1、高三期末复习语文模拟试题三含答案2019-2020年高三期末复习语文模拟试题（三）含答案一、基础知识1.注音全都正确的一组是（ ） A昏聩（ku） 抽搐（ch） 韬（to）光养晦 畏葸（s）不前B寒暄（xun） 吞噬（sh） 拾（sh）级而上 稗（bi）官野史C恫吓（xi） 缄（jin）默 一蹶（ju）不振 垂耳耷（d）脑D搭讪（shn） 编纂（zun） 心宽体胖（pn） 荷（h）枪实弹2.下列词语中没有错别字的一组是A切磋 出奇制胜 精兵减政 嘉言懿行B舶来品 挖墙脚 亭亭玉立 平心而论C亲合力 两全其美 真知灼见 要言不繁D大姆指 仗义执言 椎心泣血 惩前毖后3.依次填人下列各句横线处的成
2、语，最恰当的一组是（3分） 到了21世纪，人们不仅要求吃好、用好、穿好，还要求玩好。一些有远见 的农艺家，_地将很多农场改建成农业公园。 照片上的塑像，实为废铜烂铁之作，系艺术家 ，用废旧的下水管道、 螺钉螺帽、钳子扳手、铁锁铁锅等拼凑而成。 “吹彻芦笙岁又终，鼓楼围坐话丰年。”鼓楼是侗族村寨中 的建筑 物，形似宝塔，是侗族人民休息和娱乐的地方。 A.别出心裁 别具一格 别具匠心 B别具匠心 别出心裁 别具一格 C别出心裁 别具匠心 别具一格 D.别具一格 别出心裁 别具匠心4.下列句中标点使用有误的一项是( ) A错过，即“有所失”，我们要习惯它。 B不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什
3、么偏偏是挨着窗户的那个人？能有幸观赏到窗外的一切？ C“不对，这不是将军家的狗”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。” D柳叶儿一长出来，便长得风快，能够吃的日子，只有那么七八天，至多十几天。5.下列各句没有语病的一项是（3分） A通过一代代艺术家对中华民族优秀艺术传统的继承和发扬，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。B2014年年初，著名学者汪晖发表了二十世纪中国历史视野下的抗美援朝战争一文，随后便引来了一位近代史研究者的不满，甚至写道“文学训练出身的汪晖近年一直在跨界游走”这样的雷人之语。C长征6号一次性将20颗卫星送入距地球524公里轨道，创亚洲之最。当前能够进行一箭多星发射的国
4、家无一是弹道技术领先的国家。 D互联增加了青少年参与公共事务的机会，为“络公民”的成长与诞生提供了可能性。目前，国外已经针对这一现象及其趋势展开研究和讨论。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是孔子创立的儒学，虽然没有忽视人与自然关系的统一， ； 。 。 。 。而这三项论题，均含有积极意义和现代价值，并为国内外有识之士瞩目。但更注重现实与期待未来，寻求人与人和人与社会的和谐之道儒学所涉及的主要内容，简要而言就是隆礼、重仁和尚中道三项论题也涉及老庄“道法自然”的哲理从汉唐两千余年以来，凡是太平之世，都是儒学盛行之时因此，有人说，孔子创立的儒学，可以称为是一种盛世之学A B C
5、D第II卷（非选择题）二、名句默写7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）李商隐锦瑟中回环曲折表达了自己的惆怅痛苦，让人为之哀婉不已的句子是： ， 。(2)春望一诗中杜甫移情于花鸟，以“ ， 。”这两句诗表达了思念家人、感时伤怀的复杂情怀。(3)酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中借用典故，表达对老友的怀念隐含对当时统治者迫害旧友的不满的句子是： ， 。三、诗词鉴赏8.阅读下面这首唐诗，完成试题。榆溪道上欧阳玭初日在斜溪，山云片片低。乡愁梦里失，马色望中迷。涧底凄泉气，岩前遍绿荑。非关秦塞去，无事候晨鸡。（1）. 首联在全诗中有什么作用？请结合诗句简要分析。（2）. 有人评价此诗为“言乡愁绝秒之篇”
