1、乡镇中心幼儿园建设项目可行性研究报告乡镇中心幼儿园建设项目可行性研究报告附图：1、总平面布置图；2、各层平面布置图。第一章 总 论一、 项目概况1、项目名称 乡镇中心幼儿园建设项目2、项目承办单位3、项目主管部门4、项目拟建地区、地点XXXXXXXXXXXX5、建筑性质新建6、建设规模（1）总占地面积：5557.34（2）总建筑面积：2340.00。7、建筑年限50年8、总投资351.00万元，其中中央筹290.00万，地方政府配套61.00万。（本项目附属工程与建筑单体同步建设，估算资金50.00万，由地方政府配套。土地征地费估算25.00万，由地方政府配套。）9、建设工期 6月 二、项目可
2、行性研究报告编制依据及工作范围1、编制依据1.1XX乡中小学校委托XXXXXXXXXXX建筑设计有限公司编制XXX中心幼儿园建设项目可行性研究报告的委托书。1.2国家发展和改革委员会关于发布项目申请报告通过文本的通知（发改投资20071169号）；1.3XX省幼儿园基本办园标准（试行）的通知1.4国家计委委托编写出版的投资项目可行性研究指南(试用版)1.5项目可行性研究指南 国家发展和改革委员会1.6国家、XX省颁布的相关技术规范及标准；1.7XX省及毕节市有关项目工程建设的法规文件；1.8XX乡总体规划。2、工作范围XXXXXXX建筑设计有限公司根据项目可行性研究报告的编制依据，对项目建设的
3、背景及概况、建设的必要性、建设条件、工程技术方案、项目的组织管理和劳动定员、项目实施计划、环境保护与消防安全、投资估算与资金筹措方案、社会效益评价等方面进行综合研究和分析，为有关部门对工程项目决策和建设提供可靠和准确的依据。3、研究目的通过对项目目前现状及建设背景的调查研究和在对其发展前景预测和社会经济效益评价的基础上，对该项目的建设必要性、经济合理性、技术可行性及实施可能性提出综合性论证报告，形成项目结论意见，供有关部门决策参考。为项目申报、设计、实施等后续事宜做好前期准备工作。4、编制原则4.1根据项目所在地的政治、经济和社会发展情况，按照建设的需要和可能性进行可行性论证。4.2结合实际，
4、在考虑长远、可持续发展的前提下，确定建设的目标。4.3满足建平县的总体规划要求，确定该项目的规划、建设方案。4.4在满足环境资源合理开发和生态环境得到保护的原则下，开发与保护并重，维护生态平衡，综合协调社会经济发展与环保的关系。4.5因地制宜，充分利用现在的地形现状，制定合理的工程技术方案，减少投资并获取最大的环境效益和社会效益。4.6严格执行国家关于环境保护的政策，工程设计符合国家的有关法规、规范和标准，采取经济合理、环保节能的工程实施方案。4.7受建设场地相对固定和建设投资额的局限，该项目要在功能完善的基础上，尽量做到简洁、端庄、大方。三、项目投资估算及资金筹措1、项目投资估算 351.0
5、0万2、资金筹措中央筹290万，地方政府配套61万。四、建设周期项目建设周期2013年8月至2014年1月（工期180天）。 五、可行性研究主要结论1、该项目的建设符合国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要。2、项目建成后，能满足270名适龄幼儿入园教育，为提高全乡教育发展水平打下坚实的基础，有力促进我乡经济社会发展。3、项目在大河乡政府所在地，距离政府所在地不足500米，人员聚集，交通便利，地理条件优越，公用设施配套齐全完善。4、新建项目在满足各项功能要求的前提下，本着朴实、节约的原则，讲求实用，并要体现适度先进的原则。5、该项目已作了大量和充分的前期准备工作，项目建设无论从选址、功能、配套
