1、语文高三上语文版周练计划古诗词语文高三上语文版周练计划古诗词一、阅读下面一首唐诗，然后回答13题重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自难过水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。1、本诗为送别诗，试述首句写景的作用。4分2、第二句的两个“自”用得十分传神，请作简要赏析。2分3、最后一句在写法有什么好处？请简要分析。4分二、阅读下面这首唐诗，完成45题。塞下曲戎昱北风凋白草，胡马日骎骎。夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。自有卢龙塞，烟尘飞至今。注骎骎qn qn：马跑得特别快。卢龙塞：古地名。4、诗歌首联描绘了什么样的景色，并分析其作用。6分5、这首诗刻画了怎么样的边将形象?寄寓
2、了诗人怎么样的感情?请简要分析 。5分三、阅读下面达首元曲，然后完成68题。蟾宫曲扬州汪右丞席上即事卢挚【双调】江城歌吹风流，雨过平山，月满西楼。几许年华，三生醉梦，六月凉秋。 按锦瑟佳人劝酒，卷朱帘齐按凉州。客去还留，云树萧萧，河汉悠悠。 【注】凉州：即凉州曲。本为唐天宝年间乐曲。6.“按锦瑟”句与曲中哪句相照应？2分7.“月满西楼”中的“满”字极为传神，试分析其表达效果。4分8、曲子前三句和后三句都在写景，但表达感情有所不同，试作分析。4分四、阅读下面这首宋诗，完成9-10题。6分碧湘门陶弼城中烟树绿波漫，几万楼台树影间。天阔鸟行疑没草，地卑江势欲沉山。【注】碧湘门，即长沙(今属湖南)城门
3、。行(hn)：行列。9、这首诗最后一句哪一个字锤炼得最好？请简要分析。3分10、有人评价这首诗“句句写远，却又始终未着远字”。对此你是如何理解的？请结合第一句和第三句作简要分析。3分 五、阅读下面唐诗，完成1112题望 蓟 门祖咏燕台一去客心惊， 笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪， 三边曙色动危旌。沙场烽火连胡月， 海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏， 论功还欲请长缨。注：燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台，那个地方代称燕地，用以泛指平卢、范阳这一带。三边：古称幽、并、凉为三边。那个地方泛指当时东北、北方、西北边防地带。蓟门的南侧是渤海，北翼是燕山山脉，带山襟海。11.在开篇两联中作者触景生情，其中
4、哪一字起到了诗眼的作用？结合具体诗句分析作者为何产生这种感受。6分12.尾联要紧运用了什么表现手法？请结合诗句分析其作用。5分六、阅读下面这首诗，然后回答1314题。8 分海棠郑谷春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。秾丽最宜新著雨， 娇娆全在欲开时。莫愁粉黛临窗懒，梁广丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足， 羡他蝴蝶宿深枝。注：莫愁：战国末期楚国歌舞家。姓卢，名莫愁，貌美如仙，爱好歌舞。梁广：古代因善画海棠而出名的画家。13、明代的王象晋形容海棠曰：“其花甚丰，其叶甚茂，其枝甚柔，望之绰绰如处女。”本诗中那两句表达了这种意思？并写出海棠怎么样的风韵美？4 分14、本诗的第三联运用了什么表现手法？请结合诗句简
