1、届高考语文二轮复习名校试题汇编古诗文阅读四2014届高考语文二轮复习名校试题汇编古诗文阅读四第一组一（江西九江2013一模）阅读下面的文言文，完成后面的题目。（9分，每小题3分）帝疾大渐，遗诏曰：“朕膺天命三十有一年，忧危积心，日勤不怠，务有益于民。奈起自寒微，无古人之博知，好善恶恶，不及远矣。今得万物自然之理，其奚哀念之有？皇太孙天下归心，宜登大位。内外文武臣僚同心辅政，以安吾民。丧祭仪物，毋用金玉。孝陵山川因其故，毋改作。诸王临国中，毋至京师。诸不在令中者，推此令从事。”辛卯，葬孝陵，谥号高皇帝，庙号太祖。帝天授智勇，统一方夏，纬开经文，为汉、唐、宋诸君所未及。当其肇造之初，能沉几观变，次
2、第经略，绰有成算。尝与诸臣论取天下之略，曰：“朕遭时丧乱，初起乡土，本图自全。及渡江以来，观群雄所为，徒为生民之患，而张士诚、陈友谅尤为巨蠹。士诚恃富，友谅恃强，朕独无所恃。惟不嗜杀人，布信义，行节俭，与卿等同心共济。初与二寇相持，士诚尤逼近，或谓宜先击之。朕以友谅志骄，士诚器小，志骄则好生事，器小则无远图，故先攻友谅。鄱阳之役，士诚卒不能出姑苏一步，以为之援。向使先攻士诚，浙西负固坚守，友谅必空国而来，吾腹背受敌矣。二寇既除，北定中原，所以先出山东、次河洛，止潼关之兵不遽取秦、陇者，盖扩廓贴木儿、李思齐、张思道皆百战之余，未肯遽下，急之则并力一隅，猝未易定，故出其不意，反旗而北。燕都既举，然
3、后西征。张、李望绝气穷，不战而克，然扩廓犹力抗不屈。向令未下燕都，骤与角力，胜负未可知也。”帝之雄才大略，料敌如神，料敌制胜，率类此。故能戡定祸乱，以有天下。语云：“天道后起者胜。”岂偶然哉。节选自明史太祖本纪 【小题2】下面加点词语的意思和用法完全相同的一项是A以安吾民 斧斤以时入山林B而张士诚、陈友谅尤为巨蠹 蟹六跪而二鳌C志骄则好生事 水至清则无鱼D以为之援 臣之壮也，犹不如人【小题3】以下六句话分别编为四组，全都能够直接体现朱元璋“料敌如神”的一组是统一方夏，纬开经文 观群雄所为，徒为生民之患士诚尤逼近，或谓宜先击之 友谅志骄，士诚器小扩廓贴木儿、李思齐、张思道皆百战之余，未肯遽下 张
4、、李望绝气穷，不战而克A B C D【小题4】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）（1）今得万物自然之理，其奚哀念之有？答： 向使先攻士诚，浙西负固坚守，友谅必空国而来，吾腹背受敌矣。答： 急之则并力一隅，猝未易定，故出其不意，反旗而北。答： 【答案】 【解析】【小题1】试题分析：患，祸害。其前有结构助词“之”，因此应为名词。再从下句看，考点：筛选文中的信息。能力层级为C【小题4】试题分析：翻译句子，要先要分析和理解句子。也就是要分析句子的特点，键。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。附文言文参考译文 高皇帝疾病大大加重，遗诏说：“我承担天命三十一年，心里总是为国
5、家和百姓的安危而忧虑，日日勤劳，不敢懈怠，致力于为百姓谋利益。怎奈出身贫苦低微，没有像古人那样博学多闻，好善疾恶，远远比不上他们。今日懂得了万物本身的客观规律，难道还有什么哀念之情吗？天下人归顺皇太孙，最适合于登皇帝位。内外文武百官同心协力辅佐政事，来安定我的百姓。治丧祭奠仪式的物品，不要使用金玉。孝陵山川依然照旧，不要改动。各位藩王只在各自的封国内哀悼，不必到京都。凡不在这个诏令之中的，依据这个诏令行事。”辛卯日，葬于孝陵，谥号“高皇帝”，庙号太祖。 太皇帝由上天授予他智慧和能力，统一了全中国，武功文治是汉、唐、宋各代君主所不能相比的。当他开创功业之初，能够沉着镇定审时度势，遵循规律经营，很
