1、鄂州市届高三摸底考试语文试题鄂州市2014届高三摸底考试语 文注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。4、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、语言文字运用（15分，共5小题，每小题3分）1下列各组词语
2、中，加点字的注音全都正确的一组是A忤（w）逆 竞（jn）赛 寥（lio）廓 芦柴（chi）棒B苋（xin）菜 荠（j）菜 豇（n）豆 蕃（fn）茄酱C籼（shn）米 饲（s）养 贿赂（l） 包身契（q）D彳（ch）亍 田畴（chu） 恁（rn）地 和（hu）稀泥2下列各组词语中，没有错别字的一组是A彷徨 愁怨 寂寥静默 五味具全 B蟊贼 伺候 短小精悍 战栗失色C罹难 苍芒 绿草如茵 涕泗交流 D撰写 嘻笑 蒙蒙细雨 面色凝重3 下列语段中加横线的词语，使用不恰当的一项是 A莎士比亚在1858年前后开始写作，或是改编老剧目，或是独立创作，几年后便声名鹊起。B当众多特立独行的精英人才被淘汰和扼杀
3、后，整个社会由灰色走向黑色，由相互撕裂走向断裂崩溃，呈现万马齐喑的局面。C为了提高高三各班的整体成绩，各位班主任又是找学生座谈，又是制定各项辅导计划，真可谓处心积虑。D面对瞬息万变的信息社会，我们只有努力学习、完善自我、勇于创新，才能跟上时代的步伐。4下列各项中，没有语病的一项是A有人主张，以孔子诞辰日为教师节，可让人们不仅更为方便地表达纪念孔子之情感，更有助于推动教育之变革。B当水温超过35，蚊子卵、幼虫、蛹在水里就会停止发育，甚至大量死亡。因此，今年夏天虽然气温高，但蚊虫明显减少。C 一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查，结果显示超过50%以上的人有“手机依赖症”，总在期待自己能
4、收到最新信息。D 我国多地出现蔬菜、水果销售缓慢，价格走低，有些农产品价格甚至跌破成本价，有关部门迅速启动应急机制，联系流通渠道，帮助农民解决问题。5下列有关文学常识的表述，没有错误的一项是A论语中有不少有关为人处世的格言警句。如：“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力”是启示我们求大学问，干大事业，必须打下坚实、深厚的基础。B刘姥姥一进荣国府，左右逢源，装疯卖傻；二进荣国府，小心谨慎，打通关节；三进荣国府，挺身而出，侠肝义胆。C 鲁迅小说集呐喊于1923年8月由北京新潮出版社出版，集中有狂人日记、药、明天、阿Q正传等十四篇小说，出版后得到很大回响。祝福就来自其中。D 泰戈尔是19-20 世纪印
5、度伟大诗人，共写了 50 多部诗集，其代表作有吉檀迦利园丁集飞鸟集和小说沉船。他1913年获得诺贝尔文学奖，诺贝尔文学奖亚洲第一人。二、现代文(论述类文本)阅读 (9分，共3小题，每小题3分)阅读下面的文章，完成68题。谈谈散文李国文在古老的中国人的文学概念里，散文是相对于诗词而言的另一文学正宗。从人们争说的司马迁史记为无韵的离骚，一直到千古传诵的唐宋八大家的煌煌巨著，都纳入这个散文的广义概念之中。可能新文学运动的创始人，很大程度上接受了西方文学的影响。16世纪后期，法国作家蒙田，创造了一种用以直接表达作家个人的经历和见解的随笔以后，20世纪初叶，中国开始用白话文写作的作家，便把散文定位于西方
6、文学中的随笔这个位置上。我想，这就是“五四”以来，散文局限于抒情的美文，写意的随笔，匕首投枪式的杂文，和玲珑剔透的小品，这样一个比较狭义范围里的原因。一来，文无定法，二来，文学是一个永远不会停顿的过程，所以，从古散文到今散文的变化，体现了进步和发展，就被读者接受，而且受到欢迎，就拥有了至今不衰的生命力。如今报纸的副刊、文学刊物除小说以外的篇幅，总有散文，随笔，和分不清是随笔还是散文的作品。或长或短，各各不一，但主要是那些千把来字，巴掌大小，议题活泼，读来轻松的篇什。或稍有讥刺，或提神醒脑，或意味隽永，或会心一笑，或怡神养性，或乐中有教，或语重心长，或茅塞开窍。看来，这类作品，不太伤脾胃，不太费
