1、宁夏石嘴山市惠农区学年七年级下学期期末生物试题宁夏石嘴山市惠农区2020-2021学年七年级下学期期末生物试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1生物体结构和功能的基本单位是A细胞 B组织 C器官 D系统2用显微镜进行观察时发现视野中有污点，移动装片污点也随之移动，说明污点在（）A反光镜上 B物镜上 C目镜上 D装片上3植物由小长大的主要原因是 （ ）A细胞生长，细胞分化 B细胞分化，液泡增大C细胞分裂，细胞生长 D细胞分裂，液泡增大4下列绿色开花植物的结构层次正确的是A细胞组织器官植物体 B细胞器官组织植物体C器官组织细胞植物体 D组织细胞器官植物体5下列关于人体常识的叙述中，不正确
2、的是A人体从外形上可以分为头、颈、躯干、四肢四部分B脑、脊髓、心脏、肺等都是人体比较重要的器官C人体有四大组织、八大系统D人体各系统分别负责一项或几项生理活动，独立完成各项生命活动6下列关于单细胞生物体的叙述,错误的是()A单细胞生物虽然微小,但与人类有着密切的关系B单细胞生物的身体只由一个细胞构成,它不能完成呼吸、消化等生理功能C单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养D有些单细胞生物能污染水源、危害渔业生产7你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表有很滑的黏液。鱼体表黏液的主要作用是（ ）A预防人类捕捉 B保持体表湿润C减少运动时水的阻力 D辅助呼吸8侧
3、柏、银杏属于裸子植物的主要原因是A种子外面无果皮包被 B有种子形成 C都形成球状果实 D茎高大9家兔的体腔被打开后，在胸腔内可以看到的器官是A肝脏和小肠 B心脏和肺 C心脏和胃 D胃和膈10我们通常见到的蕨类植物，其地上部分常常是（）A植株全部 B茎和叶 C叶 D根、茎、叶11下列生物中，同海带、紫菜一样都属于藻类植物的是A地钱 B蕨菜 C油菜 D水绵12蚯蚓是:( )A软体动物 B环节动物 C节肢动物 D线虫动物13科学家根据哪一结构，把世界上的动物分为两大类A心脏的结构 B运动的方式 C呼吸器官 D有无脊柱14下列有关蘑菇的说法中错误的是( )A能产生孢子 B有根、茎、叶C细胞内无叶绿体
4、D多细胞真菌15蝗虫的呼吸器官是（ ）A肺 B气管 C气门 D气孔16鸟类在飞行时，体内产热多，需要随时散热，对其散热降温起重要作用的结构是A皮肤 B羽毛 C气囊 D气管17下列属于节肢动物的是A蚯蚓 B蜜蜂 C蛔虫 D草履虫18与洋葱内表皮相比，细菌细胞所缺少的结构是细胞壁 细胞膜 细胞质 成形的细胞核 叶绿体A B C D19下列关于生物命名和分类知识的叙述，正确的是A生物分类单位等级越小，所包含的生物共同特征越多B“双名法”是瑞典科学家林奈发明的，它使每个物种只有一个科学名称即学名C生物分类系统有七个阶层，从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种D以上都对20鉴别生物种类的常用工具是A
5、生物检索表 B本草纲目 C生物教材 D生物专著二、填空题211665年，英国人_通过可以放大140倍的光学显微镜看到了细胞。22被子植物和裸子植物是用_来繁殖后代的。苔藓植物和蕨类植物是用_来繁殖后代的。23两栖动物是一类幼体生活在_ _，用_ _呼吸，经变态发育后长成成体，能营水陆两栖生活，用_ _呼吸，能用_ _辅助呼吸，由此可以判断乌龟_ _（是、不是）两栖动物。24一朵花中，最主要的结构是_和_，将来发育成果实的是_，它内部的_将发育成种子。25土壤中的微生物以细菌为最多，它们很微小，有_、_和_三种形态。三、连线题26将下列组织和功能用线连起来薄壁组织 接受刺激产生兴奋和传导兴奋分生
6、组织 贮藏营养物质保护组织 具有分裂能力结缔组织 具有保护作用神经组织 具有支持、营养、连接和保护等功能四、综合题27识图题（1）图 中的细胞是植物细胞，判断依据是植物细胞有 和 ，而动物细胞没有。（2）上图甲、乙分别是细胞 和细胞 过程的示意图。对于多细胞生物而言，甲过程可以实现细胞 的增多。生物体由小长大就是通过甲、乙两个过程实现的。（3）图中可以看出，植物细胞和动物细胞的基本结构是相同的，都具有 、 和 三部分。五、实验探究题28对照制作“人体口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤，请完成相关内容：（1）如图表示的实验操作的正确顺序是_（2）图的操作是在载玻片中央滴一滴_，目的是保持_正常形态
7、。（3）图是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再缓慢将盖玻片放平，目的是_。（4）染色是在盖玻片的一侧滴加几滴_，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使其浸润标本的全部。29盛夏，吃剩的饭菜不放入冰箱，很快其表面会长出“黑毛”霉菌，而放入冰箱冷藏保存时间较长。兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究。做法如下：将一个馒头一分为二，分别装入塑料袋封口，一份放入冰箱冷藏，另一份放在餐桌上。进行观察记录结果如下。请你完成下列内容：（1）针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗？”你做出的假设是_。（2）实验中的变量是_。（3）分析实验现象，得出的结论是_。（4）针对“放入冰箱保存的
8、馒头第四天也有少量霉菌”这一事实。对冰箱的使用，你的建议是_。（5）细菌和霉菌在结构上最主要的区别是_。参考答案1A【分析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。【详解】病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位。细胞内的细胞核含有遗传物质。细胞质里有能量转换器（叶绿体和线粒体），叶绿体是光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独