6、设施、建设标准上，还是客观需要上，都是十分必要和可行的。综上所述，在场地，土地、交通，工作便利等方面结合了大河乡实际，该项目符合国家和XX省教育事业发展的要求，国家土地政策，并适当考虑了未来发展的需要，较为科学合理。且项目资金来源有保障，可充分保证本项目建设。该项目的建设是遵循国家相关法令，建设条件良好，建设规模合理，建筑标准适当，社会效益显著，研究结果认为该项目的建设是必要可行的。，第二章 项目建设的必要性与可行性分析一、建设单位基本情况XX乡有小学9所，中学1所。全乡在校小学生数3147人，小学在职教师99人，初中生1183人，初中在职教师41人，小学学前班4个、198人，学前班教师8人，
7、适龄学前儿童505人，幼儿学前三年入园率仅为18.6%，幼儿学前一年入班率仅为37.2%，学前教育的发展十分薄弱。二、项目建设的必要性学前教育被列入面向21世纪教育振兴行动计划；中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定充分肯定了学前教育在素质教育中第一环的基础地位；在“十一五”计划中，明确指出要大力发展学前教育。到目前为止，教育领域的法律框架已基本建立，各个方面有条件集中力量制定学前教育法，可资借鉴的经验也已比较丰富。2010年国家提倡普及幼儿教育，省市县制订了“十二五”期间大力发展幼儿园规划和标准，同时启动了乡镇标准幼儿园、示范园建设工程。我国教育法明确规定学前教育是基础教育的
8、第一环，是国家教育的重要组成部分。特别在当前国际激烈竞争、我国实施“科教兴国”战略的时代背景下，作为国家教育基础的学前教育理应受到格外重视，而很好的建设学前教育法律制度将有力地保证和促进学前教育更好地发展。2013年，我校新建幼儿园计划，已被区政府纳入了当年的建设项目之中，并为项目落实提供了资金保障。总之，我乡无幼儿园，在仅有的学前班情况下，部分幼儿不能及时入园，造成了我乡学前教育缓慢滞后，严重影响国家后备人才的培养。幼儿教育的好坏对幼儿的一生有着重要的影响。幼儿教育并不是只对幼儿认知方面进行教育来求得智力的发展，而是对幼儿进行全方面的教育它包括思想品质、身体素质、幼儿早期教育的培养等。在幼儿
9、教育这方面要慎重考虑，细心的去教导，要理解幼儿教育的内容和如何去实施它。最终达到发展幼儿的目的。我们培育的是祖国的未来，要相当重视幼儿教育才行。现在各级政府很重视幼儿教育，家长也非常关心幼儿教育，纷纷加强幼儿园基础设施，重点培养幼儿使之全面发展。幼儿教育越来越被重视，幼儿教育的意义越来越被看中，祖国的发展就越发的红火。当今的孩子越来越精灵古怪，越来越聪明。很多家庭都由于独生子女的缘故而过分溺爱孩子，导致他们的一些思想行为比较奇特，可能会影响到他们的将来。所以，如何把幼儿的教育引导到一个良好的台阶是当前一个重要的问题。天下所有的父母都希望自己的孩子日后可以有所成就。但往往就是因为一些做父母的不注
10、重对幼儿的早期教育，或对幼儿教育的方式不当，而造成幼儿长大后的一些不良的行为。有时幼儿时期的教育也决定着长大后的命运。例如：有的家庭里只有一个小孩，父母对其又是百般的疼爱，他们给孩子最好的物质环境和教育环境。但孩子呢？他们不但不好好学习，还到处调皮惹事。而父母们却舍不得责怪他们，任由孩子瞎闹使孩子从小就养成了懒惰、散漫等各种不好的习惯。幼儿教育对幼儿以后的学习有着很好的帮助，它可以使幼儿较好的理解和掌握自己所学的各种知识，让幼儿培养自己阅读的习惯，并从阅读中领悟各种道理。幼儿在幼儿园里也可以接受很好的教育，通过在幼儿园里幼儿教师的指导，幼儿可以更好地学习并通过与幼儿园里许多幼儿的交流，去培养幼
11、儿的人际关系和社会的适应能力。从而使幼儿更好的适应这个世界和自己所处的环境。现代心理学等研究表明，儿童在生命的最初几年中，如果被剥夺了智力发展的机会，他就永远无法达到他应该达到的智力水平。他的个性心理品质也得不到正常的发展。幼儿到四、五岁时，脑会长至成人的2/3，其精密的演化是一生中最快的阶段，最重要的学习能力，尤其是情感学习能力，也在这个时期得到最大发展，6岁以后的情感经验对人的一生具有恒久的影响。一个儿童此时无法集中注意力，性格急燥，猜疑、易怒、悲观，具有破坏性，孤独、焦虑，有各种恐惧的幻想，对自己不满意等，以后面对人生的各种挑战将很难把握机会，发挥潜力，可以说他这时已经输在了起跑线上，所
