1、高中生物综合复习练习卷2新课标 人教版 必修3综合复习练习卷2第卷（70分）一单选择题1. 18世纪末，英国乡村医生爱德华琴纳发明了用接种牛痘的方法预防天花。牛痘接种法的传播及推广实施，拯救了成千上万儿童的生命，开辟了人工自动免疫法预防和根除传染病的正确途径。1980年5月8日第三届世界卫生组织大会宣布，危害人类数千年之久的严重疾病天花已从地球消失。下列推理错误的是（ ）A接种牛痘使人产生对抗天花病毒的抗体B牛痘病毒能使人发病，但症状甚微C牛痘病毒、天花病毒的结构相似D牛痘病毒、天花病毒有相同的抗原决定簇2.将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盒中。甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生
2、长，乙幼苗不戴小帽，结果弯向光源生长，此实验主要说明（ ） A. 植物生长具有向光性 B. 向光性与植物生长无关C. 尖端是感光部位 D. 尖端能产生某种能促进生长的物质3. 恶苗病是由下列哪种植物激素引起的植物疯长现象（ ）A. 赤霉素 B. 细胞分裂素 C. 脱落酸 D. 乙烯4为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染环境，可以采取的措施有利用害虫的天敌防治（生物防治） 利用黑光灯诱杀 利用人工合成的性引诱剂诱杀 利用基因工程方法，培育抗虫植物A B C D5.下列关于体温调节的叙述，正确的是（ ）A温觉感受器只分布于皮肤 B大脑皮层是调节体温的主要中枢C降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要
3、方式D人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩6.当一个人突然遇见危险的情况时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这种生理调节是（ ）A神经调节 B体液调节C神经体液调节 D激素调节7下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确是（ ）A下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺活动8下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述，正确的是（ ）A寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B寒冷时，因产热增加，所以
4、经皮肤所散失的热多于高温环境C寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量D寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关9下图代表生活在同一生态系统中的两个种群在夏季和秋季的食区范围。两个种群均以橡树为食，图中X所指部分最可能表明A这两种群在秋季竞争食物，但在夏季不发生竞争 B两种群在秋季产生地理隔离C夏季氧气供应充分，但在秋季供应不充分D两种群在夏季发生随机交配10下图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，、表示的液体，有关此图的叙述不正确的是（ ）A可以进入A、C、DBCO2浓度最高的液体是C图中O2浓度最低的液体是D组成了体液，其中构成内环境11心理学家研究发
5、现，轻松和愉快会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力的升高。这表明不健康的心态会导致A细胞免疫提高，体液免疫降低 B细胞免疫降低，体液免疫提高C细胞免疫提高，体液免疫提高 D细胞免疫降低，体液免疫降低12下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（ ）A学习和记忆相互联系，不可分割B学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成C记忆是将获得的经验进行贮存和再现 D学习和记忆的中枢位于下丘脑13用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地
6、按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值A B C D14右三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是 （ ）A竞争、捕食、共生 B共生、捕食、竞争C竞争、共生、捕食 D捕食、竞争、共生15下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧在图示位置时，其生长情况依次是A向右弯曲；向右弯曲；向右弯曲 B向右弯曲；向左弯曲；向左弯曲C向左弯曲；直立生长；向右弯曲 D向右弯曲；直立生长；向左弯曲16图甲、图乙为某种生物种群的