6、有谋划。经常与各位大臣议论谋取天下的策略，他说：“我时逢丧乱之际，当初起兵乡里，本来只为保全自己。等到渡过长江之后，看到群雄的所作所为，只是祸害百姓，而张士诚、陈友谅尤其是大蛀虫。士诚倚仗富有，友谅倚仗兵强，唯独我没有什么可以倚仗的。只有不嗜好杀人，布施信义，实行节俭，和你们同心协力，共渡难关。起初与张士诚、陈友谅二位敌人相对峙，士诚尤为逼近，有的人说应该先击败他。我依据友谅志气骄傲，士诚器量狭小，志气骄傲必然喜欢生事端，器量狭小必鼠目寸光，所以首先攻打友谅。鄱阳湖之战，士诚终于不能走出下子）反而不容易平定，所以（我们）出其不意，回师向北进攻。燕都已经攻克，然后西征。张、李没有了指望，气势也没
7、有了，所以不战而胜，然而扩廓仍然在极力抵抗不愿屈服。假使那时未攻下燕都，骤然和他们斗力，谁胜谁负就难以预料了。”太祖皇帝的雄才大略，料敌如神，克敌制胜，都与此相类似，所以能够平定祸乱，直到拥有天下。古话说：“天道后起者胜。”这绝不是偶然的。四14（江西师大附中、临川一中2013高三12月联考）阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分）和沈石田落花诗唐寅（明）万紫千红莫谩夸，今朝粉蝶过邻家。昭君偏遇毛延寿，炀帝难留张丽华。深院青春空白锁，平原红日又西斜。小桥流水闲村落，不见啼莺有吠蛙。【小题1】这首诗颈联中哪两个字用得巧妙？试作简要赏析。（4分）答： 【小题2】诗中颔联主要运用了哪种表现手法？表达
8、了诗人怎样的情感？（4分）答： 【答案】【解析】第二组（江西师大附中、临川一中2013高三12月联考）阅读下面的文言文，完成后面题。景公之嬖妾婴子死，公守之，三日不食，肤着于席不去。左右以复，而君无听焉。晏子入，复曰：“有术客与医俱言曰：闻婴子病死，愿请治之。”公喜，遽起，曰：“病犹可为乎？”晏子曰：“客之道也，以为良医也，请尝试之。君请屏，洁沐浴饮食，间病者之宫，彼亦将有鬼神之事焉。”公曰：“诺。”屏而沐浴。晏子令棺人入敛，已敛，而复曰：“医不能治病，已敛矣，不敢不以闻。”公作色不说，曰：“夫子以医命寡人，而不使视，将敛而不以闻，吾之为君，名而已矣。”晏子曰：“君独不知死者之不可以生邪？婴闻
9、之，君正臣从谓之顺，君僻臣从谓之逆。今君不道顺而行僻，从邪者迩，导害者远。谗谀萌通，而贤良废灭，是以谄谀繁于间，邪行交于国也。昔吾先君桓公用管仲而霸，嬖乎竖刁而灭，今君薄于贤人之礼，而厚嬖妾之哀。且古圣王畜私不伤行，敛死不失爱，送死不失哀。行伤则溺己，爱失则伤生，哀失则害性。是故圣王节之也。即毕敛，不留生事，棺槨衣衾，不以害生养，哭泣处哀，不以害生道。今朽尸以留生，广爱以伤行，修哀以害性，君之失矣。故诸侯之宾客惭入吾国，本朝之臣惭守其职，崇君之行，不可以导民，从君之欲，不可以持国。且婴闻之，朽而不敛，谓之僇尸，臭而不收，谓之陈胔。反明王之性，行百姓之诽，而内嬖妾于僇胔【注】，此之为不可。”公曰
10、：“寡人不识，请因夫子而为之。”晏子复曰：“国之士大夫，诸侯四邻宾客，皆在外，君其哭而节之。”仲尼闻之曰：“星之昭昭，不若月之曀曀，小事之成，不若大事之废，君子之非，贤于小人之是也。其晏子之谓欤！” 【注】：僇胔（l z），侮辱尸体，这里指使尸体发臭。 （节选自晏子春秋）【小题1】对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A间病者之宫，彼亦将有鬼神之事焉 间：离开 B将敛而不以闻 敛：通“殓”，收殓C昔吾先君桓公用管仲而霸 霸：称霸D请因夫子而为之 因：趁机【小题2】下列各组句中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ） 【小题3】下列各组句中，分别表明景公嬖妾和晏子善谏的一组是（ ）ABC