5、要分析。4 分七、阅读下面的这首诗，完成后面的问题。(8分)官舍竹 王禹偁谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。 明年纵便量移去，犹得今冬雪里看。注闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔，因此称作“闲官”。 量移,原指从贬所移至稍近的地方，此处为反语，意为被贬到更偏远的地方。15、请指出颈联中哪两个字用得巧妙，并分析其用字的妙处。4分答： 16、这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎么样的情感？简要分析。4分答： 八、阅读下面这两首唐诗，然后回答1718两题。落第长安 常建家园好在尚留秦，耻作明时失路人。恐逢
6、故里莺花笑，且向长安过一春。杂 诗 无名氏旧山虽在不关身，且向长安过暮春。一树梨花一溪月，不知今夜属何人？17、这两首诗字句相似，音韵相近，而所抒之情却不尽相同。请你结合具体内容分析这两首诗所抒感情的异同。5分18、请赏析“一树梨花一溪月”中“溪”字的表达效果。6分命题二17.清人吴乔所说：“大抵文章实做那么有尽，虚做那么无穷。雅、颂多赋是实做，风、骚多比兴是虚做。唐诗多宗风、骚，因此灵妙。”围炉诗话请分析无名氏的杂诗是如何“虚做”的。18.花月本无情，但是我们读起来却感到有情有义，无名氏是怎么样将“无情翻出有情”的？九、阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽
7、。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？注：本诗为杜甫到成都后草堂初成时所作。19请从写景和传情两方面简要分析首句中“抱”的妙处。3分20.“事事幽”是统摄全诗的核心，请结合【二】三两联简要说明诗人是如何来表现“幽”的。3分21.最后一联，诗人的感情转为凄婉，请作具体分析。4分答案与赏析第一题1.答案：“猿啼”以声音来渲染凄清氛围1分；“客散暮江头”，“暮江头”点明时间地点1分；暮霭沉沉，朋友扬帆远去，营造了清冷凄切的送别环境。2分2.答案：两个“自”字，使各不相干的“难过”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬1分人之有情，以自流之水
8、极写无可奈何的伤别之情1分。3.答案：写法：以景结情1分，寓情于景1分，；好处：营造意境，含蓄蕴藉1分。“青山万里一孤舟”用辽阔的万里青山与孤舟的对比写尽了裴郎中旅途的孤寂，表现了作者对友人的恋恋不舍的深情1分。【赏析】诗题“重送”，是因为这往常诗人已写过一首同题的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪，同病相怜，发为歌吟，感情真挚动人。首句描写氛围。“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字点明时间，“江头”交代地点。七个字，没有一笔架空，将送别的环境，点染得“黯然销魂”。猿啼常与悲凄之情相关。况且现在听到猿声的，又是处于逆境中的迁客，纵然不浪浪泪下，也难免要怆然动怀了。“客散暮江头”，也
