1、 三年级科学第一单元植物的生长变化三年级科学第一单元植物的生长变化 第一单元植物的生长变化复习题第一单元植物的生长变化复习题 一、填空 1、植物都要经历 出生、成长、繁殖、衰老 直至死亡的过程。2、有些植物可以用 根、茎、叶 繁殖后代，但绿色开花植物几乎都是从 种子 开始 新生命的。3、不同植物的种子，它们的 形状、大小、颜色 等各不相同。种子里面有 胚根 和 胚芽。4、观察植物，我们可以用 记录表，也可以用 文字、图片记录，还可以写 观察日 记。5、种子萌发先长 根，再长 茎 和叶，植物的根向 下 生长，根的生长速度 非常快。不同植物的根是不相同的，但是生长方向都 相同.6、选种要选那些 饱
2、满 的、没有受过 损伤 的种子。7、播种方法：选种、松土、下种、浇水。8、植物的生长发育不仅需要 水，还需要 养料。植物生长发育所需要的养料都是 绿叶提供的。9、植物的叶子是 平展的，这样 有利于进行光合作用，植物在茎上的分布有利于 接受更多的阳光。10、1771 年，英国科学家 普里斯特利 发现绿色植物 可以更新空气，后来，实验 证明这是 光合作用 的结果 11、有人把绿叶比作一个“绿色工厂”，这个“工厂”的厂房是 叶绿体 原料是二 氧化碳和水，产物是 养料和氧气，动力是 阳光。12、植物生长所需要的养料一部分通过 根从土壤中吸收，一部分由 叶制造。绿叶 是植物的“食品加工厂”。14、绿色植
3、物中的叶绿体能够利用光把 二氧化碳 和水转化成 养料，并释放出 氧气 来。15、植物叶在茎上的分布有利于接受更多的 阳光。16、植物的茎具有 支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从 下向上将根 吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输 到植物体的各个部分。17、根的生长方向与种子放置的方向 无关，植物的根能够吸收土壤中的 水分 和矿 物质，沿着茎向上运输到叶，满足植物生长的需要，还能将植物固定在 土壤中。植物的叶制造了植物生长所需的“食物”养料。18、直立茎：凤仙花缠绕茎：牵牛花攀缘茎：葡萄匍匐茎：红薯、南瓜 19、在植物生长过程中，花要经历 花开花谢 的过
4、程，花凋谢后 结果。20、花的结构：花包括 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。从外到内 21、果实是由 花的一部分发育而成的,果实是由花的 雌蕊发育而成的，果实中有 种子。22、凤仙花植物的生长发育需要 阳光、土壤、适宜的温度和适量的水分。23、凤仙花种子由 种皮 和胚等部分组成。从种子的结构上看，同凤仙花种子相似 的种子双子叶植物 有蚕豆、黄豆 等，同凤仙花种子不相似的种子（单子叶植物）有玉米、小麦等。但所有这些种子都有 胚根、胚芽 等部分。凤仙花、黄豆种子的 两瓣子叶变成幼苗的 第一对叶子。24、凤仙花的主要生长过程：播种发芽出苗开花结果形成 种子这几个 阶段。我学会了用 测量、记录、画折线图
5、 等方法来观察一株植物的生长。还可以 写观察日记。25、我知道绿色开花植物一般由 根、茎、叶、花、果实 等六部分组成。我知道 会开花的植物有：向日葵、蚕豆、菊花、油菜、凤仙 花等。26、凤仙花的花由 花萼、花瓣、雌蕊 和雄蕊 等部分组成。花中的 子房 以后能长成 27、凤仙花在生长过程中，需要吸收 水分和养料，还有水中的 矿物质，同时还会 释放出 氧气。29、有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。30、1771 年，英国科学家 普里斯特利 发现绿色植物 可以更新空气，后来，实验 证明这是 光合作用 的结果 二、选择：1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（D）开始它们新的生命的。A.根 B.茎
6、C.叶 D.种子 2、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（C）。A.根 B.茎 C.叶 3植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（B）。A植物身体的平衡 B 能最大限度地接受太阳光 4绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（B）。A种子萌发、幼苗 生长、营养生长、开花结果；B出生、生长发育、繁殖、死亡。5在自然条件下，（A）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。A有些 B 很多 C 全部 6植物自己制造“食物”的器官是（C）。A根 B 茎 C叶 D根、茎、叶 三、判断 1“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。（）2、大多数植物都是从种子开始它们新生命的。（）3、凤仙花的果实成熟
7、时一碰便弹出种子。（）4、大多数植物都能自己制造养料。（）5、凤仙花的果实是由雌蕊发育而成的。（）6植物一生生长所需养料全部是真叶通过光合作用提供的。（）7、1771 年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。（）8、植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。（）9、种子萌发时最先长出茎。（）10、植物都是用根来繁殖后代的。（）四、问答 1、简述植物的光合作用，可以用图画或文字的方式记录下来。答：光合作用：绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并 释放出氧气来。阳光 阳光 二氧化碳+水 氧气+养料 2、做好播种前的准备工作：答、准备一些凤仙花的种子。查阅凤仙花的有关资料，了
8、解凤仙花的栽培 方法。准备播种所需要的材料和工具。3、怎样证明茎能运输水分？答、取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯将芹菜放入烧杯中，观察芹菜 的变化芹菜的茎变红，说明茎能运输水分 4、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？答、水量变少 说明根能吸收水分 5、请你设计一 实验材料：个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。植物油、带根的植物、试管、水 实验步骤：选择一棵带根的植物装入有水的试管中。将植物的根浸泡在试管里的水中。在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中去并在 水面处做好标记。观察试管中的水量有什么变化。实验结果：我发
9、现试管中的水在慢慢（变少）。实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。6、小老鼠为什么没有被憋死？答：玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光和作用，并释放 出氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼吸作用，所以小老鼠短时间不会被憋死。小学科学三年级下册第一单元复习题 一、填空 1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。2、有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎 都是从（种子）开始它们的新生命的。3、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。4、有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。5、选种要选那些（
