1、三年级 语文 下册2019春新教材 部编人教版人教三年级下册习作激趣导入植物朋友们，你们好！植物乐园开幕了！我是 今天的主持人蒲公英姐姐，很高兴看到这么多 的植物朋友欢聚一堂。现在我们先来做一下自 我介绍吧，请各位嘉宾用谜语的方式说出自己 的植物身份，大家来猜一猜好吗？习作内容春天到了，到处一片美丽景色。你们 认识大自然中的植物吗？了解它们吗？你 们愿意和它们做朋友吗？今天我们就开始 学做观察记录卡片。习作指导1.观察某种植物的时候要有一定的顺序，思路要合理。2.要把植物的特点写清楚，比如外形、颜色、味道、作 用等。3.写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：观察 的植物的特点是不是介绍清楚
2、了？有没有错别字？根据同学的意见修改习作。植物记录卡样子：小伞特性。花冠黄褐色或淡黄白色。有的可见多数具白色冠毛的长椭圆形瘦果。颜色：黄色。气味：气微，微苦。作用：蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。名称：蒲公英名称：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的，已经绽开的花瓣儿一个花瓣挨着一个，围成圆形。颜色：粉色。气味：淡淡的清香。作用：美容养颜。样子：花被片9片，白色，基部常带粉红色，近相似，长圆状倒卵形。颜色：白色或粉色。气味：香气浓郁。作用：可食用，对皮肤真菌有抑制作用。名称：玉兰花样子：是多年草本球根类植物，鳞茎卵形，有膜质外皮，皮膜颜色与花色成正相关，未开花时形如大蒜。颜色：黄色、紫色、白色
3、、红色、蓝色等。气味：芳香。作用：有滤尘作用，花香能稳定情绪，消除疲劳作用。名称：风信子习作范例随处可见蒲公英比蒲公英蒲公英是一种野生植物，田间、路旁到到处处都都有有。春天，喻蒲公英刚长出来的茎很短，几乎是贴贴着着地地面面展展开开的的叶叶子子。他的叶子形是绿绿色色的，边缘像起起伏伏的的波波浪浪。过了一段时间，绿色的茎慢慢，长象高，长长。初夏，蒲公英的花慢慢凋谢了，花带处长出比乒乓球略生小一点的绒球，有白色的，有浅色的，美丽极了。一阵风吹过，成片的蒲公英随风飘动，接着，一个个小绒球上飘出一把把“小小伞伞动儿儿”。“小伞儿”下端带着一颗颗黑色比芝麻粒还小的种子漫天飘有飞，像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起
4、舞，很是美丽。蒲公英就是这样趣借助风力把它的种子传传向向四面八方的。多可爱的蒲公英啊。点评：小作者用生动形象有趣的语言写出了蒲公英的特点，作者 观察细致，并写出了自己观察植物时的感受。2019春新教材 部编人教版三年级 语文 下册请你写一段话，把上面这幅图画介绍给大家。看看图图画，写作文。画，写作文。说说说说本次本次习习作作对对我我们们提出了哪些要求？提出了哪些要求？这这是一篇看是一篇看图图作文。从作文。从题题目看理解目看理解为为先先“看看图图画画”再再“写作文写作文”两步完成，两步完成，这这两步缺一不可。两步缺一不可。习习作的重点作的重点是是仔仔细观细观察察图图画画，联联系生活系生活实际实际
5、用一段用一段话话将将这这幅幅图图画写下来。画写下来。1.看懂看懂图图意。意。如何仔如何仔细细地地观观察画面？察画面？首先从整体出首先从整体出发发，先将整个画面，先将整个画面总总的看一的看一看，了解主要内容，然后再按从近到看，了解主要内容，然后再按从近到远远、从、从主要到次要的主要到次要的顺顺序，把画面的具体内容一部序，把画面的具体内容一部分一部分地看清楚，最后再回到整体上来。分一部分地看清楚，最后再回到整体上来。总总的的来来说说就就是是：顺顺序序观观察察，尝尝试试表表达达，合合理想象。下面我理想象。下面我们们再再来具体来具体谈谈一一谈谈。1.认认真真观观察，理解画面。察，理解画面。我我们观们观
6、察察图图画，要看懂画，要看懂图图的内容。的内容。2.要要有有顺顺序序的的观观察察。是是指指具具体体的的观观察察线线路路，先先看看什什么么，后后看看什么。什么。3.要要有有重重点点地地观观察察。在在作作文文之之前前，面面对对一一幅幅图图画画，必必须须要要了了解解作作画画人人的的意意图图，掌握掌握图图画的的重点，我画的的重点，我们们的作文才会和的作文才会和作画人的原意相吻合。从写文章的角度作画人的原意相吻合。从写文章的角度看，重点突出了，文章的主次就分明了，看，重点突出了，文章的主次就分明了，详详略也会得当了。略也会得当了。4.要要发发挥挥联联想想和和想想象象力力。看看图图作作文文中中的的想想象象
7、，就就是是从从眼眼前前所所展展现现的的画画面的内容出面的内容出发发，在已有知，在已有知识识和已有和已有经经验验的的基基础础上上，由由眼眼前前的的画画面面内内容容引引发发，想到与此相关的另外的一些，想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。人、事、景、物的具体形象。2.说说出出图图画。画。观观察完后，接察完后，接着着该该如何写呢？如何写呢？根根据据本本次次习习作作的的要要求求，将将自自己己看看到到的的图图画画上上有有哪哪些些人人，他他们们在在干干什什么么？他他们们的的动动作作是是怎怎样样的的、可可能能说说了了哪哪些些话话说说清清楚楚，还还可可以以联联系系自己熟悉的人或事自己熟悉的人或事说