6、，请结合诗句简要分析诗人表达乡愁绝妙在何处？四、现代文阅读9.阅读下面的文字，完成试题。方月饼严歌苓月饼方的？想不通。也想不通怎么就比我们曾经那些圆的贵。付钱时，手指头乱了。一只方月饼值我一小时的活儿。活儿不怎么幸福：柜台上十几罐菜一块腾着近XX的汽，我这被清蒸的脸必须笑个稀烂，见人见鬼都问：“我能帮助你吗？”说好在我住处聚。合住的美国女友玛雅一般午夜前从不归宿。我的屋有晾台，可以“举头望明月”。下午太阳还在，我就把晾台收拾出来了。原先大半面积堆着玛雅大大小小十几个纸盒，里面装着从童年情人卡到非洲椰子壳等什锦垃圾。我感慨：晾台真像个垃圾场啊。五点的样子，范舟说他不来了。女朋友跟老板抬几句杠，回
7、家来后悔，正跟范舟闹大别扭。心想还是我的老板好，不讲理也是客客气气地不讲理。这下酒没了下落。范舟这一对有很动人的优点：连手纸都是从办公室厕所一截一截撕了拿回家，说声朋友聚，他俩从来都带酒。酒稍体面些就贵得人头晕。我倒不遗憾两瓶酒，只是这最热闹的俩人不来，大家会多些时间“低头思故乡”。摆开小折叠桌，中央插了一大蓬紫百合。花一点不鲜，玛雅从她上班的超级市场隔三差五地带回这类“老花”。月光下，花多老都是花。午夜前我得把花搁回原处。玛雅的东西一般碰碰就会碰出后果来。她订的报搁在餐桌上，有回我闲，翻了翻。她很快问我：“下月订报费，你分担一半怎么样？”我说好啊。但那个“好啊！”是甩出去的。同时想，她那么公
8、道，你不快活在哪里？她生日你送她两只象牙球耳坠又不是储蓄，养得出利息，容你慢慢往回支。又一回她带回只小猫咪，我没比她少抱。她给了我一张账单，上面的八十元是猫打预防针和健康检查的费用。这钱我绝对赖不掉。电话铃又响了。一听文倩声音我就知道她来不了了。她的大律师丈夫又揍了她。问是问不出实话的。她一贯珠光宝气，一贯富富态态，一贯对脸上身上可疑的青色紫色甜甜、淡淡地扯谎。到七点，几乎所有人都来电话，取消了聚会计划。我抓起电话，打给喔喔，说所有穷孩子都变了卦，整个聚会取消了。“我都买好烧鹅啦！刚从唐人街回来，还热的！”喔喔那边喊冤一样喊。“你留着慢慢吃，省一星期鸡蛋钱。”我说。喔喔在读物理博士，靠奖学金买
9、房子置地娶老婆，每天只吃一打鸡蛋，早中晚各四个，一天一块钱。“这怎么行这怎么行！”喔喔的意思是大伙儿的不守信对他打击过大。“你怎么办你怎么办？”一旦失望过度，喔喔就把一句话说两遍，出来一种捶胸顿足的节奏。“我？我头疼，低烧七天了。”半点谎也没有。要舍得买医疗保险，我肯定娇嫩得多。喔喔马上问我要不要阿斯匹林。我回答我有的就是阿斯匹林。“你不会哭吧？”我笑起来：“你别哭就行！”搁掉电话，心死了，没人来了。我劝自己想开些，不聚也好，明一早还要早起打工。我自己坐在晾台上，眼瞪着空空一片天。心空得回声四起。就要去睡时，玛雅回来了。她的早归不知怎的将我激动的心引得酸胀酸胀的。我把中国这个古老的节日形容得又
10、诗意又神秘，用穷了我的英文辞汇。说起月亮里私奔的嫦娥、捣药的玉兔、伐桂的吴刚。玛雅忙问：“嫦娥和吴刚怎么样了呢，后来？还有那个兔子？”兔子在美国人看是性爱、繁殖的暗示。我赶紧说他们没怎么样。一男一女中间还有个兔子却谁和谁都不挨，这故事劲儿在哪儿？她满口“喔，真的呀。”脸上的情绪却沉了底。当她看见她的东西被齐齐叠在一边，立即要哭了。“只要东西摆这么整齐，我会什么也找不着的！”她一个个纸盒数上去，发现都在，神经质消掉不少。她很给面子地终于坐在了桌子对面。我们吃月饼。我开始讲起月饼和“杀鞑子”，讲起有关月亮的所有中国古典诗词；李白、李煜、东坡。玛雅很顾吃相，咀嚼时从不开口，只好对我罕见的滔滔不绝挑眉
11、瞪眼地赞叹。“这月饼的卡洛里一定很高吧？”玛雅打断我，她已吃完两个。她像计算钱一样精确地计算卡洛里，可仍是吃下去，胖下去。我说不高不高。心想，管它呢，反正明年我不会再哄你吃了。我还是讲月亮。我说中秋节所引起的情绪是最浪漫的，比如思乡、相思、念故土故人。我不时去看天，希望向玛雅证实，八月十五这天的月亮的确比平时大许多，圆许多；有点暖色的粉红或鹅黄。然而一片空空的天。玛雅似乎很感动地听着。紫百合在我们之间散着淡淡的腐臭。玛雅决定不再等我们中国人的浪漫月亮。我多想再留留她。站起时她开口了。“对了，你总是很欣赏我带回的花。以后我们分担买花的钱，怎么样？”她走了，我独坐、闷坐、枯坐。头生疼生疼。蓦地扭脸