9、不基本上纯客观的景物描写。日落西山，暮霭沉沉，旅人扬帆，送者星散，如今尚留在江头，马上分手的诗人与裴郎中又不禁更加动情。第二句“人自难过水自流”，切合规定情景中的地点“江头”，这就越发显出上下两句有水乳交融之妙。如今日暮客散，友人远去，自己还留在江头，更感到一种难堪的孤独，只好独自难过了，而无情的流水却只管载着离人不停地流去。两个“自”字，使各不相干的“难过”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬人之“难过”，以自流之水极写无可奈何的难过之情。三句从“难过”两字一气贯下，往常两句更推进一步。第三句在“远”字前缀一“更”字，自己被逐差不多不幸，而裴郎中被贬谪的地方更远，着重写出对方的不幸，从而使
10、同病相怜之情，依依惜别之意，表现得更为丰富、深刻。末句“青山万里一孤舟”与第二句的“水自流”相对应，而“青山万里”又紧承上句“更远”而来，既写尽了裴郎中旅途的孤寂，伴送他远去的只有万里青山，又表达了诗人恋恋不舍的深情。“孤舟”写出了作者旅途的孤寂。随着孤帆远影在望中消逝，诗人的心也随着眼前青山的延伸，与被送者一道渐行渐远。从通篇来看，差不多上采纳了直陈其事的赋体，紧紧扣住江边送别的特定情景来写，使写景与抒情自然而巧妙地结合在一起。情挚意深，别有韵味。前人论刘长卿“诗体虽不新奇，甚能炼饰”高仲武中兴间气集。此诗写得如此清新自然，正见他的“炼饰”功夫。第二题4.答案:边关深秋肃杀荒凉的景象2分。作
11、用：渲染了边塞紧张的战争气氛，2分为边将的出场勾勒背景答“为边将出场作铺垫”也可。2分5、答案:刻画了一个饱受戍边之苦、思乡之愁的边将形象2分。表达了对受战争之苦的边塞将士的同情1分，和对从古至今延绵不断的战争的厌倦厌恶1分，寄寓了诗人渴望和平的美好愿望1分。【赏析】此诗着重在描写人物，通过刻画一位戍边老将的形象，表现了经久不息的残酷战争给边塞将士带来的苦难，寄寓了渴望和平的美好愿望。首联“北风凋白草，胡马日骎骎”，点染了边塞紧张的战场气氛，据汉书西域传王先谦补注谓白草“春兴新苗与诸草无异，冬枯而不萎，性至坚韧”。白草为北风所凋，其风之大，其气之寒，能够想见。另外诗经邶风北风有“北风其凉，雨雪
12、其雱”，朱熹在诗集传中认为北风是象征国家的危乱，因此此处也指边境形势十分险恶，下句紧接着写外族军队正在加紧寇边，步步向要塞逼近，军情特别紧急。骎骎，马走得特别快的样子。这两句，把边塞的环境，沙场的气氛形象生动，显得笔势凌健。尽管边将那个形象还没有出场，却做足了烘衬和铺垫之功。中间四句，着力刻画边将的形象，表现其久戍不归的痛苦心理：“夜后戍楼月，秋来边将心。铁衣霜露重，战马岁年深。”在秋天的夜晚，清冷的月光照着城楼上的戍边老将，他凝望着秋空中的明月，不禁想到万里之外的家人，心中涌起一阵凄楚之情。慢慢地，他的铁衣上凝聚了一层厚厚的霜花，他相依为伴的战马不时发出嘶鸣，大概也在感叹戍边的岁久年深。秋月
13、本为寻常之物，但与戍楼联系起来，就暗示出了边将的思家之念。铁衣是边将随时披戴之物，覆以重重的霜花，足见边地之苦寒，边将的心情也可想而知。战马，更是边将不可须臾分的伙伴，连牲口也苦于久戍边地，更不必说人了。四句诗中，作者选取了与人物紧密相关的景物、事物，使之不着痕迹地高度融合，组成形象的画面，而人物的心情，也从画面中自然流出，收到了感动人心的效果。这四句诗在句法上也特别有特色。前两句诗是两个名词性词组，中心词是“月”和“心”，而读者却能够从与“心”字相对的“月”中去体会、领悟丰富的含义，使得诗句极为简练、含蓄。后两句又变换句法，改为主谓结构，重点突出了“铁衣”和“战马”，实际上突出了对边将形象的
