1、知识学习小学二年级家长会发言稿小学二年级家长会发言稿感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一、班级概括一晃孩子们已经是二年级的学生了，在这个大家庭中，有46名男生，38名女生
2、。总体来说本学期，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。记得刚接手这个班时，很多学生上课随随便便，想干什么就干什么，没有纪律性，不会倾听老师上课。课间操时动作懒撒。现在他们知道了，课前要做课前准备；下课整理好桌面上的书本。上课基本学会了按老师的要求认真听课，课间操时大部分同学能够认真做。他们懂得了尊敬老师，团结同学，关心班集体。有较强的集体荣誉感，有浓厚的学习氛围和良好的班风。许多孩子在不同的方面都有出色的表现：、是老师的贴身小助手：2、书写漂亮的：3、热爱劳动的：4、学习上有很大进步的5、上课积极发言：6、早晨xx早早到校领读，7、学习成绩稳定的同学有：xx其他没有点
3、名表扬到的同学，也有上课听讲认真、发言比较积极，作业较好、书写比较认真的时候，只是不能持之以恒；有段时间表现很好，有段时间没有进入学习状态；学习成绩也是有时进步、有时退步，不够稳定。本班学生的思想品质也有了很大的提高，比如：主动帮助同学值日、主动把东西借给别人、不打架、说文明话、捡到东西主动还给失主、离开学校能主动和老师说再见等，他们的行为都得到了老师和同学的表扬。绝大多数同学都有较强的责任心：能主动做好自己的值日工作，认真完成老师布置的家庭作业。爱护我们二（5）班这个大家庭，使我们这个大家庭更加温暖。二、班主任班级管理工作在这里我把班主任的班级管理工作向大家介绍一下,是希望大家有所了解之后，
4、能更加理解支持班主任工作。、作为班主任，我每周五早晨7:20到校在楼道做值日，检查本年级各班的晨读、值日情况。下午1:20到校，检查各班午写和早到校情况。其它四天早晨7点半到校和值日生一起做值日。请家长配合学校不让孩子早到校。严格要求学生，按学校规定的作息时间到校。我们规定早上在7：40到校，7:50小喇叭广播，8:00准时上课，11:20准时放学;下午1：40到校,1:50经典诵读，2：00上课，4:40放学。特别注意的是周一早上升国旗7：30准时到校，不得迟到，少先队员要佩戴红领巾。2、楼道值日：从周一到周五分别由本年级组一至五班的班主任7点20到校带领本班的三名同学张治莹、刘志炅、吴天灏
5、分别在三个楼道口值日，课间孩子们上下楼梯井然有序，使课间秩序比以前有了很大的改观。但还有个别孩子一出教室就跑3、每天上午第一节课前十分钟是学校小喇叭广播时间，学生倾听美文。下午第一节课前十分钟是经典诵读时间，学生已背熟了15首古诗和弟子规中的总序、入则孝、出则悌、谨四部分。这些活动的目的都是提升孩子的综合素质，从小养成读书，交流，写作的好习惯。三、减负方面：自从国家提倡教学要做到“减负”后，我校也努力顺应时代的要求，减负：顾名思义，就是减轻学生的学习负担、减少学生的生理和心理压力，降低厌学情绪。为了切实减轻小学生的负担我们是这样做的：我们从教学上给学生“减负”，我们能把精力花在备课上，功夫用在
6、课堂上，因材施教，即教知识，又教方法。、作业情况我们根据教材的特点，认真布置和批改作业，布置作业时以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，不搞题海术。我们在语文作业的布置上有原来的一类字三字三词，改为现在的一字三词；二类字由原来的三字一词，改为现在的一字一词。作业少了，但仍有个别学生不完成作业。2、读书长廊，让学生多阅读我校为了给孩子一个读书的环境，在楼道内设置了读书长廊。为此，学校花费了十万元的资金。我们的图书种类繁多，品种齐全。图书有科幻类、童话类、科普类、古诗类、红色教育类、绘本类等400多本。在这些书当中尤其是绘本值得学生阅读，绘本是一种新型的的图书，它语句简短，配有图画，能培养孩子的思维想
