1、安徽省合肥市届高三第二次质检语文安徽省合肥市【最新】高三第二次质检（语文）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、现代文阅读阅读下文，完成文后各题。飞白的趣味症弦飞白，是汉字书体的一种，一般认为是东汉蔡邕所创。相传左中郎蔡邕有次赴鸿都门巡访，看到修饰房子的匠人以垩成字，引发了他的灵感。飞白书，便是他从垩帚拖出的痕迹上作墨趣的联想，所创意出来的书法持法。飞白书的最大特征，是文字笔画轻微不满，或中空，或断续，丝丝露白，看起来就像用枯笔疾扫而过的样子，呈现一种意到笔不到的特殊气的。此种技法历代仿效者甚多，且有不少诠翻译的理论。如“取其若丝处谓之白，其势飞举谓之飞”（宋黄伯思）、“白而不飞者似篆，飞而不白
2、者似隶”（明赵宦光）等，都是对飞白所作的归纳与界定。至于说它能创造虚中有实、实中有虚的意境，那是属于书艺美感之外的哲学演绎了。其实，飞白的技巧在其他的文学艺术中也有类似的展现，举以光色线条运动的主要表现形式的电影为例，历来被导演们常用的溶、淡、叠影、图入、图出等叙述元素，“抽象电影”所强调的韵律及视觉设计，“加速蒙太奇”以剪辑密度所构成的时空新关系，以有现代派电影在意象思考上的突破、对电影分镜辩证观念的新探索，都可以与中国书法的飞白趣味产生联想，称之为映像的飞白也不可。中国古典戏的唱腔，也人类似飞白的设计。经验老到的演员在诠释唱段时，常常故意不把一个乐句唱满，留下一些空间让伴奏去点缀。因为演员
3、们发现，一个乐句不完全唱满，比唱满有更大的弹性，除了留出余地供乐队去发挥多外，观众也可以根据自己早已耳熟能详的调子做想像的初充，在鉴赏的心理层次上，无疑使观众也感觉参与了创造，这种赋格式的变奏，是属于声音的飞白了。如果把飞白的观念，用在诗文的朗诵上，也会创造一些新感觉。（五四）时期戏剧家洪深谈朗诵，认为散文与诗，各有其格式，前者是节奏格式，后者是韵律格式。朗诵者首先要时行分析才能定出基调，一般来说，表现节奏的办法，是将节奏中的“时隔”加以区分，定出加强点的位置，或做短暂的顿逗，或将重音特别提高。而表现韵律的方法，则是把加强点字音的“时值”延长，将加点以外的字音以轻读带过。有时，朗诵者也可以视诵
4、材的内容与感情倾向，不延长时值而以顿歇补充之。更得要的是，在意群与节奏之间，做适当的调节，或以韵律为重，或以意群为重，这种轻重浓淡疏密间的互补，与书法上所讲求的飞白十分相似。朗诵是介乎语言旋律和音乐旋律之间的产物。通常，在音乐旋律上表现上，吟唱的成分大于说白的成分，吟唱时从一个音高到另一个音高，必须跳跃，一音停顿，再续一音，情况像越栅栏。而在语言旋律的表现上，则是说白的成分大于吟唱的成分，从一个音高滑溜到另一个音高，音音连续，没有间隔，情况像走斜坡。诗的朗诵秘密，便是跳跃与滑溜之间的交替运用，这又符合垩帚成了的意念了。飞白之用大矣哉。（摘自台湾散文选）1从原文看，下列不能说明“飞白之用大矣哉”
5、的一项是（ ）A在书法艺术中，飞白的运用可以产生更多的笔墨情趣，创造出虚中有实、实中有虚的意境。B在电影艺术中，飞白的运用可以使得光色线条的运动更为丰富多样，使影片更具有表现力。C在戏曲艺术中，飞白的运用可以让观众对乐句做想像的补充，感觉参与到了艺术创造中来。D在朗诵艺术中，飞白的运用可以区分散文节奏模式和诗歌的韵律模式的不同，增强表现效果。2下列对原文内容理解，正确的一项是 （ ）A一般认为，飞白是东汉蔡邕所创意出来的书法技巧，它所呈现出的特殊气韵吸收了众多的仿效者。B一些电影拍摄的观念、技巧可以与书法的飞白趣味产生联想，比如现代电影在意象思考上的突破。C演员与乐队应建立彼此映衬、相辅相成的