9、立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体结构和功能的基本单位，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。【点睛】关键点：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。2D【分析】本题考查的是使用显微镜观察物像时，视野中出现了污点首先需要明确的是视野中污点的位置有几种情况。【详解】用显微镜进行观察时发现视野中有污点，可先转动目镜，看看在视野原处的污点是否跟着移动，若跟着移动，则该污点就在目镜上；污点若在物镜上，则移动装片时，污点不动。移动装片污点也随之移动，说明污点在装片上。故B符合题意。【点睛】解答此题的关键是知道污物的位置:目镜，物镜和玻片。3C【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很
10、小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。
11、 细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体。因此植物由小长大的主要原因是细胞分裂、细胞生长。C正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。4A【分析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）组织器官植物体。据此解答。【详解】细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果
12、实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体。故选A。【点睛】只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题。5D【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，由器官构成系统，由八大系统构成一个完整的人体。【详解】A.按照人体的形态和部位，可将人体分为头、颈、躯干和四肢四部分，A正确。B.脑、脊髓、心脏、肺等都是由不同的组织构成的器官，B正确。C.人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种，八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分
13、泌形态、生殖系统，由八大系统构成一个完整的人体，C正确。D.人体的八大系统并不是相互孤立的，而是彼此联系，相互合作的，共同构成一个完整的人体，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟练掌握基础知识，只有基础知识扎实，才能灵活解答。6B【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系。简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，A正确；单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活
14、动，B错误；常见的单细胞生物如衣藻等单细胞藻类，能够进行光合作用，C正确；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮，危害渔业生产。D正确。【点睛】了解单细胞生物与人类的关系是解题的关键。7C【分析】鱼类有适于生活在水中的特征：体表大都覆盖有鳞片，鳞片表面有一层粘液，游泳时能减小水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A、身体表面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层黏液，游泳时减小水的阻力，不是预防人类捕捉，A错误。B、鱼本身生活在水中，鱼体始终保持湿润，与鱼体表黏液的主要作用无关，B错误。C、身体表面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层粘液，游
15、泳时减小水的阻力，C正确。D、鱼的呼吸器官是鳃，与体表分泌黏液无关，D错误。故选C【点睛】本题考查了鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。8A【分析】种子植物：能够产生种子的植物，包括裸子植物和被子植物。（1）裸子植物：种子没有果皮包被，种子裸露在外面的植物。（2）被子植物：种子有果皮包被的植物，包括双子叶植物和单子叶植物。被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。 【详解】侧柏、银杏属于裸子植物的主要原因是：种子没有果皮包被，种子裸露在外面。故选：A项。【点睛】考生识记裸子植物与被子植物的区别是解题的关键。9B【分析】家兔的内部结构示意
16、图：【详解】家兔的体内有膈，膈把体腔分为胸腔和腹腔，在胸腔中有心脏、肺等器官，而胃、肝脏、肾脏、膀胱、小肠等器官位于腹腔中。因此，家兔的体腔被打开后，在胸腔内可以看到的是肺和心脏。故选：B项。【点睛】本题考查家兔体内的生理结构，结合着家兔的内部结构示意图进行解答。10C【分析】蕨类植物有真正的根、茎、叶的分化，用孢子来繁殖后代。【详解】江南星蕨属于蕨类植物，其结构如图所示：如图可知蕨类植物的地上部分是由叶柄和叶片构成的叶，横卧的是茎，地下须状的是根。选项C符合题意。【点睛】掌握知识时尽量充分利用手中的图形或模型，效果会很好。11D【分析】植物类群表：【详解】A.地钱属于苔藓植物，A错误。B.蕨
