1、最新外研版初一册英语总复习初一（上）英语复习资料一、日常交际用语 1、问候Greetings （1）Good morning/afternoon/evening! 早上/下午/晚上好！ （2）Hello!/Hi! 喂！ （3）How are you? 你好吗？ Fine, thank you, and you? 我很好，你呢？ Im fine, too. 我也很好。 （4）Nice to meet you! 见到你很高兴！ Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。 （5）Welcome to 欢迎来到 e.g. Welcome to China! 欢迎你到中国来！ （6
2、）Glad to meet you! 见到你很高兴！ 2、介绍 Introduction （1）姓名： （2）年龄： （3）学校、班级、年级、排、座位号 Imin学校/班级/年级/排 Im Number数目 e.g. Im in Huanggang Middle School. 我在黄冈中学读书。 Im in Class 5, Grade 1.我在一年级五班。（注意多种单位连用时，小单位在前，大单位在后） Im in Row 6. 我在第6排。 Im Number 7. 我在第7号。 注 class, grade, row, number等词后面如果带有具体的数目词时，它们的首字母必须大写，而
3、且后面的数词用英语拼写时，首字母也应大写。如： Class 5, Grade 1或Class Five, Grade One 3、道歉和应答 Apologies and responses （1）Excuse me. 对不起/劳驾。 Excuse me常用于向别人询问、请求（如借物，问路等）或打扰别人，或因给别人带来不便而表示歉意。 （2）Im sorry. 对不起。 sorry常用于做错了事向别人道歉。 它们的答语有： Thats all right. Thats OK. Never mind. Not at all. It doesnt matter. Thats nothing. 4、致
4、谢和应答Thanks and responses （1）Thanks. （2）Thank you. （3）Thanks a lot. （4）Thank you very much. 答语有： Youre welcome. Thats all right. Thats OK. Not at all. Its a pleasure (my pleasure)5、告别Farewells （1）Goodbye 再见！ （2）Bye-bye! 再见！ （3）Bye! 再见！ （4）See you soon! 呆会儿见 ！ （5）See you later! 再见！ （6）See you next ter
5、m! 下个学期见！ （7）Good night! 晚安！ 6、打电话Making telephone calls （1）This is 我是 （2）Is that? 你是? （3）Whos that？你是谁？ 7、值日生报告Duty report （1）Whos on duty today? 今天谁值日？ （2） （3）Whos not here? 谁没到？ 8、询问Asking names, ages. （1）姓名：Whats your name? （2）班级：What class are you in? （3）排号：What row are you in? （4）座位号：Whats you
6、r number? （5）年龄：How old are you? （6）确认物： （7）确认人：Whos this/that? （8）地点：Whereis/are? （9）号码系列：Whats your （10）地址：Whats your address? 9、家谱Family tree 家庭成员的名称： motherfather parents grandmother grandfather grandma grandpa grandparents uncle aunt sisterbrother wifehusband daughterson granddaughter grandson
7、10、颜色Asking colours and responses （1）表示颜色的词有： red（红的） yellow（黄的） blue（蓝的） purple（紫色的）pink（粉红色的） green（绿色的） grey（灰色的）black（黑色的）white（白色的） orange（桔黄色的） brown（褐色的） （2）询问颜色的表达法：11、时间Asking the time and responses （1）询问时间的表达法：What time is it?/Whats the time? （2）时间的表达法： 整点： Its 基数词（one, two, ）oclock. e.g.
8、Its twelve oclock. 现在12点整。 几点过几分： Its 分past小时（基数词） （基数词） e.g. Its twenty past five. 现在5：20。 几点差几分： Its分to小时 （基数词）（基数词） e.g. Its twenty to six. 现在5：40。/现在6点差20。 注意： A、介词to, past前的分钟通常在30之内，但几点半，通常用介词past. e.g. Its half past six. 现在6：30。 B、时间的表达有一种简单的方法：即直接用小时分钟 （基数词） （基数词） e.g. Its eight twenty five
9、现在8：25。 （3）有关时间的两个句型： e.g. Its time for school. = Its time to go to school. 到了上学的时候。 二、重要语法 1、名词的数和格 （1）名词的单复数： 名词分可数名词和不可数名词，可数名词有复数形式。可数名词复数的构成有如下规则： 一般加-s，如：deskdesks s, x, ch, sh结尾加-es，如：busbuses, watchwatches 以 f, fe结尾，改f, fe为v，再加-es，如：leafleaves 以“辅音字母y”结尾，改y为i，再加-es，如citycities 以“辅音字母o”结尾，加-e
10、s，如：tomato tomatoes 一般复合名词，只将主体名词变复数，如： boy studentboy students 以 man, woman开头和结尾的复合名词，规则不同： FrenchmanFrenchmen, woman teacherwomen teachers 不规则变化： footfeet, childchildren 单、复数同形的情况：sheepsheep, ChineseChinese（中国人） 只有复数形式的情况： people, clothes, trousers （2）名词所有格 英语中有些名词加“s”表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为名词所有格。名词所有