6、和谐关系，乐句如不完全唱满，反而能让乐队得到发挥。D朗诵是超越语言、音乐之上的，经一方面具有语言的旋律之美，一方面又具有音乐的旋律之美。3下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是 （ ）A飞白的概念由来已久，作者在前人阐释的基础上加以拓展，使之能更好地探索文学艺术的奥秘。B飞白的技巧运用了非常广泛，但以书法、电影、戏曲和诗文的朗诵等方面为主，其他方面并不明显。C文学艺术的各个门类都具有鲜明的艺术特征，而飞白的具体表现方式也是形形色色，各具特点。D戏曲的飞白需要借助欣赏者的想像来实现，而书法、电影和朗诵的飞白也不能离开想像的帮助。阅读下文，完成文后各题。有墙薜荔在滋润的水乡小镇上行走，目的是很
7、模糊的。这种没有目的的行走，使人步履徐缓，包括心绪。镇上的人行脚也是这样，轻而缓，那些急冲冲的步调，一眼便知受着时间的限制，欣赏必须抓紧。实际上，在他们奔向另一个景点的过程中，一些很值得品味的外延被忽视了。 这时，我看到了一堵过去的墙。 墙体爬满了薜荔。薜荔是我小时候在草莽风格的家园里常见的木本植物。它的旺盛和坚韧，吸附于墙上很难分离。它的果实从茎上拗断时，溢出如乳一般的白色汁液，研磨成团粘稠无比。在屈赋里，薜荔表示了清高和芳洁；更多的诗文，薜荔则是一种荒凉破败、前尘旧梦的意象。有许多场景，要以特定的意义展示，营造氛围，薜荔是很有代表性的一种。 无数的墙，这是我们每一日目光都在触及的。我们的目
8、光受阻，就是遇到了墙体。再简单的墙体，对于目光都是障碍。也许，就在墙的里边，许多秘密正在滋生着、储存着，等待释放。而墙外，一无所知。好几个黄昏，我从墙边过，回家。我判断出没有哪一面墙是洁净的。许多的政策靠固定的墙体传播，在雪白的墙体上挥动油漆刷子。大红的政策文字的空隙，就是许多微型广告，粘上去就揭不下来。现在的城市墙面，就是这般展开的，承载了太多的教化和引导，其中就包括了虚假的承诺、骗子的谋略。它们具有煽动性的语言，在墙边闲站时刻，足以味出这个城市正在为生存激烈地竞争着。 城市里高大的墙可以成为牢固的护卫，不过我要说，一点也没有什么欣赏价值。除了上边说的那些人工行为之外，看不到时光停滞或走动的
9、迹象。这使许多墙内人生，遮蔽得严严实实。我一直保留着对女墙的兴趣。显然是村里人钱囊空缺，多年来一直放任着风雨侵入。人走过去，矮的稍稍踮起脚尖，可以看到里边的动静。乡间，许多秘密就是这样泄露出来。总是有些举动让邻人偷窥，谈笑中脱口而出。乡间对于秘密的保守仍处于孩童状态，许多事就是明摆着的，毋须在意，笑笑了事。这也是睦邻的基础许多的篱墙、土墙，风雨中稀疏了，残缺了，不见主人行动；有些墙修高了，秘密被严实地保护着，疏远了邻里，疏远了与质朴相随的情调。 和城里不长一根草的高墙相比，这堵墙被薜荔持抱不放，肯定是有缘由的周边的湿气，墙体的粗粝，以及墙内人家的长年未归，都纵容了薜荔家族的疯狂攀爬。不管是密雨
10、斜侵还是骄日高照，四季更迭无损于它的顽固和青绿。庭院在无主人的状态下悄悄生变，这使好事者途经时好奇地贴着开裂的门缝，窥视天井里杂草摇曳着枯黄，落叶被雨水浸泡得失去本色；虔诚的香案上尘泥积满，梁上燕雀营巢，队进队出。作为庭院的门面，墙体率先表达了时光的推移，薜荔长了这么多，钢筋铁爪一般勾连，主人怕是不回来了。 许多的墙正在材料的使用上下功夫，甚至就是一面巨大的玻璃，反射的光线，让人眩目迷乱。材料越来越考究的结果是，除了空中的尘屑，其他生命难以附着于上。它的威严和冷漠，显示了一个机构的独立和庞大，在这样的墙体面前，只有众多铮亮的小轿车，一字儿摆开，才生出气派。遥远的薜荔墙下，很巧，每天黄昏，都有一
11、些老者不约而同地来，丝竹管弦陈杂，南音吴曲相替什么样的环境都有与之相协调的成分再现，像古道西风里配着嶙峋的瘦马，汉苑秦陵上落下了霏霏暗雨，构成一幅无言的画图。如果不是一堵薜荔旧墙作为背景展开，难说这些弹唱有什么韵味，或者品位。恰恰因为和谐，素来苛求的听者，品头论足之声戛然而止，静静地欣赏吧。 越来越少人谈起薜荔了。许多荒凉地正在消失，它对于墙体的眷恋，是它逐渐走出我们视线的缘由随着旧墙的拆毁而消亡。若干年后，再来细读柳宗元的“密雨斜侵薜荔墙”，恐怕就要花费一番口舌了。在都市的后人眼里，作为野生木本植物，薜荔并不难懂，而墙，都市就是墙体隔离成的世界。只是，二者结合而成的词组，薜荔墙它所具有的苍凉