7、象的能力。希望在座的家长们陪同孩子一起阅读享受阅读的快乐。为了让每个孩子都有阅读的机会，我们班规定每天中午来后借书，下午第二节课间还书。如果这样下去，孩子们会增长学问，拓宽思路，为在今后的写作打下了良好的基础，会改变那种无话可写的局面的。再此，我呼吁家长们抽出您宝贵的时间来和孩子一起读书吧！这样会增进和孩子的感情的，也会丰富我们的精神世界。四、本次期末考试情况：这次我们期末试卷是全县统一的试卷。试卷容量、难易程度都适中，有的试题比较灵活。但大部分同学还是发挥了自己的真实水平，平时学习比较扎实的，作业认真对待的，家长比较重视的，考得就比较好，反之，那些平时作业马马虎虎的，经常写错别字的，家长也不
8、引起足够重视的，考的就很不理想。我们班这次期末考试：优秀（90分以上）：49人良好（7089分）：30人合格（6069分）：2人不合格（60分以下）：3人前十名学生：李超奇、王爱博、张治莹、刘志贵、刘佳、赵欣雨、王宝萱、崔志锐、吴奥慧、卞淼焱、国文文透过成绩看问题：、思维不够灵活，碰到比较活的题目，就无从下手，不能随机应变。数学表现得尤为突出。2、基础不够扎实。比如：字词出错3、阅读能力比较低。阅读方法不懂；由于识字能力不强，影响学生的理解能力；心不静，不能静下心来读，以致影响答题。比如：（）4、不认真做题，出现会的做错。透过成绩看平时：、没有及时订正错题的习惯。家庭作业错了，家长检查都有错号
9、却不改。课上听写也不改错，老师逼得没法了，改上一遍，两遍，改句子的改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。有三四个学生经常做作业磨磨蹭蹭，不能及时完成。2、上课听讲质量决定成绩。有些孩子一节课下来表现得相当出色，积极地举手回答问题。像这样的孩子老师就可以看出他这节课很认真，跟着老师的思路走，口头表达能力得到锻炼，胆量也大了，既锻炼思维，又培养了能力，这样的孩子自然越来越聪明，越能干。也有个别孩子，人在心不在，眼神是呆滞的。完全活在自己的小世界当中，比如说：讲小话，搞小动作（玩尺子、折纸、玩笔等，）还有精神不集中的，叫大家打开书本
10、，全班都翻开了，全班都在等他，点名还要一会才晃过神来，打开书，思路跟不上。还有上课坐不住的，自己无法控制，我得提醒了很多次，但稍不注意又动起来。对于一些在这方面较薄弱的孩子呢，家长们要多留意。3、学习习惯上的差异。班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我真不想留任何一个人，可是他就是写不完，家长在外面“等得花都谢了，等得心都凉了，等得连老师一起骂了”。四、对家长的几点建议：家长是学生的第一位老师。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握
11、孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正轨。教育孩子是我们教师的责任，也是家长的责任，学生来到学校接受教育、提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长的愿望。但是因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。因此，我希望家长朋友多费心思，配合我做好以下方面的工作：（一）培养孩子的阅读习惯，是关系到孩子一生的良好习惯。我们这个班一部分学生，不但不爱学习，也不太爱看课外书，知识很贫乏。所以，请家长们平时还是要多督促孩子看点课外书。这样不仅可以增加他们的课外知识，而且可以提高他们的写话能力，为三年级作文打基础。这需要家长督促孩子有效的读书。给孩子静
12、静阅读的时间、空间和足够多的好书。尽量和孩子一起共享阅读的好时光。鼓励，并和他谈阅读后的感受。（二）说到习惯，孩子要养成独立生活能力的习惯举个例子：放学送队时，孩子的鞋带开了，很容易踩到，使得摔倒。我让孩子出队系一下，他却说不会。所以我们要从平时的站立、坐姿，衣物的摆放，书包的整理，这点点滴滴做起让孩子学会独立生活。（三）多费点心思，配合老师辅导监督孩子的学习.、督促孩子细致及时完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。最后。对于自觉性差的孩子来说，在校由老师监督，在家里家长一定要花时间在旁边督促，甚至是一刻不离地看着他做每一题。帮着孩子改掉以往做小动作分神的坏习惯。如果现在不改掉，那对