11、格的构成有如下规则： 有生命的名词一般加“s”构成，以s结尾的复数名词加“”。 Toms bike the students bag 无生命的名词一般用“所有物of所有者”。 a map of Japan 一幅日本地图 a door of the classroom 教室的门 the name of the school 学校的名字 the son of my friend 我朋友的儿子 但请注意下列说法的不同含义： 表时间、距离、国家、城镇、机构、团体、价格等的名词，可用以上两种方式构成所有格。 并列的名词表各自所有，须在各词词尾分别加“s”；表共同所有，须在后一个名词词尾加“s”。 Tom
12、 and Jacks car 汤姆和杰克的小汽车（两人合用） Toms and Jacks cars 汤姆和杰克的小汽车（两人各有一辆） 2、代词 代词分3种：指示代词，物主代词，人称代词 （1）指示代词：this（这个），that（那个），these（那些）, those（那些） 注意： 当指示代词放在问句中时，它的答语用代词 it和they来代替它们。 e.g. Whats this? Its an apple. 这是什么？这是苹果。 Is that a pear? No, it isnt. 那是梨子吗？不是。 What are these? Theyre fruits. 这些是什么？水果
13、。 Are those your books? Yes, they are. 那些是你的书吗？是的。 this不能与is缩写。 （2）人称代词：分主格和宾格 注意：人称代词的主格在句中作主语，宾格作及物动词或介词的宾语。因此判断何时用主格，何时用宾格，只需判断它在句中是作主语还是作宾语。 （3）物主代词：分形容词性物主代词与名词性物主代词 注意： 形容词性物主代词相当于一个形容词，在句中作定语用，后面一定要接名词。 e.g. This is my pen. 这是我的钢笔。 名词性物主代词相当于一个名词，在句中作主语、表语，能单独使用。 e.g. Yours is new. This old b
14、ag is mine. 你的书包是新的，这个旧书包是我的。 名词性物主代词与形容词性物主代词之间的关系： 名词性物主代词 =相应的形容词性物主代词名词。如： This is my bike. That is yours. （yours= your bike） 3、介词及介词短语 （1）本册书已出现的介词有： at在at home在家 behind在后面behind the door 在门后面 beside在旁边beside the desk 在桌子旁边 from从到from Wuhan to Beijing 从武汉到北京 in 在里面；用in the desk 在桌子里 in English用
15、英语 like像；跟一样like this像这个 near 在附近 near the lake 在湖的附近 of 的 a map of China 一幅中国地图 on在上面on the chair 在椅子上 to（表示方向）到，走go to school 上学 under在下面 under the tree 在树下面 between and 在之间between Lucy and Lily 在露西和莉莉之间 （2）介词短语 介词短语在句中可以作表语和定语（限于初一课本）。 e.g. The basketball is under the chair. 椅子下面有一个篮球。（作表语） The g
16、irl in a red hat is his sister. （作定语） 那个戴红色帽子的女孩是他的妹妹。 注意：介词短语作定语时，应放在被修饰词的后面。 介词短语作表语时疑问句中疑问词应用 where（在哪里）而它作定语时应用which。 e.g. 对上面两句分别就划线部分提问： Where is the basketball? 篮球在哪里？ Which girl is his sister? 那个女孩是他妹妹？ 三、句型 1、祈使句 （1）它用来表示请求、命令等。Come in, please. 请进。 （2）肯定句结构是：动词原形其它 2003年，全年商品消费价格总水平比上年上升1%。
17、消费品市场销售平稳增长。全年完成社会消费品零售总额2220.64亿元，比上年增长9.1%。 e.g. Stand up, please 请站起来。 图1-1大学生月生活费分布 否定句结构是： Dont 动词原形其它 e.g. Dont stand up. 不要站起来。 我们从小学、中学到大学，学的知识总是限制在一定范围内，缺乏在商业统计、会计，理财税收等方面的知识；也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来，缺少个性化的信息传递。对目标市场和竞争对手情况缺乏了解，分析时采用的数据经不起推敲，没有说服力等。这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏；2、there be 句型 8-4情境因素与消费者行为
18、2004年3月20日（1）there be 句型常用来表示某地/某时有某物/某人。 朋友推荐 宣传广告 逛街时发现的 上网（2）各种句型结构： 肯定句： Therebe （is/are） 某物/某人地点/时间。 否定句： Therebe（is/are）not某物/某人地点/时间。 上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”，还专门为大学生创业提供担保，贷款最高上限达到万元。 一般疑问句： Be（Is/Are）there某物/某人地点/时间？ 功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效，比如石榴石可以促进血液循环，改善风湿和关节炎；白水晶则可以增强记忆力；茶晶能够帮助镇定情绪，缓解失眠、头昏等症
19、状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配，每一件都独一无二、与众不同。 特殊疑问句：特殊疑问词 be（is/are）there其它？ 1、荣晓华、孙喜林消费者行为学东北财经大学出版社 2003年2月 e.g. There is a pencil on the desk. 桌子上有一支铅笔。 否定句： There isnt a pencil on the desk. 桌子上没有铅笔。 标题：大学生“负债消费“成潮流 2004年3月18日 一般疑问句： Is there a pencil on the desk? 桌子上有铅笔吗？ 特殊疑问句（划线部分提问）： Whats on the desk? 桌子上有什么？ 5、就业机会和问题分析注意： There be后面所接的某物有多个时，谓语动词be要根据最靠近它的那个名词的单复数来确定，即就近原则。 e.g. There is a pen, a pencil-box and some books on my desk. 我的桌子上有一支钢笔，一个铅笔盒和一些书。 There are some books, a pen and a pencil-box on my desk.