12、、寂寞、感伤，尤其是二者持抱不放的关系，会有不少人为之惶惑，成为生存的现状中难以理解的部分。 （摘自府仰之间，有改动）4文章是围绕“薜荔墙”逐层开展的，请梳理作者的思路。（6分）5文中第段描述了城市与墙与乡村女墙的特点，请分别加以概括。（5分）6结合全文，回答下列问题。（6分） （1）第段说薜荔“旺盛而坚韧”，为什么它却成为“一种荒凉破败、前尘旧梦的意象？”（3分） （2）第段中描述玻璃墙的特点，有什么作用？（3分）7这篇散文意蕴丰富，给人以多方面的启迪。请结合作品，分别对下面的问题进行探究。（8分） （1）作者欣赏薜荔墙的主要原因是什么？对于它的消失，作者寄托了怎样的感情？（4分） （2）这
13、篇散文将“生存的现状”作为谈论薜荔墙的文化背景，请结合这一背景，谈谈这篇散文给你带来什么启示。（围绕某一方面谈即可）（4分）二、文言文阅读阅读下文，完成文后各题。越岐传范晔赵岐字邠卿，京兆长陵人。岐秒明经，有才艺。仁州郡，以廉直疾恶而惮。永兴二年，辟司空掾。议二千石得去官为亲行服，朝廷从之。会河东太守刘祜去群，而中常侍兄胜代之，岐耻疾宦官，即日归西。京先是中常侍唐衡兄玹为京兆虎牙都尉，郡人以玹进不由德，皆轻侮之。岐及从兄袭又数为贬议，玹深毒恨。延熹元年，玹为京兆尹，岐惧祸及，乃与从子戬逃避之。玹果收岐家属宗亲，陷以重法，尽杀之。岐遂逃难四方，江、淮、海、岱，靡所不历。自匿姓名，卖饼北海市中。时
14、安丘孙嵩年二十余，游市见岐，察非常人，停车呼与共载。岐惧失色，嵩乃下帷，令骑屏行人。密问岐曰：”视子非卖饼者，又相问而色动，不有重怨，即亡命乎？我北海孙宾石，阖门百口，势能相济。”岐素闻嵩名，即以实告之，遂以俱归。嵩先入白母曰：”出行，乃得死友。”迎入上堂，飨之极欢。藏岐复壁中数年，岐作厄屯歌二十三章。后诸唐死灭，因赦乃出。三府闻之，同时并辟。九年，乃应司徒胡广之命。会南匈奴、乌桓、鲜卑反叛，公卿举岐，擢拜并州刺史。岐欲奏守边之策，未及上，会坐党事免，因撰次以为御寇论。灵帝初，复遭党锢十余岁。中平元年，四方兵起，诏选故刺史、二千石有文武才用者，征岐拜议郎。车骑将军张温西征关中，请补长史，别屯安
15、定。大将军何进举为敦煌太守，行至襄武，岐与新除诸郡太守数人俱为贼边章等所执。贼欲胁以为帅，岐诡辞得免，展转还长安。及献帝西都，复拜议郎，稍迁太仆。及李催专政，使太傅马日磾抚慰天下，以岐为副。日磾行至洛阳，表别遣岐宣扬国命，所到郡县，百姓皆喜曰：”今日乃复见使者车骑。”曹操时为司空，举以自代。光禄勋桓典、少府孔融上书荐之，于是就拜岐为太常。年九十余，建安六年卒。先自为寿藏，图季札、子产、晏婴、叔向四像居宾位，又自画其像居主位，皆为赞颂。敕其子曰：”我死之日，墓中聚沙为床，布簟白衣，散发其上，覆以单被，即日便下，下讫便掩。”岐多所述作，著孟子章句、三辅决录传于时。（摘自后汉书吴延史卢赵列第五十四）
16、8对下列句子中加点词语解释，不正确的一项是 （ ）A永兴二年，辟司空掾 辟：征召B阖门百口，势能相济 济：成功C迎入土堂，飨之极欢 飨：款待D即日便下，下讫便掩 讫：完毕9下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一组是 （ ）A出行，乃得死友 问今是何世，乃不知有汉B不有重怨，即亡命乎 夫庸知其年之先后生于吾乎C俱为贼边章等所执 请以赵十五城为秦王寿D于是就拜岐为太常 于是余有叹焉10下列对原文有关内容的分析的概括，不正确的一项是（ ）A越岐年轻时就通晓经书，富有才华，曾经建议傣录二千石的官员应该辞去官职为父母守孝，后因宦官担任太守职位而感到羞耻，于是愤而辞职回到家中。B延熹元年，赵岐因为躲避