7、心思，少一点八股，去一点教条，写的人，不必太拼命，读的人，也不至于太要命，倒很符合宋代欧阳修喜欢的“三上”要求。欧公说过他的读书法，基本都是在马上、厕上、枕上进行的。因为这三个地方，都不可能定下心来读长篇巨著，所以，现代散文便是最佳选择了。由此，我也联想到中国古代的线装书得以风行的缘故了，就在于本册薄，分量轻，易携带，能折叠的优点上。鲁迅先生在他的文章病中杂谈里，就抱怨躺在病床上捧厚如城砖的精装书那一份费劲。特别在节奏渐渐加快的当今世界里，散文的流行，也是时势所趋。散文，在英语里叫Prose，有“平铺直叙”之意，可作“无聊乏味”之解。随笔，在英语里叫 Essay，也有译作漫笔，漫话，或小品文，
8、或杂文的。英语里的这个词，使人马上联想到读音比较接近的Easy、Ease这两个英语词汇。前者作“容易的”、“舒服的”、“安乐的”和“大方的”解释，后者作“快活”、“安心”、“悠闲”、“自在”解释。有一次，我和一位朋友，谈起这种二把刀式的，当然也是贻笑大方的英语见解，这位朋友欣然同意我的看法。因为我对他说，其实这两个词汇所界定的范围，所谓安闲、怡乐、平易、冲淡者，恐怕也是写作随笔、散文的一种适宜心态。太强烈，太沉重，太严肃，太紧张，散文的“散”的韵味，随笔的“随”的特性，也就失去了。金刚怒目，剑拔弩张，怒发冲冠，摩拳擦掌，适宜写檄文。但战斗檄文，谈何容易，那是很不好写的一种题材，第一要有气势，第
9、二要有文才，第三要有正义感，第四要言之成理，缺一样都不行。所以，檄文能写出陈琳为袁绍起草的讨曹操檄，或骆宾王讨武曌檄水平者，绝少。因此，时下一些文学评论仍能嗅出大字报不洁气味的缘故，道理就在这里了。同样，空洞乏物，无病呻吟，搔首弄姿，自作多情，也就称不上是真正意义的“散文”了。“散”是一种神态，笔下出来的却是冲淡，飘洒，不羁，隽永的文字，和松松垮垮，不着边际，信马由缰，跑肚拉稀的笔墨，不是一回事。6下列关于“散文”的概念的解说，不符合文章意思的一项是A在古老的中国人的文学概念里，散文是相对诗词而言的另一文学正宗。B从司马迁的史记，一直到“唐宋八大家”的著作，都被纳入散文的广义概念之中。C20世
10、纪初叶，中国的作家把散文定位于西方文学中的随笔这个位置上。D“五四”以来，散文局限于抒情的美文、写意的随笔、匕首投枪式的杂文和玲珑剔透的小品。7下列不能说明散文流行的原因的一项是 A如今的报纸副刊、文学刊物除小说以外的篇幅，总有散文、随笔，和分不清是散文还是随笔的作品。B散文篇幅短小、议题活泼、读来轻松，或意味隽永，或会心一笑，或怡神养性，各有其趣。C散文不太伤脾胃，不太费心思，少一点八股，去一点教条，写的人，不必太拼命，读的人也不至于太要命，彼此都很轻松。D散文也具备中国线装书相似的特点：本册薄，分量轻，易携带，能折叠。这些都符合当今世界节奏渐渐加快的特点。8下列表述中，符合原文意思的一项是
11、 A从古散文到今散文的变化，体现了进步和发展，被读者接受和欢迎，就有了生命力；所以文学是一个永远不会停止的过程。B作者认为EasyEase这两个英文词汇所界定的范围，大概也是写作随笔、散文的一种适宜心态。C写檄文必须金刚怒目，剑拔弩张，怒发冲冠，摩拳擦掌，而散文的“散”是一种神态，笔下出来的却是冲淡、飘洒、不羁、隽永的文字。D时下一些文学评论仍能嗅出大字报不洁气味的缘故，是因为评论作者哗众取宠，制造低俗的东西来取悦众人。三、古代诗文阅读 (共34分，共7小题)阅读下面的文言文，完成912题。袁州州学记宋李觏 皇帝二十有三年，制诏州县立学。惟时守令，有哲有愚。有屈力殚虑，祗顺德意；有假官借师，苟
12、具文书。或连数城，亡诵弦声。倡而不和，教尼不行。三十有二年，范阳祖君无泽，知袁州。始至，进诸生，知学宫阙状。大惧人材放失，儒效阔疏，亡以称上意旨。通判颍川陈君侁(shn)，闻而是之，议以克合。相旧夫子庙，狭隘不足改为，乃营治之东北隅。厥土燥刚，厥位面阳，厥材孔良。瓦壁门庑，黝垩丹漆，举以法。故生师有舍，庖廪有次。百尔器备，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。舍菜且有日，旴(x)江李觏谂(shn劝)于众曰：“惟四代之学，考诸经可见已。秦以山西鏖六国，欲帝万世，刘氏一呼而关门不守。武夫健将，卖降恐后，何耶？诗书之道废，人惟见利而不闻义焉耳。孝武乘丰富，世祖出戎行，皆孳孳学术。俗化之厚，延于灵、