10、饱满）的、没有受过（损伤）的种子 6、播种方法：（选种、松土、下种、浇水）。7、通过观察，我们发现种子萌发先长（根），再长（茎和叶），植物的根总是 向（下）生长，根的生长速度（快）。8、植物的根能够吸收土壤中的（水分和矿物质），满足植物生长的需要，还能 将植物（固定）在土壤中。9、植物生长发育所需要的养料都是（绿叶）提供的。10、植物的叶子是（平展）的，这样（有利于进行光合作用），植物在茎上的分 布有利于接受更多的阳光。11、多数植物能自己制造“食物”养料，满足植物生长的需要。这些养料是 由植物绿色的（叶子）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳 和 水）制成的。12、光和作用公式:阳光 二氧
11、化碳+水 氧气+养料 13、植物体内有叶绿体，因此大多数植物的叶子都是（绿色）。14、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用，植物的茎能（从 下向上）将根吸收的（水分和矿物质）运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的（养料）运输到植物体的各个部分。15、凤仙花的花包括（花萼）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分。16、果实是由花的（雌蕊）发育而成的，果实中有（种子）。17、凤仙花的生长过程是：（种子、幼苗、生长、开花、结果）。凤仙花从播种 到种子成熟共（95）天。18、植物的生长发育需要（阳光、土壤、适宜的 水分和温度）等。19、凤仙花的圣身体包括（根、茎、叶、花、果实、种
12、子）。20、茎的外部形态各不相同，如（凤仙花）的茎（直立茎）；（牵牛花）的 茎（缠绕茎）；（葡萄）的茎（攀缘）茎；（红薯、南瓜）的茎（匍 匐茎）。21、1771 年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物 可以更新空气。22、播种凤仙花的方法是 选种、放土、下种、浇水。二、判断 1、植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。（）2、1771 年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。（）3、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气 来。（）4、植物的叶片交叉生长，伸向四面八方是为了好看。（）5、观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。（）6、不论种子怎么放，
13、它的根总是向下生长的。（）7、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。（）8、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。（）9、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。（）10、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。（）11、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。（）12、种子萌发时最先长出茎。（）13、植物都是用根来繁殖后代的。（）14、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。（）三、选择 1、在自然条件下，（A）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。A有些 B 很多 C全部 2、植物自己制造“食物”的器官是（C）。A根 B茎 C叶 D 根、茎、叶 3、
14、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（B）。A植物身体的平衡 B 能最大限度地接受太阳光 4、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（B）。A种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果；B出生、生长发育、12、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的动物是（C）A、袋鼠 B、鸡 C、蚂蚁 13、以下哪种动物的生长周期最长：（B)A、猫 B、乌龟 C、蝴蝶 14、以下哪种动物的生长周期最短：（A)A、蜻蜓 B、山羊 C、鱼 15、以下哪种动物的生长周期与蚕不同：（A）A、鸡 B、蝴蝶 C、飞蛾 16、蚕蛾的胸部长有（C）足和（B)翅膀。A、1对 B、2 对 C、3对 四、问答 1、做好播种前的
15、准备工作：答、准备一些凤仙花的种子。2查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。准备播种所需要的材料和工具。2、光合作用原理？答、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧 气。阳光 二氧化碳+水 氧气+养料 3、小老鼠为什么没有被憋死？答、玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光和作用，并释放 出氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼吸作用，所以小老鼠短时间不会被憋死。4、怎样证明茎能运输水分？答、取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯 将芹菜放入烧杯中，观察芹菜的变化 3芹菜的茎变红，说明茎能运输水分 5、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？
16、说明了什么？答、水量变少 说明根能吸收水分 6、凤仙花的主要生长过程；种子 幼苗 生长 开花 结 果 7、请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步 骤。实验材料：植物油、带根的植物、试管、水 实验步骤：选择一棵带根的植物装入有水的试管中。将植物的根浸泡在试管里的水中。在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中去并在 水面处做好标记。4观察试管中的水量有什么变化。实验结果：我发现试管中的水在慢慢（变少）。实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。第二单元知识要点（复习题）第二单元知识要点（复习题）一、填空 1、蚕的生命是从 卵开始的，一个蚕卵就是一个 生命。蚕卵近似 圆形，看上去很 像 小米粒。2、蚕卵孵化需要适宜的 温度和湿度，小蚕吃的桑叶要切成 碎片或条；除了保持 小蚕房间的清洁，还要注意把小蚕放在 空气流通 的地方，不要在养蚕的房间里喷 洒 杀虫剂。3、刚孵出的蚕宝宝是 黑褐色 的，像小蚂蚁，所以叫做 蚁蚕。4、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫 蜕皮。蚕每次蜕皮后 身体都会发生变化。蚕一生要蜕 5 次皮。第五次蜕皮是在 蚕茧中。5、蚕用