13、以后的高年级的学习会带来很大的影响。2、督促孩子完成作业后，多读一读已学课文。该读的读，该背的背，一定要一丝不苟要求孩子，毫不马虎和随意。坚持给孩子听写每课生字。3、督促孩子认真阅读课外书，还有些孩子的学习习惯很差，主要因素可能来自于家庭和周围环境。周围生活环境、休息环境、学习环境太嘈杂，对孩子影响是很大，孩子口中的粗言秽语都是从身边的人身上学到的。家长太忙疏于管理也是一个原因，忙，是不可避免的，然而，无论怎么忙，都不能忘了孩子。孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题，但孩子做不做作业则是学习的态度问题，同样的，家长检不检查也是对孩子负不负责的态度问题。总之，工作重要，挣钱重要，孩子的前途更重
14、要。（四）帮助孩子树立时间观念。孩子写作业拖拖拉拉?做什么事情都不紧不慢?火上房都不着急?家长急的团团转，孩子反而“从容淡定”这种情况不止一个家长很苦恼地给我说过?其实说到底就是孩子没有时间观念，由于孩子比较小，需要家长帮助孩子建立一个时间表，不仅仅是针对作业的完成时间，平时的生活也要有规律，比如，起床的时间、吃饭的时间、上学的时间，玩耍的时间、看电视的时间、睡觉的时间等，因为生活中的点点滴滴都将影响到孩子的学习习惯。用规律生活来培养孩子的时间观念。（五）树立正确的金钱观有的孩子放学后不按时回家，进商店里买零食、买玩具，家长找不到孩子很着急，导致一些不安全的因素。有的家长把钱放到孩子经常看到的
15、地方，孩子拿着很多钱来学习给同学们分，再次提醒各位家长，不给孩子零花钱，让孩子养成乱花钱的坏习惯，同时家长们也要放好自己的钱，对自己的钱做到心中有数。（六）多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。我们看别人的孩子一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子十分了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力
16、，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪，而对成绩差的孩子，家长不要一味责备，更不应该放弃，他们是一朵朵娇嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们成长的路上更需要家长的鼓励，鼓励就像滴滴甘露，会使这些花朵开得更艳丽。（七）安全纪律方面安全工作是一切工作的重中之重。由于学校门前车辆来来往往，在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。家长要经常教育孩子上学、放学路上遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑，中途不逗留，不玩耍，要径直回家，不接触陌生人。教育孩子注意防火、防电、防滑冰、防煤气中毒等。
17、提醒家长接送孩子时，按规定的时间在指定地点接送。（八）鼓励孩子多运动，保护好视力。特别是孩子功课忙、作业多时，更要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，除疲劳，提高学习效率。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。同时，也要您的孩子保护好视力，不要沉溺于电视，电子游戏之中。做到合理用眼，消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼睛近视了，希望家长能够重视保护孩子的视力。（九）与老师经常保持联系。父母千万不要忽视针对孩子的点滴进步与老师交流，更不要等问题成了堆学生，为了你们的孩子，让我们共同努力。五、寒假作业：、县教育局在乐教通发布了：“共筑中国梦，同绘华夏春”乐教乐学杯故城县手写春联网络书法大赛“要求各位家长和学生积极参与。2、本假期安排有读书活动，各位家长能按上面要求和孩子共同读书。使孩子在假期中读有所得。3、集春联活动：让每个孩子收集背诵至少10幅春联。包括：上联、下联、横批4、背字典活动：背新华字典1116页生字，要求会认读。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力！