13、献。草茅危言者，折首而不悔。功烈震主者，闻命而释兵。群雄相视，不敢去臣位，尚数十年。教道之结人心如此。今代逢圣君，尔曹得贤官，俾尔由庠序，践古人之迹。天下治，则诞礼乐以陶吾民；一有不幸，尤当仗大节，为臣死忠，为子死孝。使人有所赖，且有所法。是惟朝家教学之意。若其弄笔墨以徼利达而已，岂徒二三子之羞，抑亦为国者之忧。 （有改动）【注释】李觏(u)（10091059），字泰伯，南城（今江西南城县）人。 祗（zh）：恭敬。 通“泥”，停止，阻止。 舍菜：开学典礼。古代初入学时，用芹藻之类的植物礼敬先师，称为舍菜。9对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是 （3分）A苟具文书 苟：随便地B进诸生，知学宫
14、阙状。 阙：指代皇宫C不敢去臣位 去：舍弃D使人有所赖，且有所法 法：效法10下列都属于袁州学馆很快建成原因的一组是 （3分）制诏州县立学 闻而是之，议以克合 大惧人材放失，儒效阔疏 工善吏勤，晨夜展力 诗书之道废 抑亦为国者之忧A B C D11下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分）A本文叙述袁州学馆建造经过，并阐述了作者对立学兴教重要作用的看法。针对皇帝下令州县立学，有的地方官员积极响应，把设立学馆、兴办教育当做一件大事来抓；也有的地方官阳奉阴违，阻碍重重，教化无法推行。 B陈侁通判觉得旧有的夫子庙太狭窄，不适宜改建为学馆，于是决定在东北角上建造新的学馆。作者记叙营治学舍
15、的过程，并无称道之语，但对陈通判办学雷厉风行的赞赏之意已在不言之中。C作者分析认为，秦国废弃了诗书教化之道，使众人见利忘义，从而加速了秦的灭亡；而汉武帝、汉光武帝努力发扬儒家学说，醇厚的风俗教化一直延续，结果民间读书人敢讲正直的话，连功高震主的大臣也不敢胆大妄为，可见圣贤的教化很深入。 D本文风格庄重高古，凝厚质实；议论切中时弊，逻辑性强；结构上前后对比，形成映衬，颇见作者哲学家深邃、严谨的思想风貌。 12把上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）通判颍川陈君侁，闻而是之，议以克合。（2分） 一有不幸，尤当仗大节，为臣死忠，为子死孝。（3分） 若其弄笔墨以徼利达而已，岂徒二三子之羞，抑亦
16、为国者之忧。（4分） 13请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分） 务要日日知非，日日改过。一日不知非，即一日安於自是； 一日无过可改即一日无步可进天下聪明俊秀不少所以德不加修业不加广者只为因循二字耽阁一生。（选自了凡四训）14阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。注：这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。联系本诗意境，分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？（3分） 结合全诗看，这首诗是如何写出诗人的“寂寞”的？（
17、5分） 15补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答，如答题超过5个，按所答的前5个小题计分）（5分）谨庠序之教，申之以孝悌之义 ，_。（孟子寡人之于国也）驾一叶之扁舟，_。（苏轼赤壁赋）狗吠深巷中，_。（陶渊明归园田居）戎马关山北，_。（杜甫登岳阳楼） 五月渔郎相忆否？_，梦入芙蓉浦。（周邦彦苏幕遮）_，蓝田日暖玉生烟。（李商隐锦瑟）_渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋） 垆边人似月，_。（韦庄菩萨蛮）四、现代文(文学类、实用类文本)阅读 (共20分，共4小题)阅读下面的文章，完成1619题。怀念一种声音聂鑫森画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫做雨声。雨声从他出生和成长的方向，不
18、断地传来，粗粗细细，高高低低，疏疏密密。在他的记忆里，总是弥漫着一片雨雾和雨声，太阳总是见不到的。 春雨，夏雨，秋雨，冬雨。一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴。然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。 然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说：“你听”这两个字在无数次重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木晒楼的雨点，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板