14、塑造。这种句式上的变化，既强调了重点，突出了形象，又带来了节奏上的轻重变化，读来更富节奏感，表现了作者娴熟精湛的技巧。最后两句，“自有卢龙塞，烟尘飞至今”，是诗人从边将的形象中自然引发出来的深深的感叹，表达了对从古至今延绵不断的战争的厌恶。“卢龙塞”，古地名，三国魏称卢龙郡，在今河北迁安县西。此地形势险要，为兵家必争之地。唐置卢龙节度使，以抵御突厥、契丹、回纥的入侵，战火始终未断。作者从月夜戍楼中的老将，联想到了久远的历史，想到残酷的战争至今不息，给人们带来了无穷无尽的苦难。此诗针对当时唐帝国对边防的无能，久久不能平息边患，因而使得将老兵疲，给将士带来了痛苦，具有讽喻作用。假如说，第一联只是展
15、示老将出场的背景，为人物形象的出现作铺垫，那么尾联确实是在人物形象跃然纸上之后，作者对其内心所作的更深层次的解剖和引申，使思想在形象的基础上得到了自然的升华，从而揭示出更为深远的意义。首尾两联互相照应，互相补充，互相生发，又使得中间两联所描写的老将的形象更为生动，增强了艺术感染力。第三题6.“按锦瑟”句首句“江城歌吹风流”相照应。2分7.“满”字写出了月光皎洁明亮，令人神清气爽，表现了作者在良辰美景中的喜悦之情。从“景”和“情”两方面回答8.前三句写良辰美景中与朋友重逢的喜悦之情。2分后三句写相见不久又要分别的惆怅之情。2分【赏析】扬州的歌舞音乐如此超逸、美妙，正是阵雨掠过平山堂之后，月光照满
16、了西楼。人生有多少好时光，能有几次如此朋友的聚首？三生如醉梦般过去，时间飞逝，六月里阵雨过后就已凉爽如秋。锦瑟声中，佳人频频劝酒，朱帘漫卷歌女又齐声演唱那闻名的歌曲“凉州”。曲终筵散，客人就要离去却还在逗留，高高的树木在夜风中摇曳，长空银河璀璨遥远而长久。据危素吴文正公年谱载：卢挚曾于大德七年1303七月寓扬州，与珊竹玠、贾钧等人请呈澄讲学。又吴肖像画澄有送卢廉使还朝为翰林学士序，称卢挚“持宪湖南，由湖南复入为翰林学士。”故知此曲作于大德七年六月作者由湖南肃政廉访使北归逗留扬州期间。此曲首句写良宵美景中与朋友重逢的喜悦之情，“月满西楼”中的“满”字写出了月光皎洁明亮令人神清气爽，表现作者在这良
17、辰美景中的喜悦之情。“按锦瑟”与首句“江城歌吹风流”相照应。结尾句写相逢不久又要分别而内心惆怅的游客之思。纵观全曲，以景语起，以景语作结，在欢乐明快中又露出淡淡的伤感，显得含蓄有度。1第四题9、“地卑”即地势低，“沉”，使动用法，使沉没。“沉”的主语是“江势”，宾语是“山”。如此，锤炼得好的字确实是“沉”字无疑了。“沉”写出了水势之大，同时使景物具有动感。10、第一句要抓住“烟”字。只有远处之景、朦胧之景才有看上去如烟似雾的不真切感。第三句要抓住“疑没草”三字。“疑”为“怀疑”，显然不是事实本身；“没草”即“没入草丛”，只有在天地相连之处，天空中鸟儿的行列才会给人这种“没入草丛”的错觉，因此第
