1、要素计点法应用实例要素计点法应用实例要素计占八、法战略目标：建立一个学习型班级具体操作步骤如下所示：步骤一：选取合适的报酬要素报素.酬要 名称报酬要素定义知识指在学习过程中，对于所学知识的理解 掌握的能力。决策指对班级的基本事务、重大事务决策的 参与程度及影响力。沟通包括内部沟通与外部沟通，班级与学院 及班级与学校之间的沟通。体能指对于体育运动的参与度，体育测试的 达标程度，各项体育运动的掌握程度。监督责 任指对班级各项事务监督的意愿大小、范 围的大小。财物管 理指对班级内各项钱财、物品等的使用管 理力度。二性指执行并完成某项任务的意愿。步骤二：对各项报酬要素进行不同程度、水平或层次的界定1、
2、知识要素等级界定定义等级1仅仅基本掌握需要学习的知识，还需 要再他人监督下完成。2能够掌握所学的知识，并且主动学习。3能够熟练掌握所学知识，自己独立开 展预习、复习。2、决策要素等级界定等级定义1有提出意见和建议的权利。2能够在最终决定之前制定初步计 划。3做出最终决策。3、沟通要素等级界定等级定义1能够进行正常的班内沟通。2能够进行学院、班级的沟通交流。3能够进行学校、学院以及班级内的各项大大小小的沟通活动。等级定义1基本能够参与体育运动，体育测试 基本达标。2能够进行大部分体育运动，体育测 试能够达标。3能够进行各项体育运动，体育测试 成绩优秀。5、监督责任等级界定等级定义1能够发现班里的
3、一些问题，但自己 没有解决意愿。2能够发现班里的一些问题 ，能够提 出小部分问题的解决方案。3能够发现班里的大部分问题，并且 提出各项问题的解决方案。等级定义1可以使用班级的公共财物，包括体 育用品、生活用品等。2可以使用并且负责掌管班里的公共 物品。3可以使用并且负责掌管班里的公共 物品和财物的收支。7、自主性要素等级界定等级定义1能够在监督下执行任务。2能够在监督下执行并保证任务完 成。3能够主动接受并且完成各项任务。步骤三：各项报酬要素在只为贫家体系中所占的比重 （满分：900分）报酬要素报酬要素权重知识20决策15沟通15体能10监督责任15财物管理10r 、.性15步骤四：确定每种报
4、酬要素不同等级所对应的点值（满分： 900分）报酬要素报酬要素等级点值知识16021203180决策1452903135沟通1452903135体能130260390监督责任1452903135财物管理130260390自主性1452903135步骤五：运用报酬要素来分析和评价每一个职位班长报酬要素报酬要素等级点值知识2120技能3135沟通3135体能260监督责任3135财物管理260自主性3135合计780学习委员报扌酬要素报酬要素等级点值知识3180技能290沟通3135体能260监督责任290财物管理260自主性290合计705生活委员报扌酬要素报酬要素等级点值知识2120技能290沟通3135体能260监督责任290财物管理390r 、.性290合计675体育委员报酬要素报酬要素等级点值知识160技能290沟通290体能390监督责任290财物管理260自主性290合计570学生报酬要素报酬要素等级点值知识2120技能145沟通145体能130监督责任145财物管理130自主性145合计360步骤六：将所有被评价职位根据点数高低排序，建立职位等级结构职级薪点 范围职位类别3800900700799班长学习委员2600699生活 委员500599体育 委员1400499300399学生0200299100199