17、菜属于蕨类植物，B错误。C.油菜属于被子植物，C错误。D.水绵属于藻类植物，D正确。【点睛】考生对植物类群代表植物的识记是解题的关键。12B【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性，蚯蚓都属于环节动物。【详解】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓身体有很多体节构成，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物。故选B【点睛】解答此题的关键是知道环节动物的主要特征。13D【分析】不同动物类型都能适应生活环境，具有与环境相适应的形态结构特征。可根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可以将动物分为两大类：无脊
18、椎动物和脊椎动物。【详解】根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可以将动物分为两大类：无脊椎动物和脊椎动物。动物的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。无脊椎动物主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等类群；脊椎动物包括鱼、两栖动物、爬行动物，鸟和哺乳动物等类群。而根据心脏的结构、运动方式或者呼吸器官都不能把动物分为两大类，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。【点睛】本题的重点是了解动物的分类。14B【分析】此题考查的知识点是蘑菇。解答时可以从蘑菇的结构。营养、生殖方面来切入。【详解】蘑菇是多细胞真菌， 由地下菌丝体
19、和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成，蘑菇属于大型的真菌。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，蘑菇能分解稻壳、棉籽壳的有机物维持生存，因此是异养腐生。菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此蘑菇用孢子繁殖后代，蘑菇大多数可以食用。蘑菇没有根、茎、叶。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是熟知真菌的结构。营养、生殖方式。15B【分析】蝗虫的呼吸器官是气管，适于在陆地生活。【详解】在蝗虫胸
20、腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管。故选B。【点睛】蝗虫的呼吸器官是气管，而不是气门，更不要写成器官。16C【分析】鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等作用。【详解】A.鸟的皮肤外被覆羽毛，故皮肤散热降温能力较差，A错误。B.鸟类的羽毛有正羽与绒羽之分，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用；绒羽密生在正羽的
21、下面，有保温作用，B错误。C.鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，C正确。D.气管是气体进出肺的通道，D错误。【点睛】本题考查了鸟适应飞行生活的结构特点。17B【分析】节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，分析作答。【详解】节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、蜜蜂、螃蟹等；而蚯蚓的身体分节不分部，也无外骨骼等为环节动物；蛔虫属于属于线形动物；草履虫属于单细胞动物。故选B。【点睛】关键知道蚯蚓的身体分节属于环节动物而不是节肢动物，学生
22、常出错。18C【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、和叶绿体。【详解】洋葱表皮细胞虽然是植物细胞，但叶绿体只有在绿色植物的绿色部位才有，因此洋葱表皮细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，没有叶绿体；细菌与植物细胞相比，细菌没有的结构是真正（成形）的细胞核、液泡，可见C符合题意。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是熟知细菌、植物细胞的细胞结构。19D【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并
23、对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。双名法，又称二名法，依照生物学上对生物种类的命名规则，所给定的学名之形式，出自林奈植物系统。【详解】生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多。分类单位越小，包含的生物种类越少，生物间的差异越小，具有的共同特征越多，生物间的亲缘关系越近。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。1789年，瑞典著名的植物学家林奈在自然系统这本书中，正式提出科学的生物命名法双名法，按照双名法，每个物种只有一个科学名称（即学名），