18、三句写的也是远景。【赏析】城市中的树木茂盛，连绵的树叶就像辅漫着的绿色波浪，数不尽的亭楼阁院就座落在这些树木中间。开阔的天空上有一行飞鸟在渐飞渐远，就像消逝在草丛中似的，低矮的地面上，江中的河水滚滚而来，仿佛要把山岗压沉一样。军队差不多把政权安定下来，现在能够去寺庙中和僧人闲聊了，商船从新康运回了酒酿。听说农业生产都差不多慢慢开始，首领决定今年可不能出国征讨敌人。碧湘门即长沙今属湖南城门。作品所描绘的是诗人在门楼上凭高四望所见的景色，句句写远，却又始终未着“远”字，表现出形象描绘的高超技巧。开头两句展开一幅长沙城内的夏日风光图。画面的中心是树。登楼一望，远树如烟，故称“烟树”。万木葱茏，层层叠
19、叠，如同水波浩荡，因此喻为“绿波”。“漫”本来是一个极为平常的字眼，用在那个地方却特别新奇，使人们清晰地看到，绿树如海，无所不在，仿佛不仅充满了整个长沙，同时正在漫溢出去。这就给人一种置身于无边浓绿之中的感受。“几万楼台树影间”是进一步点染。“几万”，可见数量之多。如此众多的崇楼高台，却假设隐假设现于“树影”之间。这一衬托，这一装点，“城中烟树”的壮美景象就更加鲜亮，也更富于立体感。第三句目光移向城外，着一“疑”字，意味深长地说明所写的是远望的错觉。鸟行最初出现在上空时，还需要仰视，而当慢慢地飞向远处，尽管实际上并未降低高度，但显得越来越低，仿佛是在贴地而飞，以至于没入草中。那个地方，“鸟行没
20、草”是一个缓慢的过程，是动景，用以衬托“天阔”这一静景。因为没有“天阔”，就不见鸟行的远飞，也就决可不能有这般错觉。此句以“天阔”领起，用意表现得特别明显。古代诗人在表现空阔辽远的意境时，常常并不扫尽景物，而是有意用小小点缀加以衬托，如鲍照芜城赋：“直视千里外，唯见起黄埃。”还都道中作：“绝目尽平原，唯见远烟浮。”王维使至塞上：“大漠孤烟直。”等等。因此，假如作者仅仅配置几行飞鸟来反衬“天阔”，就缺少新颖之处，而他的匠心正在于写出了鸟行远飞、缓缓消逝的过程，让读者进一步从时间的推移感受到空间的苍茫无垠。第四句写远望中的“江”，即湘江。王维山水论：“远水无波，高与云齐。”这一带地势本来就“卑”低
21、，与远水相形，如同陷进去一般，因此，就连那些山峦也仿佛要被淹没似的。“沉”是通过锤炼所得的诗眼。陶弼另一首公安县诗也有一句说：“远水欲沉城。”诗人重复使用那个字，用它来描写远水浩茫的情景，和王维汉江临泛中“郡邑浮前浦”的“浮”字异曲同工，意义相反的字眼同样真切地写出了水势之盛。“欲沉”，指将沉而未沉，既传达了远水浩茫给诗人的强烈主观感受，又恰当地把握住了描写的分寸。看似寻常却奇崛。在句法上，这首诗采纳“对结”后联对偶格。这种结尾虽有对仗工稳之美，却易流于板滞，故较为少见。但作者用得自然贴切：前二句单行，合写一景；后二句对偶，分写二景。景物的层次通过句式的变化显得清晰，内容和形式和谐统一。第五题
22、11.6分.分析表述意思接近即可“惊”。1分首先是因为军营中，吹笳击鼓，喧声重迭，可见军营中号令之严肃；1分其次，是在严冬初晓、积雪万里的时候，1分作者远望到在半空中猎猎飘扬高悬的旗帜，1分这种肃穆的景象，暗写出军营中庄重的气派和严整的军容。1分边防地带如此的形势和气氛，自然令诗人心灵震撼了。1分12、5分。意思接近即可使用班超投笔从戎、终军请缨典故2分诗人虽那么早年并不如班超，分但是见此边营士气，却也雄心勃勃，分要学书生终军，向皇帝请发长缨，为国立下奇功。2分末二句水到渠成地顺应“客心惊”，结束全诗。1分【赏析】这首诗写作者到边地见到壮丽景色，抒发立功报国的壮志。诗一开始就用“心惊”二字，表
