1、书法活动方案5篇 书法活动方案5篇 篇一：书法活动方案 一、指导思想 毛笔书法是中华民族特有的艺术形式，是中国传统文化的重要组成部分。举办青少年书法大赛的目的，就是在全县广大青少年中掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，在全县建立起推动广大青少年开展热爱书法、学习书法活动的长效机制，使书法比赛成为一项重要活动，成为推进我县中小学实施素质教育的一项有力措施。 二、 大赛主题内容 书法大赛作品主题内容：爱国主义教育题材 三、 大赛主办单位 大赛主办单位：教育局、县团委、县书法家协会. 四、大赛参赛对象及参加 凡我县中小学在校教师、学生均可报名参加 五、大赛形式及具体要求 （一） 现场
2、挥毫比赛 （二）本次大赛按参赛选手年龄段分二大组进行比赛、评奖： 小学组 中学组 （三）书写规则及要求： 1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。 2、现场比赛用纸为四至六尺对开生宣纸，纸张由大赛组委会统一提供。毛笔、墨、水盂、画毯等文具自备 六、活动内容、时间安排及要求 大赛活动分两个阶段： 第一阶段（20xx年7月20xx年7月） 1、 书法讲座 著名书法家田英章老师现场授课指导。 田英章简介：字存卿、存青，1950年生于天津，书法研究生、教授。先后毕业于中国首都师范大学，日本东京学艺大学。 地位：原任国务院任命高级书写员（由国务院总理签发），现任国家人事部中国人才杂志社副社长，国
3、家人事部中国书画人才研修中心主任。 历任中国现代硬笔书法研究会秘书长、会长；中国硬笔书法协会会长；中央电视台硬笔书法主讲人；北京理工大学中国书法艺术专业客座教授；日本国艺书道院教授；日本中国书法学院教授；日本书艺会顾问；欧阳询书法艺术研究会会长；书画人才资格审定委员会主任等职。 2、 田英章老师在现场签名售书。 第二阶段（20xx年10月1至10月3日） 1、20xx年10月1日至3日赛选手集中青少年宫进行现场书法大赛活动。 2、由组委会聘请有关专家组成大赛评审委员会，负责大赛各项评审工作。 七、奖项及评奖要求 （一）本次大赛设奖项 1、现场参赛书法作品奖：分设一、二、三等奖、优秀奖及入围奖。
4、 （二） 获奖作品数量 1、一等奖2名（小学组组1名 中学组1名） 2、二等奖4名（小学组组2名 中学组2名） 3、三等奖9名（小学组组3名 中学组3名） 4、优秀奖20名（小学组组10名 中学组10名） 篇二：书法活动方案 四（7）班书法活动方案 一、指导思想 汉字书法是中华民族独有的优秀文化。写一手好字不但让人看了舒服，还能给人一种美的享受。 规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证，是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础。加强学生的书法教学是十分重要的，它不但能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字，学习写毛笔字，而且对良好书写习惯的形成和能力的培养，都有着十分重要的意义
5、。 为了更好的指导学生有计划地开展活动，使我班的书法行动有序地进行，使每个师生都成为爱书法人，让书法为师生打造亮丽的精神底色，特制订本方案。 二、活动目的 弘扬民族传统文化，弘扬书法艺术；提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供一个展示自我的平台；活跃同学们的书法学习气氛，为同学们提供一个书法学习交流的平台；提高同学的思想觉悟，陶冶道德情操。 为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终生。
6、1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、活动主题 书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。 书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。 书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以书会友，与人交流！ 本届书法比赛，主题为“让青春的梦
7、想放飞，把记忆留住！”，旨在提高广大同学的综合素质，丰富同学们的课余文化生活。 四、师资设置 语文老师为该班的书法科任老师 五、课程安排 每天早上写字课为统一的书法时间老师组织、指导。 六、教学基本内容 1、执笔方法及书写姿势 2、笔画的特征及书写方法 3、部首的特征及书写方法 4、字的结构特征及规律 5、读帖方法 6、临摹字帖方法 7、创作要点 8、欣赏书法中的美 七、具体做法 1、书法教师制定年级书法教学内容、教学目标、教学安排及保证措施。 2、每周安排一定量的教学内容（教材可自选），由易到难，辅以适量的临帖练习。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主