17、唐玹的迫害而在各地逃难，孙嵩把他藏在家里的复壁之中，他才得以保全性命，遇赦之后因边疆发生战事被提拔任命为并州刺史。C中平元年，朝廷征召赵岐为议郎，车骑将定温请求任命他为长史，大将军何进推举他担任敦煌太守。等汉献帝定都长安，又拜为议郎，逐渐升为太仆。D在曹操担任司空的时候，赵岐曾经推举他担任自己的官职，而他自己也被推举担任了太常。建安六年去世的时候，他吩咐儿子丧事从简，态度极为豁达。三、其他11把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）仕州郡，以廉直疾恶见惮。（2）岐欲奏守边之策，未及上，会坐党事免，因撰次以为御寇论。 （3）贼欲胁以为帅，岐诡辞得免，展转还长安。四、古代诗歌阅读阅读下面一首诗，然
18、后回答问题。晚望清郑珍向晚古原上，悠然太古春。碧云收去鸟，翠稻出行人。水色秋前静，山容雨后新。独怜溪左右，十室九家贫。12这首诗字面平易，却实有刻炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深，用得很特别。请说说这两个字的妙处。13有人认为，尾联破坏了全诗优美的意境，应该删去；也有人说，这两句恰是诗人匠心独运之处。你同意哪一种意见？请结合全诗内容加以概括分析。五、句子默写14补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做五小题）（1）君子博学业而日参省首己，_。（荀子劝学）（2）呦呦鹿鸣食野之苹。我有嘉宾，_。（曹操短歌行）（3）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）（4）母、孙二人，更相为命，_。（李密陈
19、情表）（5）_，府察品类之盛。（王羲之兰亭集序）（6）_，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（7）_，可以无悔矣，具孰能讥之乎！（王安石游褒禅山记）（8） _，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾永乐遇京口北固亭怀古）六、选择题15下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ）A殷红（yn） 绯闻（fi） 一叶扁舟（bin） 改弦更张（xin）B纰漏（p） 漱口（sh） 力能扛鼎（gng） 白云出岫（yu）C倾轧（y） 禅让（shn） 削足适履（xu） 铩羽而归（sh）D档次（dng） 赡养（zhn） 怏怏不乐（yng） 自怨自艾（y）16下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）A在
20、中国国际高新技术成果交易会上，面对能对话的机器人，半张名片大小的DV机等产品，很多观众交口称赞，感叹相见恨晚。B中学是沃土，而不是让人立刻成才的魔术箱。当今教育评价制度需要制度突围，需要革故鼎新的明略，这几乎是全社会共识。C听到著名革命领袖画家李琦因病去世的消息，就见老人用颤拌的手打开身边珍藏着的李琦早年的妙手丹青，禁不住泪如雨下。D在那流金铄石的岁月里，大家手挽着手放声高歌，虽然天寒地拆，风雪交加，却依然熄灭不了我们心中的激情和青春的火焰。17下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）A.一个国家的实力、一个民族的荣誉，不仅反映在社会进步、人的素质、科技水平、文化底蕴和道德力量上，而且反映在
21、经济实力上。B由于博物馆在原有陈列的基础上，把歙县的胡仁镜宅整体“搬”到合肥，在新馆中重建，使观众能真切地亲近古徽州，感受古民居。C在我国现阶段，经济发达地区和落后地区都要不断巩固和提高经济发展的成果，争取在【最新】前全面提高人民的物质生活水平。D将“乾坤柱”改为“哈利路亚山”，实际上只是满足了少数人即洋人的好奇心理，却忽视了包括十三亿中国人在内的大多数人的感受。七、语言表达18提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“低碳经济”下定义。（1）低碳经济是一种新型的社会经济发展模式。（2）低能耗、低排放是低碳经济所具有的基本经济特征。（3）能源的清洁开发与高效利用是实行低碳经济的基础。（4）这是可