12、，天中央竟有了月亮。我看它一会儿，想它从哪里来。一定不是我故土的它，一定不是我的父母十几小时前看到过的它。它很圆很圆，像一枚阿斯匹灵大药片。（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）A和朋友们相约的中秋聚会取消，让我内心很是失望；而玛雅的早归“将我激动的心引得酸胀酸胀的”，让我感受到温暖。B小说描写了一组异国留学生群像，范舟夫妇会把办公室手纸撕了拿回家，文倩对“身上可疑的青色紫色甜甜、淡淡地扯谎”，都表现了作者为朋友们道德的废弛而绝望，对国民劣根性深深鄙夷。C喔喔为了能用奖学金买房子置地娶老婆，每天只吃一打鸡蛋，只花一块钱，让我们看到异国天空下求学与生存的挣扎。D玛
13、雅吃月饼时特顾吃相，咀嚼时就不开口说话，但听“我”滔滔不绝地讲话时，她还是由衷地挑眉瞪眼地表示赞叹。E、小说一开头就把我和玛雅这两个主角推到读者面前，跃入读者视线，形同人物素描，是为了尽早进入故事层面的叙述。（2）小说中的“我”是一个什么样的形象?请简要分析。（6分）（3）文章最后一段写月亮的句子有什么意图，请简要分析。（6分）（4）本文为什么以“方月饼”为题，请结合文章，谈谈你的看法。（8分）10.阅读下面的文字，完成试题。（25分） 而我却今天才知道他的存在我们这些知道李政道，钱学森，钱三强，王淦昌的人，原本都应该知道他-他是他们的老师。李政道大二的时候，是他破格选送去美国，当时李政道才1
14、9岁，穿着短裤去办护照，办公的人员都不相信“怎么会是个儿童？”李政道后来说“他决定了我的命运”华罗庚是初中生，是他让在清华算学系任职，又送去英国深造，华罗庚说“我一生得他爱护尽”。那是战乱烽火时代，但后来的重要科学发展所依仗的这些人，是他在那时满地焦土上栽下的桃李。-可是我为什么不知道他？他生在上海，父亲是旧式文人，让他从小读经史子集。他幼年已经以君子“慎独”之道要求自己，修身自省，对跟朋友之间“因小故而致割席”之事也写在笔下：“一时之忿，至今思之，犹有隐痛。”他讷于言，但一生都保持温润如玉的君子之风。1915年，他在清华上学的时候，成立清华校史上的第一个学生团体科学会。1918，他留学美国，
15、后来在哈佛读博士，导师是诺贝尔物理奖获得者布里奇曼。他的第一个研究课题，是用X射线短波极限法精确测定基本作用量子h值。实验结果，在美国科学院院报和光学学会学报上发表，很快被国际科学界公认为当时最精确的h值。这一数值被国际物理学界沿用达16年之久。这一年他23岁。他27岁回国，于清华执教，执教之严也是出名的，他的课给李政道的分数只是83。他允许这学生不听自己的课“因为你看的参考书比我的更高明”，但是“你的实验做的不认真，要扣去25分”他去世后多年，亲人发现他一直留着当年的那三张答卷，写在泛黄的昆明土纸上。他是清华物理系主任，这对他自己来说其实是一种牺牲，相当于要放弃了自己的专业研究来作行政的工作
16、。因为他把聘任第一流学者到清华任教列为头等大事。从1926年到1937年，他先后为物理系和理学院聘来了熊庆来、吴有训、萨本栋、张子高、黄子卿、周培源、赵忠尧、任之恭等一批学者。吴有训还只不过是刚到校的普通教师，资历年纪都不如他，他把吴有训的工资定得比自己还高，1934年，他引荐吴有训接替自己的物理系主任一职。四年后，他力主吴有训接替自己的理学院院长一职，那时他正当盛年。冯秉铨毕业的时候，他对他们说：“我教书不好，对不住你们。可是有一点对得住你们的就是，我请来教你们的先生个个都比我强。”他在1929年又组建了清华理学院，其中包括算学、物理、化学、生物、心理、地学6系。他说凡是出人才的地方，必然是