23、示作者对国事的担忧。接着写听到军中不断传来鼓角声，使人感到浓厚的战争气氛。中间四句进一步具体地描绘了登台所见的紧张情况，从而激发了诗人投笔从戎、平定边患、为国立功的壮志。全诗一气呵成，表达了盛唐诗人的昂扬情调。唐代的范阳道，以今北京西南的幽州为中心，统率十六州，为东北边防重镇。它要紧的防备对象是契丹。玄宗开元二年，即以并州长史薛讷为同紫薇黄门三品，将兵御契丹；二十二年，幽州节度使张守珪斩契丹王屈烈及可突干。这首诗的写作时期，大约在这二十年之间，其时祖咏当系游宦范阳。燕台原为战国时燕昭王所筑的黄金台，那个地方代称燕地，用以泛指平卢、范阳这一带。“燕台一去”犹说“一到燕台”，四字倒装，当然是诗律中
24、平仄声排列的要求，更重要的是，起笔即用一个壮大的地名，能增加全诗的气势。诗人初来闻名已久的边塞重镇，游目纵观，眼前是辽阔的天宇，险要的山川，不禁激情满怀。一个“惊”字，道出他那个远道而来的客子的特有感受。这是前半首主意所在，开出下文三句。客心因何而惊呢？首先是因为汉家大将营中，吹笳击鼓，喧声重叠。此句运用南朝梁人曹景宗的诗意：“去时儿女悲，归来笳鼓竞。借问行路人，何如霍去病？”表现军营中号令之严肃。但仅仅如此，还未足以表达那个“惊”字。三四两句更进一步，写这笳鼓之声，是在严冬初晓之时发出的。冬季本已甚寒，况且又下雪，况且又是多少天来的积雪，况且又不止一处两处的雪，而是连绵千万里的雪；这些雪下得
25、如此之广，又积得如此之厚，不说它是怎么样的冷了，确实是雪上反映出的寒光，也足以令人两眼生花。“万里寒光生积雪”这一句就如此分作四层，来托出一个“惊”字。这是往远处望。至于向高处望，那么见朦胧曙色中，一切都显得模模糊糊，唯独高悬的旗帜在半空中猎猎飘扬。这种肃穆的景象，暗写出汉将营中庄重的气派和严整的军容。边防地带如此的形势和气氛，自然令诗人心灵震撼了。以上四句已将“惊”字写足，五六两句便转。处在条件如此艰难。责任如此重大的情况下，边防军队却是意气昂扬。笳鼓喧喧已显出军威赫然，而况烽火燃处，紧与胡地月光相连，雪光、月光、火光三者交织成一片，不仅没有塞上苦寒的悲凉景象，而且壮伟异常。这是向前方望。“
26、沙场烽火连胡月”是进攻的态势。诗人又向周围望：“海畔云山拥蓟城”，又是那么稳如磐石。蓟门的南侧是渤海，北翼是燕山山脉，带山襟海，就象天生是来拱卫大唐的边疆重镇的。这是说防守的形势。这两句，一句写攻，一句说守；一句人事，一句地形。在如此有力有利气势的感染下，便从惊转入不惊，因此领出下面两句，写“望”后之感。诗人虽那么早年并不如东汉时定远侯班超初为佣书吏在官府中抄写公文，后来投笔从戎，定西域三十六国，但是见此三边壮气，却也雄心勃勃，要学西汉时济南书生终军，向皇帝请发长缨，缚番王来朝，立一下奇功了。末联连用了两个典故。第一个是“投笔从戎”：东汉班超原在官府抄公文，一日，感叹说，大丈夫应该“立功异域”
27、，后来果然在处理边事上立了大功。第二个是“终军请缨”：终军向皇帝请求出使南越说服归附，为表现自己有足够的信心，他请皇帝赐给长带子，说是在捆南越王时要用它。祖咏用了这两个典故，意思特别明白，更有豪气顿生之感。末二句一反起句的“客心惊”，水到渠成，完满地结束全诗。1这首诗从军事上落笔，着力勾画山川形胜，意象宏伟阔大。全诗紧扣一个“望”字，写望中所见，抒望中所感，格调高昂，感奋人心。诗中多用实字，全然没有堆砌凑泊之感；意转而辞句中却不露转折之痕，于笔仗端凝之中，有气脉空灵之妙。此即骈文家所谓“潜气内转”，亦即古文家所谓“突接”，正是盛唐诗人的绝技。注三边：古称幽、并、凉为三边。那个地方泛指当时东北、
