国被秦消灭的原因，但又观点不一。(请用原文的话作答)(4分)(1)苏洵的观点是 (2)苏辙的观点是 9将文中加横线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。(3分)译文： (2)韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。(3分)译文： （3）夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。(3分)译文： 三、诗歌鉴赏 （10分）阅读
7、下面这首词，完成下面1011两小题。点绛唇雨中故人相过王恽（元）谁惜幽居？故人相过还晤语。话余联步，来看花成趣。春雨霏微，吹湿闲庭户。香如雾，约君少住，读了离骚去。10上片写了词人和故人哪些动作？表现了他们怎样的情怀？（5分） 11下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围？在这样的环境氛围中约朋友读离骚，抒发了词人什么样的思想感情？（5分） 四、名句默写 （8分）12补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)寄蜉蝣于天地，_ 。(2)闻道有先后，_ ，如是而已。(3)苟以天下之大，_ _ ， _ 。(4)大江东去，_ _ _ 、_。(5)歌台暖响，_；舞殿冷袖_。五、现代文阅读：文学类文本 （20分）阅
8、读下面的作品，完成1316题。吃 喝 之 外我觉得许多人在吃喝方面都忽略了一桩十分重要的事情，即大家只注意研究美酒佳肴，却忽略了吃喝时的那种境界，或称为环境、气氛、心情、处境等等。此种虚词不在酒菜之列，菜单上当然是找不到的。可是对于一个有文化的食客来讲，虚的却往往影响着实的，特别决定着对某种食品久远、美好的记忆。五十年代，我在江南的一个小镇上采访，时过中午，饭馆说是饭也没有了，菜也卖光了，只有一条桂鱼养在河里，可以做个鱼汤聊以充饥。我觉得此乃上策，便进入那家小饭馆。这家饭馆临河而筑、正确点说是店门在街上，小楼是架在湖口的大河上。房屋下面架空，可以系船或作船坞，是水乡小镇上常见的那种河房。店主领
9、我从店堂内的一个窟窿里步下码头，从河里拎起一个扁圆形的篾篓，篓内果然有一条活桂鱼，约两斤不到点。我从一架吱嘎作响的木扶梯上了楼。楼上空无一人，窗外湖光山色，窗下水清见底，河底水草摇曳；风帆过处，群群野鸭惊飞；极目远眺，隐隐青山若现。“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。”鱼还没吃呐，那情调和味道已经来了。“有酒吗？”“有仿绍。”“来两斤。”两斤黄酒，一条桂鱼，面对碧水波光，嘴里哼哼唧唧，“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。”低吟浅酌，足足吃了两个钟头。此事已经过去了三十多年，三十多年间我重复啖过无数次的桂鱼，可我总觉得这些制作精良的桂鱼，都不及三十多年前在小酒楼上吃到的那么鲜美。其实。那小酒馆里的烹
10、调是最简单的，和得月楼的桂鱼放在一起，那你肯定会感到得月楼胜过小酒楼。可那青山、碧水、白帆、闲情、诗意又在哪里有许多少小离家的苏州人，回到家乡之后，到处寻找小馄饨、豆腐花、臭豆腐干、糖粥等这些儿时或青少年时代常吃的食品。找到了以后也很高兴，可吃了以后总觉得味道不如从前。可能是这些小食品的制作不如从前，因为现在很少有人愿意花大力气赚小钱，不过，此种不足还是可以想办法加以恢复或改进的，可那“味道”的主要之点却无法恢复了。那时候你吃糖粥，可能是依偎在慈母的身边，妈妈用绣花挣来的钱替你买一碗粥，看着你站在粥摊旁吃得又香又甜，她的脸上露出了笑容；看着你又饿又馋，她的眼中含着热泪。你吃的不仅是糖粥，还有慈
11、母的爱怜、温馨的童年。那时候你吃豆腐花，也许是到外婆家作客的，把你当作宝贝的外婆给了一笔钱，让表姐表弟陪你去逛玄妙观，那一天你们简直是玩疯了。吃遍了玄妙观里的小摊头之后，还看了出猢狲把戏。童年的欢乐，儿时的友谊，至今还留在那一小碗豆腐花里。那一次你吃小馄饨，也许是正当初恋，如火的恋情使你们二位不畏冬夜的朔风，手挽着手，肩并着肩，在那空寂无人的小巷里，无休止地弯来拐去。到夜半前后，忽见远处有一簇火光，接着又传来了卖小馄饨的竹梆子声，这才使你们想到了饿，感到了冷。那小馄饨的味道也确实鲜美，更主要的却是爱情的添加剂。如今你耄耋老矣，他乡漂泊数十年，归来重游旧地，住在一家高级宾馆里，茶饭不思，只想吃碗