7、年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是 A衰退型和增长型三者 B增长型和衰退型C稳定型和衰退型 D稳定型和增长型17.从生物学角度看，下列诗句中表现为种间竞争关系的是 A兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩 B种豆南山下，草盛豆苗稀C满园春色关不住，一枝红杏出墙来 D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开18.下列关于吞噬细胞的叙述中，正确的一项是（ ）A吞噬细胞只在非特异免疫中发挥作用 B吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C吞噬细胞不属于免疫细胞 D吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用19在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息；森林中，狼能
8、依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明（ ）A.生命活动的进行，离不开信息的作用B.生物种群的繁衍，离不开信息的传递C.信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D.生命活动的进行，生物种群的繁衍，离不开信息的传递20下列各选项与所给图示不相符的是A若X表示种群数量，a可能代表出生率或迁入B若X表示T细胞数量，a可能代表白细胞介素2C若X表示胰高血糖素含量，则b可能代表胰岛素D若X表示生态系统抵抗力稳定性，则b可能代表物种丰富度二多选题21与神经调节相比，体液调节的特点是（ ）A、调节准确、快速 B、通过体液运送调节物C、调节物都是由内分泌腺产生的 D、调节范
9、围广泛22和植物激素可能有关的一组农业技术是（ ）A、生产无籽番茄 B、生产无籽西瓜 C、棉株摘心 D、培育多倍体植物23血浆的渗透压主要由（ ）引起A、蛋白质 B、水 C、无机盐 D、葡萄糖24人体内的效应B细胞形成的原因有 ( ) AT细胞把抗原呈递给B细胞 B抗原直接刺激B细胞 C抗原刺激由B细胞形成的记忆细胞 D胸腺素等活性物质刺激B细胞25下列关于动植物生命活动的调节不正确的是 ( ) A植物能够显示向光性，是因为单侧光线的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧产生得多 B胰岛素和胰高血糖素的作用相互协调，甲状腺激素和生长激素的作用相互拮抗 C动物神经调节反应迅速、准确，作用时间比较长，
10、体液调节反应比较缓慢，作用时间较短 D蜜蜂采蜜是动物本能行为，由一系列非条件反射构成，完成这些反射的结构基础是反射弧26在人体细胞免疫过程中，效应T细胞（ ）A.是抗原刺激T细胞或相应的记忆细胞后形成的 B.能释放并分解靶细胞内的寄生菌C.能与靶细胞接触并使其裂解死亡 D.能释放淋巴因子与抗体等免疫活性物质27农业和林业产品的长期单一化，将会使人类社会的可持续发展面临困境。这是因为 A许多野生生物失去了原有的栖息地 B与某些植物相应的固氮菌、捕食者等将可能消失 C不利于生态农业的发展，能量流动无法进行 D生态系统的自动调节能力减弱，易爆发病虫害28人的下丘脑受损，可能影响（ ）A内分泌活动的协
11、调 B体温恒定的维持 C躯体运动的精确性 D血糖含量的相对稳定29从生态学的观点看，农田管理中的间苗和除草是为了（ ）A促进种内互助 B减轻种内斗争 C消除种间斗争 D调整能量流动方向30倒置的生物种群数量金字塔适于描述 A放养家鱼的池塘 B松毛虫成灾的松树 C鼠害泛滥成灾的草地 D蚜虫聚集的果树第卷（80分）三.非选择题得分31、（6分）下图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：（1）毛细血管壁细胞具体的内环境是 （填标号）。（2）某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的PH值明显下降？ 。原因是图中标号 内存在着 物质。（3）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图
12、中的标号 。（4）与相比，中不含有的成分主要是 。（5）内的水分正常情况下是以 的形式进入消化道。32、（7分）如图所示是相邻的两个神经元。请据图回答：（1）两个神经元相接触的部位叫作 ，其结构如图中方框内所示。神经元A 的末梢膨大成B ，它的顶端C叫作 。与C相对应的D部位叫作 。C与D之间的E叫作 。a 能释放 进入E，使兴奋从一个神经元传递到另一个神经元。（2）静息时，神经纤维的细胞膜内外的电位表现为位 ，当神经元受到刺激产生兴奋时，兴奋部分就发生 变化，因而与未兴奋部分间形成了 ，从而形成了 ，使兴奋得以传递。（3）兴奋只能从一个神经元的 传递给另一个神经元的 ，而不能反向传递。33（