11、D【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）今君不道顺而行僻，从邪者迩，导害者远。译文： 国之士大夫，诸侯四邻宾客，皆在外，君其哭而节之。译文： 小事之成，不若大事之废，君子之非，贤于小人之是也。译文： 【答案】 【解析】【小题3】【小题4】考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B【参考译文】景公的宠妾婴子死了，公守着她的尸体，一连三天不吃饭，坐在席子上不离开。身边的人禀报事情，景公一点也不听。晏子进去禀告说：“有个懂道术的客人跟医生一起到来，说：听说婴子死了，希望允许把她治活。”景公很高兴，赶紧起身说：“婴子的病还可以治好吗？”晏子说：“据客人说，他是一个高明的医
12、生，请让他试试看。请您退居清洁之处，洗澡吃饭，离开病人的宫室，他将向鬼神祈祷。”景公说：“好吧。”于是退出去洗澡。晏子命令管棺材的人把尸体收敛起来，等到收殓完了，向景公禀报说：“医生不能治活婴子，已经把尸体收殓起来了，不敢不把这事告诉您让您知道。”景公变了脸色，不高兴地说：“先生您以拿医生的话命令我，不让我看；要收殓尸体，却不告诉我让我知道。我当君主，只是徒有其名罢了。”晏子说：“您难道不知道人死不可复生吗？我听说过，君主正确臣子服从叫做顺从，君主邪僻臣子服从叫做乖逆。现在您不做顺理的事，却做邪僻的事，跟从您干乖逆事情的人您就亲近，匡正您的过失的人您就疏远，阿谀谗佞的人官运亨通，贤德优秀的人遭
13、到废黜，因此阿谀谄媚之徒聚集在您身边，邪僻的行为遍布国内。从前我们的先君桓公任用管仲，因而称霸诸侯；宠爱竖刁，因而遭到灭亡。现在您对待贤德之人的礼节很轻慢，而对宠妾的哀痛却很深切。况且，古代的圣贤君主，他们养活自己宠爱的人，但不妨害自己的行为；收殓死了的人，但不过分亲爱；为死了的人送葬，但不过分悲哀。行为受到妨害就会使自己沉溺在私欲中，过分亲爱就会伤害身体，过分悲哀就会伤害本性。因此，圣贤的君主对这些都加以节制。人死了就收殓起来，不保留尸体希望他复生。棺椁衣被不过分耗费，不让这些妨害对活人的供养。哭泣悲哀有节制，不让它伤害了养生之道。现在您保留着快要腐烂的尸体，希望她复生。过分喜爱，因而妨害了
14、行为。哀痛不止，因而伤害了本性。您错了。所以，诸侯的使者以到我国来为羞惭，我们朝廷的臣子以忠于职守为羞耻。如果推崇您的行为，就不可以引导人民。如果满足您的私欲，就不可以保住国家。况且我听说过，尸体腐烂了却不收殓，这叫做陈列尸体。尸体腐臭了却不收殓，这叫做陈列臭肉。景公说：“我不知道这些道理。请允许我依靠先生您处置这件事。”晏子禀告说：“我国的士大夫以及诸侯四邻的宾客都在外面，您哭的时候还是加以节制吧。”仲尼听到这件事以后，说：“星星的光明，不如月亮的阴晦。做小事做成了，不如做大事做不成。君子的缺点，胜过小人的优点。这些大概说的就是晏子吧！”四14. （江西上高二中2014届高三第一次月考）阅读