12、小馄饨。可你还是觉得宾馆里的小馄饨没有担子上的小馄饨有滋味。世界上最高明的厨师，也无法调制出那初恋的滋味。冬夜、深巷、寒风、恋火已经与那小馄饨共酿成一坛美酒，这美酒在你的心中、在心灵深处埋藏了数十年，酒是愈陈愈浓愈醇厚，也许还混和着不可名状的百般滋味。近几年来，饮食行业的朋友们也注意到了吃喝时的环境，但往往只是注意饭店装修，洋派、豪华、浮华甚至庸俗。也学人家服务，由服务员分菜，换一道菜换一件个人使用的餐具，像吃西餐似的。西餐每席只有三、四菜，好办。中餐每席有十几二十几道菜，每道菜都换盘子、换碟子，叮叮当当忙得不亦乐乎，吃的人好像是在看操作表演，分散了对菜肴的注意力。有一次我和几位同行去参加此种
13、“高级”宴会，吃完了以后我问几位朋友：“今天到底吃了些什么？”一位朋友回答得好：“吃了不少盘子、碟子和杯子。”13.“ 可是对于一个有文化的食客来讲，虚的却往往影响着实的，特别决定着对某种食品久远、美好的记忆。”请分析这句话在文中的作用。（4分） 14.文章多处描述了“味道”，请概括影响味道的几个要素，并结合文本内容作简要分析。（6分） 15“楼上空无一人，窗外湖光山色，窗下水清见底，河底水草摇曳；风帆过处，群群野鸭惊飞；极目远眺，隐隐青山若现。”这句话描写了窗外的景色，请分析它的表达特色。（4分） 16本文以朋友“吃了不少盘子、碟子和杯子”这句话结尾，有什么深意？请联系全文进行探究。（6分）
14、 六、现代文阅读：论述类文本 （18分）阅读下面的作品，完成1719题。曼德拉一个不朽的灵魂南非前总统纳尔逊曼德拉去世，终年95岁。他只任一届总统，却是南非终身荣誉总统；他被称为南非国父，更被选为南非最伟大的人。他的人格与精神是不朽的。纵观20世纪的风云史，无论是民族解放的斗士，还是各国的开国元勋，鲜有如曼德拉者。譬如非洲大陆上的很多领袖人物，在民族解放斗争中往往一呼百应声望崇高，但是一旦成为独立后的国家元首，则难以摆脱独裁腐败的怪圈，成为人民公敌。只能与民众共患难，无法和国民共福祉，几乎成为难破的铁律。曼德拉实现了黑非洲大陆的政治超越和人格升华，困境时坚守理念，和民众站在一起和种族隔离做不懈
15、的斗争，当选新南非的总统后，则不恋权位，成为新南非政治民主的典范。对此，曼德拉在自传中强调：“在历史上，不断有革命分子被贪婪打倒，他们最终被转移公共财产为己所用的贪念所压倒。他们背叛了曾经让他们名扬天下的高尚目标。”不仅如此，曼德拉在长期的斗争甚至近28年的牢狱生活中，也努力避免使自己走向神坛，因为一旦如此，他将成为道德的符号和象征，削弱了他砥砺政治现实的反种族隔离的勇士和斗士形象。因此，曼德拉和马丁路德金同样伟大，但又比他多了现实主义的色彩；曼德拉崇尚印度圣雄甘地，但在实践甘地的非暴力抗争时，又彰显出他顺应时势的策略智慧，正如曼德拉所言：“我按照甘地的模式看待非暴力。不能把非暴力看作是一种神
16、圣不可违背的原则，而应当把它看作一种根据形势需要而使用的战略战术。”曼德拉的清醒还在于，他个人充满悲悯忠恕情怀，他斗争的目标或者说革命的指向是南非种族政权，而非南非白人。在这点上，他和激进的黑人复仇主义者不同。这个世界，无论是在中东还是前南，抑或是非洲，还无法摆脱民族仇杀的悲剧，国家的分离和政权的更迭已经成为民族间残杀的催化剂。在南非，白人种族政权的暴政，并未激活这位老人心中的仇恨。曼德拉并没有利用其政治威望，掀起以暴制暴的动员力量，而是以隐忍坚守着自己的理想。正如他所言：“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么其实我仍在狱中”；“让黑人和白人成
17、为兄弟，南非才能繁荣发展”。曼德拉，以其思想的隽永和身体力行，给人类留下了厚重的遗产。如今，斯人已逝，全球都在默祷其灵魂安息，这才是真正的不朽。17简述本文的思路。（6分） 18为了突出曼德拉的不朽，本文主要使用了什么论证方法？请结合全文具体阐述。（6分） 19请结合文章内容，说明“曼德拉的清醒”表现在哪些方面？（6分） 七、作文（70分）20“人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。”（孟子告子上）“人之性恶,其善者伪也。”（荀子性恶）请以“人性因善而美”为题，写一篇800字以上的记叙文。 语文暑假作业（四）答案一、语言文字运用（15分）1 D 2. D 3. B 4. B 5.王
