1、北师大版五年级数学上册教学计划及进度表【北师大版】五年级数学上册教学计划及进度表一、学情分析：本班共有学生45人，从整体上来看，本班学生的学习习惯良好，据大多数学生能按时完成作业，上课能积极回答问题，敢于充分发表自己的不同见解。对数学学科有较浓厚的学习兴趣；有一定的分析问题，解决问题的能力，爱钻研，敢于探索，爱提问和质疑。上学期期末统考及格率是73%，相对四年级进步明显，成绩过低的学生（30分以下）减少了许多。但仍有近10多名成绩过差，几乎不能达到四年级水平，主要表现在知识欠账过大，接受能力差，学习不够积极主动，有时有照抄作业和不写作业的现象。二、教材分析：这册教材包括下面地些内容：倍数和因数
2、，图形的面积，分数，分数加减法和可能性的大小（其中图形的面积安排了基本图形和组合图形两个单元）共计6个单元。另外还安排了“数学与交通”、“尝试与猜想”和“数学与生活”3个专题学习内容。本册教材中的分数和分数加减法、图形的面积都是小学数学的重要内容。为了学好分数，倍数与因数的学习内容也显得尤为重要，而且将稍难的求最大公因数和最小公倍数部分穿插在分数部分学习，相对于过去教材做出了很的突破。三、本学期主要教学任务1、掌握自然数和整数、倍数和因数、质数与合数、奇数与偶数的概念；掌握2,3,5的倍数、质数与合数的特征;会找倍数与因数;能分辨质数与合数，使知识进一步系统化.2、使学生认识平行四边形、三角形
3、、梯形的特征，会计算平行四边形、三角形、梯形的面积，以及简单的组合图形分析和面积计算。3、在具体情境中进一步理解分数，体会分数的相对性，在观察比较中发现分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法，经历知识的形成过程，探索分数的基本性质，理解公因数与公倍数的含义，掌握约分与通分的方法。4、通过实际操作，探索如何计算异分母分数的加减，发现分数与小数相互转化的方法。5、认识可能性大小用分数表示的必要性，能运用所学的知识解决现实生活中的问题，在有趣的活动过程中学习可能性的知识。四、教学目标：通过一学期的教学，使学生都能掌握本学期的教学任务，使学生期末在数学概念方面的平均错误率控制在10%以内，整数
4、、小数、分数四则计算的平均正确率达到80%以上；度量、画图平均正确率达到95%以上；综合运用知识解答问题的正确率达到70%以上。使学生的分析、概括、判断推理、解决问题的能力和自主合作获取知识的本领有较大的提高。力争期末统考及格率达到80%，均分达到60分以上，综合成绩保持在全县同年级中等水平。五、教学措施：1、教师要从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好课，批改好作业，以积极认真的态度来影响学生，提高学生对数学这门学科的兴趣，使学生愿学、乐学。2、积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、合作、探究的学习能力，使他们学的轻松快乐，使学生有学会向会学转变，有要我学向我要学的转变，提
5、高学生学习自主性和学习的效率。3、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。4、抓好每月一次的单元测试，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。六、教学进度表：教 学 进 度周次教学内容周次教学内容1入学教育，倍数与因数13分数加减法，第三阶段测验2倍数与因数14图形的面积（二）3倍数与因数15图形的面积（二）4平面图形的面积16可能性的大小5平面图形的面
6、积，第一阶段测验17可能性的大小，第四阶段测验6国庆节放假18总复习7分数19总复习8分数20期末考试9分数，第二阶段测验10期中考试，分数加减法11分数加减法12分数加减法北师大版五年级数学上册期末试卷含答案一、填一填。(每空1分，共21分)112的因数有()，其中()是质数，()是合数。2在下面的()里填上合适的分数。50秒()分100 kg()t120 cm() m15 dm2() m23一个带分数的分数单位是，再添上5个这样的分数单位就是最小的合数，这个带分数是()。4一个梯形的面积是60 cm2，高是4 cm，它的下底是20 cm，上底是() cm。5右图中阴影部分的面积是9.5 c