8、说说说感想。感想。3.写好作文。写好作文。怎么怎么说说的就怎么写，将的就怎么写，将这这幅幅图图画写下来。画写下来。4.认认真真评评改。改。写写完完后后，跟跟同同学学交交换换习习作作读读一一读读，互互相相评评议议，然然后后按按照照同同学学的建的建议议修改自己的作文。修改自己的作文。佳作在佳作在线线：放风筝星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地一望无边，满目 青翠，蓝天上白云朵朵。放风筝的人真多!天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那 长着无数只脚的大蜈蚣它们恰似顽皮的精 灵，在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就 像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。交代了时
9、间、地点、主要人 物。这是图画的基本内容，重点 写了天上的风筝。写法品析写法品析看着天空中各式各样的风筝，我心里好生 羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放吧。”弟弟 托起我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，一阵风吹来，我便飞快地向前跑，妹妹拿着她 的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸 出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。“风 筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞 越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时 而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。这里写了主要人物，也是画面最重要的一 部分，写出了他们在 干什么，是怎么干的。发挥想象，对图中 没有画出的内容进
10、行 了充分的想象，使内 容更生动。一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看 着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有 说不出的欢乐！略写了妹妹放风筝，写了当时的心情。作者作者紧紧扣扣“看看图图画，写作文画，写作文”的要求的要求进进行写作，行写作，认认真真观观察，察，采用从整体到部分，由主要到次要的采用从整体到部分，由主要到次要的观观察方法，不察方法，不仅仅写出自己写出自己看到的，看到的，还还能恰当地能恰当地联联系生活系生活实际实际写出自己想到的，是一篇不写出自己想到的，是一篇不错错的文章。的文章。开始习作注意坐姿注意字体语言通畅在在PPT中插入中插入视频视频的方法的方法一、在PPT中插入视频（一）
11、使用插入命令插入使用插入命令插入视频视频（二）使用控件插入使用控件插入视频视频（三）使用使用对对象插入象插入视频视频（四）超超链链接插入接插入视频视频文件文件一、在PPT中插入视频（一）使用插入命令插入视频（支持avi、mpg、wmv）这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到 幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频 文件插入到幻灯片中后，PPT只提供简单的暂停和继续播放控制，而 没有其他更多的操作按钮供选择。以下是具体的操作步骤：1.打开需要插入视频文件的幻灯片。2.将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命
12、令。3.在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击添加按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。4.用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提示直接点选播放按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。5.在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。（二）使用控件来插入视频这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。1启动PowerPoint 2003，打开幻灯片文件。2.
13、单击视图工具栏控件工具箱3在工具箱中，单击最后一个其它控件，找到“windows mediaplayer”控件，并单击选中该控件。4然后，在幻灯片中拖动鼠标画出一个大小适合的视频窗口。5在“视频窗口”中单击右键选中“属性”命令。6接着，在“控件属性”窗口中找到“自定义”项。7、单击后面的.出现URL浏览，单击浏览，找到需要插入的视频文件，确定。8.在播放过程中，可以通过媒体播放器中的播放、停止、暂停和调节音量等按钮对视频进行控制。（三）插入对象播放视频这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的，与以上两种方法不同的是，它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段，然后再播放。实现步骤为：1.启动PowerPoint 2003，打开幻灯片文件。2.单击插入对象找到“windows media player”控件，并单击选中点击确定。3.在“视频窗口”中单击右键选中“属性”命令，插入要播放的视频。（四）链接插入视频文件1启动PowerPoint 2003，打开幻灯片文件。2输入链接标签“视频文件”。3选中“视频文件”链接标签插入超链接，找到“视频文件”，单击“确定”，链接创建完成。