18、熙凤在宁国府主持秦可卿丧事时，为贪人钱财，显示自己的权势本事，买通官府，通过长安节度使的关系，拆散了张金哥与赵公子的婚姻，受贿三千两银子。因此害得张金哥、赵公子双双殉情而死。贾府被抄之时，这件事也东窗事发，成了王熙凤的一大罪状。二、文言文阅读（19分）6.解析B项，“塞”为“阻隔”。答案B7.解析A项，应付、对付；抛弃。B项，缘故；所以。C项，遮蔽、掩护；阻挡。D项，都是“抵挡”的意思。答案D8.答案(1)非兵不利，战不善，弊在赂秦。(2)虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。9.答案(1)因此我总是怪罪那时候的一些谋臣，在考虑忧患时是这般的粗略，图谋利益时又是那么的肤浅，而且不了解天下的情
19、势啊！(2)韩、魏一屈服而归向秦国，从此以后秦国人就可以出动军队直达东边各国，而且让全天下到处都遭受到他的祸害。（3）韩、魏是不能单独抵挡秦国的，可是全天下的诸侯，却必须靠着他们去隔开西边的秦国，所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。【参考译文】我读过史记中六国世家的故事，内心感到奇怪：全天下的诸侯，凭着比秦国大五倍的土地，多十倍的军队，全心全力向西攻打崤山西边面积千里的秦国，却免不了灭亡，我常为这件事作深远的思考，认为一定有能够用来自求安定的计策。因此我总是责怪那时候的一些谋臣，在考虑忧患时是这般的粗略，图谋利益时又是那么的肤浅，而且不了解天下的情势啊！秦国要和诸侯争夺天下的目标，不是放在齐、楚、燕
20、、赵等地区，而是放在韩、魏的边境上；诸侯要和秦国争夺天下的目标，也不是放在齐、楚、燕、赵等地区，而是放在韩、魏的边境上；对秦国来说，韩、魏的存在，就好比人有心腹的疾病一样。韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道，却掩护着崤山东边的所有国家，所以全天下特别看重的地区，再也没有比得上韩、魏两国了。从前范雎被秦国重用，就征服了韩国；商鞅被秦国重用，就征服了魏国，秦昭王在还没获得韩、魏的归心以前，却出兵去攻打齐国的刚、寿一带，范雎就认为是可忧的，既然这样那么秦国忌惮的事情，就可以看得出来了。秦国要对燕、赵两国动用兵力，这对秦国是危险的事情。越过韩、魏两国去攻打人家的国都，燕、赵在前面抵挡它，韩、魏就从后面偷袭
21、它，这是危险的途径啊。可是当秦国去攻打燕、赵时，却不曾有韩、魏的顾虑，就是因为韩、魏归附了秦国的缘故啊。韩、魏是诸侯各国的屏障，却让秦国人能够在他们的国境内进出自如，这难道是了解天下的情势吗？任由小小的韩、魏两国，去抵挡像虎狼一般强横的秦国，他们怎能不屈服而归向秦国呢？韩、魏一屈服而归向秦国，从此以后秦国人就可以出动军队直达东边各国，而且让全天下到处都遭受到他的祸害。韩、魏是不能单独抵挡秦国的，可是全天下的诸侯，却必须靠着他们去隔开西边的秦国，所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。秦国人就不敢跨越韩、魏，来图谋齐、楚、燕、赵四国，然后齐、楚、燕、赵四国，也就因此可以在他们的领域内安定自己的国家了。凭着
22、四个没有战事的国家，协助面临敌寇威胁的韩、魏两国，让韩、魏没有防备东边各国的忧虑，替全天下挺身而出来抵挡秦国军队。用韩、魏两国对付秦国，其余四国在后方休生养息，来暗中援助他们的急难，像这样就可以源源不绝地应付了。那秦国还能有什么作为呢？诸侯们不知道要采取这种策略，却只贪图边境上些微土地的利益，违背盟誓、毁弃约定，来互相残杀同阵营的人，秦国的军队还没出动，天下的诸侯各国就已经困住自己了。直到让秦国人能够趁虚而入来并吞了他们的国家，怎不令人悲哀啊！ 三、诗歌鉴赏（10分）10.拜访、交谈、散步、赏花。（共3分，写出三个或四个动作为3分，只写一个或两个动作为1分）；表现词人和故人雨中闲谈赏花时轻松喜
23、悦的情怀（2分）11.“湿”字渲染了细雨霏霏、清冷感伤的环境氛围（2分），抒发了词人身在山野，心忧天下的思想感情（3分）四、名句默写（8分）12.（1）渺沧海之一粟 （2）术业有专攻（3）下而从六国破亡之故事 是又在六国下矣（4）浪淘尽 千古风流人物 （5）春光融融 风雨凄凄五、现代文阅读：文学类文本（20分）13.点明题旨，文章写的是吃喝之外的虚的东西；（分）总领全文，全文内容是写饮食中虚的因素对食客的影响；（1分）引出下文“对某种食品久远、美好的记忆”。（1分）14.环境：吃喝环境会影响吃喝味道，如三十多年前小酒楼青山、碧水、白帆就餐环境下吃的桂鱼就给作者留下非常深刻的印象。（分）心境：亲