13、9分）右图是某个生态系统中的食物网简图，请据图回答：（1）该食物网中的肉食动物是 ，含能量最多的是 ，A生物与E生物的关系是 。（2）若B生物种群总能量为71l09 kj，A生物种群总能量为23108 kJ，从理论上计算C储存的总能量最少为 kj。在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外，其余能量的去向还有（3）若A种群生物量减少，E和D种群将如何变化？（4）右图是食物链“树昆虫食虫鸟”的两个金字塔。其中左边为金宇塔，右边为 金字塔。两个金字塔不同的原因是：34（8分）生态系统的稳态与生物个体的稳态调节有共同的特点，例如两者都有反馈调节机制。（1）下图为草原生态系统中的
14、反馈调节：请据图作答：甲、乙、丙三者之间的食物联系是 ；这种反馈调节对该生态系统起了什么作用？。（2）下图为某湖泊的生态系统中发生的反馈调节：这种调节机制与上述调节不同之处是 35（10分）根据下图回答问题根据图1回答下列问题(1) 细胞与_靶细胞密切接触，激活靶细胞内_，导致靶细胞裂解死亡(2) 可以提高的杀伤能力的是_，它来自于_。(3) 靶细胞裂解后，抗原要靠_的进一步清除根据图2回答下列问题(4) 吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的_有密切的关系，对病菌的这种吞噬清除作用属于_免疫。(5) 有毒性很强的细菌，经过上述过程还不能被清除，只是将内部隐藏的抗原决定簇暴露出来，呈递给_或_
15、，使之增殖、分化成_。36（10分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题。（1）图中TRF是 激素，TSH是激素。TSH只能作为甲状腺细胞的信号，与甲状腺细胞膜上具有特定的_ （物质）有关。（2）垂体还能分泌 激素，与A在调节机体正常生长发育方面表现为 作用。（3）某患者体温调节能力下降，甚至丧失，最可能受损的部位是图中的 。（4）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量 。作用于骨骼肌和其他组织后，A激素促进产热的原理是 （5）常温下，当血液中A有增加趋势时，TRF和TSH的分泌量将，这种调节属于 调节。37（9分）下图是两个农业生态系统的结构模式图。图a中农作物为人类提供的食物量、为家禽
16、和家畜提供的饲料量,都与图b相同。 (1)请根据图b所示生态系统的结构,在下面用箭头完成这两个生态系统能量流动和利用的图解(各种生物的呼吸作用耗能和图中未标出的分解者耗能可不标出)。 (2)图 所示生态系统的能量能够更多地被人类利用,原因是 38（7分）细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境作出综合反应的细胞行为。下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答问题：（1）在人体内，图A所示过程中的信号分子最有可能是激素，如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，
17、那么参与胰岛素合成和分泌的细胞器有（不得少于三种）。（2）根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列物质中，最有可能属于信号分子，并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是 。A唾液淀粉酶 B性激素C生长激素 D呼吸氧化酶（3）如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从神经调节方式的组成结构来看，2应该属于神经。结构3的名称是；结构3释放的物质叫，识别接受结构3所释放物质的主要是该靶细胞膜上的 物质（写化学本质）。（4）细胞完成信号应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答
18、：已知3所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。现有某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是 。A2持续性兴奋 B靶细胞持续性兴奋并分泌唾液C2持续性抑制 D靶细胞持续性抑制不再分泌唾液39（8分）豚草是原产自北美的植物，其花粉是北京地区主要的过敏原。下图甲示我区北安河地区路旁的一片闲散地，课外小组的同学对此地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示（单位：株m2）。（1）采用的调查方法是 ；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意 ；种群密度的计算方法是 。（2）很显然，豚草与表中所列本地植物呈竞争关系，它们相互