19、上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上雨声，沉着而充满力度。雨越下越大，越下越密。他听见潺潺湲湲的流水声了，那声音来自高高低低的屋檐边的木笕。木笕节节相连，一直把水导到天井边，溜筒（打通的大楠竹）竖着与木笕相接，水便畅快地流入地下的阴沟。老屋的地下水道纵横交错，水声急促犹如金鼓轰鸣。古城有句俗语：“落雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗？雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道；或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。雨声中，他长大了，成家了，做
20、父亲了小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。父母亲相继离开了人世。下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。春雨，夏雨，秋雨，冬雨。突然有一天，这一片地皮划拨给了房地产商，旧城改造成了最时尚的口号，他携家人怅然搬进了世纪花园。小巷没有了，老屋没有了。那个地方建起了一条商业街，广告牌和霓虹灯，点缀着白天和黑夜。只有季节不会变，下雨的日子依旧存在，但他记忆中雨的声音，没有了！巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色，节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声！每逢下雨的日子，他会觉得格外无聊。 妻子上班去了，儿子念书去了，
21、留下孤零零一个人。从画室走到露台的檐下，从露台的檐下走到画室，他如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。给朋友打个电话吧，该说些什么？什么也不想说。他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，盖上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那声音。露台的屋顶很快就做好了。他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳、一个烧木炭的红泥火炉、一个烧水的青陶提梁壶。下雨的时候，他坐在这里烹茶，沏茶，静静地听雨。露台的前方是开敞的，他一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘，害怕有人窥探自家的隐私；外墙挂满了空调的外机，像一个个难看的肿瘤这样的背景，绝对不会生发一种古典的声音！他明白
22、了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音。又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台，急急走进这间静寂的画室，宽长的画案上：砚池里墨汁充盈；调好色的瓷碟一字排开；宣纸也早早铺好，四角用瓷镇纸压着。他拎起一支大斗笔，刷刷地画起来。他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声（摘自百花园 小小说原创版2008年1月有删改）16下列对小说有关内容和形式的分析和概括，不恰当的两项是（5分）A这篇微型小说大量运用了修辞手法，让全文生动、丰富起来。文中比喻修辞手法的多处运用，形象地展现了雨声的特点以及带给人的美妙感受。B作者精心剪裁，巧妙构思，短短千余字，浓缩了一代人的雨缘，抒发了一代人的雨情。C文中多处运用叠词，富
23、有韵味和意境，作者力求造成一唱三叹的艺术效果，借景抒情，在回环反复中，让雨声时刻飘荡在读者的耳边，活现了雨的美。D小说用对比手法，展示了以前人与人的密切交流与现在缺乏交流的鲜明对照，以小见大中，达到意义的升华。E在全文最后，作者试图把画面定格在宣纸上，从这可以看出作者希望通过画面再现逝去的自然、祥和的生活环境与淳朴和谐的人际关系。17请结合文章内容简要分析文中“他”这一形象。（4分） _18小说第四自然段描写雨声，在全文中起到怎样的作用？（4分）_19小说中“怀念”的究意是什么？请结合文章内容，对主题作深入的分析。（8分）_五、语言文字运用 （共12分，共3小题）20把握下面一则新闻的主要信息