17、科学文化最盛行、科学土壤最肥沃、科学气氛最浓厚之地。比如欧洲的哥廷根、慕尼黑和美国的芝加哥等。中国科学研究停滞数千年，第一次有了这滚热得烫手的雄心：除造就科学致用人才外，尚谋树立一研究科学之中心，以求中国之学术独立。1929年，他在一篇叫中国科学界之过去、现在和将来的文章里说“有人怀疑中国民族不适宜研究科学，我觉得这些论调都没有根据。中国在最近期内方明白研究科学的重要，我们还没有经过长时期的试验，还不能说我们缺少研究科学的能力。惟有希望大家共同努力去做学研究，五十年后再下断语。诸君要知道，没有自然科学的民族，决不能在现代立脚得住。”他终身未娶，唯与学生亲厚，当中有一人叫熊大缜。1938年，熊突
18、然对他说要去冀中抗日。他明知这学生在河北没有依靠相熟的人，又没有政治经验，但是国难当头，他只能送他去，熊走后，他曾“约有十余天，神思郁郁，心绪茫然，每日只能静坐室中，读些英文小说，自求镇定下来。”他唯一能安慰的一点，是他能够帮着自己的学生在后方搜购一些雷管，炸药等军用物资，看这书时，我才知道，曾经炸碎日军机车车头的TNT药性地雷，是来自熊所在的“技术研究社”的制造，而不是我们小时看的电影地雷战中由农民土法制成。建国后他仍然当过一段清华的一把手，一直到1951年。八十年过去了，他在空白处栽种的一切，让我这样的后代得以生活在一个浓荫蔽头的世界上，而我却今天才知道叶企孙先生的存在。（摘编自柴静而我却
19、今天才知道他的存在）相关链接 1992年5月，叶企孙的老学生和老同事185人捐赠了几万元，成立“叶企孙奖”基金，以奖励品学兼优的学生。1992年，海内外127位知名学者联名向清华大学呼吁为叶企孙建立铜像，1995年在清华大学校园，一代名师叶企孙的铜像立了起来。 晚年，叶企孙还作了许多科学史的研究，他的一些科学史研究论文迄今还是研究科学史的样板。 （1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A叶企孙先生出身于书香世家，自幼学习经史子集，以君子“慎独”之道要求自己，修身自省，始终保持温润如玉的君子之风。 B在那战乱烽火时代，叶企孙先生不拘一格选拔培养人才，为中国科学事业的发展奠定
20、了基础，体现了他独到的眼光与开阔的胸襟。 C，担任清华物理系主任期间，叶企孙先生把刚到校教书，资历年纪都不如他的普通教师吴有训的工资定得比自己还高，后来又力主吴有训接替自己的理学院院长一职，这对他自己来说其实是一种牺牲。 D抗战期间自己的得意门生熊大填投身革命队伍，叶企孙先生积极支持他报效祖国的行动。他还想方设法在后方搜购军用物资，师生同心协力为反抗日本侵略者作出了贡献。 E文章开头就说我们“原本都应该知道他”，中间部分又说到“可是我为什么不知道他”，最后写到 “而我却今天才知道叶企孙先生的存在”，旨在体现叶企孙先生默默耕耘、无私奉献的精神。（2）文章记述的是叶企孙先生，作者却从李政道、华罗庚
21、说起，这是为什么？请结合材料分析。（6分）（3）叶企孙先生的铜像终于矗立在清华校园里，表明后人对先生的敬仰和纪念。请结合材料，谈谈先生为人有哆些值得敬仰和纪念的珍贵品质。（6分）（4）在中国科学界之过去、现在和将来一文中，先生说“没有自然科学的民族，决不能在现代立脚得住”。请结合材料、联系现实，谈谈你对这句话的理解。（8分）11.阅读下面的文字，完成试题。建筑史家离开沈阳时，思成已经接受了北京一个鲜为人知的小单位的职位，它是中国建筑研究会，正式名称叫中国营造学社。它的创始人是梁思成父亲粱启超的同时代人朱启钤qin。1915 年中华民国总统命令朱启钤作为内政部长修缮北京的皇宫，并恢复城门和一些古
22、老的建筑。在监督这些工程的过程中，朱启钤同那些一辈子维修这些皇家建筑的工匠们关系密切。朱启钤从他们那里学到很多中国建筑方面的知识，等朱启钤到了退休年龄，朱启钤保持了他的兴趣，继续研究它的历史发展。一个偶然的机会朱启钤在江苏省南京宋代手稿图书馆看到一部珍贵的手稿营造法式，并把它印行了。书的作者李诫是宋代的朝廷命官，负责监管政府建筑物的建造和修复。梁启超把营造法式寄给梁思成，思成非常珍视他父亲寄给他的这本书。他和朱启钤一样，经常同工匠们商量，这些工匠具有按照官家指示锯削木材和建造房子的传统手艺，他们“向他解释了一切”。发现李诫的书促使朱启钤建立中国营造学社。他聚集了一批老式的学者，从用文言文写成的