19、争夺 。调查结果表明，豚草具有生存优势。根据自然选择学说，这种优势是通过过程来实现的。 （3）请在坐标图乙中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。（4）豚草的花粉可引起很多人呼吸道过敏反应（过敏性鼻炎、支气管哮喘）。医学上认为，过敏反应是 所发生的反应。（5）从保护生物多样性的角度考虑，你认为城市绿化在选择物种时应尽量 。答题卡一单选择题1234567891011121314151617181920二多选题21222324252627282930三.非选择题得分31（1） （填标号）。（2） 。原因是图中标号 。（3） 。 （4） 。 （5） 的形式进入消化道。32（1） ， 的末梢膨大成B ，
20、 。 。 。a 能释放 进入E，（2） ， 变化， ， ，（3） 传递给另一个神经元的 ，而不能反向传递。33（1） ， ， 。（2） kj。其余能量的去向还有（3） （4）其中左边为 金宇塔，右边为 金字塔。两个金字塔不同的原因是： 34（1） ；反馈调节对该生态系统起了什么作用？ 。（2）35根据图1回答下列问题（1）_， _，（2）_， _。（3）_根据图2回答下列问题（4）_， _免疫。（5）_或_，使之增殖、分化成_。36（1）图中TRF是 激素，TSH是 激素。_ （物质）有关。（2） _激素， _ 作用。 （3） 。（4） 。原理是 （5） ，这种调节属于 调节。37 (1)(2
21、)图 所示生态系统的能量能够更多地被人类利用,原因是 38（1） （不得少于三种）。（2） 。（3） 。_；_， _物质（4） 。39（1） ；还应注意 ；计算方法是 。（2） 。过程来实现的。（3）绘图（4） 。（5） 40（6分）赤霉素而促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验来验证：赤霉素与生长素具有协同作用。 实验步骤：A取生长状况相同的豌豆幼苗B从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干，平均分成两组C将两组豌豆茎切段分别放入两上标号为A、B的培养中（培养液成分见图1），在同样条件下培养D每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后，计算茎切段伸长的平均值。
22、实验结果：见图2曲线（1）以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是 。（2）请完善上述实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果，同时对结果加以说明。应补充的实验：第一步： 第二步：_ 。第二步：_ 。实验结果的预测 。结论 。答案选择题1-5: DCADD 6-10: CDDAD 11-15:DDBBB 16-20:BBDCD21 BD 23 AC 24 ABC 25 ABC 26 AC 27 ABD 28 ABD 29 BCD 30 BD非选择题31、（1）和 （2）不会；缓冲 （3） （4）大分子蛋白蛋 （5）消化液32、（1）突触、轴突；突触小体；突触前膜；突触后
23、膜；突触间隙；突触小泡；递质 （2）外正内负；电位；电位差；局部电流（3）轴突；树突或细胞体 33（1）C；B；竞争 （2）46107；一部分能量用于自身呼吸被消耗掉，部分能量随着遗体、残枝败叶被分解者分解（3）先增加后减少，最终饮恢复动态平衡 （4）数量；能量；数量金字塔是用每个营养级的生物个体数来表示的；能量金字塔是把植物、动物的干物质都换算成能量单位来表示的34（1）甲乙丙；对生态平衡起自动调节作用 （2）作用刚好相反。使最初发生变化的成分所产生的变化加速，使生态系统原有的稳态和平衡过到破坏 35. （1）效应T细胞 溶酶体酶 （2）淋巴因子 效应T细胞 （3）抗体（体液免疫）（4）流动
24、性 非特异性 （5）T细胞 B细胞 效应T细胞或浆细胞（效应细胞）36（8分，每空1分）（1）促甲状腺激素释放；促甲状腺；糖蛋白 （2）生长；协同 （3）下丘脑（4）上升：促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而增加产热量（5）减少；反馈 37.（1）略（2）38（1）核搪体、高尔基体、线粒体、内质网（只要合理即可）（2）B（3）传出；突触小体；递质；糖蛋白 （4）B39（1）取样调查法（或样方法）；随机取样；计算所有样方株数的平均值 （2）共同的资海源和空间（答案不全不得分）;生存斗争 （3）豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线（见右图）（4）已免疫的机体再次接受相同物质的刺激（5）选择本地物种40（6分）（1）对照实验。（1分）（2）应补充实验：第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组。（1分）第二步：将这两组茎切段分别放入C、D培养皿中，C组培养液加一定浓度的生长素，D组培养液加一定浓度的赤霉素，与A、B组一同培养。（1分）第三步：用同样方法测量并计算茎切段伸长的平均值。（1分）实验结果的预测：C、D组的茎切段都比B组的短，但都比A组的长；（1分）结论：说明生长素和赤霉素都能促进茎的伸长，两种激素的协同作用，使其对植物茎伸长的促进作用增强。（1分）