22、持续发展理念所提出的要求。答：低碳经济是19阅读下列语段用简洁的语言回答问题。（4分） 苏格拉底有一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西！” 钱钟书访问美国国会图书馆，主管者引导参观藏书库，显得很得意。问及钱钟书的 感想，他说：“我亦充满惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书。” （1）苏格拉底要表达的观点是： （2）钱钟书要表达的观点是：20第二人称写作有着强烈的感情倾向，一个“你”字，能够酣畅淋淳地尽情表达内心的激动。阅读下面一段材料，以第二人称写一段抒情的文字，表达对人物的崇敬之情。要求抓住人物特征，感情真挚，至
23、少使用一种修辞手法，不超过80个字。沈浩，安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记，为安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部，在小岗村村民中享有很高的声誉。2004年到小岗村工作以来一直为小岗村的发展殚精竭虑。沈浩在小岗村一住就是几年，处处为村里谋规划、办实事，大年三十还泡在村里，几年来一直租住在村民家中。2006年底，沈浩在小岗村任职三年届满，村民强烈要求反沉浩留下来，二十多年前集体按下红手印的故事再次在小岗村发生。村民选派了十多位代表，按下手印到安徽省组织部、财政厅要求沈浩留在小岗村，再带领他们干三年。2006年，小岗村跻身“全国十大名村”荣誉行列；2007年初，小岗村被授予安徽省乡村旅游示范点称号。一
24、个美丽、和谐、富裕、文明的社会主义新小岗重新向世人展示着它独有的魅力。2009年11月6日，江河含悲，小岗村动容。中国农村改革第一村安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记沈浩在小岗村临时租住的房子内去世，年仅46岁。八、材料作文21阅读下面的文字，根据要求作文。近日有媒体报道，为了提升大学生的人格境界，国内某著名大学正酝酿出台“人格证书”，初定包括学生的心理素质、基本价值观及人际关系等三个方面，而其他指标，如领导能力等依然需要讨论及论证后最终再做决定。人格本是无形的名词，如今一旦被实体化了，它的衡量标准会是什么？这样做能否起到提升人格境界的作用？究竟如何提升一个人的人格境界？一时间众说纷纭。上面的文
25、字引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。注意不要脱离材料的含意。立意自定，题目自拟，文体自选。不得套作，不得抄袭。不得透露个人相关信息。书写规范，正确使用标点符号。参考答案1D2C3B【分析】1此题考核理解文中概念的能力。考核概念的题目命题点集中在概念的内涵、外延上，主要错误是范围不当、偷换概念、无中生有、强拉因果、曲解文意、答非所问等类型。命题的方式一般为对文中相关概念的要点进行组合，或对文中的句子进行转换，改变文中句子之间的关系等。答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述与文中概念的内涵、外延的细微差别。D项，“飞白的运用可以区分散文节奏模式和诗歌
26、韵律模式的不同”错误，“散文节奏模式和诗歌韵律模式的不同”是从朗诵的角度划分的，不是飞白运用的结果。故选D。2此题考核筛选并整合文中信息能力，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等。答题时要仔细对读选项和原文，仔细区分选项表述与文中内容的差别。A项，“它所呈现出的特殊气韵吸引了众多的仿效者”错误，原文第2段中有“此种技法历代仿效者甚多”不一致B项，“现代电影”错误，原文是“现代派电影”；D项，“朗诵是超越语言、音乐之上的”错误，原文“朗诵是介乎语言旋律和音乐旋律之间的产物”，不是超越。