24、，提取三个关键词语。（4分）解放军日前在黄海某海域进行演习，中国海军空中预警平台引导空军战机成功拦截隐身导弹。香港文汇报引述著名国际问题专家、中国军事科学学会副秘书长罗援少将的话称，这反映出中国的反导能力已有很大提升。 成功拦截隐形导弹反映中国对隐形第四代战机有反制能力。现代战争最重要的是制空权的争夺。数据显示，所谓第四代战斗机即是目前正在研制的最先进的战斗机，它的技术战术指标是根据现代高技术局部战争的实战经验提出的，通常要具备四大先进技术性能：突出的隐身性能、超音速巡航能力、超常规机动性和敏捷性、短起降能力(或全环境作战能力)。关键词语： 21红楼梦第三回描写了林黛玉的眉眼：两弯似蹙非蹙罥烟
25、眉，一双似喜非喜含情目。但是有人主张“一双似泣非泣含露目”才是本真，你认可哪一句，请结合小说内容谈自己的看法。(4分) _22以“中学语文课本”为开头，将下面一段话中葛晓音教授的观点进行整合重组，变成一个单句，保留最基本的信息，不得改变原意。（4分） “金庸的小说雅俗共赏，不但一般民众喜欢，一些高层次学者对作品的评价也很高。金庸作品入选语文课本，能促进教材的多元化，”全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为，“近年来中学语文课本不断改进，作为与统一教材配套的辅助读本变得越来越丰富。金庸小说的文笔很不错，可以引起学生对语文学习的兴趣。” 全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为：中学语文课本
26、 六、写作 (共60分，共1小题)23阅读下面的材料，按要求作文。(60分)有人问深圳万科集团董事长王石：你最尊敬的企业家是谁?王石沉吟了一下，说出了一个人的名字。不是全球巨富巴菲特、比尔盖茨或李嘉诚，也不是房地产界的某位成功人士，而是一个老人，一个跌倒过并且跌得很惨的人他就是红塔集团前掌门人褚时健。褚时健用18年的拼搏，使一家小厂成长为每年利税991亿元的大型集团，然而，辉煌的人生之路在他71岁时偏离了航向，1999年他因贪污174万美元被判无期徒刑。出狱后，75岁的他深居哀牢山中种橙九载，于耄耋之年成为亿万富翁。衡量一个人成功的标志，不是看他登到顶峰的高度，而是看他跌到低谷的反弹力。巴顿将
27、军。请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。鄂州市2014届高三摸底考试语文参考答案一、语文基础知识 (共15分，共5小题，每小题3分)1答案：A（ B豇(jin)豆 C籼（xin）米 D恁（nn）地 ） 2答案：B（A五味俱全 C苍茫 D嬉笑）3答案：C（感情色彩不对。“处心积虑”形容蓄谋已久。含贬义，指费尽心思做坏事。）4答案：B（A项关联词位置不当，应将“不仅”换到“可让人们”之前：C项 “超过50%以上”,成分赘余；D项成分残缺，可在“走低”后加“的现象”。）5答案D（A项示例来自庄子逍遥游；B项应为“一进
28、荣国府，小心谨慎，打通关节；二进荣国府，左右逢源，装疯卖傻”；C项祝福来自彷徨）二、现代文(论述类文本)阅读 (共9分，共3小题，每小题3分)6C（扩大了范围，文中指用白话写作的作家）7A（A不符合题干要求） 8B（A因果倒置C项与文中“金刚怒目，剑拔弩张，怒发冲冠，磨拳擦掌，适宜写檄文”有出入；D项 “因为评论作者哗众取宠，制造低俗的东西来取悦众人”错误。结合最后一段可知：时下一些文学评论仍能嗅出打字报不洁气味的原因是评论作家气势、文才、正义感、言之成理不能同时具备。）三、古代诗文阅读 (共34分，共7小题)9B。阙：残缺破败。10A。说的是秦时，是说统治者忧虑有人进州学是为求名利。11B。袁州太守祖无泽和陈侁一起为营治学舍相地选材，从下文“尔曹得贤官”（你们袁州人又有一位贤明的太守），可见作者主要赞赏祖无泽太守办学给人以雷厉风行之感，“无称道之语”、“不言之中”不准确。12通判颍川人陈侁，听说后了很赞同，意见与祖无泽的相合。（关键词：是 ）一旦有了变故，还可以坚持节操，做臣子的为国尽忠，当人子的为父尽孝