12、以，在幼儿阶段进行正规系统的情商教育十分必要，这是奠定人生成败的基础。大河乡中心幼儿园建设项目存在的问题：原有的大河乡无幼儿园，仅有学前班。现今学前班附设在九年一贯制学校分校的教学区内，达不到省市独立办园的标准。现无适合独立办学的校舍，满足不了现入园的需求。如本项目能实施，将能满足9个班级270人幼儿的教育。总之，入园难问题非常突出，所以中心幼儿园园急需新建。为了使幼儿受到全方面的教育，培养成有用人才，加强幼儿园基础设施建设是十分必要的。鉴于此，为了满足人民群众对学前教育的要求，建平县幼儿园教学楼的建设项目是十分必要的。三、项目建设可行性该项目建设符合国家大力加强学前教育的有关政策。由于我乡中
13、心校附近已无空地，且本地区多陡峭山体，选址困难，新征地块在力争满足建设条件及交通便捷的情况下选择XX村岔河组作为本项目的地方，本处能满足该项目建设供水、供电、排水等配套条件，该项目建设来源于中央和地方投资，建设资金有保障。另外，七星关区教育局对该项目建设给予高度重视。在财政较困难情况下，仍积极筹措配套资金。因此，该项目建设也是切实可行的。第三章 建设目标及建设规模一、项目建设目标通过该项目的建设，彻底改变XX乡无幼儿园的现状，将对本项目统一建设规划、统一建筑外观形象、统一站校内外标识充分体现科学规范、以人为本、亲切温馨的建设理念。满足教工教学、生活等全程服务的需要，满足功能齐全、设施配套、流程
14、合理、安全卫生的要求。达到“环境优美、技术优良、管理优秀、服务优质、群众满意”的四优一满意的建站目标。二、建设规模XX乡目前适龄学前儿童505人（35岁），幼儿学前一年入班率仅为200人，现今急需要解决幼儿300余人的入学。本项目本期按照9个班、每班30人的规模标准进行设计。根据XX省幼儿园基本办园标准（试行）的通知，本项目建设规模按照每人8.6平方建筑面积，平均每人占地面积20.58平方进行设计，根据规划要求及本项目的建设规模，项目规划占地面积5557.34平方米，总建筑面积2340.00平方米，项目容积率0.42，建筑密度18.0%，绿地率35.0%。主体建筑共3层，由教室、办公室、医疗保
15、健室、活动室、休息室等房间组成。幼儿园内其他部分由道路、绿地、活动场地等组成。幼儿园的内部布局既要符合建筑标准规范，又要方便孩子入园的环境需求，为小学学校、幼儿园营造温馨、舒适、安全的入校环境，把大河中心幼儿园建设办成“环境优美、管理优秀”的标准化示范之园。第四章、项目选址及建设条件一、项目选址1、选址原则1.1项目选址，符合国家法规、城市发展政策、城市规划和土地利用规划等有关规划、条例的规定，特别是符合对用地性质、强度、整合土地资源等方面的规定。1.2工程地质和水文地质应较好。1.3投资节约，效能优先的原则；1.4坚持事实求是，科学对比的原则；1.5符合土地总体利用规划，提高土地利用效率的原
16、则；1.6保护生态环境，坚持可持续发展的原则。2、项目地址本项目位于XXXXXXXXXXX。目前七星关区即将建设XX水利枢纽工程，XXXXXX部分地区处于淹没区，其淹没区达到1325米高程，但本项目高程为1405米，且本幼儿园所覆盖的居住人口均在淹没区外，不会对本项目造成影响。建设地点表面地形宽场平坦，交通便利，地理条件优越，公用设施配套齐全完善。项目建设符合中华人民共和国土地管理法。 二、项目建设条件1、区位条件X 2、社会经济条件 “两烟”、煤炭等传统产业得到巩固，化工、装备制造、食品药品、新型建材等产业迅速发展。煤电化一体化配套矿井已完成地质勘探，其中XX矿、XXX煤矿完成探矿权转让。夏