27、故选C。3此题考核归纳内容要点的能力。此类试题重点在对文中观点的正误进行考核，错误类型主要有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。B项，“其他方面并不明显”错误，文章仅举电影、戏曲、诗文朗诵为例来加以阐释，没有“其他方面并不明显”的意思。故选B。【点睛】论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点和概括中心意思等。考核概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上；筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性的考核；论点、论据和论证重点在判断论点，分析论点和论据的关系，辨析论证方法和梳理文章的结构思路
28、；归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考核。基本的设错类型有混淆范围、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构分析错误等。 4作者以旅途中的一堵“薜荔墙”为触发点（第段），首先通过联想分写“薜荔”与“墙”各自的特点（第段），之后回到眼前细致描述“薜荔墙”的特点（第段），最后对“薜荔墙”的消失表达慨叹之情（第段）。（每点2分，答出3点即为满分）5（1）城市之墙；墙面都不洁净，透出激烈的竞争气氛；高大的墙可作牢固的防卫，但体现不出时光的迁移；遮掩着墙内人生的秘密。（3分） （2）乡村女婿：墙体低矮，泄露着墙内人生的秘密；
29、墙体残缺，经历着岁月的风雨。（2分）6（1）薜荔的疯狂攀爬往往因为墙内人家的长年未归或一去不返，它的茂盛率先表达时光的推移，从而成为“一种荒凉破败、前尘旧梦的意象”。（第段）（3分） （2）这些描述表现出作者对玻璃墙的厌恶之情，反衬了薜荔旧墙作为北京与弹唱艺术的协调之美，从而抒发作者对薜荔的喜爱之情。（3分）7（1）因为薜荔墙是传统文化的象征，承载着古典文化的意蕴，是古典艺术存在恰当背景。对于薜荔的消失，作者有一种感伤之情，并为后人不能理解“薜荔墙”感到遗憾和惋惜。（4分） （2）参考示例：城市文明的蓬勃发展，使人们逐渐远离了乡村自然的质朴之美，所以对自然要敬重并保护。现代文明的蓬勃发展，使人
30、们逐渐远离了传统与古典，也使传统与古典丧失了与之协调的环境，所以应当存放传统精华于当代。物质主义的时代新潮，可能会使我们的生存质量受到损失，所以要让我们的性灵不被杂芜的东西淹没。（4分。就一点回答即可。如果对作者观点提出批评，只要言之有理也可。）【解析】4无5无6无7无8B9A10D【分析】8此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。B项，“阖门百口，势能相济”意思是“全家百口，势能相救”，济：救助。故选B。9此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。A项，副词，竟然；B项，句尾语气词，表疑问/句尾语气词，表反问；C项，介词，表被动/动词，作为；D项，表承接，和现在的“于是”相同/在这时。故选A。10此题归纳内容要点，概括中心意思的能力，是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，答题时注意对读选项和原文，找到细微差别。D项，“在曹操担任司空的时候，赵岐曾经推举他担任自己的官职”错误，原文“曹操时