23、古书中搜寻关于中国建筑的文献。这些学者没有一个具有中国建筑学的任何知识。朱启钤自己也明白，木匠们的行话必须“破译”。通常这些木匠都是不识字的，他们的建筑方法都是用师傅向徒弟口授的办法传下来的，而且还被当成行业的秘密。显然朱启钤的研究所需要内行的领导。关键是要有一位具有中国典籍知识的现代建筑师。朱启钤是粱启超的同时代人，知道梁思咸刚从国外学习建筑回来。朱启钤在1930 年找他谈了话，建议他参加营造学社，当研究部主任。1931年思成接受朱启钤的建议。他自己对于中国建筑史研究的热情以及他对自己准备好接受这一任务的信心消除了可能残存的任何怀疑。他从一开始就明白，他提出別人忽略了的问题是在开创一个新的研
24、究领域。中国建筑经历了哪些发展阶段，如何才能发现它们？在克雷的课程中，他知道了西方建筑的发展阶段。在绘图中他被要求掌握它们，而在年复一年地伏案绘图之后，他同徽因一起到全欧洲的蜜月旅行使他们两人都学会了一眼就能辨识他们学过的代表不同时期的建筑物。从思成开始他作为建筑史学家的新事业时起，他就决心要寻找和发现中国建筑的“文法”。通观中国历史，他认识到木框架是中国建筑的基本形式。长城和许多城墙中间填泥、面上贴砖是例外，用砖或石砌成的筒状拱顶的坟墓也是如此。但是那些较少的用比较耐久的材料盖成独立式的纪念性建筑，比如宝塔，一般都是木框架建筑的直接模仿。思成急切地想了解中国木框架建筑的建造原则以及过去三千年
25、来这种建筑方法的演变过程。1932年3月出版的营造学社汇刊，登了思成的第一篇文章，专为搜集现有的关于唐代寺庙和房屋的文献资料。文章一开始他就写到希望发现一座存留下来的唐代建造的木框架建筑物。他的文章标志着他已确定了朝着这个目标的行动路线。他很可能不会成功，因为时间已经过去了一千年，而木头是一种易损的材料。即使有宽广的、外伸的瓦顶作保护，木头的柱子和桁hng架也很容易遭受虫蛀、腐蚀和火灾。可能人类是最大的敌人。因为有人对佛教的宗教迫害会周期性地消灭僧侣，摧毁人们在那里顶礼膜拜的巨大建筑物。这种文献研究工作是有用的最初步骤，但它并未解开关于文本损毁的营造法式的奥秘。思成每天到故宫去上班，很快就找到
26、了解决这个问题的实际好办法。就像李诫本人一样，思咸。譬也向在故宫中干活的工匠寻求帮助。为了更好地利用他们的营造知识，他熟读了1734 年印行的清代建筑手册工程做法则例。尽管他认定它和较早的宋代手册不是一个档次，但它对他研究当时仍在北京占统治地位的清代皇家建筑帮助很大。他幸运地找到了两位一辈子从事维修故宫的清代建筑的老木匠。他和他们一起仔细查找木构件之间的复杂关系。这可不仅仅是工匠们“指出和解释具体的例子”的问题，因为他不仅需要知道每一个构件的名称，而且还得知道它们的位置以及每一构件在整体建筑中的作用。就在这里，在故宫房子里，开始向就近检查和准确测量所要求的攀登。（摘编自费慰梅粱思成和林微因）相
27、关链接：他们不仅调查名刹古寺，同时还有意识地到山沟荒野里去发掘那些不见经传的民间遗迹。为此，梁思成、林徽因曾专程到晋汾一带调查，途经8县，还两次到北京四郊访古寻迹。一粱思成简介中国古代建筑在文献上记载很多，但不经过实地调查，即使读破万卷书，仍只能得隐约之印象及美丽之辞藻而终不得建筑物的真正印象。梁思成(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A梁思成回国后接受了朱启钤的邀请，去中国营造学社担任研究部主任，他对于中国建筑史研究的热情消除了可能残存的任何怀疑。B.朱启钤曾以内政部长的身份负责修缮故宫皇宫、恢复城门和一些古建筑，从工匠们那里学到了建筑知识，写成营造法式，并印行。C.