17、泉、上甲马石、马鞍山、永佳、垭关等5对煤矿建成投产，向阳、杨家湾、路朗、白岩脚、大梨树、先明、海嘎、宝黔、瑞兴等9对煤矿已建成联合试运转。XXXXXXXXXXXXXXX等项目建成投产。完成黔西北产业园区产业发展规划和A区控制性详细规划编制，园区路网、标准厂房等基础设施建设加快推进，X入驻园区并开工建设。初步形成了以煤电煤化工为支撑，机械制造、食品药品、新型建材等产业多元发展的格局。 3、交通运输条件X4、通讯条件XXX区的通讯信息已进入国内、国际长途自动交换网，数字传真、图像传真、移动通讯网络无线寻呼等现代通讯工具已较为普遍。乡镇全部设有邮政机构，国内、国际通讯便捷、安全、迅速。5、地震设防根
18、据毕节地震史和近期资料记载，场区从未发生过大于级的地震，属弱震区。根据中国地震动参数区划图GB18306-2001，场区地震设防烈度为小于度区，抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.05，设计地震分级为第二组，抗震设防类别为丙类，根据场地内地质、地形地貌情况，依据建筑抗震设计规范GB50011-2001，判定整个建筑场地为建筑抗震一般地段。6、公用工程条件6.1用电现有供电系统完全能解决用电的需要。6.2用水XXX能满足施工用水。6.3采暖该项目采暖热源为空调采暖。第五章 工程建设方案一、建设指导思想项目建设的目的是为解决周边儿童入托紧张的问题，服务好社会学前教育，提高学前儿童身体素质
19、，增进身体健康，培养学前儿童良好的习惯，提高基础教育水平，更好地为社会服务，提高XX及周边地区人民的健康生活，为此，确定项目建设的指导思想如下：1、贯彻执行幼儿教育的方针和政策，坚持正确的办园方向，管理严格。根据幼儿身心发展特点和幼儿教育规律，关注个体差异，全面实施素质教育。2、深化幼儿教育改革，办园有特色，逐年有发展和提高。特别是在传播科学教育理念、开展教育科学研究、培训师资和指导家庭、社区早期教育等方面发挥示范、辐射作用，成为大河乡当前学前教育的指导、服务中心。3、严格按照XX省幼儿园教育指导纲要实施细则精神开展幼儿教育活动；使用经省教材审定委员会审定通过的教材，争创辽宁省示范幼儿园。二、
20、工程设计原则1、项目建设应贯彻适用、经济和在注重儿童特点条件下注意美观的原则，按照经济水平和地域条件合理确定；2、应充分利用天然采光和自然通风；3、建筑材料和结构形式的选择，应符合建筑耐久年限、防火、抗震、防洪、建筑节能、保温隔热及施工等方面的要求。三、总平面设计方案1、功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。2、设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于50平方米。各游戏场地之间采取分隔措施。室外共用游戏场地有游戏器具、30米直跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3米的戏水池等。3、幼儿园集中绿化用地面积500平方米，种植无毒、
21、无刺的植物。4、幼儿园边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮栏设施，应安全、美观、通透。四、建筑设计方案 1.平面尺寸基本要求1.1、幼儿园的建筑造型及室内设计应符合幼儿的特点。1.2、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h（小时）的要求。1.3、生活用房的室内净高（m）房间名称净高活动室、寝室2.80音体活动室3.601.4、建筑采光的窗地面积之比房间名称窗地面积比音体活动室、活动室、1/5寝室、医务保健室、隔离室1/6其它房间1/81.5、音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声级不应大于50dB，间隔墙及楼板的空气声计权隔声量RW不应小于40