8、。 3、定期调研，了解执行情况、存在问题，及时改进，确保常态规范。 4、定期展示优秀作品，在班级中展示 5、举办全班性书法比赛，激发学生的学书法热情。 八、比赛方式： 1、全员参与。 2、比赛时间：3月25日下午第四节课。 3、比赛地点：各班教室。 5、活动奖励、奖项的设置 初赛的获奖名额可以放大一点，决赛的评选大致奖项为：一等奖3名，二等奖 5名，三等奖8名，优秀奖15名。 5、获奖者颁发奖状以示鼓励。 6、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。 附：书法比赛小贴士 1、书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的将不予评奖。 2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。
9、 3、注意正确的写字姿势和执笔方法： 正确的写字姿势：头正、肩平、臂开、足安。 正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 篇三：书法活动策划方案 书法活动 活动主题：“挥毫泼墨，品茗观澜”书法系列体验活动 活动背景： 书法作为中国100元素之一的特色文化遗产，已有三千多年的历史，是古人智慧的结晶，一直被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。练习书法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素养，修身养性，延年益寿。 为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰富多彩，弘扬中华书法文化，也为了展示书法艺术的魅力，进一步维护与扩展大奇山郡的客户群体，加大大奇山郡的品牌影响力，故特此邀请大奇山郡客户群到
10、访项目售展中心现场体验书法系列活动，开启品质尊贵的生活。 前期准备: 1、宣传： 2、物料： 3、布场： 具体活动安排： 1、搜集书法相关请书法老师写一些书画作品，以供客户欣赏 2、 1、安排书法或者国学讲座，书法写作技巧的讲座 2、让书法老师现场书写，可以书写客户指定内容 3、书法老师现场指导书写方法，同时陈列笔墨纸砚，让客户自己亲身体验书法 4、制作条横幅或者之类的，让到场的客户用毛笔签名，签名后可以现场赠客户一本字帖或者毛笔之类的小赠品 5、将老师写的书法作品包装并赠与客户 Ps：可以融入更多中国的元素：如放些古典音乐，现场品茶等等 可能需要的物品： 1、桌子 2、桌布 3、书画毛毡 4
11、、生宣纸 5、毛笔（品牌可由老师指定） 6、墨汁（品牌可由老师指定） 7、赠品若干 篇四：书法比赛活动方案 书法比赛活动方案 为进一步提高阳光部学生的书法水平，营造良好的书法氛围，提高全体师生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，进一步提升淮阳一高阳光部的新形象，经举办本次书法比赛。 一、比赛时间：20xx年10月20日 二、比赛地点：教室 三、参赛对象： 阳光部高一、二年级学生 四、作品内容： 诗歌、散文、名言名句。（学生自由选定） 五：作品形式及要求： 1、语文老师一定要在班上进行监督 2、统一用钢笔或黑色笔书写。 3、比赛用纸由级段统一提供。 4、书法作品字体、形式不限。
12、 5、作品右边角要用笔注明班级和姓名。 六、奖项设置及数量 参赛书法作品分年级设一、二、三等奖。 篇五：硬笔书法活动方案 重庆化工职业学院经济管理系 “学雷锋,重修养”书法活动方案 书法是一种艺术，是中华民族的国粹,关系到人与人的友好沟通。为促进我系学生的全面发展，丰富大家的课余文化生活，增强同学们的自身修养，培养对书法艺术的学习兴趣，活跃校园文化氛围，特举办硬笔书法比赛。 一、主办单位：重庆化工职业学院经济管理系 二、活动主题：“学雷锋,重修养” 三、参赛时间：20xx年4月16日 四、参赛对象：经济管理系全体学生 五、比赛项目: 硬笔书法 六、报名方式： 1、各班自主在学习委员处报名 2、
13、各班长与20xx年4月13日下午四点半交于2302刘静处。 七、奖项设置： 一等奖（1名），二等奖（2名），三等奖（3名），优秀奖（若干）。 八、评分标准： 1、按时完成（10分）:在指定时间内完成书写内容，每延迟一分钟扣1分。 2、字体、内容（60分）：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中，独特。错字、漏字一次1分。 3、卷面（20分）：要求版面设计合理、布局合理，参赛者保持卷面 清洁。尽量不作涂改，每改一处扣1分。 4、纪律（10分）：自觉遵守比赛秩序，保持安静，无纪律着适当扣分。 九、参赛形式与要求： 1、比赛内容现场指定，参赛者现场书写文章。 2、参赛者自带钢笔、签字笔工具书写。 3、比赛过程中要保持安静，喧哗者适当扣分。 4、比赛开始前点名，未到者视为自动弃权。 5、各班报名不少于3名同学参加。 十、活动流程及人员安排： 1、由学习部黎涛根据利用展板进行动员宣传。 2、由学习部王鹏程向各班分发，号召全系同学积极参与。 3、由学习部兰佳欣进行整个比赛过程的拍照。 4、由自律部人员维护整个比赛中的纪律。 5、由信息部分发比赛资料。 6、整理参赛作品并进行评定，选出优秀作品并颁发奖状。 注：比赛具体时间、地点另行通知。 经济管理系学习部 20xx年4月5号