28、北方、西北边防地带。第六题13.本诗中【三】四句表达了这种意思。1分海棠最美最动人之处就在于含苞待放之时。海棠花蕾“新著雨”而又在“欲开时”，色泽分外鲜红艳丽，看上去有如少女含羞时的红晕，娇娆而妩媚。海棠显得别具一番风韵，显得异常之美。3分意思对即可14、第三联诗人从侧面对海棠进行衬托。1分那漂亮勤劳能歌善舞的莫愁女为观赏海棠的娇艳竟懒于梳妆，善画海棠的画家梁广也为海棠的娇美所吸引而迟迟不动笔，不肯轻易点染，唯恐描画不出海棠的丰姿神韵。海棠的漂亮和风韵也就可想而知，真所谓“不着一字，尽得风流”了。3分意思对即可【赏析】在大自然的百花园里，海棠花素以娇美著称。春风仿佛着意吹来一种特别鲜艳的颜色染
29、红她，打扮她。难怪惹得诗人郑谷为之销魂，禁不住要携酒对赏，赋诗称赞了。大地春回，诗人放眼望去，只见微风过处，洒下一阵阵雨点，海棠新沾上晶莹欲滴的水珠，尘垢洗尽，花色格外光洁鲜妍。如今此刻，诗人惊讶地发觉，“新著雨”的海棠别具一番风韵，显得异常之美。人们明白，海棠未放时呈深红色，开后现淡红色，它最美最动人之处就在于含苞待放之时。海棠花蕾刚着雨珠而又在“欲开时”，色泽分外鲜红艳丽，看上去有如少女含羞时的红晕，娇娆而妩媚。前人形容海棠“其花甚丰，其叶甚茂，其枝甚柔，望之绰绰如处女”明王象晋群芳谱花谱，唐人誉之为“花中神仙”。诗人善于捕捉海棠“新著雨”、“欲开时”那种秾丽娇娆的丰姿神采，着意刻画，把花
30、的形态和神韵浮雕般地表现出来。诗情画意，给人以深刻的印象。第三联诗人又从侧面对海棠进行烘托。那漂亮勤劳的莫愁女为观赏海棠的娇艳竟懒于梳妆，善画海棠的画家梁广也为海棠的娇美所吸引而迟迟动笔，不肯轻易点染，唯恐描画不出海棠的丰姿神韵。那么海棠的漂亮和风韵也就可想而知，真所谓“不着一字，尽得风流”了。末联写诗人面对海棠，饮酒赋诗，留连忘返。看不足，写不完，甚至对蝴蝶能在海棠花上偎依抚弄而产生了艳羡之情，简直把诗人对海棠的赞美与倾慕之情表达得淋漓尽致。这首诗从艺术家对海棠的审美活动中突出花之美与魅力，用的是一种推开一层、由对面写来的旁衬手法。这种手法从虚处见实，虚实相生，空灵传神，既歌颂了海棠的自然美
31、，也表现出诗人对美的事物的热爱与追求。情与物相交流，人与花相默契，真不愧是一首咏海棠的佳作。前人谓“谷诗清婉明白，不俚而切。”辛文房唐才子传卷九正道出此诗的艺术特色。第七题15、“拂”“侵”两字运用了拟人手法。1分“拂”，即吹拂，竹声萧萧拂琴，写出了竹声的美妙含情，令人神往；“侵”写出了竹的影子映在棋盘上，似与人同乐。2分营造了一种物我为友、物我同趣的意境。1分16、托物言志。1分竹“不随夭艳”“独守孤贞”，表现了清白、坚贞、高洁的特点。1分作者以竹自喻，表达了诗人孤独而坚贞不渝的情怀。2分【赏析】竹者，岁寒三友之一，它也是一种品格和情操的象征。它立根于山岩湖畔，闲伴绿水青山，虚心挺拔，伐而后生，执着洒脱；它高干森霄，独守坚贞，宁折不屈，气傲霜雪。它的性直、虚心与贞洁，历来被文人墨客称颂，令许多仁人志士折服。淳化二年公元991年，王禹偁因言获罪，触怒太宗，被贬为商州今陕西商洛市商州区团练副使。谪居于偏僻商州，使他倍感世态炎凉人情冷漠，心情之郁闷可想而知。一日临窗