22、dB，楼板的计权标准化撞击声压级nTW不应大于75dB。1.6、盥洗池的高度为0.50-0.55m，宽度为0.40-0.45m，水龙头的间距为0.35-0.4m。1.7、坐蹲式大便器均应有1.2m高架空隔板，并加设幼儿扶手。每个厕位的平面尺寸为0.80m0.70m，坐式便器高度为0.25-0.30m。2.空间效果合理布置建筑内部空间，同时加大对安全设施的重视度，实现以人为本的设计思想；在建筑风格和形式上，力求体现时代的风貌，塑造出科学、庄重的建筑形象，建筑群体错落有致，室内外空间相互渗透，形成多层次、多空间变化的空间效果，建筑细部强调典雅别致的节点处理，从墙面线条到门窗形式，整体建筑风格简洁统
23、一。根据建平县总体发展规划，本着合理利用土地和空间，节约建筑能耗，综合追求社会效益、环境效益、经济效益的原则，我们按如下的原则进行设计:2.1庄重与朴素项目设计既要体现校幼儿园的庄重，又要朴素。2.2实用与节约资源项目设计要从满足和方便综合业务用房的功能需要，同时要节约资源，整合资源。2.3与小城镇建筑相协调该工程与XXX乡小城镇规划统一进行设计和规划，与其他建筑物协调一致。2.4设计风格超前坚持适度超前，做到立足当前，着眼长远，项目建筑特点要独特。3、墙体工程4.1 框架：外墙为200厚砖墙，M5水泥砂浆砌筑；内墙为200厚砖墙，M5混合砂浆砌筑。砖混：0.000以下用240厚MU10节能砖
24、， 4.2墙身防潮层:在-0.60米处做20厚1:2水泥砂浆内加3-5%防水剂。4.3 预留洞的封堵:墙留洞待管道设备安装完毕后，框架结构用C20细石混凝土填实，而砖混结构用C15细石混凝土填实。4、屋面工程5.1 屋面排水组织，防水层为建筑防水材料，防水材料耐用年限不小于15年。5、外装修工程6.1 按工艺设计需设预埋件时，工艺设计方须向建筑设计单位提供预埋的设置要求，由建筑设计单位预先处理。6.2 外装修选用的各项材料其材质、规格、颜色等，均由施工方单位提供样板，经建设和设计单位确认后进行封样，并据此验收。6、内装修工程7.1 内装修工程执行建筑内部装修设计防火规范GB50222，楼地面部
25、分执行建筑地面设计规范GB50037。7、相关规定所用密闭胶属硅酮类，其强度、弹性、粘结力，密闭性均需达到国家GB/T-93硅酮建筑密闭膏标准。检查门的密闭应能满足在500Pa压力下的密闭性能，其热阻值应等于370墙的热阻值。8、建筑装修做法8.1 地面素土夯实，250厚碎石砂垫层；100厚C15混凝土垫层，100厚C25混凝土面层随打随抹光（面撒1:1水泥砂浆）。8.2 天棚钢筋混凝土板上刷水泥浆一道内掺建筑胶，5厚1:3水泥砂浆打底扫毛，白色外墙刷涂料二道。8.3 屋面钢筋混凝土顶板清扫干净，20厚1:3水泥砂浆找平层，丁橡胶防水涂料一道，100厚憎水珍珠岩保温层，20厚1:3水泥砂浆找平
26、层，ZH强力建筑防水材料（含保护层）。8.4 内墙内墙面1：3混合砂浆抹灰+内墙饰面层。8.5外墙外墙面抹灰刷涂料；外面面局部贴墙面砖。8.6 勒脚12厚1:2水泥砂浆打底，8厚1:2水泥砂浆面层压光；灰色丙烯酸外墙涂料二道，高1200。8.7 坡道素土夯实，250厚碎石砂垫层，100厚C15混凝土垫层，沿墙每5米设伸缩缝一道，缝宽20，与外墙间设通常缝，缝宽10，缝宽填沥青胶泥；100厚C25混凝土面层随打随抹光（面撒1:1水泥砂浆），上下层分别为4mX4m分缝，缝宽20，1:2水泥砂浆填缝，上下层错开。8.8 散水素土夯实，200厚碎石砂垫层，100厚C15混凝土垫层，沿墙每隔10米设伸缩