24、由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。【点睛】本题的重点是了解生物的分类和双名法。20A【分析】鉴别生物种类的常用工具是生物检索表，定距式检索表（也叫退格式检索表、二歧检索表）、平行式检索表，据此解答。【详解】生物检索表是生物学研究中常用的一种帮助鉴定动、植物的专业工具书，根据使用目的不同，生物检索表会分至不同的分类阶元。检索表将某一群生物依照某些稳定且易于观察和鉴别的特征进行一系列的二分，最终指向门、纲、目、科、属种等分类阶元。检索表一般不提供直观的图片，也不对不同类群的生物进行完整的特征
25、描述，用于二分的文字描述常涉及大量专业术语，因而使用检索表需要一定专业背景并接受专门的训练，否则很难通过检索表获得正确的结果。但是由于检索表以稳定而显著的特征进行分类，故而使用检索表鉴定生物物种一般能够得到比较准确的结果。当遇到一种不知名的植物或动物时，应当根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一寻找该动植物所处的分类地位。首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物，然后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表。在运用动植物检索表时，应该详细观察或解剖动植物标本，了解各种器官按检索表一项一项的仔细查对。对于完全符合的项目，继续往下查找，直至检索到终点为止。故选A。【点睛】明确鉴别生物种类的常
26、用工具是生物检索表，并了解其编制和应用。21罗伯特.虎克【分析】此题考查的知识点是生物学历史，解答时可以从生物学家的成就、贡献方面来解答。【详解】英国科学家罗伯特.虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献。它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动。1665年虎克有一个非常了不起的发现，他用自制的光学显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。至今仍被使用。【点睛】解答此类题目的关键是熟知生物学的发展历史，注意搜集相关的资料。22种子 孢子 【分析】自然界中的植物多种多样，根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类，种子植物包
27、括裸子植物和被子植物，被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。【详解】自然界中的植物多种多样，根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类，种子植物包括裸子植物和被子植物，棵子植物的种子外面没有果皮包被，不形成果实，被子植物产生种子，种子的外面有果皮包被形成果实。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。因此，被子植物和裸子植物是用种子来繁殖后代的，因此也叫种子植物。苔藓植物和蕨类植物都不结种子，它们都是用孢子来繁殖后代的，因此也叫孢子植物。【点睛】解此题的关键是知道自然界中的植物多种多样，根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类。23水中；鳃
28、；肺；皮肤；不是【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。【详解】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，由此可以判断乌龟不是两栖动物。【点睛】解题的关键掌握两栖动物的主要特征。24雄蕊 雌蕊 子房 胚珠 【分析】花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花蕊是花的主要结构。【详解】一朵花中，最主要的结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药和花丝组成。经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。【点睛】明确雌蕊和雄蕊的组成即能正确答
29、题，花蕊是花的主要结构。25球形 杆形 螺旋形 【分析】细菌是单细胞生物，个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。细菌的形态有三种：球形、杆形和螺旋形。【详解】根据根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类：呈球形的细菌叫球菌，呈杆形的细菌叫做杆菌，有些弯曲的或呈螺旋形的细菌叫做螺旋菌。【点睛】此题考查的是细菌的基本形态，注意识记。26【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织等，各具有一定的功能，分析连线。【详解】人体的基本组织的种类及功能分布如下表：植物组织的种类及功能分布如下
30、表： 故答案为：【点睛】明白动、植物体各大组织的功能是解题的关键。27（1）乙；细胞壁；液泡（2）分裂；生长；数目（3）细胞膜；细胞质；细胞核【分析】动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿休等结构。它们的异同点如下：【详解】（1）动植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，此外植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体，所以图甲为动物细胞，图乙为植物细胞。（2）细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多，所以图甲是细胞的分裂过程；细胞生长的结果是细胞的体积增大，所以图乙为细胞的生长过程。生物体由小长大就是细胞的分裂和生长的结果。（3）动植物细胞的基本结构包括细胞膜