7、m2，这个平行四边形的面积是() cm2。60.7521()。7a和b是相邻的两个非零自然数，那么它们的最大公因数是()，最小公倍数是()。8明明的爸爸从菜市场小贩手中买回青蛙和鸽子共12只准备放生，明明数了数，共有42只脚。那么青蛙有()只，鸽子有()只。9如下图，商场开展“即摸即中”有奖促销活动，箱子里放入分别写有110的10个小球。顾客得到()的可能性最大，得到()的可能性最小。10一个最简分数，把它的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的后值为，原分数是()。二、判断题。(每题1分，共5分)1两个非零自然数的乘积一定是这两个数的倍数。 ()2面积相等的两个直角梯形一定能拼成一个长方形。
8、 ()3循环小数的位数是无限的。 ()4真分数一定小于假分数。 ()5一个平行四边形的面积是24 cm2，将它的底增加2 cm，高减少2 cm，得到的平行四边形的面积一定仍是24 cm2。 ()三、选一选。(每题2分，共10分)10.192除以0.13，商是1.4时，余数是()。A1 B0.1 C0.01 D0.0012如果(a0)是最小的假分数，那么()。AbaCba D无法确定a，b的大小关系3如图是两个完全一样的长方形，阴影部分比较，()。A甲面积大 B乙面积大C面积相等 D无法比较4世博会期间，刘阿姨和王阿姨去世博园当志愿者。7月7日她们都去了世博园，并约定刘阿姨每隔2天去一次，王阿姨
9、每隔3天去一次。那么她们下一次都去世博园是7月()日。A12 B13 C19 D215如图，第5个图形有()个点。A21 B28C45 D59四、算一算。(1题8分，2题6分，3题9分，共23分)1直接写得数。100.01 0.220.8 102.05 3.50.440.25 019.8 0.20.05 0.61.52用竖式计算。6312.580.9 (结果保留两位小数)3脱式计算。(1.364.85)(0.156)3.6(1.20.6)54.84.81.6五、按要求完成下面各题。(1题6分，2题3分，共9分)1以虚线为对称轴画出第一个图形的轴对称图形，画出第二个图形向上平移3格后的图形。2在
10、下图中标出表示下面各分数的点，并写上分数。六、计算下列图形的面积。(1题8分，2题5分，共13分)1求组合图形的面积。2求阴影部分的面积。七、解决问题。(1，3题每题4分，2题6分，4题5分，共19分)1中秋节将至，某蛋糕房用一根70 m长的红丝带包装月饼盒。每个月饼盒要用1.6 m长的红丝带。这根红丝带最多可以包装多少个月饼盒？2学校要做3面“文明班队”锦旗，如右图。(1)一共需布料多少平方分米？(2)如果每平方米布需40元，做这些锦旗一共需多少元？3淘气生活很有规律，他每天22：00上床睡觉，第二天早上6：00起床。淘气每天晚上睡觉的时间占全天的几分之几？4如图，一个长方形框架拉成平行四边
11、形后，面积是18 dm2。长方形框架的周长是多少分米？参考答案一、1.1，2，3，4，6，122，34，6，122.3.34.105.19641618287.1ab8.939口香糖手套10.二、1.2.3.4.5.三、1.C2.C3.C4C点拨刘阿姨每隔2天去一次，就是每3天去一次，王阿姨每隔3天去一次，就是每4天去一次，3和4的最小公倍数是12，所以两人下一次都去世博园是7月19日。5C点拨第5个图形有159131745(个)点。四、1.10001.027.951.41600.010.920.5048.893.6.90.41.8五、1.2.六、1.3023(268)11269034112690187877(m2)75275217.517.535(cm2)2(123)6296227(dm2)七、1.701.643(个)1.2(m)答：这根红丝带最多可以包装43个月饼盒。2(1)6040401022200(cm2)2200310066(dm2)答：一共需布料66 dm2。(2)661004026.4(元)答：做这些锦旗一共需26.4元。324时22时2时6时2时8时824答：淘气每天晚上睡觉的时间占全天的。41836(dm)(46)220(dm)答：长方形框架的周长是20 dm。