27、缝一道，缝宽20，与外墙间设通常缝，缝宽10，缝宽填填沥青胶泥，散水坡度为5%，散水宽度为1200。8.9 其他该工程所选用标准图中有对结构工种的预埋件，预留洞，如平台钢栏杆。建筑配件等均按标准图施工，该工程所标注的各种预留洞应与各工种密切配合，确认无误后发可施工。两种材料的墙体交接处，应根据饰面材质在做饰面前加钉金属或在施工中加贴玻璃丝网格布，防止裂缝。凡露明铁件一律防锈漆两遍，调和漆罩面。除不锈钢及铝合金扶手外，栏杆扶手刷防锈漆及底漆各一道，磁漆两道。凡与砖（砌块）或混凝土接触的木材表面满涂防腐剂。外墙雨水管采用PVC雨水管110，颜色为白色。一层出水不得直冲室外土壤，如无其他保护须做水簸
28、箕。五、结构工程设计方案1、工程设计依据1.中华人民共和国国家及行业标准建筑结构可靠度设计统一标准 (GB50068-2001)建筑工程抗震设防分类标准 (GB50223-2008)建筑结构荷载规范 （GB50009-2012）建筑地基基础设计规范 （GB50007-2011）混凝土结构设计规范 （GB50010-2010）砌体结构设计规范 （GB50003-2011）建筑抗震设计规范 （GB50011-2010）冷轧带肋钢筋混凝土结构设计规程 （JGJ95-2003）XX建筑地基基础设计规范（DB22/45-2004）2、结构设计基本数据建筑结构的安全等级二级耐火等级二级房屋建筑耐久年限框架
29、：二级 设计使用年限50年抗震设防烈度为抗震设防烈度为7度。地基基础设计等级框架：乙级 结构部分的抗震等级框架：计算按三级（构造措施按二级） 建筑抗震设防类别框架：乙类 3、主要材料及设计规程3.1 混凝土框架基础及以上承重结构混凝土结构等级采用C30；构造柱采用C20混凝土。3.2 钢材一级钢:HPB300钢筋，fy=270N/mm；二级钢:HRB335钢筋，fy=300N/mm；三级钢:HRB400钢筋，fy=360N/mm；3.3 预埋件钢材钢板和型钢采用Q235-B型；钢材及焊条材料符合国家标准的规定。3.4 受力钢筋保护层柱:厚度35mm；梁:厚度35 mm；板:厚度25 mm；所有
30、构件保护层厚度不小于受力钢筋直径。3.5 钢筋接头与锚固3.5.1受力预埋件的锚固采用HPB300，HRB300级，严禁采用冷加工钢筋。吊环应采用HPB300钢筋制作，严禁使用冷加工钢筋。吊环埋入混凝土的深度不应小于30d，并应焊接或绑扎在钢筋骨架上。3.5.2纵向受力钢筋的最小锚固长度la和抗震锚固长度laE详见图集03G101。3.5.3一般梁、板的上铁可在跨中三分之一范围内搭接，下铁在支座范围内搭接。3.5.4钢筋接头应错开，在同一截面内接头不超过25%，焊接接头连接区段的长度应取45d（d为纵向受力钢筋的较大直径）且不小于500mm；采用搭接接头时，钢筋搭接接头连接区段的长度为1.3倍
31、搭接长度。凡接头中点位于该连接区段长度内的焊接或搭接接头均属于同一连接区段，任一截面内钢筋接头的数量不得超过规范要求。3.6 钢筋混凝土板、屋面板、框架梁楼板内主钢筋应锚入梁或墙内，下铁应深入梁或墙中心线（边板则至少深入板端）且锚固长度不应小于110及5d；结构施工时应与各专业密切配合，所有穿梁、穿楼板的管洞与其他专业核对无误后方可施工，不得后凿。各种设备管道穿过楼板需要的孔洞应预留，小于300的孔洞板内受力筋绕过洞边不得切断；板孔洞大于300mm，在洞边设置加强筋。3.7 其他凡预留洞、预埋件等应严格按照结构图并配合其他工种进行施工，严谨擅自留洞、留设水平槽或事后凿洞。构造柱、基础梁等兼做防雷接地时，其有关纵筋必须焊接。图中凡未注明单位的尺寸，除标高为米（m），其他均为毫米（mm）。该工程未考虑冬雨季施工，如在冬雨季施工，应按国家有关规范要求采取相应措施，保证质量。六、给水、排水工程设