15、下面一首唐诗，完成后面的题目。（8分）柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。【小题1】通观全诗，是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉？（4分） 【小题2】诗中的“共”和“乱”用得精当，耐人寻味，请作简要分析。（4分） 【解析】【小题1】第三组（江西上高二中2014届高三第一次月考）阅读下面文言文，完成后面题目。吴明彻，字通昭，秦郡人也。明彻幼孤，性至孝，年十四，感坟茔未备，家贫无以取给，乃勤力耕种。时天下亢旱，苗稼焦枯，明彻哀愤，每之田中，号泣，仰天自诉。秋而大获，足充葬用。及侯景寇京师，天下大乱，明彻有粟麦三千余斛，而邻里饥馁，乃白诸兄曰：“
16、当今草窃，人不图久，奈何有此而不与乡家共之?”于是计口平分，同其丰俭，群盗闻而避焉，赖以存者甚众。及高祖镇京口，深相要结。明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。明彻亦微涉书史经传，颇以英雄自许，高祖深奇之。太建四年，征为侍中、镇前将军，会朝议北伐，公卿互有异同，明彻决策请行。总统众军十三余万，发自京师，进逼寿阳，齐遣大将军皮景和率兵数十万来援，去寿阳三十里，顿军不进。诸将成曰：“坚城未拔，大援在近，不审明公计将安出?”明彻曰：“兵贵在速，而彼结营不进，自挫其锋，吾知其不敢战明矣。”于是躬擐甲胄，四面疾攻，城中震恐，一鼓而克，景和惶惧遁走，尽收其驼马辎重。会周氏灭齐，九年，诏明彻进
17、军北伐，明彻军至吕梁，周徐州总管梁士彦率众拒战，明彻频破之，因退兵守城，不复敢出。周遣上大将军王轨将兵救之。诸将闻之，甚惶恐，议欲拔军。适会明彻苦背疾甚笃，知事不济，遂从之，及至清口，众军皆溃，明彻穷蹙，乃就执。寻以忧愤遘疾，卒于长安，时年六十七。 （节选自陈书列传第三）【小题1】对下列各句中加点词的解释不正确的一项是 （ ）A感坟茔未备，家贫无以取给 给：衣食充足，丰裕B及侯景寇京师，天下大乱 寇：侵扰，劫掠。C颇以英雄自许，高祖深奇之 许：夸耀，自夸D适会明彻苦背疾甚笃 笃：忠厚诚实【小题2】下列各句中加点词的意义与用法相同的一项是 （ ）A每之田中，号泣 句读之不知，惑之不解B高祖为之降
18、阶，执手即席 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?C群盗闻而避焉 纤歌凝而白云遏D因退兵守城，不复敢出 因人之力而敝之，不仁【小题3】以下六句话，分别编为四组，全都表现吴明彻英雄本色的一项是 （ ）每之田中，号泣，仰天自诉 公卿互有异同，明彻决策请行 计口平分，同其丰俭 躬擐甲胄，四面疾攻 兵贵在速，吾知其不敢战明矣 知事不济，遂从之A B C D【小题4】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分） 当今草窃，人不图久，奈何有此而不与乡家共之？（4分） （2）诸将咸曰：“坚城未拔，大援在近，不审明公计将安出？”（4分） （3）明彻穷蹙，乃就执。寻以忧愤遘疾（4分） 【答案】 【小题
19、4】（1）现在草寇盗贼横行，人都难以考虑长远，我们有这么多粟麦，为什么不和乡邻共同分吃?”（得分点为 “草窃”“图”“奈何”“共”）计?”（得分点为“咸”“拔”“审”“安出”）（3）吴明彻力穷势迫，只好就擒。不久因忧愤交加而得病。（得分点为 “穷蹙”“ 执”“寻”“以”）【参考译文】吴明彻，字通昭，是秦郡人。吴明彻幼年成为孤儿，他本性最孝，十四岁那年，因感慨父母去世却没有坟地埋葬，家中又穷得无力筹办，就努力耕种。当时天下严重干旱，禾苗庄稼焦桔，吴明彻哀痛悲愤，每次到田里都大哭流泪，仰面向天诉说苦楚。到了秋天获得大丰收，足够满足生活及安葬之用。到侯景侵犯京城时，天下大乱，吴明彻有粟麦三千多斛，但