28、梁思成从一开始就认识到自己提出的被别人忽视的关于中国建筑经历哪些阶段、如何才能发现它们的问题将开创一个新的研究领域。D.梁思成通过研究中国历史，发现木框架结构是中国建筑的基本形式，长城和一些城墙也不例外，所以，他急切地想了解中国木框架建筑。E.梁思成找到了两位从事维修故宫的清代建筑的老木匠，并和他们一起研究木构件之间的复杂关系，他需要知道木构件的位置和作用。(2)朱启钤请梁思成主持中国营造学社的原因有哪些？请结合材料概括。（6分）(3)梁思成想了解中国木框架建筑的建造原则以及演变过程的难点在哪里？结合材料简要作答。（6分）(4)梁思成认为对中国古代建筑的研究应采取怎样的做法？你是否同意他的观点
29、？请结合材料说明理由。（8分）五、文言文文本阅读12.阅读下面的文言文，完成试题。高郢，字公楚，其先渤海蓚人。九岁通春秋，能属文。天宝末，盗据京邑，父伯祥先为好畤尉，抵贼禁，将加极刑。郢时年十五，被发解衣，请代其父，贼党义之，乃俱释。后举进士擢第，应制举，登茂才异行科，授华阴尉。尝以鲁不合用天子礼乐，乃引公羊传，著鲁议，见称于时，由是授咸阳尉。 郭子仪节制朔方，辟为掌书记。子仪尝怒从事张昙，奏杀之；郢极言争救，忤子仪旨，奏贬猗氏丞。李怀光节制邠宁，奏为从事，累转副元帅判官、检校礼部郎中。怀光背叛，将归河中，郢言：“西迎大驾，岂非忠乎！”怀光忿而不听。及归镇，又欲悉众而西。时浑瑊军孤，群帅未集，
30、郢与李鄘誓死驻之。属怀光长子琟候郢，郢乃谕以逆顺曰：“人臣所宜效顺。且自天宝以来阻兵者，今复谁在？况国家自有天命，非独人力。今若恃众西向，自绝于天，十室之邑，必有忠信，安知三军不有奔溃者乎？”李琟震惧，流泪气索。明年春，郢与都知兵马使吕鸣岳、都虞候 张延英同谋间道上表；及受密诏，事泄，二将立死。怀光乃大集将卒白刃盈庭引郢诘之郢挺然抗辞无所惭隐愤气感发观者泪下怀光惭沮而止德宗还京，命谏议大夫孔巢父、中人啖守盈赴河中宣慰怀光，授以太保；而怀光怒，激其亲兵诟詈，杀守盈及巢父。巢父之被刃也，委于地，郢就而抚之。及怀光被诛，马燧辟郢为掌书记。 来源:Zxxk.Com未几，征拜主客员外，迁刑部郎中，改中书
31、舍人。凡九岁，拜礼部侍郎。时应进士举者，多务朋游，驰逐声名；每岁冬，州府荐送后，唯追奉宴集，罕肄其业。郢性刚正，尤嫉其风，既领职，拒绝请托，虽同列通熟，无敢言者。志在经艺，专考程试。凡掌贡部三岁，进幽独，抑浮华，朋滥之风，翕然一变。拜太常卿。贞元十九年冬，进位银青光禄大夫，守中书侍郎、同中书门下平章事。顺宗即位，转刑部尚书，为韦执谊等所惮。寻罢知政事，以本官判吏部尚书事。明年，出镇华州。 元和元年冬，复拜太常卿，寻除御史大夫。六年七月卒，年七十二。赠太子太保，谥曰贞。 （节选自旧唐书高郢传）1下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A能属文 属：写作 B. 辟为掌书记 辟：征召 C. 为韦执谊等所惮 惮：弹劾 D. 罕肄其业 肄：学习，练习2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A尝以鲁不合用天子礼乐 授以太保B. 贼党义之，乃俱释 乃引公羊传，