24、情的温暖、爱情的甜蜜会影响心情，影响吃喝的味道，如依偎在慈母的身边吃糖粥。（分）处境（人生经历、遭际）：处境不同味道不同，如少小离家的苏州人回到家乡之后品尝小吃，味道不如从前。（1分）制作工艺不如从前。（1分）15.选取湖面上代表性事物；（1分）运用视听结合、俯仰视角结合、远近结合、动静结合多种描写手法；（任意2点得2分）句式对称、工整，语言表达富有表现力。（1分）16.（1）、对当下追求高级宴会的行为的否定；（2）、对传统的美食文化的留恋怀念之情；（3）、对童年生活、亲人等记忆深处的情味的怀念。（每点2分）六、现代文阅读：论述类文本（18分）17.首先交代曼德拉的去世及其崇高荣誉，并给予高度
25、评价：他的人格与精神是不朽的。然后具体论述曼德拉的不朽之处。最后指出曼德拉赢得了世界的尊重，为人类留下了厚重的遗产。（6分）18.对比论证。（1）与一些非洲领袖对比，突出其不恋权位（2）与甘地、马丁.路德.金对比，突出其对非暴力思想的灵活把握（3）与激进的黑人复仇主义者对比，突出其悲悯忠恕情怀。（6分）19.（1）不恋权位（2）努力避免使自己走向神坛，建立新南非前，主张非暴力，但不反对暴力（3）建立新南非后，则反对暴力与仇恨，主张宽恕与和解。（6分）七、20.略。2019-2020年高一语文暑期作业（5）一语言文字运用（15分）1.下面字词注音全都正确的一项是（3分）（ ）A.寒暄（xun）
26、朱拓（t） 谬（ni）种 吮(shn)吸B.盥（gun）洗 放诞（dn） 间（jin）或 笑靥（y）C.跬(gu)步 榫（sn）头 残骸（hi） 慰藉（j）D.渣滓(z) 膏腴(y) 逡(qn)巡 帷（wi）幄2. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( ) 在一个风和日丽的下午，大讲堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，步履稳健，风神潇洒，_，光芒四射，这就是梁任公先生。先生_，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，_地背诵下去了。 前瞻后顾 博闻强记 连篇累牍 B.
27、 左右顾盼 旁征博引 连篇累牍C. 前瞻后顾 旁征博引 成本大套 D. 左右顾盼 博闻强记 成本大套3阅读下面的材料，在横线处填上合适的话。(4分) 鉴于有些学生在期末试卷上书写潦草，难以辨认，某大学教授给他的两个研究生布臵了一项特别的寒假作业练字。对此，两人都赞成，但角度不同，各有道理。 一个直截了当的地说：_ 一个打了个比方说：_4名著阅读（5分）“林黛玉焚稿断痴情，薛宝钗出闺成大礼”，简述黛玉焚稿的情节。 二、 文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成58题。臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之
28、安，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之易守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。奔车朽索，其可忽乎？君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川；乐盘游，则思三
29、驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；想谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？5.对下列各句中加点的词语解释有误的一项是(3分)（ ）A.必固其根本树根B.源不深而望流之远希望C.斯亦伐根以求木茂这D.盖在殷忧，必竭诚以待下忧患6.下列句中加点的虚词，说法正确的一项是(3分)（ ）根不固而求木之长 虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎戒奢以俭 必竭诚以待下A.用法相同，用法不相B.用法相同，用法也相同C.用法不同，用法也不同D.用法不同，用法相同7. 翻译下列句子10分（1）人君当神器之重，居域中之大。(3分) （2）.凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。(4分) （3）.竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。(3分) 8.请简要说明文章第二段论述思路。(3分) 三、 古诗词鉴赏(10分) 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 辛弃疾风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上