20、邻居乡人却饥饿不堪，于是就对各位兄长说：“现在草寇盗贼横行，人人难以考虑长久，为什么有这么多粟麦却不和乡邻共同分吃?”于是按人口平分，自己分得的这份跟邻居分得的同样多。盗贼听说了这件事，就躲避走开了。靠这些粟麦活下来的人有很多。等到高祖镇守京口时。高祖十分诚恳地与吴明彻邀约相交。吴明彻于是去拜见高祖，高祖特地亲自为他走下台阶迎接，拉着他的手坐在一起，与他商讨当世的根本大事。吴明彻又曾略微涉猎过一些史书经传，很有一股英雄自许的气概，高祖非常赏识他。太建四年，天子征召他为侍中、镇前将军，适逢朝廷商议北伐大事，公卿官员彼此意见不同，吴明彻力排众议，朝廷最终决定北伐，吴明彻自请出征。总领各路军马十三余
21、万，从京城出发，进军迫近寿阳，齐派遣大将军皮景和领兵数十万来救援，在距离寿阳三十里的地方，停兵不进。诸将都说：“坚固的城池还没有攻下来，强大的援兵又在附近，不知明公将怎样定计?”吴明彻说：“行军作战贵在快速，可是他们却搭建军营停止前进，自失锐气，我断定他们不敢作战，这是十分明显的了。”于是亲自穿戴盔甲，指挥四面急攻。城中军民震惊恐惧，擂鼓冲锋一次，就打下来了。皮景和惊慌恐惧奔走逃遁，（吴明彻）缴获了他的全部骆驼马匹和军用物资。适逢周氏灭掉了北齐，太建九年，朝廷下诏书命令吴明彻进军北伐，吴明彻行军至吕粱。北周的徐州总管粱士彦率部抵抗，吴明彻多次打败了他。粱士彦于是退兵守城，不敢再出战。北周派遣上
22、大将军王轨领兵救援粱士彦，吴明彻的将领们听说了，非常恐惧，纷纷议论撤军，这时恰逢吴明彻苦于背部患了严重疾病，估计这次北伐成功不了，于是依从了建议，当退到清口时，官兵都已溃散，吴明彻力穷势迫，只好就擒。不久因忧愤交加而得病，死在长安，这年他六十七岁。【解析】【小题1】【小题2】试题分析：A项中“之”分别为“动词，到去”与“用在倒装的动宾之间，宾语前分别为“连词，于是”与“介词，凭满、依靠”考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B【小题3】四14（江西九江七校2014届第一次联考）读下面一首诗，完成后面的题目。（共8分）秋夜读书每以二鼓尽为节陆 游腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。
23、白发无情侵老境，青灯有味似儿时。高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜。【注释】这首诗写于乾道元年(1165)秋天，陆游初任隆兴(治所在今江西南昌)通判时，当时41岁。二鼓尽，二更结束。琼糜：比喻精美的食品。【小题1】全诗刻画了一个怎样的诗人形象？请用三个词语概括。（3分）【小题2】“白发无情侵老境，青灯有味似儿时”被认为是最精彩的两句，请你从内容和形式两方面具体分析其妙处。（5分）【答案】【解析】【小题1】试题分析：此题考查对诗中形象的赏析，要注意题目“三个词语”的具体要求。诗中，考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。【小题2】分析”，答题时要注意这一点。形式上，可从诗句结构、平仄对偶、运用修辞等方面考虑；内容上则应从此二句诗所表达的情趣去分析。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
